2022最新精選英語老師工作總結范文3篇時間飛逝，一段時間的工作已經(jīng)完畢了，那么回憶之前的工作，也該做個工作總結了，如何寫一篇好的工作總結呢？下面由我給大家共享2022最新精選英語教師工作總結范文3篇，以供參考。

英語教師工作總結1

光陰似箭，日月如梭。不知不覺，一個學期快要完畢了?；赝@過去的四個多月的日日夜夜，真是感受頗多。不管是在教學上，還是在班級管理上，我都獲得了很大的進步。下面我將從這兩個方面分析我的工作狀況。

一、班級管理

班級管理是一項紛繁困難而又妙趣橫生的工作，它的勝利與否干脆影響著學生的品德、學業(yè)與前途，也干脆影響著學校的地位、聲譽和將來。所以，班主任在標準化班級創(chuàng)立中，肩負著舉足輕重的神圣使命，這一使命要求班主任工作只能勝利，不能失敗。而要真正做到這一點，在班級管理中就不能不講求一點兒工作策略與技巧。本學年度我擔當七年級三班副班主任工作，我特別感謝學校讓我擔當這一職位，真的讓我學到了許多。下面我就從兩個方面談一下我的一些感悟。

(一)無規(guī)則不成方圓

古人說的好，無規(guī)則不成方圓。所以在新學期起先，我們班就制定了一系列的班規(guī)版訓，并讓班里書法比擬好的兩個同學用四種字體寫下來粘貼到教室墻壁上。剛剛步入初中的這些孩子們，并沒有脫離小學生的無趣，但身上還帶有一些自以為是的成熟，從總體上了來說，思想上可以與他們無障礙的溝通，但是自制力還是太差。所以，制定一系列的班規(guī)版訓就可以協(xié)助他們提高自己的自制力，堅持每天不遲到，按時完成作業(yè)，午休保持好紀律，自習課不說話打鬧等等。久而久之，這些堅持就會漸漸變?yōu)榱晳T，甚至讓他們受益一生。所以，在孩子們還不熟識初中生活，還沒有養(yǎng)成壞習慣的時候，我們就要給他們制定條條框框。這些個條條框框在他們眼里雖然是約束，但往細里想，這寫約束也只是針對他們的不標準的行為而制定的。假如他們一切都表現(xiàn)良好，那么這些條條框框也是形同虛設而已。

(二)先樹信，后立威

這句話是我在一次開會中聽云校長說的，我覺得特別好，就登記來了，真是讓我受益匪淺。在剛剛接觸到這個班的時候，我是抱著一種溫順而寬容的心態(tài)對待他們的。沒過幾天，我就發(fā)覺我這種管理方法并不適用。

首先，此時此刻的這些孩子并不是特別聽話，不管你說什么，好的或者是不好的，在他們的大腦里都停留不了三分鐘。

其次，作為一個年輕的，沒有任何經(jīng)歷的新教師來說，他們對我是沒有任何畏懼感的，這就導致了我管，但他們卻不聽的現(xiàn)象。

后來，在開會中，云校長談及這句話，他告知我們，作為一個年輕的新教師，在你沒有威歷的時候，必須要留意你的信譽，做到言出必行，因為在這種狀況下，只有他們信你，才會聽你的話。而且在班級管理上必須要先緊后松，還且還要張弛有度。打一個特別形象的比方，管理學生就像是拽橡皮筋一樣，在最起先，我們就要用力拉扯他，找到他的最大限度，然后我們漸漸放松，再不停地收緊放松，這樣皮筋才不會斷。所以，在我選定我的新班委，給他們召開班委會的時候，我也是這樣告知他們的。作為同齡的學生，威是要有的，但最重要的還是要以信服人。

二、教學

來到陽光101中學，尤其還是擔當英語學科的教學，我覺得自己真的是站在一個特別高的起點上往前走的。劍橋這本教材，不管是它的教學方法還是教學理念，都讓我感覺我在從事一項特別高大上的英語教學工作。本學期我擔當七年級三班的英語教學任務。有了小學六年的英語學習根底，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性。但是劍橋的教材難度比擬大，有些學生根底比擬差，學習起來還是比擬吃力。但師傅也告知我們，初一注意的是習慣的造就，所以在平常的教學中，我總結了以下兩個重點。

(一)謹慎鉆研教材

此時此刻的劍橋是我比擬喜愛的教材，數(shù)學教材與實際生活嚴密相連，課本上的沒句話都是原汁原味。在上課前我把學問點、實力點都力爭把握到位，再結合班上學生的特點進展備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高。

(二)課上注意造就學生的學習實力。

在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕獲孩子的閃光之處，我時時對孩子們說的話是：尺有所短寸有所長。這個班級的孩子單純、熱忱，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。所以，在課堂上盡管有些學生情愿踴躍舉手回答下列問題，可一旦答復錯了，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的時機，每名學生答復的問題看似簡潔，其實我都是有目的的叫不同的學生。根底差一些的孩子，我會支配一些簡潔的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思索答復上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿意他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信念，又大大滿意了不同學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。除此之外，我還留意造就學生上課記筆記的習慣，讓他們在課堂上把教師講的重點都落實到筆頭上，不僅條理清楚，還能協(xié)助他們加深記憶。此時此刻一個學期下來，我們班上的學生大局部都養(yǎng)成了記筆記的好習慣。

我深知：沒有愛的人生是不完備的，只有愛學生的教師才是好教師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊誕生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。我期盼著下一個嶄新的學期。

英語教師工作總結2

接近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學期的工作，回憶這學期的工作，使我感到既繁忙又充溢，異樣是參與了省里的老師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在缺乏，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的提高。下頭我將這一學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中，我自始至終以謹慎、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我進取響應學校的各項號召，進取參與政治學習，謹慎領悟?qū)W習資料，以老師職業(yè)道德標準為準繩，嚴格要自我。思想進取向上，要求提高，這學期，我非常榮耀地以一名入黨進取分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自我的感想，這樣的時機使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充溢學習熱忱和信念，以安康禮貌的形象言傳身教。

二、業(yè)務素養(yǎng)方面

為了適應農(nóng)村小學英語的須要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自我的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我進取參與省里組織的農(nóng)村小學英語老師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我謹慎學習，領悟其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后進取與我校的其他英語老師探究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們共享，探究，以此來共同提高業(yè)務水平。

三、教育教學工作方面

這學期我擔當?shù)氖侨昙壍挠⒄Z教學。經(jīng)歷告知我，對于這個年段的英語教學，假如不謹慎探究教法和學法，結合教材和學生的實際情景來教學，就會使學生失去對英語學習的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學好。所以，我對教學工作不敢怠慢，謹慎學習，勤于專研，注意在實踐中進取探究新的教學方式，潛心探究英語課堂教學，深刻領悟新課改的理念，注意激發(fā)和造就學生學習英語的愛好，自制教具，自編兒歌等，使學生在簡便、開心的氣氛中學習和運用語言，樹立學習英語的自信念，注意構成性評價在英語教學中的運用，并能夠剛好總結經(jīng)歷，提高自我的科研水平。

四、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持每天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊打算教材和學習自我的專業(yè)學問。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自我更加努力學習專業(yè)學問，使自我的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力提高方向。

1、加強自身根本功的訓練，注意對學生本領的造就;

2、對差生多些關懷愛心和耐性，使他們在各方面有更大提高。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自我，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)!

英語教師工作總結3

任教以來，我一貫堅持黨的四項根本原那么，堅持改革開放，酷愛黨的教育事業(yè)，踴躍投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風，始終保持旺盛的學習熱忱和進取欲望，不斷吸取現(xiàn)代教育理論的精華，無私奉獻，師德高尚。一學期最終完畢了。下面簡潔地回憶一下開學以來所做的一些英語教學工作。

一、面對全體學生，為學生全面開展和終身開展奠定根底。

1、創(chuàng)設各種情景，鼓舞學生大膽地運用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采納寬容的看法。

2、為學生供應自主學習和干脆溝通的時機，以及充分表現(xiàn)和自我開展的一個空間。

3、鼓舞學生通過體驗、實踐、合作、探究等方式，開展聽、說、讀、寫的綜合實力。

4、締造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。開展學生自主學習的實力，造就學生自主學習的習慣。

二、關注學生情感，締造民主、和諧的教學氣氛。

學生只有對自己、對英語及其文化有踴躍的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成果，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它開展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力締造寬松民主、和諧的教學空間。

1、敬重每個學生，踴躍鼓舞他們在學習中的嘗試，愛護他們的自尊心和踴躍性。

2、把英語教學與情態(tài)有機地結合起來，締造各種合作學習的活動，促進學生相互學習，相互協(xié)助，體驗成就感，開展合作精神。

3、關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習，盡可能地為他們締造語言的時機。

4、建立融洽、民主的師生溝通渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，相互鼓舞和協(xié)助，做到教學相關。

三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。

1、踴躍締造條件，讓學生參加到階段性學習目標，以及實現(xiàn)目標的方法。即讓學生體會到