學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲（通用12篇）學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲（通用12篇）

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇1上學(xué)期期末的時(shí)候，我接觸到了贛州青年英才“展翅計(jì)劃”，抱著試一試的心態(tài)向共青團(tuán)贛州市南康區(qū)委投遞了簡歷。那時(shí)的我還沒意識(shí)到，這會(huì)令我開啟大學(xué)四年的一個(gè)暑假。

實(shí)習(xí)生做的事，往往都很雜。但雜，并不意味著機(jī)械、無技術(shù)含量，反而正是這些基礎(chǔ)的雜事，能讓我學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西。為人處世、閱歷之談、輕重緩急，從前接觸不到的鮮活的社會(huì)，在這個(gè)暑假盡數(shù)展現(xiàn)在我的眼前。我在這里學(xué)會(huì)了排版、文書寫作，甚至部分辦公軟件的小技巧，這些零零碎碎卻又大有用處的小技能，是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的?；叵脒@一個(gè)月，我沒做什么大事，卻做了很多小事。但每一件小事，都對(duì)應(yīng)著一種能力的提升、閱歷的增長。在這里，我嘗試了太多以前從未嘗試的，也了解了太多以前聞所未聞的。這是一種奇妙的感覺——就像是在修筑一條從“象牙塔”到“人間”的路。

團(tuán)區(qū)委的工作氛圍，使我愉悅和放松，在這里，和年齡相近的青年們一起辦公，下班之后也一起玩耍，我喜歡每一個(gè)前輩，他們就像是我真正的哥哥姐姐，教我做事、同我談天。我想，離開團(tuán)區(qū)委之后，我仍會(huì)用很長很長的時(shí)間來懷念這段時(shí)間，在這里學(xué)到的技能、獲得的閱歷，將令我畢生受用。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇2__個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過去了，我們離別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永久離別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，閱歷……

那一天我們穿上雪白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告知我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院專心努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的_股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都準(zhǔn)時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機(jī)會(huì)做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的制造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會(huì)他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，由于我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓熬煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。樂觀向上、樂觀自信的生活態(tài)度穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成果不驕傲能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)有寬廣的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能相互溝通閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，把握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能準(zhǔn)時(shí)正確地制定護(hù)理計(jì)劃。把握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解的護(hù)理理論和信息，樂觀開展和參加護(hù)理科研有嫻熟的護(hù)理操作技能。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位公平的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同。為其制造整潔、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，準(zhǔn)時(shí)熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速進(jìn)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，信任經(jīng)歷這一年的熬煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，信任我們一定能繼續(xù)南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇3上午8點(diǎn)交班較平時(shí)提前20分鐘，會(huì)上汪煉院長多次強(qiáng)調(diào)我院重點(diǎn)進(jìn)展的人文關(guān)懷服務(wù)，現(xiàn)代五星級(jí)醫(yī)生的進(jìn)展目標(biāo)，同時(shí)再次規(guī)范“一幫一”的負(fù)責(zé)制度——要求每一名患者由住院期間的主管醫(yī)生終身負(fù)責(zé)制，從醫(yī)患關(guān)系進(jìn)展到伴侶關(guān)系，不管曾經(jīng)的患者是否疾病與否，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注患者現(xiàn)狀，從伴侶角度關(guān)心患者的健康狀態(tài)。這一點(diǎn)得到王智彪教授的充分肯定，再次強(qiáng)調(diào)要給廣闊患者建立一個(gè)布滿人文關(guān)懷的國際化醫(yī)院的宗旨。

接下來是護(hù)士長的一番話，這個(gè)故事感動(dòng)了在場的每一個(gè)人。一名剛從學(xué)校畢業(yè)的小石護(hù)士，她是一名來自印尼的子宮肌瘤患者的責(zé)任護(hù)士。這位來自印尼的患者由于地域差異，以及重慶地區(qū)最近天氣驟冷的原因，她的衣物不足以保暖，這一點(diǎn)讓小石護(hù)士看在眼里記在心里。第二天她就從家里將自己的衣服，而且是自己很喜歡的衣物帶到醫(yī)院親自交給患者，同時(shí)將患者不便利清洗的外套帶回家自己洗。一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)讓我們深感佩服與敬畏。海扶醫(yī)院這樣自然流露的點(diǎn)滴感人故事還有很多，比如：主管醫(yī)生每日?qǐng)?jiān)持給所負(fù)責(zé)的患者打回訪電話，醫(yī)務(wù)工們親自到床旁關(guān)心患者衣食住行，每周五王智彪教授耐心詳細(xì)地大查房，外地患者離院時(shí)醫(yī)院派車將之送到火車站或機(jī)場……這些已經(jīng)是海扶醫(yī)院的常規(guī)作息，我打心眼里艷羨這里的患者，由于在這里有很多真心關(guān)心愛惜她們的伴侶。

生活在這里的每一天都會(huì)有點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)感動(dòng)著我，小石護(hù)士感動(dòng)了我，很多就診的患者也感動(dòng)著我。今日查房時(shí)一名子宮肌瘤患者的故事讓我感動(dòng)，更是震動(dòng)。她是來自福建的患者，就診前經(jīng)過大量的資料收集以及通過99子宮網(wǎng)群友里的對(duì)話，她及其丈夫堅(jiān)定了來重慶海扶醫(yī)院治療的決心。在這個(gè)過程中，患者丈夫了解到超聲消融是一個(gè)新技術(shù)，群友對(duì)話中一些治療過后的患者有對(duì)之肯定的，有持保留態(tài)度的，有仍然否認(rèn)這項(xiàng)技術(shù)的。經(jīng)過專心的分析之后，他們毅然做出了決定，堅(jiān)持來做超聲消融治療。假如這個(gè)故事到此為止了，或許你會(huì)說每一名就診的患者都是感動(dòng)的。的確，每一名患者都是感動(dòng)的，由于她們有一顆敢于接受新事物的心，敢于嘗試新技術(shù)與疾病抗?fàn)幍臎Q心，她們都很勇敢。

然而這個(gè)故事有了新的情節(jié)，讓我震動(dòng)。這名來自福建的子宮肌瘤患者不僅有很多伴侶勸解她不要來重慶治療，甚至她的妹妹，是一名婦產(chǎn)科主任，更是強(qiáng)烈反對(duì)她考慮超聲消融治療。談到這里，我不得不說一說目前一些醫(yī)務(wù)工對(duì)于hifu技術(shù)的熟悉是欠清晰的，這里不細(xì)談。我更多的是震動(dòng)，假如我是這名患者，遇到這樣的情況，我需要多大的士氣和決心才會(huì)做出這樣的決定，當(dāng)身邊全部人都反對(duì)我的做法時(shí)，我需要多大的士氣才能堅(jiān)持自我!或許我會(huì)向作為婦產(chǎn)科主任的妹妹妥協(xié)，或許我沒有士氣嘗試新技術(shù)，或許我會(huì)瞻前顧后考慮許久。然而，我們的患者做到了，她堅(jiān)持了自己的想法，邁出了堅(jiān)定的一步，她的堅(jiān)持和決心令我十分佩服，心生敬畏。在這里我表示感謝，感謝患者伴侶們的支持與信任，你們的信任是我們繼續(xù)前進(jìn)最大的動(dòng)力與希望。

下午5點(diǎn)多這名患者復(fù)查mr的片子回來了，大家一起讀片時(shí)特殊關(guān)注了她的結(jié)果，從mr上看消融情況不錯(cuò)，我們?yōu)橹械叫牢?，她的不虛此行更是增添了我們勇往直前的信念與信心。此時(shí)，心中莫名的感動(dòng)油然而生，或許作為海扶醫(yī)生就是生活在感動(dòng)里，我們需要感動(dòng)自己，并制造更多的感動(dòng)送給患者伴侶們。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇4時(shí)間過得真快，在_年的7月21日那天我們實(shí)習(xí)生走出了校園，踏上工作崗位，開頭了實(shí)習(xí)生活，從剛進(jìn)施樂的時(shí)候到現(xiàn)在實(shí)習(xí)期六個(gè)月滿的時(shí)間里，就這么一眨眼的工夫，不知不覺中三年的校園生活結(jié)束了，在面臨馬上正式踏入社會(huì)的我，在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)期間中我學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，在這個(gè)短暫的六個(gè)月實(shí)習(xí)期間中，讓我對(duì)這個(gè)陌生的社會(huì)有了大概的了解，通過理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高了我的思想感情，業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察，分析和解決問題的工作能力。在去實(shí)習(xí)的前天晚上我在想我到了公司后會(huì)出現(xiàn)的一些問題，比如經(jīng)理容不容易相處，會(huì)不會(huì)教我些有用的東西……那天晚上想了好多好多。

在工作的幾天后，發(fā)現(xiàn)在這里的我就是每日到這里來坐著，跟財(cái)務(wù)人員談天，整天沒事可做。剛進(jìn)去的幾天里經(jīng)理的工作特殊忙，連想見個(gè)面都很困難，他整天在外面忙。在公司就我這么一個(gè)員工，還有一個(gè)就是財(cái)務(wù)。在一個(gè)星期后經(jīng)理第一次帶我到外面去，我的公司的主要業(yè)務(wù)是財(cái)務(wù)軟件，而我對(duì)這個(gè)財(cái)務(wù)軟件卻一竅不通，經(jīng)過幾次看我經(jīng)理操作，漸漸的了解不懂就開頭問他啦，而他是對(duì)我提出的問題都非常耐心的對(duì)我講解，在經(jīng)過幾次和經(jīng)理的談話中知道他是施樂96屆財(cái)會(huì)班的畢業(yè)生，還跟我談了許多的事，或許我們是同一學(xué)校畢業(yè)的吧，我也跟他說了我在學(xué)校里的許多事。在每次從外面回來的路上，經(jīng)理他都會(huì)跟我說一下剛才發(fā)生的事，比如如何去跟客戶交談，遇到麻煩的客戶我應(yīng)該怎么去面對(duì)他，還告知我一定要把人際關(guān)系給處理好，經(jīng)理的大多數(shù)客戶都是政府里的會(huì)計(jì)，而有些年齡比較大的會(huì)計(jì)讓他們學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件是一件非常不容易的事，而經(jīng)理他卻非常的耐心一遍一遍的重復(fù)跟他們說同樣的話，讓他們盡量去理解，領(lǐng)會(huì)。這個(gè)是讓我佩服的，也是我要學(xué)習(xí)的。一說實(shí)習(xí)最快樂的事就是發(fā)工資啦，這時(shí)我知道賺錢是多么的不容易啊，看著那些辛辛苦苦賺來的幾百塊錢，真是不舍得用。由于這錢跟父母給我的錢，有著不同的意義。

現(xiàn)在我和經(jīng)理各負(fù)責(zé)幾個(gè)政府的售后服務(wù)，讓我學(xué)到了更多的東西，我非常感謝那么耐心教我的經(jīng)理，讓我有這樣好的熬煉的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中為我提供了，與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)的模式。實(shí)習(xí)期的生活給予我轉(zhuǎn)折性的機(jī)會(huì)，我不會(huì)辜負(fù)老師、經(jīng)理對(duì)我的期望，我會(huì)把我的工作做得更好，讓我成為一個(gè)有用的人才。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇5時(shí)間：20_.8.24—20_.8.30

地點(diǎn)：口腔醫(yī)院門診部牙體牙髓科

內(nèi)容：導(dǎo)醫(yī)

導(dǎo)醫(yī)經(jīng)歷：第一天去的是呼叫系統(tǒng)，即詢問處。剛開頭對(duì)病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下，我也逐漸熟悉了各個(gè)診室的位置以及怎樣從掛號(hào)單上判定是哪個(gè)診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號(hào)處的分布。經(jīng)過半天的熬煉我基本上可以應(yīng)對(duì)患者們提出的問題。這讓我很快樂。接下來我每日去了一個(gè)診室。但是由于我專業(yè)知識(shí)不夠，大家都不會(huì)給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾幫忙拿個(gè)東西、換個(gè)口杯或其他這樣的工作。護(hù)士姐姐們閱歷都很豐富，有過來詢問的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大部分時(shí)間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補(bǔ)牙。還有一個(gè)切齦術(shù)。

導(dǎo)醫(yī)感慨：

(一)感慨醫(yī)生高超技藝這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必必要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，根據(jù)牙齒原來的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會(huì)到了的喜悅。

(二)感慨護(hù)士周到服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和氣是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一天我熱忱高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己努力服務(wù)周到。但是隨著一每天工作的勞累，就開頭變得郁悶起來。每日回答的問題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我覺得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說話能簡短就簡短能不說就不說。而且開頭見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們每天跟病人打交道，跟病人溝通時(shí)的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不由于自己的厭倦而轉(zhuǎn)變態(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生協(xié)作十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，由于護(hù)士們都會(huì)提前打算好。這樣看病的效率就非常之高。

(三)感慨求學(xué)學(xué)無止境這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無止境”。開頭我跟的是教學(xué)號(hào)，也就是一個(gè)老師帶一些討論生或博士生。看著這些師兄師姐們的操作，我覺得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細(xì)，定位更正確而且，他們對(duì)待病人的態(tài)度更好，讓人有如沐春風(fēng)的感覺。從而我覺得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇6一、實(shí)習(xí)目的

不知不覺中我已成為了大四的學(xué)生，少了一份低班級(jí)時(shí)的稚氣，多了一份大學(xué)生式的成熟，面對(duì)新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新的任務(wù)，空氣也變得與眾不一樣。以前的我總喜歡聽老師同學(xué)講大四生活是多么的豐富多彩，多么布滿樂趣，雖然老師的話語里的大四有著對(duì)我的無限激勵(lì)。如今我真的來到了大四才發(fā)覺大四并沒有那么完善，大四的生活是勞碌的，并不像想象中那么完善，為了增強(qiáng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力，我們要在大四第一學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是熬煉我們的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

我于__年4月份在__小學(xué)進(jìn)行了實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)期間做的是行政助理工作。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，能夠鞏固行政管理專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷，把握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。

工作崗位職責(zé)：

行政助理主要是協(xié)助學(xué)校老師開展行政工作，其工作資料以學(xué)校的日常運(yùn)營為主，工作資料較多元化，但較基礎(chǔ)。

1、協(xié)助學(xué)校老師完成學(xué)校行政事務(wù)工作及內(nèi)部日常事務(wù)工作。

2、協(xié)助審核、修訂學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，進(jìn)行日常行政工作的組織與管理。

3、協(xié)助學(xué)校老師進(jìn)行內(nèi)務(wù)、平安管理，為其他部門供給準(zhǔn)時(shí)有效的行政服務(wù)。

4、會(huì)務(wù)安排：做好會(huì)前打算、會(huì)議記錄和會(huì)后資料整理工作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校快件及傳真的收發(fā)及傳遞。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校各部門辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā)工作。

7、做好材料收集、檔案管理、文件收發(fā)等工作。

8、對(duì)外相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)接待，對(duì)內(nèi)接待來訪、接聽來電、解答詢問及傳遞信息工作。

二、實(shí)習(xí)資料

回顧實(shí)習(xí)生活，感慨是很深的，收獲是豐碩的。

實(shí)習(xí)的第一天當(dāng)然是先熟悉工作環(huán)境了，在辦公室看老師如何的工作，跟他們一齊辦手續(xù)，看他們都需要去哪些地方辦哪些事。在工作的一開頭，我都是從復(fù)印資料開頭做的，幫老師復(fù)印、整理一些資料，甚至有時(shí)還叫我?guī)退麄兯唾Y料給其他辦公室的老師或者教育局。這些工作看起來很簡潔，可是里面還是有很多需要去把握的東西。要記得哪些資料是有用的，哪些是沒用的，還有需要的份數(shù)等等。隨后，看了幾次應(yīng)當(dāng)如何去裝訂和哪些資料應(yīng)當(dāng)蓋哪些章后我就開頭嘗試著自己來裝訂了，這個(gè)時(shí)候我就又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的主角了。

雖然工作很簡潔，但能夠幫上一些忙，感到很快樂。然后，就是學(xué)習(xí)對(duì)一些學(xué)生檔案進(jìn)行修改歸檔，因需上交到教育局去登記，剛開頭的時(shí)候，很糊涂，很多檔案修改都要細(xì)心，修改的時(shí)候要留意很多細(xì)節(jié)，假如出錯(cuò)了那麻煩可就大了。檔案修改好后，就要做一些相關(guān)的記錄。在檔案裝訂好之后就要準(zhǔn)時(shí)上交到教育局，這當(dāng)中有很多知識(shí)要去學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)就是核算工資了，查老師的上班記錄，做單據(jù)數(shù)據(jù)，那里有很多的前期打算，讓我感到這份工作很有挑戰(zhàn)性。

以前在學(xué)?；旧蠈?duì)做單據(jù)并不是很熟悉，所以操作起來也就相對(duì)難，做單時(shí)很慢，有時(shí)候會(huì)把一些單據(jù)的挨次弄反?？墒牵袔业睦蠋煹闹更c(diǎn)，我很快就把握了應(yīng)當(dāng)把握的東西，對(duì)于那些不足之處，我一定會(huì)牢記。在隨后的幾天我同老師到__教育局辦事。在__教育局的辦事講環(huán)節(jié)中，是最多感受的，由于這個(gè)時(shí)候你是和__教育局工作人員直接的接觸，能夠準(zhǔn)時(shí)了解的政策要求同時(shí)，辦事的時(shí)候也是各個(gè)學(xué)校老師云集的時(shí)候，利用這個(gè)機(jī)會(huì)和他們溝通閱歷或傾聽他們討論工作中的問題，對(duì)以后的工作也是十分有用的。其中真的有很多細(xì)節(jié)，讓我受益匪淺。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

這就是我主要負(fù)責(zé)的工作了，平時(shí)也會(huì)有點(diǎn)瑣碎的事情需要做，有空時(shí)還會(huì)去幫忙其他比較忙的部門工作，在此不一一陳述，下頭談一點(diǎn)心得體會(huì)。

在學(xué)校做事，一是要會(huì)做事，不會(huì)做事，老師交代的工作做得不能令人滿意，很難得到贊賞。你做事雖然很勤懇，可是效率不高，常常拖沓，久而久之老師們會(huì)不滿意你的工作，由于你影響了工作的進(jìn)度。二是要會(huì)做人，該謙讓的時(shí)候謙讓，該拿出魄力的時(shí)候也不能含糊。

盡管此次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長，但經(jīng)過這次調(diào)查讓我學(xué)到很多東西，這是在我們學(xué)校的課堂上所學(xué)不到的。同時(shí)也讓我們感受到理論和實(shí)踐的差距。這也更加堅(jiān)信我們大學(xué)在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)更多的到社會(huì)實(shí)踐中去歷練。

實(shí)習(xí)這一個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的閱歷，為將來自我走上社會(huì)做打算。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，能使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們受益非淺，也讓我們打開了視野，增長了見識(shí)。

在最后，我有些話要對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說。學(xué)弟學(xué)妹們，不要埋怨大學(xué)啥都沒教會(huì)你，大學(xué)教會(huì)你的其實(shí)很多，此刻你們還是學(xué)生，還在學(xué)校學(xué)習(xí)，在校期間學(xué)習(xí)要專心刻苦，要吃苦耐勞，有上進(jìn)心為人要誠懇、虛心好學(xué)，要能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想要樂觀上進(jìn)，要培育自我的理解能力和獨(dú)立能力，要培育自我的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感做事要專心負(fù)責(zé)，要有職責(zé)心要繼續(xù)秉承__大扎實(shí)、厚重的學(xué)風(fēng)，一路向前。

祝福我們?nèi)看笏漠厴I(yè)生和我們母校的將來都越來越完善!

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇7我覺得實(shí)習(xí)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來說是一個(gè)非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)是我們離開學(xué)校接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，最真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口。在_制藥有限公司一年的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)我而言有著十分重要的意義。它讓我提高溝通及人際關(guān)系處理能力，提前體驗(yàn)上班族生活。在實(shí)習(xí)過程中，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，積累了工作閱歷，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)，還找到自身的不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)了自己適應(yīng)社會(huì)的能力。

這次實(shí)習(xí)讓我更深刻的了解社會(huì)，更便捷的融入社會(huì)，它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，有效的熬煉了自己。實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì)的第一步，通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，讓我知道自己所學(xué)的知識(shí)太膚淺，專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏。讓我更加明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我了解到必須讓自己懂得更多，才能在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中擁有一席之地。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇8關(guān)于實(shí)習(xí)，之前有太多設(shè)想，仿佛實(shí)習(xí)就是一部戲劇，一定布滿意外還會(huì)發(fā)生各種好玩的有意義的事情?？偸瞧诖軓倪@次實(shí)習(xí)中得到更多有價(jià)值的東西，仿佛這次實(shí)習(xí)真的會(huì)轉(zhuǎn)變我很多，真的會(huì)使我到達(dá)一個(gè)更高的階段，似乎有了這次實(shí)習(xí)我就不一樣了，有資本有閱歷有能力說我可以，我什么都能做！也許我想要的太多了，太功利，目的性太強(qiáng)了，我把實(shí)習(xí)更多的看成了一種途徑，一種能使自己將來找工作或其他的更順利更出彩的手段，所以，剛開頭的時(shí)候才會(huì)絕望。想得到更多而不是想付出想做點(diǎn)什么對(duì)別人更有益，這并不會(huì)使人快樂，相反更多的是痛苦傷心吧！豈止是實(shí)習(xí)這件短暫的經(jīng)歷，在生活中也一樣！很愧疚說這么多似乎與實(shí)習(xí)無關(guān)的事情，其實(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)是我這段時(shí)間生活的一部分，它與每件事聯(lián)系在一起，引發(fā)我很多思考。

從踏進(jìn)教室的那一刻，看著那么多陌生的面孔，有一瞬間我不知道我的身份是什么。但是，我清晰的意識(shí)到這和自己想象的情景完全不一樣。什么是如坐針氈，什么是坐立擔(dān)心，尷尬，困惑，不知所措，這些詞一下進(jìn)入我的腦海，而我也完全體會(huì)到了這些詞所刻畫的意象，我就是個(gè)活生生的例子。我努力讓自己顯得輕松自如，由于我不能失了我這個(gè)實(shí)習(xí)老師的顏面。除了按老師所要求的做之外，我大部分時(shí)間就是觀察，觀察老師的講課方式，然后記下來，這是我寶貴的實(shí)習(xí)筆記。對(duì)于老師的講課方式，我雖然早就親身經(jīng)歷過，可把這些從記憶深處挖出來，整理一番卻也是不容易的。

首先，考勤----自以為是的高傲的惰性行為使我痛定思痛。第一次作為旁聽的實(shí)習(xí)生坐在教室里，看問題反倒不那么主觀情緒化了，也許由于覺得發(fā)生的這些事與我關(guān)系甚少吧！所以，客觀的看問題，我自認(rèn)為很清醒理智。老師在課堂的最開頭總要進(jìn)行不行避開的一個(gè)點(diǎn)名環(huán)節(jié)，曾經(jīng)這使我們同學(xué)很頭疼，不止是我自己。想逃課偷懶幾乎不行能，總要進(jìn)行周密的刻意安排計(jì)劃甚至撒謊的努力，大費(fèi)周折后帶來的有時(shí)候并不是快樂，這點(diǎn)大家總能夠理解。現(xiàn)在看著老師點(diǎn)名，我保證并不是幸災(zāi)樂禍的心態(tài)認(rèn)為自己終于擺脫了這項(xiàng)精神刑罰。但是，我確實(shí)熟悉到對(duì)于某些學(xué)生的必要性。既然課堂是集體活動(dòng)的行為就必須制定一些規(guī)定來維持秩序，由于人類的惰性所在，而且不知道何時(shí)迸發(fā)，規(guī)章制度更是約束甚至強(qiáng)迫學(xué)生的一項(xiàng)好方法，它的必要性不是法律的嚴(yán)苛，而更像道德的作用。我們總把自己想像成好人或者起碼對(duì)社會(huì)或他人無害的人，其實(shí)，假如沒有法律、道德、條約規(guī)定的約束，我們誰又能保證會(huì)比現(xiàn)在更好，更有自由做自己想做的事呢！想到這里，我第一次對(duì)打考勤這件事感到理解甚至推崇了！而且作為對(duì)老師的尊敬，能夠按時(shí)到教室學(xué)習(xí)或者對(duì)不能來聽課表示應(yīng)有的歉意，（由于每個(gè)人總有一些意外事件要處理，考勤也是考慮到這點(diǎn)并允許的），這是每個(gè)學(xué)生最起碼的為人準(zhǔn)則。不能放逐自己的惰性，對(duì)此加以掌握和約束更容易使人成功吧！作為成功道路上的推助力，學(xué)校、老師總是在不被理解的悄悄的堅(jiān)持的付出一定很辛苦吧，沒有在彼時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)的我們，希望現(xiàn)在的感恩不會(huì)太遲！

其次，默寫單詞與背誦課文——促使學(xué)生課后練習(xí)的妙方。眼高手低是學(xué)生包括我的一個(gè)常常會(huì)犯的錯(cuò)誤。從小到大，有多少次我們沒有根據(jù)老師的要求專心的把拼音、筆畫、漢字到后來的英語單詞仔仔細(xì)細(xì)的寫了一遍遍，我們有多少次沒有專心的背誦那些精美的文章段落，以至于，我們不止一次的發(fā)現(xiàn)很簡潔的漢字我們總是少了或者任意增加了一筆，發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該張口就來的句子抓破頭皮也不能想起來，面對(duì)那由于自己疏忽而可憐的分?jǐn)?shù)，我們?nèi)滩蛔「袊@：書到用時(shí)方恨少！小考小傷心，大考大傷心，高考就徹底絕望后悔啦！進(jìn)入大學(xué)之后之所以會(huì)有人無聊虛度時(shí)間，多半以為嚴(yán)格的教學(xué)方式?jīng)]有了，老師徹底放手后就全部依靠學(xué)生自己了，這的確是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)變與考驗(yàn)。沒有作業(yè)，沒有分?jǐn)?shù)的壓力，我們已經(jīng)把那些死記硬背的古人方式拋棄了。在實(shí)習(xí)的過程中再次感受到這種方法真是意外，但是，卻也看到了這種方法的重要性。放學(xué)后就解放的學(xué)生，沒有作業(yè)的話會(huì)看看電視打打游戲吧，這樣學(xué)到的知識(shí)也就小三到九霄云外了吧。有作業(yè)的話，便不會(huì)那么毫無顧忌的瘋玩，沒有哪個(gè)學(xué)生希望由于沒有完成作業(yè)被老師批。而且，假如下節(jié)課檢查背誦或者默寫單詞，學(xué)生便會(huì)專心記住這些東西，畢竟沒人愿意在全班同學(xué)面前丟臉，相反，做的好的話得到的不止是這些知識(shí)，那美美的驕傲與虛榮一定讓人一天都心情愉快的。越是簡潔的記憶性的東西越要當(dāng)心，似曾相識(shí)的感覺可不適合學(xué)知識(shí)，學(xué)知識(shí)永久要爛熟于心。跟交伴侶一樣，常常聯(lián)系常常見面的通常關(guān)系都特殊親密，起碼會(huì)很熟悉，而一直不聯(lián)系的伴侶再好也會(huì)變得越來越陌生，感情越來越淡的。所以，跟知識(shí)交伴侶要常常見面，這樣你們更了解彼此啊，用得到的時(shí)候它肯定會(huì)挺身而出的！嘿嘿....現(xiàn)在就想給老伴侶打電話啦！言歸正傳，這種默寫單詞，背誦課文等的方法雖然機(jī)械，但是很有效，而且也沒有比這個(gè)更好的方法啦，不是嗎？客服眼高手低的毛病，簡潔不一定做對(duì)，大意失荊州，熟能生巧，誰明白誰得益！

接下來是關(guān)于詞匯以及課文的一些記憶方法----大聲朗讀。記單詞永久是最頭疼的了，那么多，長的也大同小異，怎么正確記住它們很難卻是不得不做的。古人曾說過：讀書百遍，其義自見。我想這句話用在學(xué)習(xí)英語上面也是非常適合的。通過朗讀不僅可以讓懶散的嘴巴運(yùn)動(dòng)，熟悉單詞的發(fā)音，培育語感，還可以是你在傾聽自己的聲音的時(shí)候不知不覺的愛上英語，我想這才是最重要的，由于大家都知道這句話：愛好是最好的老師。而且通過讀，我們能夠加強(qiáng)大腦記憶，鞏固已形成的大腦印象，增強(qiáng)對(duì)內(nèi)容的概念熟悉。英語的學(xué)習(xí)并不是孤立的，聽、說、讀、寫各項(xiàng)技能一個(gè)都不能少，否則就不能成為真正的學(xué)過英語。中國學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)嚴(yán)重問題就是所謂的“啞巴英語”，理論知識(shí)都很好，甚至考試每次都拿高分，但就是說不出口。原因很簡潔，平時(shí)練習(xí)太少，根本不讀只是硬生生的記住一些知識(shí)點(diǎn)。在這個(gè)注意應(yīng)用的社會(huì)，唯恐不行，這點(diǎn)也早就被人們意識(shí)到了。如何練就標(biāo)準(zhǔn)地道的美式發(fā)音，我想除了多讀多練再無他法了吧！把自己置身于一個(gè)語言環(huán)境下，這樣在實(shí)際生活中就不會(huì)由于忽然開口講話而緊張，在說話的時(shí)候甚至學(xué)習(xí)的時(shí)候，把自己想象成一個(gè)英語國家的人，英語就是你的母語，用英語說話就是用母語說話，理所當(dāng)然！這樣長期的練習(xí)，不僅學(xué)生把握已學(xué)的知識(shí)，還會(huì)在練習(xí)的過程中意外收獲一些固定用法和地道的習(xí)語，就這樣在熟悉自己聲音的時(shí)候，英語學(xué)習(xí)也會(huì)變得更生動(dòng)好玩，簡潔而不斷進(jìn)步吧！所以，學(xué)習(xí)英語的同學(xué)，在你覺得枯燥無味的時(shí)候，不妨試試?yán)首x英語。大聲說出來，它就是屬于你的了，更多的樂趣也會(huì)很隨之而來，所以，多讀多背絕對(duì)是沿用至今的一個(gè)好方法。很高興在實(shí)習(xí)的時(shí)候還能再次感受這種教與學(xué)的方法。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇9在x這段時(shí)間的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生當(dāng)中最值得回憶的寶貴的閱歷，雖說自己的實(shí)習(xí)時(shí)間并不是很長，但是自己依然靠著自己的努力和公司的幫助學(xué)會(huì)到了很多，我也會(huì)一直將這段時(shí)間所學(xué)到的和體會(huì)的深藏于心，我也會(huì)在之后的工作當(dāng)中更加的努力。

我現(xiàn)在都還記得當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候，公司的人事問我：“我與其他競爭者相比我的優(yōu)勢(shì)在哪里，我作為一名畢業(yè)生我的優(yōu)勢(shì)在哪里”，記得當(dāng)時(shí)的我說的是：“雖說我沒有任何的工作閱歷，但是我一定會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)的”。也是由于這樣我才有機(jī)會(huì)進(jìn)入到公司，我也清晰的知道，現(xiàn)在自己不管是進(jìn)入哪一家公司，哪一個(gè)行業(yè)，我都是一個(gè)新的起點(diǎn)，任何的工作我都會(huì)從新的開頭，努力的完成，我沒有任何的工作閱歷確實(shí)是自己的短板，但是我也一直堅(jiān)定的信任自己可以將自己的這種短板利用好，將它進(jìn)展成為我的優(yōu)勢(shì)，也是由于自己沒有工作閱歷，我才更加的懂得自己在工作上面應(yīng)該更加的努力，所以在自己的工作當(dāng)中，我專心刻苦的跟著公司的前輩和帶我的師傅學(xué)習(xí)。

剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我也是一直跟著帶我的師傅學(xué)習(xí)，關(guān)于公司的很多的工作他也一點(diǎn)一滴的教給我，經(jīng)過自己一直以來的刻苦的學(xué)習(xí)，我很快的進(jìn)入到自己的工作當(dāng)中了，但是我并沒有放慢自己的學(xué)習(xí)腳步，在自己的工作當(dāng)中，有任何的不懂都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的請(qǐng)教別人，并且在每日工作結(jié)束之后，我也會(huì)專心的回憶自己今日一天的工作，找出一些自己沒有做好的點(diǎn)在之后的工作當(dāng)中更好地完善。不管是做什么樣的工作，我都會(huì)謹(jǐn)慎細(xì)致的完成，專心細(xì)致的完成自己的本職工作。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我也成長了，長大了，也該變了，當(dāng)時(shí)那個(gè)習(xí)慣了安逸的學(xué)校生活的我，已經(jīng)在現(xiàn)在這個(gè)稍微不努力就會(huì)被淘汰的職場當(dāng)中消失了，我懂得了不管是干嘛，都要付出自己的全力，也是不管是干什么，都會(huì)去努力的嘗試。對(duì)待自己的生活、工作，都要去專心的完成，熱愛生活的同時(shí)也要去熱愛工作，更是不管在什么樣的環(huán)境，處于什么樣的位置都要時(shí)刻的記得學(xué)習(xí)，不能放慢自己前進(jìn)的步伐，在工作中學(xué)習(xí)，在生活中成長。

我很感謝公司、公司全部的同事這段時(shí)間的照料和栽培，我也很喜歡在這個(gè)公司工作，我也希望自己之后在工作當(dāng)中可以更加的優(yōu)秀，一定會(huì)更加出色的完成自己的工作，我信任自己一定可以，無比堅(jiān)定的信任自己，信任自己一定可以成為一個(gè)出色的職場人。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇10實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在是收獲滿滿，對(duì)于現(xiàn)在工作我依然是布滿著動(dòng)力，將來一段時(shí)間當(dāng)中值得我去好好消化，面對(duì)日常復(fù)雜的工作，我依然是動(dòng)力十足，我希望能夠保持好狀態(tài)去迎接，實(shí)習(xí)期間我一直都是遵守著公司的各項(xiàng)制度，維護(hù)好形象，也為了讓自己鞏固知識(shí)得到熬煉所以我非常專心的在做好實(shí)習(xí)工作，一開頭這也是我的初衷，作為一名實(shí)習(xí)生我還是有著非常明確的方向的，這段時(shí)間也讓偶我懂得了很多道理，總結(jié)這實(shí)習(xí)期的工作，我依然是感慨良多。

我在工作期間對(duì)自身的情況做了很大的判定，我發(fā)現(xiàn)自己身上還是缺少實(shí)踐，在學(xué)校單純的理論，很不上實(shí)踐是非常正常的，我一直都認(rèn)為我需要不斷的積累工作閱歷，積累知識(shí)，這對(duì)我來說意義很大，這是一種機(jī)會(huì)，也是我對(duì)于自己的工作一個(gè)的結(jié)合，在工作期間我也有很多時(shí)候都是專注的在做好自己的事情，面對(duì)這些我依然都是非常在乎的，這份工作對(duì)我而言意義是很大的，工作的時(shí)候不是一兩句話就能夠說的清晰，在這個(gè)過程當(dāng)中我對(duì)自己的工作是非常上心的，回顧這幾個(gè)月來的工作我也成長了很多，這是對(duì)工作的一種負(fù)責(zé)，必必要堅(jiān)定好態(tài)度，專心負(fù)責(zé)好細(xì)節(jié)的事情，這件事情我也一直都會(huì)保持穩(wěn)定，現(xiàn)在我也熟悉到了這份工作的一個(gè)重要性。

實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不是很久但是我也一直都在保持端正的心態(tài)，這份工作對(duì)我而言雖然時(shí)間短暫，但是那種感覺確卻是真真正正的存在的，我喜歡這份工作，實(shí)習(xí)期間我鞏固了在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，對(duì)我來講受益很大，面對(duì)這些我也總是能夠處理好一些問題，現(xiàn)在我也非常在乎在今后真正步入了社會(huì)能不能進(jìn)一步適應(yīng)，大學(xué)幾年來的工作生活跟學(xué)習(xí)也讓我初步的了解了自己還有哪些缺點(diǎn)，在實(shí)習(xí)期間我一直都在完善好這些缺點(diǎn)，實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì)，也是完善自身缺點(diǎn)的重要因素，這段時(shí)間以來我也保持了非常明確的心態(tài)，積累足夠的工作閱歷，實(shí)習(xí)是最好的證明，這對(duì)我而言意義非凡，現(xiàn)在我也初步的了解了自己的情況，今后一定會(huì)加以改善的。

實(shí)習(xí)已然結(jié)束了，我現(xiàn)在是信心滿滿，回顧這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)，雖然有很多困難，仔細(xì)比較在學(xué)校這完全就是兩種狀態(tài)，但是這些都不是重點(diǎn)，實(shí)習(xí)讓我進(jìn)步了成長了，我非常滿滿足，我也一定會(huì)進(jìn)一步的努力。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)及收獲篇11一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)間就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己把握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

公司于_年成立，地處_x，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢(shì)，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速進(jìn)展。

開發(fā)項(xiàng)目：各種定時(shí)器系列，漏電保護(hù)器，過壓保護(hù)器，插座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技制造價(jià)值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就將來。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的熟悉和客觀的評(píng)價(jià)：

1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，樂觀肯干，虛心好學(xué)、工作專心負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

2、實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力