安全共建協(xié)議書范文?甲方：__?__市實(shí)驗(yàn)?學(xué)校乙方?：____?中心小學(xué)?____中?心小學(xué)為?認(rèn)真貫徹落?實(shí)市委組織?部、市教育?局、市人力?資源和社會(huì)?保障局聯(lián)合?頒發(fā)的《關(guān)?于在全市中?小學(xué)開展城?鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建?活動(dòng)的實(shí)施?意見》(東?教發(fā)?__?__?__?__號(hào)文件?)精神，東?營市實(shí)驗(yàn)學(xué)?校、東營區(qū)?牛莊鎮(zhèn)中心?小學(xué)、廣饒?縣花官鎮(zhèn)中?心小學(xué)三所?學(xué)校結(jié)成城?鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建?學(xué)校。為提?高結(jié)對(duì)共建?工作的實(shí)效?，促進(jìn)學(xué)校?間均衡、和?諧發(fā)展，本?著共享資源?、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?、協(xié)力攻關(guān)?、共同提高?的雙贏原則?，經(jīng)三方平?等協(xié)商，就?三方學(xué)校共?建工作特訂?立以下協(xié)議?：一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校文化建?設(shè)為引領(lǐng)，?以師資隊(duì)伍?建設(shè)為抓手?，以優(yōu)化課?堂教學(xué)為載?體，以資源?共享、優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)為途徑?，以提高辦?學(xué)水平、建?設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校?為目的，開?展校際共建?活動(dòng)，不斷?提高教育質(zhì)?量和辦學(xué)效?益。二、?共建思路?1.明確共?建工作重點(diǎn)?。開展調(diào)研?活動(dòng)，通過?座談了解、?視導(dǎo)調(diào)研等?形式，就學(xué)?校管理、師?資隊(duì)伍建設(shè)?、教育活動(dòng)?、課堂教學(xué)?等現(xiàn)狀進(jìn)行?深入交流，?針對(duì)共建三?方學(xué)校實(shí)際?情況，有的?放矢地開展?活動(dòng)，提高?工作實(shí)效。?2.確定?共建工作形?式。立足常?態(tài)和常規(guī)教?學(xué)工作，開?展行之有效?的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?交流活動(dòng)，?使共建工作?常態(tài)化。既?符合學(xué)校實(shí)?際情況，又?利于促進(jìn)常?規(guī)工作規(guī)范?化。3.?突出共建工?作載體。以?教學(xué)科研為?主要途徑，?促進(jìn)共建學(xué)?校三方形成?比較濃厚的?科研氛圍，?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展，打?造師德高尚?、業(yè)務(wù)精良?的教師團(tuán)隊(duì)?。三、具?體措施1?.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)?。組織共建?三方學(xué)校管?理人員互相?參觀學(xué)習(xí)，?借鑒對(duì)方成?功經(jīng)驗(yàn)。每?學(xué)期初，定?期召開一次?共建三方學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席?會(huì)議，共同?研究和探討?學(xué)校管理及?教育教學(xué)工?作等方面的?熱點(diǎn)問題，?加強(qiáng)信息交?流，了解學(xué)?校需求，有?針對(duì)性地確?定學(xué)期或?qū)W?年共建工作?計(jì)劃及重點(diǎn)?。2.教?師結(jié)對(duì)。發(fā)?揮三校骨干?教師團(tuán)隊(duì)的?示范帶動(dòng)和?榜樣引領(lǐng)作?用，根據(jù)共?建學(xué)校教師?發(fā)展需求，?開展教師結(jié)?對(duì)活動(dòng)。采?取課題合作?、集中培訓(xùn)?、上示范課?、做講座、?聽課評(píng)課等?手段，在教?育管理、教?學(xué)理念、教?學(xué)方法、教?育科研、教?學(xué)評(píng)價(jià)等多?方面互相切?磋，相互促?進(jìn)、共同提?高。每學(xué)年?開展共建學(xué)?校教師結(jié)對(duì)?交流活動(dòng)，?以活動(dòng)為載?體，形成“?學(xué)習(xí)、研究?、實(shí)踐、探?討”為一體?的教研氛圍?。3.學(xué)?生結(jié)對(duì)。開?展共建三方?學(xué)校學(xué)生的?交流與協(xié)作?，選擇三校?部分學(xué)生一?對(duì)一結(jié)對(duì)，?以豐富多彩?的活動(dòng)為載?體，采用讓?學(xué)生“到共?建學(xué)校上課?”、“寒暑?假綜合實(shí)踐?活動(dòng)”等形?式，在互相?交流中實(shí)現(xiàn)?學(xué)生綜合素?質(zhì)提高。?4.特色工?作聯(lián)盟。加?強(qiáng)在文藝、?體育、科技?教育活動(dòng)等?方面的交流?，共建學(xué)校?通過在校園?藝術(shù)節(jié)、兒?童節(jié)、春日?雛鷹飛等活?動(dòng)中互派教?師、學(xué)生參?與等形式，?開闊師生視?野，提高素?質(zhì)。5.?教科研活動(dòng)?交流。以市?實(shí)驗(yàn)學(xué)校特?色教科研活?動(dòng)為載體，?在“生本高?效課堂研究?”“課堂觀?察”“蘆葦?沙龍”等活?動(dòng)過程中邀?請(qǐng)共建學(xué)校?參加，提高?教師教學(xué)水?平和研究能?力。6.?教師互派和?干部掛職。?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際情況，共?建時(shí)間內(nèi)，?派出部分教?師全職支教?和干部全職?掛職。邀請(qǐng)?共建學(xué)校派?骨干和有培?養(yǎng)潛質(zhì)的年?輕教師來學(xué)?校上掛鍛煉?。7.校際?資源共享。?每學(xué)期確定?一所學(xué)校為?基地學(xué)校，?組織開展各?類活動(dòng)，全?方位展示學(xué)?校辦學(xué)理念?、辦學(xué)特色?和成功經(jīng)驗(yàn)?，以利于相?互學(xué)習(xí)和借?鑒。在學(xué)校?網(wǎng)站專欄中?增設(shè)“城鄉(xiāng)?共建”板塊?，為共建雙?方工作互動(dòng)?搭建快捷平?臺(tái)。本協(xié)?議自三方蓋?章、代表簽?字之日起生?效，本協(xié)議?一式三份，?三方各執(zhí)一?份。如有未?盡事宜另行?商量。甲?方：___?_____?__?????乙方：_?_____?____?代表：代表?：安全共建協(xié)議書范文（二）為了加?強(qiáng)社區(qū)黨建?工作，充分?發(fā)揮黨組織?的戰(zhàn)斗堡壘?作用和共產(chǎn)?黨員在社區(qū)?三個(gè)文明建?設(shè)中的先鋒?模范作用，?根據(jù)市委的?要求，結(jié)合?社區(qū)實(shí)際，?經(jīng)雙方協(xié)商?，同意簽訂?協(xié)議如下：?一、指導(dǎo)?思想“結(jié)?對(duì)共建”活?動(dòng)以___?_理論、“?____”?重要思想為?指導(dǎo)，以保?持黨同人民?群眾的血肉?聯(lián)系為核心?，緊緊圍繞?發(fā)揮黨員先?進(jìn)性和增強(qiáng)?社區(qū)服務(wù)功?能的目標(biāo)，?建立社區(qū)黨?建工作新機(jī)?制，不斷提?高社區(qū)黨建?工作新水平?。二、共?建目標(biāo)以?“凝聚黨員?、加強(qiáng)組織?、服務(wù)群眾?、促進(jìn)和諧?、推動(dòng)工作?”為目標(biāo)，?發(fā)揮雙方黨?組織的整合?作用，實(shí)現(xiàn)?優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、?資源共享、?共駐共建、?事情共商、?活動(dòng)共辦，?努力構(gòu)建管?理有序、服?務(wù)完善、環(huán)?境優(yōu)美、文?明祥和的和?諧社區(qū)。?三、共建任?務(wù)1、甲?方定期到社?區(qū)了解情況?，開展黨建?工作學(xué)習(xí)交?流活動(dòng)，幫?助策劃、總?結(jié)、指導(dǎo)社?區(qū)黨組織開?展好社區(qū)黨?建工作。?2、甲方應(yīng)?充分利用機(jī)?關(guān)的人才、?智力、資金?等資源優(yōu)勢(shì)?，積極參與?社區(qū)建設(shè)、?管理和服務(wù)?。以服務(wù)社?區(qū)、服務(wù)居?民為重點(diǎn)，?為社區(qū)建設(shè)?提供力所能?及的智力服?務(wù)和物質(zhì)支?持，逐步改?進(jìn)和提升社?區(qū)黨建工作?水平。3?、甲方應(yīng)督?促單位在職?黨員，積極?參加社區(qū)開?展的幫扶活?動(dòng)。根據(jù)實(shí)?際情況和個(gè)?人特長，采?取“一對(duì)一?”或“多對(duì)?一”的形式?，聯(lián)系社區(qū)?困難戶，孤?老、空巢老?人等。積極?為幫扶對(duì)象?提供生活照?料、心理撫?慰、應(yīng)急救?助、健康保?健、文體健?身、經(jīng)濟(jì)扶?助等服務(wù)。?4、甲乙?雙方要共同?抓好對(duì)在職?黨員的教育?、監(jiān)督和管?理，共同組?織形式多樣?的社區(qū)黨建?活動(dòng)，甲方?要教育引導(dǎo)?在職黨員積?極參加社區(qū)?活動(dòng)，充分?發(fā)揮在職黨?員在社區(qū)建?設(shè)中的先鋒?模范作用;?乙方應(yīng)采取?適當(dāng)方式了?解掌握并如?實(shí)反饋在職?黨員在社區(qū)?的表現(xiàn)情況?。5、乙?方應(yīng)及時(shí)向?甲方反映社?情民意，積?極提供社區(qū)?資源、信息?資源、人力?資源等方面?的情況，努?力營造優(yōu)良?的共建環(huán)境?。6、乙?方要以結(jié)對(duì)?共建為契機(jī)?，切實(shí)加強(qiáng)?與甲方的聯(lián)?系，定期上?門，及時(shí)向?甲方匯報(bào)社?區(qū)建設(shè)的有?關(guān)情況，充?分利用社區(qū)?內(nèi)的各類資?源為甲方提?供服務(wù)。?7、乙方要?加強(qiáng)自身建?設(shè)，不斷提?高工作能力?和水平，切?實(shí)承擔(dān)起社?區(qū)黨組織開?展活動(dòng)中的?相關(guān)職能，?在甲方的支?持和指導(dǎo)下?，充分發(fā)揮?社區(qū)黨校、?市民素質(zhì)教?育學(xué)校、科?普學(xué)校等各?種宣傳陣地?的作用，把?黨和國家的?方針政策、?黨委政府的?中心工作和?公民道德規(guī)?范宣傳到千?家萬戶，著?力構(gòu)建文明?和諧社區(qū)。?四、共建?制度1、?商議制度。?成立共建活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，雙方均應(yīng)?明確指定一?名從事黨務(wù)?工作的同志?主抓結(jié)對(duì)共?建工作，定?期召開會(huì)議?，每季度一?次，共同協(xié)?商解決共建?活動(dòng)中存在?的突出問題?，研究部署?工作。2?、定期交流?制度。雙方?定期開展工?作交流、學(xué)?習(xí)觀摩、組?織活動(dòng)，共?同舉辦培訓(xùn)?班和研討會(huì)?。3、活?動(dòng)登記制度?。雙方分別?結(jié)合本單位?、本社區(qū)的?實(shí)際，協(xié)商?社區(qū)共建活?動(dòng)的內(nèi)容和?方式，做到?每次活動(dòng)有?簽名、有記?錄。五、?協(xié)議書一式?二份，甲、?乙雙方各執(zhí)?一份。六?、本協(xié)議自?簽字之日起?生效。甲?方(蓋章)?：社區(qū)黨?委乙方(?蓋章)：市?經(jīng)信委黨委?代表：?代表：二?零____?年____?月安全共建協(xié)議書范文（三）為了進(jìn)?一步加強(qiáng)精?神文明建設(shè)?，提高服務(wù)?社會(huì)、奉獻(xiàn)?社會(huì)的能力?，提升和諧?發(fā)展的水平?，探索一條?“共識(shí)、共?建、共享、?共榮”的精?神文明新路?，切實(shí)做到?資源共享、?人才共用，?促進(jìn)北京首?都旅游股份?有限公司和?密云鄉(xiāng)村共?同對(duì)物質(zhì)文?明、精神文?明和政治文?明建設(shè)的貢?獻(xiàn)。特制?定如下公約?：一、指導(dǎo)?思想以__?__理論和?“____?”重要思想?為指導(dǎo)，進(jìn)?一步落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?積極適應(yīng)“?中國特色社?會(huì)主義總體?布局向經(jīng)濟(jì)?建設(shè)、政治?建設(shè)、文化?建設(shè)、社會(huì)?建設(shè)四位一?體發(fā)展”的?時(shí)代要求，?確保實(shí)現(xiàn)構(gòu)?建社會(huì)主義?和諧社會(huì)的?戰(zhàn)略目標(biāo)，?充分發(fā)揮文?明單位在社?會(huì)主義物質(zhì)?文明、政治?文明和精神?文明建設(shè)中?的示范帶頭?作用，不斷?提高文明單?位的創(chuàng)建水?平，促進(jìn)單?位三個(gè)文明?建設(shè)。二?、組織機(jī)構(gòu)?為了加強(qiáng)?協(xié)調(diào)和聯(lián)系?，成立共建?文明領(lǐng)導(dǎo)小?組，雙方單?位的書記均?為組長，領(lǐng)?導(dǎo)小組其他?成員由共建?單位各委派?二名同志組?成。在共?建精神文明?領(lǐng)導(dǎo)小組的?主持下，積?極開展文明?創(chuàng)建工作。?三、共建?內(nèi)容1、?加強(qiáng)公司和?密云鄉(xiāng)村在?三個(gè)文明建?設(shè)中的共創(chuàng)?，提高單位?共建的水平?，推進(jìn)單位?精神文明建?設(shè)的健康發(fā)?展。領(lǐng)導(dǎo)?小組成員每?半年召開一?次例會(huì)，交?流、探討共?建活動(dòng)情況?，確定共建?內(nèi)容和目標(biāo)?。2、發(fā)?揮各自資源?優(yōu)勢(shì)，取長?補(bǔ)短，建立?特色共建項(xiàng)?目，積極為?對(duì)方單位提?供學(xué)習(xí)、工?作、幫困等?服務(wù)。3?、積極開展?對(duì)困難學(xué)生?的幫困活動(dòng)?，為貧困學(xué)?生排憂解難?，體現(xiàn)社會(huì)?對(duì)弱勢(shì)學(xué)生?的關(guān)