從近年高考來(lái)看，對(duì)這部分內(nèi)容的考查，呈現(xiàn)如下規(guī)律：1．考查形式靈活。從近幾年考查形式看，主要設(shè)置客觀單選題，辨析字形正誤。2009年山東卷，2009、2010年北京卷結(jié)合讀音考查字形，這種結(jié)合讀音辨析字形的命題形式考生應(yīng)特別注意。另外，像2009高考安徽卷、湖南卷、浙江卷，2010年安徽卷那樣以句子形式結(jié)合語(yǔ)境考查字形的方式也應(yīng)注意。當(dāng)然，高考命題也通過(guò)表述題、填空題(如名句名篇默寫)等主觀題考查正確書寫的能力。2．考查范圍明確?！犊荚嚧缶V》中“現(xiàn)代”二字明確說(shuō)明不考古漢語(yǔ)中的通假字、異體字等特殊字形?！俺Ｓ谩倍窒薅疾榉秶?500個(gè)常用字和1000個(gè)次常用字為主，考查“三常字”，即常見字、常用字、?；熳郑话悴粫?huì)超出此范圍。如果超出此范圍，一般也是課本上出現(xiàn)的字。近三年高考卷對(duì)字形的考查，主要有以下題型：【例1】(2010·高考湖北卷)下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是 ()A．扭怩/扭捏交接/交結(jié)急風(fēng)暴雨/疾風(fēng)勁草B．姻緣/因緣機(jī)遇/際遇促膝談心/抵足談心C．口型/口形飄蕩/漂蕩輕歌曼舞/清歌妙舞D．意想/臆想定勢(shì)/定式唾手可得/垂手而得【解析】

“扭怩”為“忸怩”。【答案】

A【例2】(2009·高考湖南卷)下列句子中有錯(cuò)別字的一句是 ()A．黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無(wú)限遐思。B．我們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛。C．狗尾巴草活像狗尾，莖纖細(xì)堅(jiān)挺，葉修長(zhǎng)，它們散漫地生長(zhǎng)在夏秋兩季。D．只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書嘻戲，希望就會(huì)萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。【解析】

詞典中只有“嬉戲”一詞，意思是“游戲；玩?！保欢拔麘颉辈灰?guī)范，出這道題意在引導(dǎo)規(guī)范用詞?！敬鸢浮?/p>

D漢字作為表意文字，是音、形、義的統(tǒng)一體。從漢字的造字法看，其字音、字形與字義大多有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系；從漢字的使用情況看，字音、字形與字義也是一一對(duì)應(yīng)的，只要我們抓住它們之間的聯(lián)系，建立漢字形音義的完整系統(tǒng)，充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)儲(chǔ)備，在學(xué)習(xí)中才能收到事半功倍的效果。辨析字形有下列四種方法：以音辨形，以形辨形，以義辨形，結(jié)構(gòu)辨析。【例1】下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A．稽查稀薄游目騁懷相形見拙B．謝幕涵養(yǎng)戳力殺敵適得其反C．溪澗苜蓿吹毛求庇緘默不語(yǔ)D．札記套餐嗜酒如命披荊斬棘根據(jù)“以音辨形”的方法，改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(1)嬌健()墨守陳規(guī)()氣慨() 不既不離()響午() 心勞日絀()(2)編篡() 磐竹難書()針貶() 怙惡不俊()擠身() 犄角之勢(shì)()(3)咀咒()飲鳩止渴()宣染()條分縷折()詔雪()無(wú)恥爛言()(4)膺品()百?gòu)U待新()掇學(xué)()天崩地拆()譽(yù)寫()高屋建領(lǐng)()【答案】

(1)矯成概即晌拙(2)纂罄砭悛躋掎(3)詛鴆渲析昭讕(4)贗興輟坼謄瓴通過(guò)分析形聲字的形旁來(lái)推導(dǎo)這個(gè)字的含義，如“稗官野史”，“稗”“野”都與禾苗或者田野有關(guān)系，二者意思相通，如果寫成“裨官野史”顯然是錯(cuò)的，“裨”“野”的意思沒有相通之處。再如“眼花繚亂”，“繚”是指絲織品的纏繞，故應(yīng)為“絲”旁，形旁不同決定了其義的不同，不可錯(cuò)寫成“潦”。又如“插科打諢”，“打諢”是指開玩笑，跟言語(yǔ)有關(guān)，“諢”應(yīng)為“言”旁，不能錯(cuò)寫成“渾”。形辨法主要在于要能夠根據(jù)漢字的表意特點(diǎn)，做到據(jù)形析字，依字析詞，即要能夠根據(jù)字的形旁、形狀來(lái)辨析字的意義，根據(jù)字的意義來(lái)辨析詞的意義，從而辨別書寫的正誤。【例2】下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A．抵牾劃時(shí)代彬彬有理嶄露頭角B．宣泄破天荒戎馬倥傯蠱惑人心C．湊合泊來(lái)品重整旗鼓食不果腹D．愿景萬(wàn)戶侯濫竽充數(shù)聲名雀起【解析】

本題能力層級(jí)為A級(jí)。本題的判斷重點(diǎn)為：A項(xiàng)中“彬彬有理”應(yīng)為“禮”，指禮貌，詞義形容文雅有禮貌；C項(xiàng)中“泊來(lái)品”應(yīng)為“舶”，指航海大船，舶來(lái)品舊時(shí)用來(lái)指進(jìn)口的貨物；D項(xiàng)中“聲名雀起”應(yīng)為“鵲”，“聲名鵲起”的“鵲”，指喜鵲，其特點(diǎn)是嘴尖尾長(zhǎng)、翅膀有力、一飛沖天，詞義形容一人名聲大振，就像喜鵲一樣一下子飛到了很高的位置；而“雀”是小鳥，特指麻雀，其特點(diǎn)是腳短、翅短、整日蹦蹦跳跳，故人們只用“雀躍”來(lái)表達(dá)一種歡快的氣氛?！敬鸢浮?/p>

B(3)訣擇() 遮天敝日()題綱() 得不嘗失()通霄() 窮兵瀆武()(4)作楫() 獨(dú)辟蹊脛()臟款() 為虎作悵()陪償() 汗流夾背()【答案】

(1)篷縛梢喋喋慣憚(2)誚膾拇軌弛諱(3)抉蔽提償宵黷(4)揖徑贓倀賠浹把掌握的詞語(yǔ)意義，放到這個(gè)詞語(yǔ)中去判定是否相符。如“寥若晨星”的意思是稀少得好像早晨的星星，“晨”是早晨之意，寫成“辰”顯然與整個(gè)成語(yǔ)的意思不符。【例3】下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A．行尸走肉心馳神往不徑而走五體投地B．滔天大罪受益匪淺縛雞之力一脈相承C．爭(zhēng)先恐后如獲至寶漚心瀝血乳臭未干D．朝秦暮楚人才倍出擢發(fā)難數(shù)慘無(wú)人道【解析】

A．“徑”應(yīng)為“脛”。“脛”指小腿；“不脛而走”，沒有腿卻會(huì)跑，形容消息傳布迅速。C.“漚”應(yīng)為“嘔”。“漚”讀ōu(水泡)或òu(長(zhǎng)時(shí)間浸泡)，“嘔”才有“吐”的意思?！皣I心瀝血”形容費(fèi)盡心思。D.“倍”應(yīng)為“輩”?！拜叧觥笔且慌霈F(xiàn)?！敬鸢浮?/p>

B根據(jù)“以義辨形”的方法，改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(1)機(jī)倉(cāng)() 嬌生貫養(yǎng)()讒貓() 煥然冰釋()踴現(xiàn)() 黃梁一夢(mèng)()(2)沉緬() 兵慌馬亂()腳指() 接長(zhǎng)補(bǔ)短()坦護(hù)() 死不暝目()結(jié)構(gòu)辨析即借助詞語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞義對(duì)應(yīng)來(lái)判斷字形書寫是否正確。漢語(yǔ)構(gòu)詞有一個(gè)規(guī)律，一個(gè)詞(特別是成語(yǔ))相應(yīng)位置上的語(yǔ)素意義相同、相關(guān)或相反，對(duì)這類詞，可根據(jù)前后位置的關(guān)系，推知相對(duì)應(yīng)的字詞的詞義，從而幫助我們辨析字形。例如：“名門望族”中的“名”“望”相對(duì)應(yīng)，指有名望的家族，不能寫成“名門旺族”。“大智若愚”中的“智”“愚”相反，不能寫成“大志若愚”?！吧角逅恪敝械摹扒濉薄靶恪毕鄬?duì)應(yīng)，不能寫成“山青水秀”?！纠?】下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A．聯(lián)袂干涸酩酊大醉貌和神離B．窺視留戀寡不敵重博聞強(qiáng)識(shí)C．媲美樞紐治國(guó)安幫猝不及防D．采擷犒勞亦步亦趨追悔莫及【解析】

A．“和”應(yīng)為“合”，因?yàn)椤懊病迸c“神”相對(duì)，與“離”相對(duì)的只能是“合”。“貌合神離”指表面上關(guān)系密切而實(shí)際上懷著兩條心。B.“重”應(yīng)為“眾”，因?yàn)椤肮选笔恰吧佟钡囊馑?，只能?duì)應(yīng)表示“多”的“眾”。C.“幫”應(yīng)為“邦”，因?yàn)椤皣?guó)”只能與同是國(guó)家之意的“邦”對(duì)應(yīng)，而不能