字體與編排設(shè)計Typo&LayoutDesign第三單元：字的組合階段字的組合是將兩個或兩個以上文字組合成為一個完整形象的字體設(shè)計形式。它是通過整體的形象風(fēng)格、視覺特點來表現(xiàn)對象的內(nèi)容。

字的組合形式有三種：標(biāo)題式文字的組合、行式文字的組合、塊式文字的組合。典型的如機構(gòu)標(biāo)志、廣告標(biāo)題、文章的標(biāo)題等。在進行文字的組合設(shè)計時，要了解以下幾個方面：（1）了解人們的閱讀習(xí)慣，在組合方式上順應(yīng)人們?nèi)粘５男睦砀惺芰?xí)慣。（2）明確一個認識，即文字組合的目的是為了增強其信息傳遞的功能。（3）賦予審美情趣，誘導(dǎo)人們饒有興趣地閱讀。

必須做的準(zhǔn)備工作：（1）明確設(shè)計內(nèi)容，即了解文字作品最終的用途。是商品名稱，還是招貼標(biāo)題；是包裝，還是戶外展示；是書籍標(biāo)題還是文章標(biāo)題？（2）明確設(shè)計定位，并在此基礎(chǔ)上進行市場和消費對象的調(diào)研。（3）收集設(shè)計主題的相關(guān)資料。比如產(chǎn)品的形象素材，這可以為設(shè)計提供發(fā)展思路。（4）確定將要采取的設(shè)計形式，即組合的方式。（5）檢驗作品時問自己幾個問題：是否符合視覺傳達的要求，表現(xiàn)內(nèi)容和表現(xiàn)形式是否一致？整體效果如何？是否協(xié)調(diào)？第一節(jié)字的“題”化字的“題”化，是一種將兩個或兩個以上的字組合為標(biāo)題的字的組合形式。因此字的“題”化，就是將文字用各種空間形式進行組合，用整體的形象風(fēng)格、視覺特點及色彩反映表現(xiàn)對象。字的“題”化組合分三種形式，它們是：漢字的組合、漢字和拉丁文字的組合、拉丁字母的組合。1.字與字的空間關(guān)系（1）字與字分開文字之間有一定距離，但存在內(nèi)在的呼應(yīng)關(guān)系。除了一組文字的組合之外，還包括組團。所謂組團，即將內(nèi)容、層次有區(qū)別的多組文字組合在一起，形成一個整體形象。此種形式在標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)字的組合設(shè)計時常用。第一節(jié)字的“題”化（2）字與字結(jié)合

運用字與字的外形以及筆畫之間的關(guān)系進行結(jié)合。第一節(jié)字的“題”化（3）字與字重疊、融合

運用字與字的外形以及筆畫之間的關(guān)系進行重疊、融合。第一節(jié)字的“題”化（4）同構(gòu)同構(gòu)是一種特殊的組合形式，在一定程度上借用了圖形設(shè)計的手法。它把幾個文字或者文字和圖形組成一個完整的形，每個構(gòu)成因素之間相互穿插，和諧共存。第一節(jié)字的“題”化2.運用多種表現(xiàn)風(fēng)格在字的“題”化中常常需要運用一些獨特的表現(xiàn)風(fēng)格。表現(xiàn)風(fēng)格因內(nèi)容而定，許多手段可以用來增加表現(xiàn)效果（如立體、光、材質(zhì)等）。具體分為以下八類：（1）傳統(tǒng)風(fēng)格／親和化的風(fēng)格。恰當(dāng)運用傳統(tǒng)風(fēng)格并非易事，需要設(shè)計師對傳統(tǒng)藝術(shù)形式有一定的了解，并且注重收集相關(guān)資料，比如傳統(tǒng)紋樣、傳統(tǒng)書籍、傳統(tǒng)工藝品等。（2）現(xiàn)代風(fēng)格／年輕化的風(fēng)格。這一風(fēng)格的編排形式、色彩運用比較自由。（3）粗獷風(fēng)格／男性化的風(fēng)格?？梢赃\用超粗的字體和肌理進行編排。（4）細膩風(fēng)格／女性化的風(fēng)格。經(jīng)常運用明度對比較弱的柔和色彩，以及筆畫較細的字體進行編排。（5）華麗風(fēng)格／氣質(zhì)高貴的風(fēng)格。合理運用在企業(yè)標(biāo)志或商品包裝中，能塑造出悠久的歷史感。（6）簡潔風(fēng)格／色彩簡潔，字體規(guī)范，最大的特征是易認易記。（7）厚重風(fēng)格／運用規(guī)范的粗體字，給人踏實穩(wěn)重的感覺，常被國際工業(yè)、電子產(chǎn)品制造商采用。（8）歡快風(fēng)格／給人帶來輕快、童趣感受的風(fēng)格。第一節(jié)字的“題”化字的“行”化組合形式廣泛運用在書籍、產(chǎn)品、報刊雜志等領(lǐng)域。與此同時，文字的可讀性、信息的易讀性、版面的藝術(shù)性是字的“行”化中面臨的三個基本問題。具體來說字的“行”化涉及字距、行距和方向的等三個基本要素。第一節(jié)字的“題”化1.字距的變化字距的變化是一行文字中字與字之間距離的大小變化。字距越大，單個字就越突出。因此，書籍標(biāo)題文字的字距往往大于正文文字的字距。文字設(shè)計必須考慮視覺的舒適度。因此，字行的長度要限制，否則容易引起視覺疲勞。通常，用5號字時，字行長度不能超過90厘米。第二節(jié)字的“行”化2.行距的變化行距的變化是多行文字中行與行之間距離的大小。當(dāng)版面中的文字數(shù)量達到一定量時，“行”的概念就出現(xiàn)了。為了保證順利閱讀，行距不能過小，削足適履的情況應(yīng)當(dāng)避免。最重要的一點是，行距必須大于字距。第二節(jié)字的“行”化3.方向的變化文字方向的變化，也是重要的編排方式。具體可以分成以下三大類型：（1）水平方向：從左到右、從右到左。（2）垂直方向：從上而下、從下而上。（3）傾斜方向：根據(jù)畫面的需要，進行文字的傾斜?？梢允侵本€型傾斜，也可以是曲線型傾斜。編排版面時，可以運用多方向結(jié)合的方式，讓整個畫面產(chǎn)生多條視覺流動線，這樣版面就更加生動了。第二節(jié)字的“行”化第三節(jié)字的“塊”如果說字的“行”化是基礎(chǔ)，那么字的“塊”化就是文字組合的最終形式。尤其在書籍設(shè)計中，字的“塊”化表現(xiàn)形式可謂無處不在。所謂字的“塊”化，即文字的組合以塊面的形式出現(xiàn)在版面中。文字部分相對集中，目的是讓版面中信息量較大的文字部分主次分明。當(dāng)然，字的“塊”化形式是多樣化的，方形只是一種。

版面中“塊”的存在，可以起到分割畫面的作用，使畫面產(chǎn)生韻律美。字的“塊”化的訓(xùn)練主要包括“塊”的形式和“塊”的數(shù)量兩個方面。1.“塊”的形式

“塊”的形式是千變?nèi)f化的。最基本就是常見的幾何形，比如正方形、長方形、圓形、三角形、梯形等。以這類形式組合的文字有強烈的秩序感，有利于閱讀，經(jīng)常運用在書籍正文中。當(dāng)然，還可以是充滿想象的具象形，比如人物形、建筑物形、植物形等。這類形式應(yīng)當(dāng)是字圖結(jié)合的完美統(tǒng)一體，給人新奇的視覺效果。不規(guī)則形也是其中的一種。這種“塊”的形式富有現(xiàn)代氣息，在自由版式中運用較多。第三節(jié)字的“塊”2.“塊”的數(shù)量

在許多場合，文字“塊”的數(shù)量是不等的。對應(yīng)到具體的版面上，也是如此。因此，其中便蘊含了一個組合因素。即文字“塊”之間存在大小，位置、色彩、方向、形狀等方面的聯(lián)系。從字“塊”的組合和不同類型字“塊”的數(shù)量形式主要有單個文字“塊”，兩到三個文字“塊”以及四個以上的文字“塊”組合。第三節(jié)字的“塊”思考題1.分析字的“題”化的優(yōu)秀實例。從以下三類主題入手：標(biāo)志設(shè)計，書籍報刊設(shè)計，廣告、活動、影視作品。著重考察字與字的空間關(guān)系和設(shè)計風(fēng)格兩個方面。2.分析書籍報刊設(shè)計中字的“行”化的優(yōu)秀實例。著重考察字距、行的方向等。3.分析書籍報刊設(shè)計、海報設(shè)計中字的“塊”化的優(yōu)秀實例。著重考察塊的形式、塊的數(shù)量等。練習(xí)題1.字的“題”化練習(xí)：選擇市場上已有的品牌，做中英文“題”化練習(xí)。要求：方案多樣，注意形式和內(nèi)容的一致，以及風(fēng)格、空間關(guān)系等。

2.字的“行”化練