運(yùn)動(dòng)的世界復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)的世界復(fù)習(xí)1

要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦

本章涉及的考點(diǎn)有：會(huì)根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況、會(huì)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況選擇合適的參照物、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、速度和速度變形公式的應(yīng)用、直線運(yùn)動(dòng).從中考命題看，判斷物體運(yùn)動(dòng)情況、參照物的選取、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性、速度概念的理解、速度單位換算、勻速直線運(yùn)動(dòng)的理解和平均速度的計(jì)算常以填空、選擇題型出現(xiàn).平均速度的測(cè)量可能會(huì)以填空或?qū)嶒?yàn)題型出現(xiàn).在學(xué)習(xí)過(guò)程中要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析能力和建立運(yùn)動(dòng)圖景來(lái)解決問(wèn)題的能力.要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本章涉及的考點(diǎn)有：會(huì)根據(jù)參照物判斷2運(yùn)動(dòng)的世界復(fù)習(xí)課件_滬科版3一運(yùn)動(dòng)：1.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：（1）一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的

叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)

。（2）自然界中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于一個(gè)事先選作為標(biāo)準(zhǔn)的物體（叫做

）而言的。2.參照物及其選擇：（1）沒(méi)有參照物，就無(wú)法確定物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。（2）參照物的選擇是

的。觀察一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀況時(shí)，選擇的參照物不同，得到的結(jié)論可能會(huì)不同。（3）在研究地面上的物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，通常就選地面或在地面上靜止的物體作為

。位置改變運(yùn)動(dòng)參照物任意參照物一運(yùn)動(dòng)：位置改變運(yùn)動(dòng)參照物任意參照物4例一個(gè)人騎自行車(chē)向東行駛，這時(shí)有一輛汽車(chē)從他身后向東疾駛而過(guò)，對(duì)騎自行車(chē)的人的運(yùn)動(dòng)情況有三種不同的說(shuō)法：說(shuō)他是靜止的；說(shuō)他是向東運(yùn)動(dòng)的；說(shuō)他是向西運(yùn)動(dòng)的。這三種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？以自行車(chē)為參照物，人是靜止的；以汽車(chē)為參照物，人是向西運(yùn)動(dòng)的；以地面為參照物，人是向東運(yùn)動(dòng)的；例一個(gè)人騎自行車(chē)向東行駛，這時(shí)有一輛汽車(chē)從他身5【例1】某同學(xué)坐在行駛的汽車(chē)?yán)?，看到公路兩旁的?shù)木迅速向后退，該同學(xué)選擇的參照物是()A.樹(shù)木B.地面C.天空中的云D.該同學(xué)乘坐的汽車(chē)D【例1】某同學(xué)坐在行駛的汽車(chē)?yán)?，看到公路兩旁的?shù)木迅速向后退6二長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量：1.長(zhǎng)度的測(cè)量：（1）在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是

。與其它單位的換算關(guān)系是：1m＝

km1m＝

dm＝

cm＝

mm＝

μm＝

nm。（2）測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是

，常用的還有游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、卷尺等。（3）刻度尺的使用方法:

①使用前：做到三看，一看刻度尺的

是否磨損，如已磨損則應(yīng)重選一個(gè)刻度值作為測(cè)量的起點(diǎn)。二看刻度尺的

。三看刻度尺的

。米(m)刻度尺零刻度測(cè)量范圍（即量程）分度值10-310103102106109二長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量：米(m)刻度尺零刻度測(cè)量范圍（即量程7②使用：使用時(shí)應(yīng)注意正確放置和正確觀察。放正:刻度尺的

對(duì)齊被測(cè)對(duì)象的一邊，必須放正重合，不能歪斜；刻度尺的刻度線必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空”。正視:視線與刻度尺尺面

，估讀到

的下一位,看清大格及小格數(shù)。正確記錄測(cè)量結(jié)果:結(jié)果由

組成；數(shù)值包括

。垂直分度值數(shù)值和單位準(zhǔn)確值和估計(jì)值零刻度線②使用：使用時(shí)應(yīng)注意正確放置和正確觀察。垂直分度值數(shù)值和單位8例林強(qiáng)同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺,測(cè)量物理書(shū)的寬他的測(cè)量方法如圖,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請(qǐng)指出林強(qiáng)同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處.(1)______________________________;(2)_______________________________;(3)______________________________;(4)_______________________________.使用了磨損的零刻度線

刻度尺沒(méi)有放正

刻度線沒(méi)有貼近被測(cè)物體

視線沒(méi)有與刻度尺相垂直

例林強(qiáng)同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺,測(cè)量物理書(shū)的寬他的測(cè)量9例:如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)一木塊的邊長(zhǎng)，就工具的分度值而言，

尺精密些；就使用方法而言，

尺不正確。使用方法正確的刻度尺所測(cè)木塊的邊長(zhǎng)為

cm。圖5BB3.0圖5BB3.0102.時(shí)間的測(cè)量：（1）在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是

。它們的換算關(guān)系是：1h＝

min＝

s。（2）實(shí)驗(yàn)室里，常用

測(cè)量時(shí)間，而生活中常用的時(shí)間測(cè)量工具是：

。秒（s）603600秒表鐘和表誤差和錯(cuò)誤：

不可以避免，而

是可以避免的。常用

方法減小誤差.

誤差錯(cuò)誤多次測(cè)量取平均值2.時(shí)間的測(cè)量：秒（s）603600秒表鐘和表誤差和錯(cuò)誤：111.有兩個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)分別為28.4厘米和50.30厘米，試判斷：(1)第一個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量時(shí)所用工具的分度值是__________，準(zhǔn)確值是___________，估計(jì)值是__________；(2)第二個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量時(shí)所用的工具的分度值是_________，準(zhǔn)確值是___________，估計(jì)值是

。2小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5mm，下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是()A.物理課本的厚度B.一根粉筆的長(zhǎng)度C.黑板的長(zhǎng)度D.飲水杯的高度0.0mm503mm1mm0.4cm1cm28cm503.0mm17.25cmD1.有兩個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)分別為28.4厘米和50.30厘米，試123某同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量得到的正確結(jié)果是2.74cm,則該同學(xué)所選擇的測(cè)量工具是()A.米刻度尺 B.厘米刻度尺C.毫米刻度尺D.分米刻度尺4下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中．正確的是()A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差。B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤。C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差。D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差。5如圖甲、乙、丙三個(gè)圖中,木塊的長(zhǎng)度分別為:甲______cm；乙______cm；丙______cmC27.4mmA1.21.401.703某同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量得到的正確結(jié)果是2.74cm,則該13速度⑴物理意義：表示物體

的物理量。⑵計(jì)算公式：。⑶單位：在國(guó)際單位制中的單位是

，常用的還有km／h等。1m／s＝

km/h。運(yùn)動(dòng)快慢3.6m/sv＝s/t速度運(yùn)動(dòng)快慢3.6m/sv＝s/t14例日常生活中我們常用兩種方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,請(qǐng)借助如圖所示的短跑比賽來(lái)說(shuō)明這兩種方法:a.圖表明____________________________________________.b.圖表明____________________________________________.時(shí)間相同,比較走的路程,路程長(zhǎng)的快跑相同的路程,比較時(shí)間,時(shí)間短的快

例日常生活中我們常用兩種方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,請(qǐng)借助15例由勻速度直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=可知，以下說(shuō)法中正確的是()A.速度與路程成正比B.速度與時(shí)間成反比C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度與路程、時(shí)間無(wú)關(guān)D.以上說(shuō)法都不對(duì)C

例甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2∶3，運(yùn)動(dòng)的路程之比為3∶4，則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為()A.8∶9B.9∶8C.2∶9D.9∶2B例由勻速度直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=可知，以下說(shuō)法中正確167.下列說(shuō)法中正確的是()A.速度越大的物體，通過(guò)的路程一定越長(zhǎng)B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短的物體，速度越大C.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)的路程越長(zhǎng)，所需的時(shí)間越長(zhǎng)D.以上說(shuō)法都不正確8.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它通過(guò)45m的路程用了30s時(shí)，那么它在第15s時(shí)的速度為()A.0.5m/sB.0.75m/sC.1.5m/sD.無(wú)法確定DC7.下列說(shuō)法中正確的是()DC17平均速度嚴(yán)格按公式v=s/t來(lái)計(jì)算，切勿利用V=來(lái)計(jì)算。2１(4)平均速度：做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的快慢程度可以用_______來(lái)衡量，平均速度通常是指在某段時(shí)間或路程內(nèi)的大致粗略的速度,它的計(jì)算公式也是v=s/t

平均速度平均速度2１(4)平均速度：平均速度18例：汽車(chē)在長(zhǎng)100m的公路上行駛,前50m的速度為20m/s,后50m的速度為10m/s,汽車(chē)在這100m公路上的平均速度為_(kāi)______m/s。

13.3例：汽車(chē)在長(zhǎng)100m的公路上行駛,前50m的速度為20m/19運(yùn)動(dòng)的世界復(fù)習(xí)課件_滬科版20方法小結(jié)

參照物可以選靜止的物體，也可以選運(yùn)動(dòng)的物體，它的選取可以是任意的，但要根據(jù)需要和方便而定.勻速直線運(yùn)動(dòng)是一種速度大小和方向都保持不變的直線運(yùn)動(dòng)，速度在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程.公式為v=s/t，公式的v與s、t無(wú)關(guān)，不能理解成v與s成正比，v與t成反比.勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程總相等，但不能根據(jù)特點(diǎn)去判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)根據(jù)定義去判斷.求平均速度時(shí)必須指明是在某段時(shí)間或某段路程內(nèi)的平均速度，應(yīng)該用總路程除以總時(shí)間，而不能盲目地求速度的平均值，因?yàn)槠骄俣纫话悴坏扔诟鞫螘r(shí)間或路程中速度的平均值.解決運(yùn)動(dòng)中問(wèn)題時(shí)，首先確定參照物，根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)情況建立運(yùn)動(dòng)圖景(即運(yùn)動(dòng)線路圖)，找出等量關(guān)系也是解決物理問(wèn)題的常用方法之一.方法小結(jié)參照物可以選靜止的物體，也可以選運(yùn)動(dòng)211、小李每天早上步行上學(xué)的速度應(yīng)該是下列選項(xiàng)中的（）A、1.2km/sB、1.2m/sC、12m/sD、1.2cm/s2下列說(shuō)法中正確的是()Ａ．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的Ｂ．只能選靜止不動(dòng)的物體作為參照物Ｃ．宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外，再也沒(méi)有其他形式的運(yùn)動(dòng)Ｄ．選擇不同參照物，同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的。3毛主席詩(shī)詞中有一句"坐地日行八萬(wàn)里",其中所指的參照物是()A.太陽(yáng)B.地球C.天上的云彩D.月亮ADB1、小李每天早上步行上學(xué)的速度應(yīng)該是下列選項(xiàng)中的（224《龜兔賽跑》的寓言故事，說(shuō)的是兔子瞧不起烏龜．它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)．整個(gè)賽程中（）A．兔子始終比烏龜跑得慢 B．烏龜始終比兔子跑得慢C．比賽采用相同時(shí)間比路程的方法D．比賽采用相同路程比時(shí)間的方法5為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè).以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是()A.教室里的黑板長(zhǎng)約4m。B.中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘75次左右。C.在中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中,獲得冠軍的運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)13m/s。D.中學(xué)生質(zhì)量約50kg。CC4《龜兔賽跑》的寓言故事，說(shuō)的是兔子瞧不起烏龜．它們同時(shí)236如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)通過(guò)20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（）A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．無(wú)法確定7某一物體做變速直線運(yùn)動(dòng),已知它在前一半60m路程的速度為4m/s,后一半60m路程的速度為6m/s,那么它在整個(gè)路程中的平均速度是()A.4米/秒 B.4.8米/秒 C.5米/秒 D.6米/秒8一個(gè)人騎自行車(chē)沿平直的公路行駛,第一秒內(nèi)通過(guò)的路程是2m,第二秒內(nèi)通過(guò)的路程是3m,第三秒內(nèi)通過(guò)的路程是4m,則()A.前2s內(nèi)的平均速度是3m/sB.前2s內(nèi)的平均速度是2m/sC.3s內(nèi)的平均速度是3m/s D.后2s內(nèi)的平均速度是4m/sBCC勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程總相等，但不能根據(jù)特點(diǎn)去判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)根據(jù)定義去判斷6如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)通過(guò)20m的路程245.在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：①實(shí)驗(yàn)原理是_____；②在實(shí)驗(yàn)中除了圖4-2-3所示的實(shí)驗(yàn)器材,還缺少_____；③某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的秒表分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻(秒表每格為1s)，測(cè)出s1=160cm，則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v1=___m/s，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度v3=___m/s，在s1、s2、s3、三段路程中__段路程運(yùn)動(dòng)快，原因是___________.(小車(chē)長(zhǎng)忽略不計(jì))刻度尺s3=0.320.4

平均速度最大圖4-2-3v5.在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：①實(shí)驗(yàn)原理是_____；刻度尺25如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)（甲騎車(chē)、乙跑步）運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線。⑴根據(jù)圖線你能夠獲得哪些合理的信息？（至少寫(xiě)兩條）信息一：

信息二：

圖18騎車(chē)者比跑步者遲5S出發(fā)；騎車(chē)者比跑步者速度大。如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)（甲騎車(chē)、乙跑步）運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間26運(yùn)動(dòng)的世界復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)的世界復(fù)習(xí)27

要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦

本章涉及的考點(diǎn)有：會(huì)根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況、會(huì)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況選擇合適的參照物、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、速度和速度變形公式的應(yīng)用、直線運(yùn)動(dòng).從中考命題看，判斷物體運(yùn)動(dòng)情況、參照物的選取、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性、速度概念的理解、速度單位換算、勻速直線運(yùn)動(dòng)的理解和平均速度的計(jì)算常以填空、選擇題型出現(xiàn).平均速度的測(cè)量可能會(huì)以填空或?qū)嶒?yàn)題型出現(xiàn).在學(xué)習(xí)過(guò)程中要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析能力和建立運(yùn)動(dòng)圖景來(lái)解決問(wèn)題的能力.要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本章涉及的考點(diǎn)有：會(huì)根據(jù)參照物判斷28運(yùn)動(dòng)的世界復(fù)習(xí)課件_滬科版29一運(yùn)動(dòng)：1.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：（1）一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的

叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)

。（2）自然界中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于一個(gè)事先選作為標(biāo)準(zhǔn)的物體（叫做

）而言的。2.參照物及其選擇：（1）沒(méi)有參照物，就無(wú)法確定物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。（2）參照物的選擇是

的。觀察一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀況時(shí)，選擇的參照物不同，得到的結(jié)論可能會(huì)不同。（3）在研究地面上的物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，通常就選地面或在地面上靜止的物體作為

。位置改變運(yùn)動(dòng)參照物任意參照物一運(yùn)動(dòng)：位置改變運(yùn)動(dòng)參照物任意參照物30例一個(gè)人騎自行車(chē)向東行駛，這時(shí)有一輛汽車(chē)從他身后向東疾駛而過(guò)，對(duì)騎自行車(chē)的人的運(yùn)動(dòng)情況有三種不同的說(shuō)法：說(shuō)他是靜止的；說(shuō)他是向東運(yùn)動(dòng)的；說(shuō)他是向西運(yùn)動(dòng)的。這三種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？以自行車(chē)為參照物，人是靜止的；以汽車(chē)為參照物，人是向西運(yùn)動(dòng)的；以地面為參照物，人是向東運(yùn)動(dòng)的；例一個(gè)人騎自行車(chē)向東行駛，這時(shí)有一輛汽車(chē)從他身31【例1】某同學(xué)坐在行駛的汽車(chē)?yán)?，看到公路兩旁的?shù)木迅速向后退，該同學(xué)選擇的參照物是()A.樹(shù)木B.地面C.天空中的云D.該同學(xué)乘坐的汽車(chē)D【例1】某同學(xué)坐在行駛的汽車(chē)?yán)?，看到公路兩旁的?shù)木迅速向后退32二長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量：1.長(zhǎng)度的測(cè)量：（1）在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是

。與其它單位的換算關(guān)系是：1m＝

km1m＝

dm＝

cm＝

mm＝

μm＝

nm。（2）測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是

，常用的還有游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、卷尺等。（3）刻度尺的使用方法:

①使用前：做到三看，一看刻度尺的

是否磨損，如已磨損則應(yīng)重選一個(gè)刻度值作為測(cè)量的起點(diǎn)。二看刻度尺的

。三看刻度尺的

。米(m)刻度尺零刻度測(cè)量范圍（即量程）分度值10-310103102106109二長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量：米(m)刻度尺零刻度測(cè)量范圍（即量程33②使用：使用時(shí)應(yīng)注意正確放置和正確觀察。放正:刻度尺的

對(duì)齊被測(cè)對(duì)象的一邊，必須放正重合，不能歪斜；刻度尺的刻度線必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空”。正視:視線與刻度尺尺面

，估讀到

的下一位,看清大格及小格數(shù)。正確記錄測(cè)量結(jié)果:結(jié)果由

組成；數(shù)值包括

。垂直分度值數(shù)值和單位準(zhǔn)確值和估計(jì)值零刻度線②使用：使用時(shí)應(yīng)注意正確放置和正確觀察。垂直分度值數(shù)值和單位34例林強(qiáng)同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺,測(cè)量物理書(shū)的寬他的測(cè)量方法如圖,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請(qǐng)指出林強(qiáng)同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處.(1)______________________________;(2)_______________________________;(3)______________________________;(4)_______________________________.使用了磨損的零刻度線

刻度尺沒(méi)有放正

刻度線沒(méi)有貼近被測(cè)物體

視線沒(méi)有與刻度尺相垂直

例林強(qiáng)同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺,測(cè)量物理書(shū)的寬他的測(cè)量35例:如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)一木塊的邊長(zhǎng)，就工具的分度值而言，

尺精密些；就使用方法而言，

尺不正確。使用方法正確的刻度尺所測(cè)木塊的邊長(zhǎng)為

cm。圖5BB3.0圖5BB3.0362.時(shí)間的測(cè)量：（1）在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是

。它們的換算關(guān)系是：1h＝

min＝

s。（2）實(shí)驗(yàn)室里，常用

測(cè)量時(shí)間，而生活中常用的時(shí)間測(cè)量工具是：

。秒（s）603600秒表鐘和表誤差和錯(cuò)誤：

不可以避免，而

是可以避免的。常用

方法減小誤差.

誤差錯(cuò)誤多次測(cè)量取平均值2.時(shí)間的測(cè)量：秒（s）603600秒表鐘和表誤差和錯(cuò)誤：371.有兩個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)分別為28.4厘米和50.30厘米，試判斷：(1)第一個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量時(shí)所用工具的分度值是__________，準(zhǔn)確值是___________，估計(jì)值是__________；(2)第二個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量時(shí)所用的工具的分度值是_________，準(zhǔn)確值是___________，估計(jì)值是

。2小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5mm，下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是()A.物理課本的厚度B.一根粉筆的長(zhǎng)度C.黑板的長(zhǎng)度D.飲水杯的高度0.0mm503mm1mm0.4cm1cm28cm503.0mm17.25cmD1.有兩個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)分別為28.4厘米和50.30厘米，試383某同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量得到的正確結(jié)果是2.74cm,則該同學(xué)所選擇的測(cè)量工具是()A.米刻度尺 B.厘米刻度尺C.毫米刻度尺D.分米刻度尺4下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中．正確的是()A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差。B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤。C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差。D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差。5如圖甲、乙、丙三個(gè)圖中,木塊的長(zhǎng)度分別為:甲______cm；乙______cm；丙______cmC27.4mmA1.21.401.703某同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量得到的正確結(jié)果是2.74cm,則該39速度⑴物理意義：表示物體

的物理量。⑵計(jì)算公式：。⑶單位：在國(guó)際單位制中的單位是

，常用的還有km／h等。1m／s＝

km/h。運(yùn)動(dòng)快慢3.6m/sv＝s/t速度運(yùn)動(dòng)快慢3.6m/sv＝s/t40例日常生活中我們常用兩種方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,請(qǐng)借助如圖所示的短跑比賽來(lái)說(shuō)明這兩種方法:a.圖表明____________________________________________.b.圖表明____________________________________________.時(shí)間相同,比較走的路程,路程長(zhǎng)的快跑相同的路程,比較時(shí)間,時(shí)間短的快

例日常生活中我們常用兩種方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,請(qǐng)借助41例由勻速度直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=可知，以下說(shuō)法中正確的是()A.速度與路程成正比B.速度與時(shí)間成反比C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度與路程、時(shí)間無(wú)關(guān)D.以上說(shuō)法都不對(duì)C

例甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2∶3，運(yùn)動(dòng)的路程之比為3∶4，則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為()A.8∶9B.9∶8C.2∶9D.9∶2B例由勻速度直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=可知，以下說(shuō)法中正確427.下列說(shuō)法中正確的是()A.速度越大的物體，通過(guò)的路程一定越長(zhǎng)B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短的物體，速度越大C.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)的路程越長(zhǎng)，所需的時(shí)間越長(zhǎng)D.以上說(shuō)法都不正確8.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它通過(guò)45m的路程用了30s時(shí)，那么它在第15s時(shí)的速度為()A.0.5m/sB.0.75m/sC.1.5m/sD.無(wú)法確定DC7.下列說(shuō)法中正確的是()DC43平均速度嚴(yán)格按公式v=s/t來(lái)計(jì)算，切勿利用V=來(lái)計(jì)算。2１(4)平均速度：做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的快慢程度可以用_______來(lái)衡量，平均速度通常是指在某段時(shí)間或路程內(nèi)的大致粗略的速度,它的計(jì)算公式也是v=s/t

平均速度平均速度2１(4)平均速度：平均速度44例：汽車(chē)在長(zhǎng)100m的公路上行駛,前50m的速度為20m/s,后50m的速度為10m/s,汽車(chē)在這100m公路上的平均速度為_(kāi)______m/s。

13.3例：汽車(chē)在長(zhǎng)100m的公路上行駛,前50m的速度為20m/45運(yùn)動(dòng)的世界復(fù)習(xí)課件_滬科版46方法小結(jié)

參照物可以選靜止的物體，也可以選運(yùn)動(dòng)的物體，它的選取可以是任意的，但要根據(jù)需要和方便而定.勻速直線運(yùn)動(dòng)是一種速度大小和方向都保持不變的直線運(yùn)動(dòng)，速度在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程.公式為v=s/t，公式的v與s、t無(wú)關(guān)，不能理解成v與s成正比，v與t成反比.勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程總相等，但不能根據(jù)特點(diǎn)去判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)根據(jù)定義去判斷.求平均速度時(shí)必須指明是在某段時(shí)間或某段路程內(nèi)的平均速度，應(yīng)該用總路程除以總時(shí)間，而不能盲目地求速度的平均值，因?yàn)槠骄俣纫话悴坏扔诟鞫螘r(shí)間或路程中速度的平均值.解決運(yùn)動(dòng)中問(wèn)題時(shí)，首先確定參照物，根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)情況建立運(yùn)動(dòng)圖景(即運(yùn)動(dòng)線路圖)，找出等量關(guān)系也是解決物理問(wèn)題的常用方法之一.方法小結(jié)參照物可以選靜止的物體，也可以選運(yùn)動(dòng)471、小李每天早上步行上學(xué)的速度應(yīng)該是下列選項(xiàng)中的（）A、1.2km/sB、1.2m/sC、12m/sD、1.2cm/s2下列說(shuō)法中正確的是()Ａ．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的Ｂ．只能選靜止不動(dòng)的物體作為參照物Ｃ．宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外，再也沒(méi)有其他形式的運(yùn)動(dòng)Ｄ．選擇不同參照物，同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的。3毛主席詩(shī)詞中有一句"坐地日行八萬(wàn)里",其中所指的參照物是()A.太陽(yáng)B.地球C.天上的云彩D.月亮ADB1、小李每天早上步行上學(xué)的速度應(yīng)該是下列選項(xiàng)中的（484《龜兔賽跑》的寓言故事，說(shuō)的是兔子瞧不起烏龜．它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔