合作方案模板六篇合作方案模板六篇為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面方案，是具體行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)那么，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是幫大家的合作方案6篇，僅供參考，歡送大家閱讀。一是切實(shí)加快合作開展。重點(diǎn)推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)裝備與過程信息化、企業(yè)信息化、產(chǎn)品流通信息化特別是四市要牢固樹立“融入大、合作共開展”理念，要大力推進(jìn)企業(yè)、行業(yè)和區(qū)域等層面深度融合。按照搶抓國家推進(jìn)區(qū)域開展政策機(jī)遇、主動(dòng)組團(tuán)融入水經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快一體化開展的思路，進(jìn)一步加快《水經(jīng)濟(jì)區(qū)開展規(guī)劃》實(shí)施步伐。二是積極拓展合作領(lǐng)域。扎實(shí)推進(jìn)區(qū)內(nèi)骨干企業(yè)、重點(diǎn)園區(qū)間的工程合作、依托西洽會(huì)、歐亞論壇、蘭洽會(huì)等重大招商平臺(tái)，要積極構(gòu)建跨部門、跨區(qū)域工作協(xié)調(diào)機(jī)制。充分發(fā)揮兩省資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)根底的作用，積極擴(kuò)大雙方在重點(diǎn)領(lǐng)域的互利合作，支持投資者參與區(qū)域優(yōu)勢特色資源的開發(fā)。四市要緊緊圍繞水經(jīng)濟(jì)區(qū)先進(jìn)裝備制造業(yè)開展，充分發(fā)動(dòng)企業(yè)和社會(huì)各方面的力量，從產(chǎn)業(yè)配套、提供效勞、要素互補(bǔ)等方面拓寬融合開展的新領(lǐng)域。三是扎實(shí)奠定合作根底。統(tǒng)籌銜接根底實(shí)施規(guī)劃與建設(shè)時(shí)序，要充分發(fā)揮兩省在根底設(shè)施及人才方面的優(yōu)勢。協(xié)商謀劃跨省、跨流域的重大根底設(shè)施建設(shè)工程，加快建立和完善經(jīng)濟(jì)區(qū)公路、鐵路、民航三位一體的綜合交通運(yùn)輸體系，共同實(shí)施好一批水利、電力、能源等根底設(shè)施，同時(shí)建立完善經(jīng)濟(jì)區(qū)資源交流協(xié)作機(jī)制和統(tǒng)一勞務(wù)人才市場，形成區(qū)域內(nèi)人力資源自由流動(dòng)和優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)人才、勞務(wù)資源共享，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體開展提供堅(jiān)實(shí)的根底設(shè)施和智力支撐。四是著力提升合作水平。推進(jìn)企業(yè)在資產(chǎn)重組過程中承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，要大力推進(jìn)企業(yè)跨區(qū)域戰(zhàn)略合作。提升產(chǎn)業(yè)集中度，優(yōu)先開展一批具有國際先進(jìn)水平的高端制造業(yè)，積極開發(fā)一批充分發(fā)揮資源優(yōu)勢的高附加值產(chǎn)品，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。要大力支持經(jīng)濟(jì)區(qū)優(yōu)勢特色工業(yè)園創(chuàng)立國家、省級新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地。四市要鼓勵(lì)投資先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代效勞業(yè)，通過引進(jìn)、消化吸收優(yōu)勢企業(yè)的技術(shù)、管理、品牌、先進(jìn)商業(yè)模式等，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，努力提升開展水平。五是建立完善合作機(jī)制。省地區(qū)與中地區(qū)產(chǎn)業(yè)根底相近。經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)聯(lián)度很高，要堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，以工程為載體，以互利共贏為目標(biāo)，尋找雙方利益交匯點(diǎn)，建立緊密型合作關(guān)系。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，積極構(gòu)建完善合作機(jī)制，共同爭取國家政策和工程支持，實(shí)現(xiàn)互惠互利、共同開展。合作無間游戲是一個(gè)培養(yǎng)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲，大家各出一份力來完成工作，缺一不可?？梢宰鳛樗刭|(zhì)拓展、培訓(xùn)或企業(yè)晨會(huì)游戲。1、三個(gè)人站一排，中間的人面朝后；2、中間的人雙手交叉，將站在兩邊的人靠外側(cè)的手和中間這個(gè)的一只手綁到一起；3、三人不能轉(zhuǎn)身，使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù)，最快的一組獲勝；任務(wù)包括：折一只紙飛機(jī)、用剪刀把一張A4紙剪成一個(gè)圓圈、把中間人的鞋帶解開在系上、跑10米的距離。通過這個(gè)游戲可以增強(qiáng)大家相互間的配合能力，也可以讓大家感受到全團(tuán)的重要性，缺一不可。教學(xué)目標(biāo)：1、通過圖片、生活實(shí)例和故事正確認(rèn)識合作的重要性;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。2、通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的相互交流、相互評價(jià)、相互合作，認(rèn)識到：該如何才能與人進(jìn)行卓有成效的合作;在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中我們還在哪些合作方面的缺乏。3、正確對待競爭與合作的關(guān)系。教具、學(xué)具準(zhǔn)備1、課件。2、實(shí)驗(yàn)用品：模擬逃生瓶、逃生球等。教學(xué)設(shè)計(jì)過程：1、請同學(xué)們看看下面這幅圖，看到了什么?把它們的名稱寫下來。（課件1呈現(xiàn)小豬、小兔、小貓、小狗圖片）2、齊讀圖片上的文字，限時(shí)一分鐘，完成數(shù)各種小動(dòng)物數(shù)量的要求。（教師計(jì)時(shí)）3、檢查數(shù)數(shù)結(jié)果。（表揚(yáng)數(shù)數(shù)相對而言較快較準(zhǔn)確的.學(xué)生）師問：你們在限時(shí)一分鐘內(nèi)能完成任務(wù)嗎？指明學(xué)生答復(fù)，并說明為什么？3、教師引導(dǎo)學(xué)生想方法并交流：如何能在限時(shí)一分鐘內(nèi)能完成上述任務(wù)。（分工、合作）4、學(xué)生再次嘗試數(shù)數(shù)并要求記錄下來，同時(shí)相互交流結(jié)果。5、教師檢查數(shù)數(shù)結(jié)果。（出示課件2）（夸獎(jiǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦，學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)）6、教師順勢引導(dǎo)，板書課題一一學(xué)會(huì)合作。（板書）7、師：從上面這個(gè)數(shù)數(shù)例子中，我們可以深切地體會(huì)到，學(xué)會(huì)合作對我們的成長有多么的重要。請看并讀一讀我們的“心語點(diǎn)燈”（出示課件3）活動(dòng)園地一：1、師：剛剛，同學(xué)們通過大家的共同努力，解決了上面數(shù)數(shù)這個(gè)難題。現(xiàn)在誰來說一說，什么是合作？（可以用語文課本上的一句話來說）（出示課件4）2、師問：我們合作有什么好處呢？（注意超鏈接：課件5）3、生1：能幫助我們個(gè)解決人難于完成或沒法完成的任務(wù)……生2：能給我們帶來合作的快樂……生3：合作能提高我們的工作效率……（出示課件5——合作學(xué)習(xí)、游戲）4、教師引導(dǎo)學(xué)生思考：合作一定能夠使我們獲得成功、獲得快樂、一定能提高我們的工作效率嗎?請看課件。（出示課件6）5、請同學(xué)們仔細(xì)觀察上面這幅圖，你看到了什么？想到了什么？想一想是什么原因造成的？此刻我們該怎么辦？6、學(xué)生觀察，交流匯報(bào)。生1：該生可能會(huì)被主人罵;可能會(huì)被同學(xué)們笑話;這次合作效率不高，效果不好……生2：造成的原因可能是該同學(xué)注意力不集中;或是失誤;或是傳遞時(shí)配合不默契;或是不想干活，成心失手的……生3：此刻我們應(yīng)該主動(dòng)向主人抱歉：主動(dòng)清掃干凈;盡量不要再發(fā)生類似事情;不要讓同學(xué)們被自己連累而挨罵;不要讓工作因此而耽誤……7、師生在交流中理解，提高對各種問題的認(rèn)識?；顒?dòng)園地二：1、教師例舉音樂廳或電視里看到過的交響樂團(tuán)的演奏，堪稱是人與人合作的典范。分析：是什么力量使上百位樂師數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？（出示課件）（相關(guān)提示：這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。）2、教師順勢利導(dǎo)：我們有沒有協(xié)作精神，能不能很好的合作呢?我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。（一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋子里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。請同學(xué)們各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶子中提出，提出者為生還者，未提出者即為遇難者。）引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)評，分析原因。（出示課件9）8、教師順勢引導(dǎo)：我們應(yīng)該卓有成效的合作？（相關(guān)提示：首先，我們要有高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神，要盡力做好自己分內(nèi)的事;其次，我們心中還要想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。）活動(dòng)園地三：思考答復(fù)以下問題：1、在日常學(xué)習(xí)、生活中你有那些成功的合作事例？（合作事例：打籃球、清掃衛(wèi)生、抬重物、同學(xué)之間相互讀背書、聽寫字詞、探討交流問題等。）2、還有那些缺乏之處?今后你將怎樣與別人合作？1、回憶課堂過程，學(xué)生反思收獲：今天這一節(jié)課，你有那些收獲？（大合作有大成就，小合作在小成就，不合作就難在什么成就；我們既要學(xué)會(huì)競爭，更要學(xué)會(huì)合作;學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功!……)2、教師利用板書總結(jié)。故事屋：天堂與地獄小練筆找一件你身邊發(fā)生過關(guān)于合作的事，想一想當(dāng)時(shí)的情景，以《合作》為題寫一篇作文。附：1.板書設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功！資源：多媒體課件，有關(guān)的教具和學(xué)具。評價(jià)：請同學(xué)們完成活動(dòng)評價(jià)表：評價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀良好一般質(zhì)疑問難的能力獨(dú)立探究的能力發(fā)言的積極性和條理性小組合作學(xué)習(xí)的表現(xiàn)合理的鼓勵(lì)評價(jià)，是提高小組合作學(xué)習(xí)效果的重要途徑。為了在合作學(xué)習(xí)過程中，能夠順利發(fā)揮每個(gè)成員的最大潛力，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的辯證統(tǒng)一，建立一種促進(jìn)學(xué)生能夠個(gè)人努力并且小組內(nèi)成員互助合作的良性制約機(jī)制與鼓勵(lì)機(jī)制。評價(jià)方式要多樣化，要充分表達(dá)學(xué)生主體地位，讓學(xué)生生生互評，組間互評，力求全面，科學(xué)而又具有鼓勵(lì)性。為使學(xué)生在對同伴評價(jià)時(shí)有據(jù)可評，有話可說，同時(shí)又培養(yǎng)他們對人、對事物客觀公正的態(tài)度，善于對待他人進(jìn)步的精神，因此，評價(jià)的側(cè)重點(diǎn)由評小組成員的合作態(tài)度，再到合作質(zhì)量，最后到創(chuàng)新，循序漸進(jìn)。設(shè)計(jì)組內(nèi)互評表，讓每個(gè)同學(xué)對組內(nèi)其他成員的合作態(tài)度、質(zhì)量、是否有自己獨(dú)特的想法等作出評價(jià)。小組合作學(xué)習(xí)的成果既要表達(dá)個(gè)人的智慧，更要表達(dá)團(tuán)隊(duì)的力量。因此在評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果時(shí)，要讓學(xué)生個(gè)人看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予充分肯定，又要讓小組成員分享到集體成功的喜悅，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝小組，能大大激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)下一階段合作學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。小組合作學(xué)習(xí)把個(gè)人之間的競爭變成小組之間的競爭，把小組總體成績作為獎(jiǎng)勵(lì)或認(rèn)可的依據(jù)，形成了“組內(nèi)成員合作，組間成員競爭”的新格局，使得整個(gè)評價(jià)的重心由鼓勵(lì)個(gè)人競爭轉(zhuǎn)向大家合作達(dá)標(biāo)。我在注重組內(nèi)互評的同時(shí)，更注重組際互評，讓學(xué)生對合作小組集體做出合理的評價(jià)，從中反映學(xué)生集體或個(gè)人的素質(zhì)情況。通過這種評價(jià)，可以使學(xué)生增強(qiáng)集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，并進(jìn)一步提高其分析能力設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：⑴最正確溝通獎(jiǎng)；⑵配合默契獎(jiǎng)；⑶共同進(jìn)步獎(jiǎng)；⑷集體智慧獎(jiǎng)。這樣的合作鼓勵(lì)評價(jià)，不但評知識掌握，而且評學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力等，一方面增強(qiáng)了參與合作的意識；另一方面一改以往教師評學(xué)生聽的局面，讓學(xué)生真切感受到自己是學(xué)習(xí)的主人。“我的表現(xiàn)你來評，你的表現(xiàn)我來議”，一來二去中，學(xué)生不斷獲得成功的喜悅，能更加積極主動(dòng)地開展。相互評價(jià)時(shí)，作為教師，盡量引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用分步肯定評價(jià)法，不要以一個(gè)完美無缺的答案作為評價(jià)結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。合作企業(yè)：甲方：金屬投資（以下簡稱甲方）乙方：金店（以下簡稱乙方）參與合作企業(yè)：上海黃金交易所西安一得貿(mào)易中國寶玉石協(xié)會(huì)中國黃金協(xié)會(huì)雙方根據(jù)自身的優(yōu)勢進(jìn)行資源的共享、配置及有效組合。提高合作雙方的盈利能力，促進(jìn)新的利潤增長點(diǎn)，迎合國內(nèi)黃金市場與日俱增的投資需求和投資時(shí)機(jī)1、au（t+d）上海黃金交易所黃金現(xiàn)貨延期交收，ag（t+d）上海黃金交易所白銀現(xiàn)貨延期交收業(yè)務(wù)，au代表黃金，ag代表白銀。2、上海黃金交易所國庫標(biāo)準(zhǔn)金條。3、黃金礦料、舊料的回收。百得公司作為和上海黃金交易所金融類會(huì)員單位---深圳金融電子結(jié)算中心的合作單位，乙方通過甲方的授權(quán)，從而取得上交所批準(zhǔn)甲方經(jīng)營上交所推行的一切業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)有：au（t+d）、ag（t+d）、國庫標(biāo)準(zhǔn)金條等。既可以買漲（做多）也可以買跌（做空），雙向交易。保證金交易，15%的保證金，資金利用率高，以小博大。交易時(shí)間更長，早盤9：00——11：30，下午盤13：30——15：30，晚盤21：00——02：30。t+o交易模式，當(dāng)日可以隨意平倉建倉。隨時(shí)可提取現(xiàn)貨（國標(biāo)金條），無交割日期限制。銀金直通車，客戶資金由建設(shè)銀行做為第三方托管，客戶自行劃撥交易資金。1、au（t+d）例如：王先生在黃金240元/克的時(shí)候建了1手多倉（買漲），1手二1000克，那么王先生所需要的保證金為1000*240*15%=36000元，當(dāng)金價(jià)漲到250元/克時(shí)，平倉（結(jié)束交易），那么王先生的手續(xù)費(fèi)為：1000*240*0.0017+1000*250*0.0017=833元，王先生的利潤為：（250-240）*1000-833=9167。也就是說客戶交易的手續(xù)費(fèi)是萬分之十七（0.0017），我們的合作方（乙方）收萬分之六（0.0006），在上面的案例中合作方（乙方）的手續(xù)費(fèi)收入為1000*240*0.0006+1000*250*0.0006=294元。簡單概括為：我們的合作方的收益為客戶交易額的萬分之六，交易一手黃金大約為300元左右，無論客戶是盈利還是虧損，手續(xù)費(fèi)是客戶不變的本錢。以一個(gè)10萬資金的客戶為例，一般正常交易每月最低10手，這樣該帳戶合作方的收益約為10*300=3000元。2、ag（t+d）例如：王先生在白銀3800元/千克的時(shí)候建立1手多倉（買漲），1手=1000克，那么王先生所需要的保證金為1*3800*0.15=570元，當(dāng)銀價(jià)漲到3900元/千克時(shí)，平倉（結(jié)束交易），那么王先生的手續(xù)費(fèi)為：1*3800*0.0017+1*3900*0.0017=13.09元，王先生的利潤為：（3900-3800）*1-13.09=86.91元。交易一手白銀我們的合作方（乙方）的收益為：3800*1*0.0006+3900*1*0.0006=4.62元。簡單概括為：客戶交易一手白銀合作方的利潤大約為4.62元左右，無論客戶是盈利還是虧損，手續(xù)費(fèi)是客戶不變的本錢。還以10萬資金的帳戶為例，正常交易每月800手，這樣該帳戶合作方的收益約為700*4.62=3234元。1、無任何代理費(fèi)用，只需合作方擁有150平方以上的營業(yè)面積，提供企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、代碼證以及法人代表的復(fù)印件既可。2、簽署合作協(xié)議。3、甲方發(fā)放授權(quán)書。4、給合作方分配黃金與白銀交易客戶端的管理后臺(tái)。5、甲方派遣人員協(xié)助乙方完成前期運(yùn)作工作。6、甲方每個(gè)月15號給乙方返上月傭金收入，節(jié)假日順延。1、與深圳金融電子結(jié)算中心合作，實(shí)現(xiàn)溫州地區(qū)首家銀金通功能，客戶自行劃撥資金，建設(shè)銀行作為資金的第三方托管方。2、手續(xù)費(fèi)比銀行低，銀行為萬分之十九，我們?yōu)槿f分之十七。3、百得的客戶效勞、技術(shù)指導(dǎo)目前是溫州地區(qū)最好的一家。1、我們會(huì)派出黃金分析技術(shù)人員與市場人員協(xié)助合作方開展工作，時(shí)間根據(jù)合作方的情況而定。2、定期安排人員培訓(xùn)，定期舉行黃金論壇講座。3、客戶的交易指導(dǎo)和維護(hù)都由我們來完成。金屬投資■地址：正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的根底上練習(xí)當(dāng)眾演講。學(xué)會(huì)8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個(gè)事例的作用和它們所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)的不同。鼓勵(lì)學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲等可貴的合作精神。板書課題：7學(xué)會(huì)合作齊讀課題后，提問：你們都想知道什么？課文中的“合作”指的是什么？人們?yōu)槭裁幢仨毾嗷ズ献鳎颗c人搞好合作？默讀課文，畫出不認(rèn)識、不理解的字詞。會(huì)讀會(huì)寫田字格中8個(gè)生字。并聯(lián)系上下文，理解以下詞語的意思：孤立典范悠揚(yáng)傾瀉和諧協(xié)作顧名思義卓有成效情不