關(guān)于含絕對(duì)值不等式公開(kāi)課第一頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日西2公里東2公里起點(diǎn)終點(diǎn)終點(diǎn)

創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入

120-1-2第二頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日

創(chuàng)設(shè)情景舊知帶新知

任意實(shí)數(shù)的絕對(duì)值其幾何意義是什么？絕對(duì)值的幾何意義是：數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)x的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離第三頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日設(shè)問(wèn)

創(chuàng)設(shè)情景舊知帶新知

？=第四頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日-2<x<2x<-2或x>2x

=-2或x=2

創(chuàng)設(shè)情景舊知帶新知

小組活動(dòng)一，探究以下問(wèn)題：滲透：數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。5金幣10金幣-2-1-021第五頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日小組活動(dòng)二，探究以下問(wèn)題：

對(duì)任意正實(shí)數(shù)a（a>0）,︱x︱=a,∣x∣<a,∣x∣>a的解集在數(shù)軸上如何表示呢？-aa

小于中間找

大于兩邊跑

動(dòng)腦思考探索新知

第六頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日對(duì)于正實(shí)數(shù)a（a>0）,有滲透：由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想。對(duì)任意正實(shí)數(shù)a（a>0）,︱x︱=a,∣x∣<a,∣x∣>a的解。

動(dòng)腦思考探索新知

10金幣第七頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日快速說(shuō)出下列不等式的解：基礎(chǔ)練習(xí)

動(dòng)腦思考探索新知

10金幣第八頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日Ra<0？a=0？創(chuàng)新訓(xùn)練，突破難點(diǎn)

運(yùn)用知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練

10金幣第九頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日例1把x-1看做一個(gè)整體提高練習(xí)，重點(diǎn)突破一動(dòng)腦思考：你能解不等式∣x-1∣≤6嗎？動(dòng)腦思考探索新知滲透：變量替換的數(shù)學(xué)思想。第十頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日例2提高練習(xí)，重點(diǎn)突破一動(dòng)腦思考探索新知10金幣第十一頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日例3：提高練習(xí)，重點(diǎn)突破二動(dòng)腦思考探索新知注：“〉”和“”的區(qū)別。20金幣第十二頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日提高練習(xí)，重點(diǎn)突破三方法一：方法二：解不等式

運(yùn)用知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練

20金幣第十三頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日第一步第二步第三步第四步數(shù)形結(jié)合從特殊到一般變量替換

思路回顧總結(jié)提升

第十四頁(yè)，共十六頁(yè)，2022年，8月28日+10+1+5+20×3