第初中周記范文匯編十篇初中周記篇1

在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班級(jí)的運(yùn)發(fā)動(dòng)們，為我們的班級(jí)爭(zhēng)取到了非常大的榮譽(yù)，讓我們整個(gè)班級(jí)都更加光榮，這些運(yùn)發(fā)動(dòng)們?yōu)槲覀儼嗉?jí)付出了很多，那些跑八百和四百的同學(xué)，這一天就將近跑了一千多米，這可不是一般人可以跑得下來的，只有他們的辛苦練習(xí)才能爭(zhēng)取到今天的榮譽(yù)，在那些同學(xué)跑過來的時(shí)候，有一些同學(xué)沒有給那個(gè)同學(xué)加油，趙老師說：“如果換做你的話，你跑過來沒有給你加油的，你是不是非常的傷心??！〞我覺得我們每一個(gè)人都應(yīng)該反思有沒有這樣的情況，讓我們都有一點(diǎn)生氣的是，我們班的同學(xué)被別人的人班的同學(xué)，用釘子鞋拆了一下，但是那個(gè)同學(xué)還是堅(jiān)強(qiáng)的跑了下來，趙老師一看，鞋子都掉了下來，腳都是通紅，找老師找了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)說：“場(chǎng)地有限！〞我一聽這番話，我的心里就像一塊石頭砸了下來，太讓我震驚的！我覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該是公平、公正的，沒想到是這樣的，這件事真是令我太生氣了，不過令我開心的事是四年級(jí)級(jí)部，竟然就我們一個(gè)班級(jí)獲得了“精神文明獎(jiǎng)〞，我覺得我們班級(jí)非常的聽從指揮，而且我們地上的垃圾也非常少，但是我們走了之后，還有兩個(gè)同學(xué)還在那里辛辛苦苦的掃地，我們應(yīng)給向這兩位同學(xué)表示致敬，有了那兩個(gè)同學(xué)的辛苦掃地，才能換來今天的“精神文明獎(jiǎng)〞！

初中周記篇2

南極奇觀

日盼夜盼，這令我目盼心思的暑假總算到了，夏天里，人們最向往的就是涼快了，所以，我來到了“南極〞。

所謂的“南極〞，其實(shí)就是位于香港的“南極奇觀〞。這是一個(gè)仿真的南極，可以讓游客們遨游于冰天雪地，近距離接觸南極的生物，領(lǐng)悟南極的美!

我們一家四口在驕陽似火的夏日一同來到了“南極奇觀〞。還沒進(jìn)大門，便有一絲寒意迎面襲來，讓我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫，還好我們都有攜帶外套，以備不時(shí)之需。排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)列，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，總算進(jìn)來了。我們首先要穿過一個(gè)拱形的寒冰洞穴到達(dá)企鵝小鎮(zhèn)，在拱形寒冰洞穴的兩旁，矗立著兩只體形龐大的企鵝守護(hù)者的雕像，簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)。進(jìn)入了企鵝們的領(lǐng)地，一只只企鵝們立馬躍上了岸，有模有樣地甩著身子，展示出它們活潑可愛的一面，讓人忍不住駐足觀看，但我實(shí)在是無法抵擋這零下幾十度的低溫，只好揮別企鵝們，先行離開了。緊接著，我們又在雪狐列車的傳送下，看著那一幅幅栩栩如生的圖片，到達(dá)了可愛的雪狐們的居住地。剛走下車，在我們頭頂上方，刺骨、冰冷的雪花飄落下來，更增添了幾絲冬天的氣氛，讓我不由得感到自己身處嚴(yán)冬。令人驚嘆不已的是，遠(yuǎn)處有兩只小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐，徑直奔向那邊，好在我們及時(shí)用相機(jī)記錄下了這一刻。然而，更精彩，令人心驚動(dòng)魄的時(shí)刻到了，一只小雪狐不慎跌倒在斜坡，滑了下去。一些認(rèn)真觀看的外國(guó)人甚至沖動(dòng)得尖叫了起來，但看著摔倒的小雪狐，沒有人的心情能夠放松下來，我們多么想前去抱起可憐的小雪狐，但我們之間隔著一道鞏固而厚實(shí)的玻璃。此刻，一名馴養(yǎng)師走了出來，抱起小雪狐，并輕輕地?fù)崦?，大家的心頭大石才就此放下，我才就此依依不舍地離開。

溫度逐漸上升，但活潑可愛的企鵝依舊在我腦海里無法泯滅;靈巧、敏捷的小雪狐仍然在我記憶中奔跑，我乘坐雪狐列車，寒冰洞穴也在腦海中回蕩……

初中周記篇3

今天上午課間活動(dòng)時(shí)，我去衛(wèi)生間小便。有一位同學(xué)一進(jìn)去還沒有走到便池邊的站臺(tái)上便開始小便。這時(shí)旁邊的一位衛(wèi)生檢查員立即走過去讓他站到臺(tái)子上去，哪位同學(xué)停止了小便，沖著檢查員說：“我尿完了！〞“站上去一下，你才能離開。〞衛(wèi)生檢查員也毫不示弱地說。哪位同學(xué)不耐煩地站了上去，然后他又氣憤地說：“今天，我寧愿憋死也不上廁所了！〞我聽了忍不住笑了起來。然后走出了這個(gè)充滿笑聲的世界――廁所。

在公場(chǎng)所要講衛(wèi)生，是我們每個(gè)人的根本義務(wù)。

初中周記篇4

發(fā)試卷那天，我很著急，很想知道自己錯(cuò)在哪里。當(dāng)老師發(fā)到我的試卷，念道我的分?jǐn)?shù)是94.5的時(shí)候，我提到嗓子眼的心一下子掉了下去，松了一口氣。聽著分?jǐn)?shù)我還覺得自己考得不錯(cuò)有進(jìn)步。但當(dāng)我認(rèn)真看了試卷，知道自己錯(cuò)在哪里時(shí)，又覺得懊悔極了，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，我的分?jǐn)?shù)完全可以再高一些的。這次的考試我雖然有些進(jìn)步，但還是不如人意，有些不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了。

錯(cuò)的題中，我記得最清楚的就是考題中讓我們用成語稱贊醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高超，我寫了“能醫(yī)百病〞和“醫(yī)術(shù)高明〞，在考試的時(shí)候我認(rèn)為自己的答案是對(duì)的，我對(duì)這道題很有把握。可是沒料到，本來不是重點(diǎn)的語文園地里的成語故事中竟然有這道題的答案，正確答案應(yīng)該是“譽(yù)滿杏林〞和“春滿杏林〞。這讓我明白了，即使不是書上的重點(diǎn)內(nèi)容，也應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，防止在出這樣不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。

從這次考試中，我總結(jié)出我的幾個(gè)弱點(diǎn)：

1、復(fù)習(xí)時(shí)總是敷衍了事，只復(fù)習(xí)了重點(diǎn)的，卻對(duì)次重點(diǎn)看都沒看；

2、有些粗心大意，字跡潦草；

3、看到題目簡(jiǎn)單，就放松自己，不認(rèn)真審題，也不認(rèn)真檢查。

以后我要盡力做到，每次審題都要讀三遍，認(rèn)真練字，改掉粗心大意的壞毛病。

“種瓜的瓜，種豆得豆〞，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用我的努力、用我的汗水種出下次的好成績(jī)。

初中周記篇5

中學(xué)生的英語表達(dá)能力受到所掌握的單詞、短語和句型的限制，往往詞不達(dá)意、語句不通，表達(dá)出來的句子因不符合英語國(guó)家的表達(dá)習(xí)慣而弄得笑料百出，因此學(xué)生對(duì)用英語寫作的訓(xùn)練也會(huì)產(chǎn)生恐懼心理、不敢表達(dá)、不敢書寫自己的想法，在考試中，明明學(xué)得很好，翻譯，作文也拿不到總分值。針對(duì)于這些情況，我們效仿語文的學(xué)習(xí)，同學(xué)們用英文書寫日記，每周一篇，以到達(dá)培養(yǎng)鍛煉同學(xué)們英語語言運(yùn)用的能力。

英語周記，也是很有講究的。它既不是日記也不是月記、年記，它的存在是為了讓同學(xué)們能夠更好地穩(wěn)固和鍛煉自己的英語知識(shí)。針對(duì)與現(xiàn)階段學(xué)生與老師的負(fù)擔(dān)過重，它不像語文學(xué)科一樣一日一記，為了起到鍛煉同學(xué)們英語表達(dá)的目的，又不能太過稀松，一周一記，時(shí)間剛剛好。英語周記的寫作較靈活，不限詞數(shù)、不限文體、不限內(nèi)容，學(xué)生可以自由地選擇要表達(dá)的內(nèi)容和形式等等，這樣，有了相對(duì)自由權(quán)的學(xué)生就愿意用這種方式去表達(dá)思想。相對(duì)于考試，周記的形式更為寬松，周記中的文法錯(cuò)誤，每一次改正，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)表達(dá)在最終的期末考上。同學(xué)們?cè)谥苡浿袠淞?duì)英文寫作的信心。把學(xué)到的詞匯和句式盡可能的用到自己的英語周記中去，時(shí)間長(zhǎng)些就能夠起到提高其語言書面表達(dá)能力、提高英語表達(dá)思想的能力。

英語周記是一種開放式的英語寫作訓(xùn)練，它的形式可以是多樣的，素材也是多樣的，可以是小故事、生活感悟、小笑話，也可以是學(xué)生的生活瑣事、涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)、校園生活、家庭成員關(guān)系甚至是他們的內(nèi)心情感世界。可是由于中學(xué)生(即使是高中生)英語表達(dá)能力受到詞匯量小、句式使用也不夠嫻熟的影響，用英語表達(dá)思想就顯得很不容易。所以英語周記的寫作往往被學(xué)生無視，也被教師無視，教師甚至是不屑于布置學(xué)生進(jìn)行周記的寫作。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明：英語周記寫作是對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用能力的提高是有益有效率的訓(xùn)練方式。

英語周記也可以融洽師生關(guān)系，可以架起師生心靈溝通的橋梁。英語周記的選題和字?jǐn)?shù)等方面的自由性使其成為了學(xué)生發(fā)泄情緒、訴說苦楚、分享快樂、體驗(yàn)人生冷暖的一個(gè)平臺(tái)，文字涉及同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、父母與子女的關(guān)系，甚至是學(xué)生情竇初開的情愫都會(huì)用準(zhǔn)確或不準(zhǔn)確的英語躍然紙上。教師通過批改學(xué)生的英語周記可以了解到同學(xué)們的的內(nèi)心，教師可以在了解相對(duì)多情況的前提下，利用周記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的時(shí)機(jī)和同學(xué)們進(jìn)行溝通、教育和談心。有必要的話可以找某些學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心。教師的點(diǎn)評(píng)中有教師的喜歡和欣賞、有鼓勵(lì)和鼓勵(lì)、有觀點(diǎn)的交流、有思想的爭(zhēng)辯、有劇烈的討論等方式或內(nèi)容，這樣教師就可以與學(xué)生建立一個(gè)互相信任、相互平等的溝通平臺(tái)，彼此形成心靈的默契，讓學(xué)生愛上用英語寫周記，愛上英語學(xué)習(xí)，在師生之間架起心與心溝通的橋梁，這是師生互相了解、相互關(guān)心的重要方式。

初中周記篇6

面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)越來越殘酷不仁的現(xiàn)象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因?yàn)槲覀兪冀K覺得一個(gè)人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會(huì)覺得渺小無力嗎?曾經(jīng)有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時(shí)，只有弟弟的血型剛好吻合，醫(yī)生對(duì)弟弟解釋說：你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血，如果沒有新的骨髓植入她的身體，她就會(huì)死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地容許，愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉(zhuǎn)過頭來問醫(yī)生：我死的時(shí)候會(huì)不會(huì)很痛?或許因?yàn)槭怯H人，所以他能夠?yàn)閻鄹冻?，甚至于犧牲自己。雖然在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，但這個(gè)世界上還是會(huì)有人愿意懷著這份愛去幫助，拯救別人。

一個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的'那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿，一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長(zhǎng)久的感動(dòng)。因?yàn)閻?，讓她?jiān)持那樣艱苦的生活;因?yàn)閻?，讓她日日夜夜地奔波于崎嶇狹道;因?yàn)閻郏屆缂胰藢?duì)生活充滿希望。這就是愛的力量，生活的美好遠(yuǎn)不止于此，我們還可以尋找到更多愛的足跡。特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關(guān)心讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意現(xiàn)實(shí)或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時(shí)，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好，我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。

初中周記篇7

我不得不感慨時(shí)間流逝的飛快，幾乎是一眨眼的時(shí)間，又是一周過去了。想不起這一周有什么可值得回憶的事情，每天只是重復(fù)再重復(fù)的簡(jiǎn)單的事情，也許這就是我應(yīng)該過的生活吧

我想，這一周唯一值得一說的就是星期四的早上，我像往常一樣，起床吃飯穿衣上學(xué)，但是在我走進(jìn)教室放下書包以后，執(zhí)勤班長(zhǎng)突然一臉邪笑地走過來，說道：“你遲到了！〞

Oh，不會(huì)吧，我怎么可能遲到呢？但是現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷的，我無言以對(duì)，只得等待著挨罰。呼呼，虧得我是第一次，這次還算是廉價(jià)我了，讓我寫了1000字的文字說明〔學(xué)名檢討〕。嚇?biāo)牢伊?，我還以為要怎么罰我呢，對(duì)我來說，檢討這種東西就算是小雖然說我從來沒寫過檢討，但是我經(jīng)常看到別的同學(xué)寫檢討，偶爾還替人出謀劃策，慢慢的，雖然我沒寫過檢討，檢討對(duì)我來說也缺乏為患了。其實(shí)最重要的還是我比擬愛好作文，我的作文水平還算是不錯(cuò)的啦，可見，學(xué)好作文是多么的重要！

果然，第三節(jié)課下課之后，長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討書就搞定了，當(dāng)我把這檢討交給執(zhí)勤班長(zhǎng)的時(shí)候，他兩眼瞪得渾圓，一副“檢討高手〞的神情看著我，我壞笑一聲，身離去。

盡管是簡(jiǎn)單的解決掉了檢討，但是我還是不太快樂，畢竟檢討不是好東西，寫檢討也不是什么光榮的事情，你寫的越好說明你寫的越多，你寫的越多說明你犯的錯(cuò)誤越多，你犯的錯(cuò)誤越多，說明你這個(gè)人身上的缺陷太多，反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣，通俗的說作文寫出來是給你添彩的，檢討寫出來是給你抹黑的。珍愛生活，遠(yuǎn)離檢討！〔別怪我篡改廣告詞〕

這還真的快要成了“心跳的回憶〞了，經(jīng)過了這個(gè)“慘痛〞回憶之后，我真的是記住了，以后，上學(xué)早點(diǎn)出門，別遲到！要不然檢討就在向你招手！

初中周記篇8

這個(gè)禮拜，我們制定了班級(jí)公約，它是由每一個(gè)同學(xué)的意見組成，大家都很喜歡這個(gè)班級(jí)公約。如果每個(gè)同學(xué)都像班級(jí)公約里說的一樣，那我們的班級(jí)就會(huì)風(fēng)氣很正，很有禮貌了！

我們又進(jìn)行了班干部競(jìng)選。人人都是班干部，自己做了喜歡又擅長(zhǎng)的職位，大家肯定都很快樂。

我們還為魯?shù)闉?zāi)區(qū)捐款，我們班共捐了四千五百多元這些都是同學(xué)們滿滿的愛心。

我們舉行了快樂的班隊(duì)課，我們從沒上過這樣的班隊(duì)課，這節(jié)課是關(guān)于心理的，我們對(duì)主講的李老師豎起大拇指！

在班干部競(jìng)選的時(shí)候，有幾位同學(xué)，大大方方地走上講臺(tái)，說了自己想要當(dāng)?shù)穆毼唬渌麤]有上去講的同學(xué)也就只好當(dāng)自己原來的職位，但在新的一學(xué)期，同學(xué)們一定有自己新的想法，也有可能對(duì)自己以前的職位遭到不滿。在班干部競(jìng)選中，讓我體會(huì)到，自己心里想的，一定要大膽的說出來。

在玩oh卡的時(shí)候，同學(xué)們都很沖動(dòng)，誰也不知道會(huì)抽到什么oh卡牌，而我們小組是最后一個(gè)抽卡牌，到老師走到了我們這組的時(shí)候，我小心翼翼地抽了一張卡牌，上面畫著：我從黑暗的地方走來，翻開一扇們，背后是一片光明。我思考了許久，但是還是沒有想出這到底是什么含義，李老師又請(qǐng)李珂發(fā)言，而李珂認(rèn)為，她是一個(gè)。發(fā)下了真正的能量卡，我們大家，有滔滔不絕地講起了自己的能量卡，例如，我的能量卡上面寫著感謝，但是我卻不懂是什么意思，也許，這就是李老師讓我們?nèi)ビ懻摰碾y題吧！

在品德課上，李老師給我們看了一段魯?shù)?。5級(jí)地震的新聞，看著救援隊(duì)的叔叔們把一個(gè)個(gè)受傷的老人搬運(yùn)至醫(yī)院，李老師也讓我們捐了款。

一次品德課，李老師讓我們寫公約，一開始我們毫無頭腦，也只好在李老師寫的根底上或李老師講的上選擇一條，但也有自己想的，不過最后還是制成了一張美麗的班級(jí)公約。這張公約需要大家的力量，這都是同學(xué)們創(chuàng)意出來的！

初中周記篇9

盼星星，盼月亮，終于盼到了中秋節(jié)，我的心久久不能平靜，因?yàn)檫@一天不僅可以品嘗到美味的月餅和瓜果，還可以欣賞到潔白無瑕的月亮。

上個(gè)星期，我和媽媽早早地起床，翻開手機(jī)，點(diǎn)起美團(tuán)外賣。月餅不可計(jì)數(shù)，有蓮蓉月餅、有豆沙月餅、有雙黃月餅……不同口味的月餅映入眼簾。媽媽挑選了冰皮月餅、豆沙月餅、芋頭月餅……還買了鮮活的大閘蟹等海鮮。過了幾天，所買的物品陸續(xù)送來。中秋節(jié)那天晚飯過后，陽臺(tái)的桌子上擺滿了美食，有香甜的水果、有圓圓的月餅、有可口的零食、還有爽口的飲料。我們邊吃說笑著，邊等著賞月……

我們焦急地等著月亮的出現(xiàn)。可是月亮偏偏不出來。也許是在萬眾矚目下，有點(diǎn)害羞了吧。我胡思亂想著，呵呵！月亮正從東方冉冉升起，就像沒睡醒似的……過了一會(huì)兒，月亮升起來了，猶如一面潔白的大玉盤，好似有人特意擦洗過一樣，如紗的天空亮了起來，大地像穿上了一件金黃的外衣。突然，一朵浮云飄了過去，把月亮遮住了。月亮不再那樣明亮，一會(huì)兒被云彩擋住了一半，我想是被豬八戒吃了一大口吧。一會(huì)兒，月亮又出來了，我望著天上如銀盤一樣的明月，不由想起了廣寒宮里美麗的嫦娥仙子，我很想問她是否懊悔當(dāng)初吃掉了靈藥？這時(shí)月亮被云彩擋住了，好似嫦娥已經(jīng)懊悔，不該飛上月球，留在人間多好??！

看著五彩繽紛的煙花，我突然想起兩年前過中秋時(shí)的情景。我和家人們賞完月放了煙花，爸爸從口袋里掏出來打火機(jī)點(diǎn)燃煙花，啊，五光十色的煙花一飛沖天，有紅的、有黃的、有橙的，各種顏色交織在一起，我的眼睛應(yīng)接不暇，看了這朵，那一朵又噴了出來，看了那一朵，另一朵又噴出來了，真是五顏六色，美麗極了。那天我和朋友們畫了許多關(guān)于月餅的畫，第二天寄給了山區(qū)的小朋友，因?yàn)樗麄兊母改赋Ｄ晖獬龃蚬げ荒芎退麄円黄疬^中秋。

“月亮要休息了，我們也休息吧。〞媽媽說。我從遐想中回過神來，才戀戀不舍地爬上了床。嗯，今天晚上我肯定能做一個(gè)美夢(mèng)。

初中周記篇10

盛夏的一個(gè)