部編版二年級語文下冊《教案找春天》、《青蛙賣泥塘》_第1頁
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找春天小學(xué)語文二年級下冊學(xué)習(xí)目標XUEXIMUBIAO1.會認9個生字,會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會春天的美景,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.熱愛春天,愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標字詞學(xué)習(xí)

xiū

zhē

yǎn

羞遮掩

duǒ

qvè

tàn躲鵲探

nèn

chù嫩符觸詞組練習(xí)羞(害羞)嫩(嫩芽)躲(躲藏)遮(遮掩)鵲(喜鵲)符(符號)掩(掩飾)探(探頭)觸(觸動)課文講解KEWENJIANGJIE春天來了!春天來了!我們幾個孩子,脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找啊,找啊。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?課文講解春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑.....課文講解樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?課文解析KEWENJIEXI本文的課題呼喚著我們──找春天去吧!我們到校園里找一找,也許能在操場邊發(fā)現(xiàn)剛探出頭的小草;我們到野外去找一找,也許能在天空中發(fā)現(xiàn)飄飄搖搖的風(fēng)箏我們還會在課文插圖中發(fā)現(xiàn)春天的影子;讀著課文,我們會感覺到自己就是那幾個脫掉棉襖、沖出家門、奔向田野的孩子,體會到尋找春天的急切心情,感受到發(fā)現(xiàn)春天的欣喜朗讀感悟作者把春天比作一個小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美麗,有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛;她活潑,嫻熟地彈奏著動人的音符,快樂地蕩著秋千,興奮地叫著、笑著……孩子們找到春天了嗎?從哪里找到的?怎樣找到的?朗讀感悟課后拓展KEHOUTUOZHAN課后拓展絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

描寫春天的古詩春天又稱春季,是一年中的個季節(jié),時間范圍指立春至立夏期間,所包含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在北半球的公歷為3—5月,而南半球(如澳大利亞)則是9—11月。氣象學(xué)上以連續(xù)5天平均氣溫在10℃以上為春季的開始。春天氣候溫暖適中,中國內(nèi)陸大部分地區(qū)有降雨,萬物生機萌發(fā),氣候多變,乍暖還寒。1、寫一兩句贊美春天的句子。2、通過自己的觀察,用自己喜歡的方式記下自己發(fā)現(xiàn)的春天課后拓展21青蛙賣泥塘1.認識“賣、爛”等14個生字,讀準多音字“喝”,會寫“蛙、賣”等8個字,會寫“青蛙、草籽”等9個詞語。2.朗讀課文,能分角色表演故事。3.能說出青蛙為賣泥塘做了哪些事,最后為什么又不賣泥塘了。學(xué)習(xí)目標我會認賣mài爛làn牌pái坑kēng集jí買賣燦爛紙牌水坑集中挺tǐng挺立bō廣播撒sǎ茵yīn灌guàn缺quē愣lèng撒種綠茵灌溉缺點發(fā)愣泳yǒng游泳舒shū舒服播hē喝多音字hè喝水喝茶喝酒喝彩喝問喝令wā結(jié)構(gòu)青蛙蛙鳴蛙跳組詞造句青蛙是我們的好朋友。左右結(jié)構(gòu)我會寫mài結(jié)構(gòu)叫賣買賣出賣組詞造句早晨,菜市場傳出一陣陣叫賣聲。上下結(jié)構(gòu)bān結(jié)構(gòu)搬運搬家搬磚組詞造句螞蟻們正在搬運糧食。左右結(jié)構(gòu)dào結(jié)構(gòu)倒退倒立倒映組詞造句這學(xué)期,我的成績倒退了。左右結(jié)構(gòu)zǐ結(jié)構(gòu)草籽組詞造句小鳥很喜歡吃草籽。左右結(jié)構(gòu)quán結(jié)構(gòu)泉水泉眼清泉組詞造句山間的泉水非常清甜可口。上下結(jié)構(gòu)pò結(jié)構(gòu)破舊破爛破除組詞造句我把那個破舊的桌子搬走了。左右結(jié)構(gòu)yīng結(jié)構(gòu)應(yīng)該應(yīng)當理應(yīng)組詞造句你應(yīng)該聽媽媽的話。半包圍結(jié)構(gòu)青蛙賣掉搬走牌子吆喝水坑坑采集草籽播撒綠茵茵泉水破開灌足缺點兒應(yīng)該聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準字音,不會的字多讀幾遍!初讀課文整體感知這是一篇童話故事,為了把爛泥塘賣掉搬到城里去住,青蛙根據(jù)小動物們指出的問題,一次又一次改造著爛泥塘,爛泥塘漸漸變成了有花有草、鳥飛蝶舞的好地方。最后青蛙決定留著這里,不再賣泥塘了。青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉,換一些錢搬到城里住。于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子,上面寫著“賣泥塘”三個字。課文解讀“賣泥塘嘍,賣泥塘!”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來。吆喝:大聲喊叫或叫賣演一演“吆喝”青蛙的吆喝聲吸引了哪些動物來看泥塘呢?他們看完說了什么?最后泥塘賣出去了嗎?老牛小鳥、蝴蝶、小兔、小猴、小狐貍……野鴨

這個水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了?!?/p>

這地方好是好,就是塘里的水太少了。”……小鳥:這里缺點兒樹;蝴蝶:這里缺點兒花;小兔:這里還缺條路;小猴:這兒應(yīng)該蓋所房子;小狐貍……說一說,青蛙為了賣泥塘做了哪些事,最后為什么又不賣泥塘了呢?

青蛙在泥塘周圍種了草,往泥塘里引些水,栽了樹,種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。泥塘變成了什么樣子?

“多好的地方!有樹,有

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