Believe

B

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

主題年級(jí)會(huì)docin/sundae_mengBelieve

1

有位愛花的人說，清晨買蓮花一定要挑那些盛開的。結(jié)論是：早上是蓮花開放最好的時(shí)間，如果一朵蓮花早上不開，可能中午和晚上都不開了。人也一樣，一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒有志氣，中年和晚年就更難有志氣了。

有位花販說，愈是昂貴的花愈容易凋謝，那是為了要向買花的人說明：要珍惜青春，因?yàn)榍啻菏亲蠲F的花，最容易凋謝。

docin/sundae_meng有位愛花的人說，清晨買蓮花一定要挑那些盛開的。結(jié)論是2

生命的歷程是只走一次的，你我手中都握著一張單程船票。為了我們?cè)谌舾赡旰蠡厥走@段時(shí)光時(shí)，為自己曾經(jīng)的努力而驕傲，為擁有一份美好的回憶而驕傲!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)好比一個(gè)百寶箱，如若你從中拿出石頭，它將成為你的負(fù)擔(dān)；如果你從中拿出一雙翅膀，它將帶你飛翔。docin/sundae_meng生命的歷程是只走一次的，你我手中都握著一張單程船3每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們首先需要：發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。docin/sundae_meng每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，4(1)有強(qiáng)烈的求知欲。

(2)刨根問底，不恥下問，積極思考。

(3)成績好時(shí)，追求更高目標(biāo)；成績不好時(shí)，查找原因，并努力改善。

(4)迎難而上。

(5)重視課堂效率，積極發(fā)言。

(6)獨(dú)立地完成作業(yè)，并盡力做到最好。

良好學(xué)習(xí)態(tài)度：docin/sundae_meng(1)有強(qiáng)烈的求知欲。

(2)刨根問底，不恥下問，積極思考。5(1)不求上進(jìn)，隨心所欲。

(2)因考試成績不理想而灰心。

(3)不求甚解，死記硬背。

(4)上課時(shí)常做其他的事。

(5)不積極表達(dá)自己的意見。

(6)遇到不會(huì)的問題繞過去，不想不問不看書。

不良學(xué)習(xí)態(tài)度：docin/sundae_meng(1)不求上進(jìn)，隨心所欲。

(2)因考試成績不理想而灰心。

6?應(yīng)該怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)?docin/sundae_meng?應(yīng)該怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整自7

需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1.笨鳥先飛

俗話說，慢鳥先飛早入林。如果我們是慢鳥，我們就必須先飛。當(dāng)別人躺著的時(shí)候，我們已經(jīng)站著了，當(dāng)別人站著的時(shí)候，我們已經(jīng)走著了；當(dāng)別人走的時(shí)候，我們已經(jīng)跑起來的，那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者。docin/sundae_meng需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法1.笨鳥先飛d8

2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。

臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書，同時(shí)還兼職攝影記者，電視臺(tái)節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書籍。有人問她：你是不是晚上很少睡覺，要不怎么會(huì)有那么多的時(shí)間呢？她告訴我們她睡的也不比誰少，但她會(huì)見縫插針，利用零散時(shí)間去做事，去學(xué)習(xí)。她主持節(jié)目的時(shí)候，提前二十分鐘到電視臺(tái)，她利用這二十分找個(gè)沒人的角落寫作，她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時(shí)間寫完的。她每天晚上睡覺前都要讀幾頁書，出差時(shí)在車上拿出書來，讀幾頁，這樣日積月累下來，她就有了超人的閱讀量。我們應(yīng)該從吳淡如那里學(xué)會(huì)利用好零散的時(shí)間。同學(xué)們想一想我們有哪些零散的時(shí)間可以利用呢？docin/sundae_meng2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三9

3、把休息娛樂作為給自己的獎(jiǎng)賞。

一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂的時(shí)間，但我們知道學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫一首小詩，把這種休息娛樂作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒有耽誤學(xué)習(xí)，多好多劃算！docin/sundae_meng3、把休息娛樂作為給自己的獎(jiǎng)賞。一個(gè)人的體力是有限的，我104、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。

憂勞可以興國，逸豫能夠亡身，這句話也講了玩物喪志的道理。很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念，在中學(xué)求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春，荒廢學(xué)業(yè)的事情。docin/sundae_meng4、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。憂勞可以興國，逸115、控制好時(shí)間的節(jié)奏。

同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的近期目標(biāo)，三年的時(shí)間既漫長又短暫。我說漫長是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；我說短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺，就會(huì)在某科上形成瘸腿，到了初三我們就很難再去彌補(bǔ)。因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏，要樹立有張有弛，長期學(xué)習(xí)意識(shí)。docin/sundae_meng5、控制好時(shí)間的節(jié)奏。同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間12

6、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合、學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。

勤奮是我們?nèi)〉贸煽兊年P(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長久的勁頭。我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率，才有效果。該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。docin/sundae_meng6、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合、學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。13

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。docin/sundae_meng良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比14

欣賞歌曲《童年》

找一找：歌曲中有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年docin/sundae_meng

欣賞歌曲《童年》

找一找：歌曲中有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

15你舉、我舉壞習(xí)慣：不以為然拖拖拉拉自以為是不求上進(jìn)自習(xí)課或課堂上隨意講話課堂上傳遞紙條課間狂吼尖叫問題不加思考脫口而出學(xué)習(xí)全憑興趣、想學(xué)就學(xué)docin/sundae_meng你舉、我舉壞習(xí)慣：不以為然docin/sundae_meng16你說、我說良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？愛動(dòng)腦筋、愛觀察、愛提問有鉆研精神、喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)有計(jì)劃有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法喜歡閱讀、有意識(shí)地拓寬知識(shí)面經(jīng)常與同學(xué)討論問題等做到三個(gè)輕輕、控制三閑做好課間五件事、五到聽課及課堂六規(guī)則docin/sundae_meng你說、我說良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？愛動(dòng)腦筋、愛觀察、愛提問do17

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。1.我們可以與同伴相互幫助、分工合作、在交流切磋中共同完成任務(wù)。（合作學(xué)習(xí)）2.自主學(xué)習(xí)，帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑，培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。（自主學(xué)習(xí)）docin/sundae_meng學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。1.18小結(jié)：

拍手歌

(學(xué)習(xí)篇)

你拍一

我拍一,

新課未講先預(yù)習(xí).

你拍二

我拍二,

不下苦功難成事.

你拍三

我拍三,

新舊知識(shí)連成串.

你拍四

我拍四,

公式定理要記死.

你拍五

我拍五,

歸納總結(jié)辮子梳.

你拍六

我拍六,

心得體會(huì)常交流.

你拍七

我拍七,

復(fù)習(xí)教材后做題.

你拍八

我拍八,

事半功倍靠方法.

你拍九

我拍九,

活學(xué)活用最長久.

你拍十

我拍十,

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)出真知.

docin/sundae_meng小結(jié)：

拍手歌

(學(xué)習(xí)篇)

你拍一

我拍一19謝謝大家！docin/sundae_meng謝謝大家！docin/sundae_meng20Believe

B

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

主題年級(jí)會(huì)docin/sundae_mengBelieve

21

有位愛花的人說，清晨買蓮花一定要挑那些盛開的。結(jié)論是：早上是蓮花開放最好的時(shí)間，如果一朵蓮花早上不開，可能中午和晚上都不開了。人也一樣，一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒有志氣，中年和晚年就更難有志氣了。

有位花販說，愈是昂貴的花愈容易凋謝，那是為了要向買花的人說明：要珍惜青春，因?yàn)榍啻菏亲蠲F的花，最容易凋謝。

docin/sundae_meng有位愛花的人說，清晨買蓮花一定要挑那些盛開的。結(jié)論是22

生命的歷程是只走一次的，你我手中都握著一張單程船票。為了我們?cè)谌舾赡旰蠡厥走@段時(shí)光時(shí)，為自己曾經(jīng)的努力而驕傲，為擁有一份美好的回憶而驕傲!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)好比一個(gè)百寶箱，如若你從中拿出石頭，它將成為你的負(fù)擔(dān)；如果你從中拿出一雙翅膀，它將帶你飛翔。docin/sundae_meng生命的歷程是只走一次的，你我手中都握著一張單程船23每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們首先需要：發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。docin/sundae_meng每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，24(1)有強(qiáng)烈的求知欲。

(2)刨根問底，不恥下問，積極思考。

(3)成績好時(shí)，追求更高目標(biāo)；成績不好時(shí)，查找原因，并努力改善。

(4)迎難而上。

(5)重視課堂效率，積極發(fā)言。

(6)獨(dú)立地完成作業(yè)，并盡力做到最好。

良好學(xué)習(xí)態(tài)度：docin/sundae_meng(1)有強(qiáng)烈的求知欲。

(2)刨根問底，不恥下問，積極思考。25(1)不求上進(jìn)，隨心所欲。

(2)因考試成績不理想而灰心。

(3)不求甚解，死記硬背。

(4)上課時(shí)常做其他的事。

(5)不積極表達(dá)自己的意見。

(6)遇到不會(huì)的問題繞過去，不想不問不看書。

不良學(xué)習(xí)態(tài)度：docin/sundae_meng(1)不求上進(jìn)，隨心所欲。

(2)因考試成績不理想而灰心。

26?應(yīng)該怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)?docin/sundae_meng?應(yīng)該怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整自27

需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1.笨鳥先飛

俗話說，慢鳥先飛早入林。如果我們是慢鳥，我們就必須先飛。當(dāng)別人躺著的時(shí)候，我們已經(jīng)站著了，當(dāng)別人站著的時(shí)候，我們已經(jīng)走著了；當(dāng)別人走的時(shí)候，我們已經(jīng)跑起來的，那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者。docin/sundae_meng需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法1.笨鳥先飛d28

2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。

臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書，同時(shí)還兼職攝影記者，電視臺(tái)節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書籍。有人問她：你是不是晚上很少睡覺，要不怎么會(huì)有那么多的時(shí)間呢？她告訴我們她睡的也不比誰少，但她會(huì)見縫插針，利用零散時(shí)間去做事，去學(xué)習(xí)。她主持節(jié)目的時(shí)候，提前二十分鐘到電視臺(tái)，她利用這二十分找個(gè)沒人的角落寫作，她很多作品都是在這樣不起眼的十分鐘二十分鐘的閑暇時(shí)間寫完的。她每天晚上睡覺前都要讀幾頁書，出差時(shí)在車上拿出書來，讀幾頁，這樣日積月累下來，她就有了超人的閱讀量。我們應(yīng)該從吳淡如那里學(xué)會(huì)利用好零散的時(shí)間。同學(xué)們想一想我們有哪些零散的時(shí)間可以利用呢？docin/sundae_meng2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三29

3、把休息娛樂作為給自己的獎(jiǎng)賞。

一個(gè)人的體力是有限的，我們需要休息娛樂的時(shí)間，但我們知道學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主。我給大家一個(gè)建議，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫一首小詩，把這種休息娛樂作為給自己的獎(jiǎng)賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒有耽誤學(xué)習(xí)，多好多劃算！docin/sundae_meng3、把休息娛樂作為給自己的獎(jiǎng)賞。一個(gè)人的體力是有限的，我304、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。

憂勞可以興國，逸豫能夠亡身，這句話也講了玩物喪志的道理。很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念，在中學(xué)求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春，荒廢學(xué)業(yè)的事情。docin/sundae_meng4、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。憂勞可以興國，逸315、控制好時(shí)間的節(jié)奏。

同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的近期目標(biāo)，三年的時(shí)間既漫長又短暫。我說漫長是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；我說短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺，就會(huì)在某科上形成瘸腿，到了初三我們就很難再去彌補(bǔ)。因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏，要樹立有張有弛，長期學(xué)習(xí)意識(shí)。docin/sundae_meng5、控制好時(shí)間的節(jié)奏。同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間32

6、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合、學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。

勤奮是我們?nèi)〉贸煽兊年P(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長久的勁頭。我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有效率，才有效果。該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。docin/sundae_meng6、要勤奮更要重效率，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合、學(xué)會(huì)暫時(shí)放下。33

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。docin/sundae_meng良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比34

欣賞歌曲《童年》

找一找：歌曲中有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年docin/sundae_meng

欣賞歌曲《童年》

找一找：歌曲中有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

35你舉、我舉壞習(xí)慣：不以為然拖拖拉拉自以為是不求上進(jìn)自習(xí)課或課堂上隨意講話課堂上傳遞紙條課間狂吼尖叫問題不加思考脫口而出學(xué)習(xí)全憑興趣、想學(xué)就學(xué)docin/sundae_meng你舉、我舉壞習(xí)慣：不以為然docin/sundae_meng36你說、我說良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？愛動(dòng)腦