2023年湖南省湘潭市成考專升本教育理論第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的科學(xué)形成于()

A．原始社會

B．奴隸社會

C．封建社會

D．資本主義社會

2.課外校外教育活動經(jīng)常在教室、校園以外進(jìn)行，目的在于()。A.實(shí)踐課堂所學(xué)知識B.擴(kuò)大學(xué)生生活范圍C.協(xié)調(diào)各方面教育力最D.利用課外教育資源

3.馬克思主義者認(rèn)為真正實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件是()。A.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)B.社會主義制度C.舊式分工D.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)與社會主義制度

4.班主任工作的主要任務(wù)是（）。

A.對學(xué)生進(jìn)行德育教育B.關(guān)心學(xué)生身體健康C.組織學(xué)生參加勞動和其他社會活動D.做好家長工作，爭取社會有關(guān)方面的配合

5.最早提出“長善救失”教育主張的著作是（）。A.A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》

6.人腦中提煉出各種對象或現(xiàn)象的共同的、本質(zhì)的特征，舍棄其個別的、非本質(zhì)的特征的過程，是下列思維的哪一個環(huán)節(jié)?()。

A.綜合B.分析C.抽象D.概括

7.人們對所感知的對象形成清晰的映象，而對周圍其他的事物只是當(dāng)作陪襯和背景，這是知覺的哪一種特性（）。

A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性

8.

第

12

題

兩種對立的教學(xué)方法是（）

9.師生關(guān)系主要取決于（）

A.教師B.學(xué)生C.家長D.校長

10.動機(jī)水平適中，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的理論是（）。

A.成就動機(jī)理論B.耶克斯一多德森定律C.成績結(jié)構(gòu)理論D.強(qiáng)化理論二、填空題(10題)11.教學(xué)任務(wù)受人們追求的_______決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。

12.自我認(rèn)識是在_______、_______的基礎(chǔ)上對自己的洞察和理解。

13.制約課程的基本因素是______、______和學(xué)生。

14.人格是構(gòu)成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨(dú)特模式包含一個人區(qū)別于他人的_______而_______的心理品質(zhì)。

15.學(xué)校文化由學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化、組織文化和____________構(gòu)成。

16.家庭教育的教育內(nèi)容具有_______的特點(diǎn)。

17.填空題

根據(jù)識記材料有無意義或?qū)ψR記材料的意義是否了解，把識記分為______和______。

18.了解與研究學(xué)生包括學(xué)生個人和_______兩方面。

19.在斯坦福一比奈智力量表中，計算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

20.在馬斯洛的價值體系中有兩種潛能或基本需要：一類是_______，一類是_______。

三、簡答題(2題)21.簡述學(xué)校體育的意義。22.簡述班主任工作的方法。四、論述題(2題)23.聯(lián)系實(shí)際分析如何教會學(xué)生調(diào)節(jié)與控制情緒。

24.五、辨析題(2題)25.人對同一個目標(biāo)同時產(chǎn)生兩種對立的動機(jī)斗爭是雙趨沖突。

26.德育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的活動。

參考答案

1.DD

[解析]隨著資本主義生產(chǎn)：的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，教育在更大范圍內(nèi)得到實(shí)施。教育學(xué)的發(fā)展就進(jìn)入廠一個新的階段，它逐漸從哲學(xué)體系中分化出來，形成一門獨(dú)立的學(xué)科。

2.D

3.B

4.A教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)是班主任的經(jīng)常性工作。

5.B

6.C抽象是人腦中提煉出各種對象或現(xiàn)象的共同的、本質(zhì)的特征，舍棄其個別的、非本質(zhì)的特征的過程。例如總結(jié)出鴿子、老鷹、雞、鴨等的共同的、本質(zhì)的特征，即“有羽毛”，“是動物”;舍棄那些“會不會飛”“顏色”“大小”的非本盾的特征，這就是抽象的過程。

7.B人的知覺具有這樣一種特性，即對優(yōu)先知覺的事物形成清晰的映象，而對其周圍環(huán)境的事物，只是當(dāng)成陪襯和背景，形成模糊的感覺。這種把知覺的對象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來的特性叫知覺的選擇性。

8.C

9.A

10.B

11.教學(xué)價值取向教學(xué)價值取向

12.自我感覺自我表象自我感覺,自我表象

13.社會知識社會知識14.穩(wěn)定，統(tǒng)一

15.制度文化

16.生活化生活化

17.意義識記機(jī)械識記意義識記，機(jī)械識記

18.學(xué)生集體學(xué)生集體

19.智齡(心理年齡)實(shí)齡(生理年齡)智齡(心理年齡)實(shí)齡(生理年齡)

20.匱乏需要成長需要匱乏需要,成長需要21.(1)促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。(2)體育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的不可缺少的重要條件。(3)青少年一代的身心健康水平，關(guān)系到整個國家民族的強(qiáng)弱盛衰。解析：該題很明確，但是有些考生容易答成“體育的任務(wù)”?？忌趯W(xué)習(xí)時應(yīng)注意“意義”也就是“作用”。因此，“體育的意義”也就是談體育的作用，即體育對學(xué)生身體健康的作用、對學(xué)生全面發(fā)展的作用、對國家的作用，從這三方面記憶就容易把握了。22.(1)全面了解和研究學(xué)生。(2)組織和培養(yǎng)班集體。(3)做好個別教育工作。(4)同家庭和社會教育密切配合，統(tǒng)一各方面的教育力量。(5)做好班主任工作的計劃和總結(jié)。

23.(1)知覺自己的情緒狀態(tài)。

(2)轉(zhuǎn)移自己的注意。

(3)合理宣泄負(fù)面情緒。

(4)主動運(yùn)用語言調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行闡述。

【解析】此題屬于理論聯(lián)系實(shí)際題，要結(jié)合自己的工作或生活事例來說明。

24.

25.錯誤。趨避沖突，又稱為接近一回避型沖突，指一個人對同一目標(biāo)同時產(chǎn)生兩種對立的動機(jī)，一方面好而趨之，另一方面惡而避之的矛盾的內(nèi)心沖突。

26.錯誤。

德育是培養(yǎng)受教育者品德的活動。所謂品德是指個體依據(jù)一定的社會政治準(zhǔn)則、思想觀點(diǎn)、道德規(guī)范來