2022師德師風工作總結(jié)范文三篇

對待學生，教師要做到多一點耐性與鼓舞，因為學生本就是開展中的人，要給他們成長的空間，年底了，你的工作總結(jié)打算好了嗎？下面是我整理的2022師德師風工作總結(jié)范文三篇，一起來看看吧。師德師風工作總結(jié)范文1

轉(zhuǎn)瞬間，這學期又接近尾聲，回憶這一學期的工作，充溢而富有挑戰(zhàn)，我認謹慎真地對待每一節(jié)課、每一個學生、每一項任務，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。本學期擔當三至六年級九個班級的科學教學任務和四年一班的副班主任。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、教學工作

〔一〕注意理論學習，提高自身素養(yǎng)

1、踴躍參與各種培訓學習，踴躍參與政治學習，謹慎做好學習筆記，努力提高自己的思想覺悟。

2、謹慎學習新的教育理論，剛好更新教育理念。謹慎學習了《小學科學課程標準》，從書本中吸取養(yǎng)分，謹慎學習細致體會新形勢下怎樣做一名合格的好老師。

3、今年十月份在師范附小參與了科學老師培訓，十一月份在興工小學參與了全市舉辦的青年老師課堂教學展示會，并聽取了市教研員劉素梅《聚焦科學探究，開展學生核心素養(yǎng)》的報告，獲益匪淺。

〔二〕立足課堂教學，造就學習愛好

我認為要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，細心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。課前備好課，打算好科學課上所需的試驗材料，假如儀器室里沒有材料，我就自己找材料或動手制作，如，用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到謹慎鉆研教材，了解教材的構(gòu)造，重難點，駕馭學問的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣處理效果最好。在課堂上，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生學習踴躍性，使學生能自覺的從學習看法上重視科學課。特殊是在試驗操作中，留意每一位學生，使每一位學生都參加到科學探究活動中去，使學生對科學產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學習踴躍性，從而做到自主探究。

〔三〕充分利用試驗器材，上好試驗課

1、開學初，結(jié)合本校試驗儀器配備狀況，針對每個班級的實際狀況，擬定了試驗教學工作打算和學分組定期完成試驗進度表，理清試驗教學思路，并為每個小組設計了試驗報告單。從而指導試驗教學的順當開展。

2、為了用好試驗室，充分發(fā)揮科學儀器的作用。開學初，對學生在試驗儀器的運用方面提出了相關(guān)的要求，并教育學生進入試驗室后，不要亂動試驗桌上的儀器，先謹慎聽講，了解儀器性能和操作方法，熟識試驗的操作步驟，再嚴格按規(guī)定進展操作，在運用中加強防范意識，對易損、易壞儀器要特殊當心，留意輕拿輕放，盡量降低了儀器的損壞。試驗完畢后，做好儀器的清點、整理和清潔工作。

3、為了上好每一節(jié)試驗課，課前都要做充分的打算，打算好科學課上所須要的試驗材料，謹慎探究教材，熟識試驗的操作步驟，考慮試驗中的平安因素，堅持“課前打算，課后整理”的原那么開展試驗教學工作。

4、將每班的學生分好組并固定下來，以小組為單位進展試驗教學，并在試驗完畢后指導學生謹慎填寫試驗報告單。

試驗教學才剛剛起步，在教學中還有許多困惑和問題亟待解決。今后要充分利用好試驗器材，加強試驗教學，盡量締造時機讓學生親自動手試驗，通過試驗進展視察和探究，明的確驗的目的和要求，標準學生的試驗操作，造就學生的動手操作實力。

〔四〕接著加強學習，增加業(yè)務實力

在驚慌工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特殊是作為一名小學的科學老師，在學生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)歷缺乏，總覺得自己在各個方面的學問還欠缺，教學上會遇到一些學問上的難點，只能平常自己多看些雜書了，在頭腦中多儲藏一些學問，不斷地提升自己的業(yè)務水平。

二、試驗室工作

1、試驗室的衛(wèi)生。負責試驗室的衛(wèi)生工作，每天都擦試驗桌上的手印和灰塵，清掃地面上的垃圾和廢紙，擺放凌亂的試驗凳。

2、試驗儀器的管理。課前打算好科學課上所須要的試驗材料，課后再對所用試驗器材進展清洗和整理。堅持“課前打算，課后整理”的原那么對試驗器材進展管理。

三、其他工作

1、自覺遵守學校規(guī)章制度，按時考勤、按時上下班，不遲到、不早退。

2、踴躍參與學校的值周工作。按時到崗，從不漏崗，盡職盡責。

3、聽從學校支配，謹慎完成每一次代課任務及領導交辦的其他事項。

總之，在過去的一年里，有付出，有收獲，有進步。在以后的教學工作中，我要面對問題迎難而上，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，開拓進取，爭取更大的進步。師德師風工作總結(jié)范文2

老師的天職是教書育人。因此，作為一個老師必需要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的開展，并能對學生嚴格要求。做一個同事滿足，學生滿足，家長滿足的好教師。

下面從以下幾個方面來小結(jié)自己的各項工作。

一、政治思想方面

本人堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《教育法》、《老師法》等，遵照《中小學老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公遵守法律，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作那么、嚴以律己，增加自身的自控實力，限制自己的心情，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平常踴躍參與全校各種集體活動，支持并協(xié)作組里搞好各種教研活動。

二、德育工作

教育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是宏大的、神圣的。

在教學工作或生活中，我首先了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭狀況、學問根底、學習成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學生，我每天都和他們在一起，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的根本狀況。

其次，我酷愛每一個學生。學習好的愛，學習一般的愛，學習差的也愛；活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。

第三，敬重、理解、信任學生。敬重學生的人格，理解學生的要求和想法，理解他們無趣和天真；信任他們的潛在實力，放手讓學生在實踐中熬煉，在磨練中成長。第四，嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一個三年級的數(shù)學老師，我有責任引領他們走進學問的殿堂，學到更多的學問；我有責任引領他們張開志向的風帆，駛向夢中的此岸；我有責任引領他們插上才智的翅膀，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下，學生的素養(yǎng)正在提高。

三、教育教學

在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身實力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的

一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素養(yǎng)和良好特性的造就，不用學習成果作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個學生，敬重每一個學生的人格，努力發(fā)覺

和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理老師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生開展的方法、措施，贏得了廣闊學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習踴躍性，努力提高教育教學質(zhì)量。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探究；才能外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)。在深化教育改革的今日才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深化細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松開心的環(huán)境中承受良好的教育。一句話“注意自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老?！睅煹聨燂L工作總結(jié)范文3

我是一名從教二十年的小學老師，在平凡的三尺講臺上，造就了一批又一批學生，教育觀念經(jīng)驗了從應試教育到素養(yǎng)教育的轉(zhuǎn)變，教學方法也在不斷地變更。我明白，教育工作不應是為教書而教書，更要以人為本、老師育人經(jīng)過二十年的教學工作和此次師德師風標準學習，我明白了：要成為一名好老師，有效老師，應做到如下幾點：

一、酷愛自我的老師崗位，樂于奉獻

老師僅有愛崗敬業(yè)，才會自覺地忠誠教育事業(yè)。使平凡困難的日復一日的教育教學工作變得更有樂趣，捧著一顆心來，不帶半根草去；甘為人梯，樂于奉獻，才會謹慎地備課、講課、改作、輔導，對日常工作的每一件事都要謹慎去做、關(guān)懷團體，不得過且過，不敷衍塞責，維護學校榮譽，敬業(yè)精神還驅(qū)動著老師不斷探求更有效的教學方法、管理班級的方法、使老師朝著成為名師、學者、專家的目標不斷邁進。

人們常用“學高為師，身正為范”要求老師，其中的“身正”即意味著具有高尚的德行，奉獻精神，這是為師的首要素養(yǎng)。陶行知先生說：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”要實現(xiàn)教育的“真”披著虛偽、庸俗、狹隘的外衣去教育學生，這種教育就顯得蒼白、虛偽，無疑會成為無源之水、無本之木。從育人的角度講，老師對學生的影響是身教重于言傳?？鬃诱f：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽覀冏隼蠋煹模匦枰刈∽晕业幕?，扎牢自我的根，遵守《老師職業(yè)道德標準》，樹正氣，壓邪氣，淳師風，揚師德，依法執(zhí)教，真正擔負起人類文化的傳播者、學生靈魂的塑造者的重任。

二、關(guān)愛學生，做學生的良師益友

沒有愛，就沒有真正的教育。作為老師要樹立正確的學生觀，敬重和信任學生，真誠關(guān)懷學生的提高和成長，要做學生的良師益友。每個孩子都是家長的心肝寶貝，他們都期望自我的孩子得到好的教育，遇到好的老師，我們的心理和家長們的心理是一樣的，都期望孩子在好的環(huán)境下成長，都期望他們成為社會有用的人才。所以我們在關(guān)懷學生這方面應站在家長這一方面，對待學生要想自我的親人一樣，同等對待每一位學生，敬重學生人格，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，愛護學生平安，關(guān)懷學生安康，維護學生權(quán)益，不挖苦挖苦。不體罰或變相體罰學生。謹慎遵守老師職業(yè)道德標準。我覺得有時家長和老師之間能夠相互體會。會面理解，來共同把孩子們教育好。

“酷愛是最好的老師”“只要擁有無限的熱忱，一個人幾乎能夠在任何事情上取得勝利?！本粗貙W生人格，同等公正對待學生，以開展的眼光去對待學生，努力發(fā)覺他們身上的優(yōu)點，對學習有困難的學生多賜予鼓舞、幫助，激發(fā)他們的自信念。做學生的良師益友、附下身去聽他們說話，了解每位學生的特性、心里、特點，有針對性地賜予教育、鼓勵、幫助，使班級的每一位學生都享受到老師的關(guān)注，班團體的暖和。堅決杜絕以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

三、終身學習，學而不厭

一個良師，足以讓學生回味一生；一個庸師，足以讓學生批判一生。老師的才氣將干脆確定你在學生心目中的信任度、影響力以及信仰度。

現(xiàn)代社會是須要終身學習的社會，老師的職業(yè)又是異樣須要學習的職業(yè)，持續(xù)不斷的學習是老師工作與生活中重要的組成局部。首先，學習是勝任教學的須要，陶行知先生早就說過：“老師必需每天學習，每天進展再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。其次，學習是社會和教育事業(yè)開展提高的須要，學問的更新，課程的變革，教育對象的改變，教學手段的日趨豐富，都要求老師不斷學習。再次，終身學習是教育人的須要，僅有學而不厭的老師，才能教出學而不厭的學生。向書本學、向?qū)嵺`學、向各種信息渠道學、引千道清泉，澆灌出一路花香。

老師還要學習教育科學理論，豐富科學文化學問，駕馭教書育人的本事。老師學習教育理論，駕馭教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能