2022幼兒園安全教育教案(精選10篇)2022幼兒園平安教育教案(一)活動目的：

讓幼兒知道怎樣平安乘坐各種各樣的車，增加孩子們的平安意識。

活動準備：

ppt課件，錄音機，自制方向盤

活動過程：

一、談話導(dǎo)入活動，小朋友都做過車嗎《引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。

二、展開活動：

1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的平安問題，孩子們答復(fù)(引導(dǎo)說出做自行車、電動車一定要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時一定要帶頭盔)

2、出示課件，做公交車時要注意什么《圖片中的小朋友做的對嗎《為什么《(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險了)

3、坐車還要注意什么《(不能吃東西，不能在車上亂跑)

4、繼續(xù)出示課件，在車上要系好平安帶，12歲下列的幼兒要坐到平安座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上一定要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。

5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎《為什么《穩(wěn)固對乘車平安知識的掌握。

6、如果孩子們被困車中要怎么辦《(一定要大聲呼救，可以用平安錘使勁敲車窗)

7、認識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。

8、小結(jié)乘車注意的平安知識。

三、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要平安，先系好平安帶，看好紅燈停，綠燈行。

2022幼兒園平安教育教案(二)一、活動目標：

1、教育孩子認識什么是食物中毒。

2、使孩子認識食物中毒的危害及知道如何避免食物中毒。

二、活動課時：

三、活動準備：

食物中毒情景表演、演示儀

四、活動重難點：

重點：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

難點：用自己的話能表達自救辦法。

五、活動過程：

1、導(dǎo)入語：

看小朋友表演：一包膨化食品。

(1)師：今天，老師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么《后來怎么樣了《

(2)幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品。〞然后，翻開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。

(3)引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了《是什么原因造成肚子痛和不舒服的《

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。

小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會這樣啊《

2、物中毒有哪幾種呢《師逐一介紹

(1)夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。

(3)吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。

食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢《凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢《

(1)馬上用手指輕攪喉嚨，把吃進去的東西吐出來。

(2)多喝溫開水，促進新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

(3)假設(shè)出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等病癥，應(yīng)立刻去醫(yī)院。

4、們怎樣才能避免食物中毒呢《

(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，清除上面的細菌和農(nóng)藥。

(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。

(4)采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

小結(jié)：

孩子們，今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住，避免食物中毒。

2022幼兒園平安教育教案(三)活動目標：

1、讓幼兒了解一些根本的交通平安知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言敘述能力。

活動準備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

2、兒歌?交通燈》

活動過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好《〞

2、談話，引入主題。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎《過馬路時應(yīng)該注意些什么《〞

(幼兒討論)

3、出示圖片，提高幼兒興趣。

“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好《想不想看《小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。〞

“這是什么呀《(紅綠燈)小朋友們見過嗎《小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過《〞(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈

“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。〞

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中一班小朋友則聰慧，則，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎《〞(幼兒討論)

6、講解怎樣平安過馬路

“小朋友說街上車多不多《危不危險《所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。〞

“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。〞

7、引導(dǎo)幼兒認識斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀《你們有沒有見過〞(同上，介紹紅綠燈時一樣)

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好《每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個小朋友的聲音聽，等一下我們就送小星星給它。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀《〞

(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等)

10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。

2022幼兒園平安教育教案(四)目標：

1、幫忙幼兒樹立平安意識，初步掌握。

2、學(xué)習(xí)兒歌?交通燈》，初步懂得做“文明的好寶寶〞的重要性。

準備：

一段有關(guān)平安方面的動畫片兒歌?交通燈》平安教育圖片。

過程：

一、播放動畫片，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通平安知識的愿望。

1、看影片，提問：片中講了什么《

2、討論：如果是你，你會怎么做《

二、觀看交通知識圖片，了解更多不遵守交通規(guī)那么所帶來的嚴重后果。教師帶著幼兒邊看邊討論講解，加深認識。

三、學(xué)習(xí)兒歌?交通燈》，進一步幫忙幼兒樹立平安意識，掌握紅、綠、燈的用處。

?交通燈》

交通燈，會說話

黃燈說，請注意

紅燈說，快停下

綠燈說，請走吧

牢記它們說的話

按照黃紅綠行動

做文明的好寶寶。

2022幼兒園平安教育教案(五)【活動目標】

1、認識“有電危險〞的標志。

2、通過知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培養(yǎng)幼兒平安用電和平安意識。

【活動準備】

1、“有電危險〞的標志圖片一張、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

【活動過程】

1、觀賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問：

(1)故事里有誰《

(2)他們偷的寶貝是什么《(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么《電插線板可以碰嗎《

(4)我們教室里哪里有電插線板《你家哪里有電插線板《

2、認識“有電危險〞的.標志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。

3、誰對誰不對

(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會平安用電。

2022幼兒園平安教育教案(六)教學(xué)目標：

1、使孩子分明假期中應(yīng)留意的平安與衛(wèi)生，提高孩子的自我捍衛(wèi)觀念。

2、通過探討，啟發(fā)孩子渴望過假期的感情，教育孩子高興、符合情理的地過假期。

3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫穿地綜合表述的能力與對東西的區(qū)分能力。

教學(xué)預(yù)備：

?假期調(diào)研表》40份(附后);?假期會所》冊子40本(采摘手工制作、數(shù)學(xué)動手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成);平安圖片每個人1套;蠟筆每個人1盒;

教學(xué)過程：

一、使孩子分明假期的涵義，充實孩子的知識，啟發(fā)孩子過假期的興致。

1、幼兒教師：“孩子們，再過幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個假期叫做假期。明白為何嗎《引導(dǎo)孩子動腦子想問題。

2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。

3、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個假期是在1年中最熱的時間放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。

二、組織孩子探討怎么樣平安、高興、符合情理的地過假期，培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、區(qū)分能力。

1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“假期里你們想做些何事情哩《〞

2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊《啟發(fā)孩子講出相關(guān)平安知識的內(nèi)容。與此同時也鍛煉孩子的區(qū)分能力。

4、展示各個爸爸媽媽們填寫的?假期平安知識調(diào)研表》，選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期平安知識，提問孩子：可這樣做嗎《不能做這一些事嗎《使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致，讓孩子越發(fā)專心、投入地加入教學(xué)。

三、幼兒教師匯總假期里要留意的平安事宜。

(1)倘假設(shè)回家鄉(xiāng)的孩子，不可以一個人或與小朋友到河里去。

(2)不可以玩火、玩電、玩鋒利的物品。

(3)夏季的太陽公公毒辣，不可以到太陽公公下面長期地玩，要捍衛(wèi)自個兒的肌膚。

(4)吃冷飲時，不可以一瞬間吃得過于多，不然，會激起肚皮痛，影響身體健康。

(5)吃水瓜(就是：西瓜)時，要把瓜洗凈，請大人切好水瓜(就是：西瓜)，吃時不說話，防止瓜籽嗆人，還需預(yù)防水瓜(就是：西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜(就是：西瓜)皮。

(6)獨自在家時別讓不相識的人進來，別告知不相識的人唯有你一個人在家。

(7)外出與家里的親人走散啦，要明白通110報警，別跟不相識的人走等。

四、請孩子看平安圖片動手操作。每一個孩子1套平安圖片，請孩子在準確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、擴展教學(xué)：發(fā)給每一個孩子1本?假期會所》冊子，要求爸爸媽媽們在假期中符合情理的布置孩子的一天教學(xué)，布置孩子做冊子內(nèi)的作業(yè)，并帶領(lǐng)孩子去游泳、游玩等，充實小孩的日常生活內(nèi)容。

2022幼兒園平安教育教案(七)【活動目標】

1、讓幼兒學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確辦法。

2、培養(yǎng)幼兒初步的自我愛護意識。

【活動準備】

1、教學(xué)掛圖“南南的'腳受傷了〞，幼兒操作材料“南南的腳受傷了〞(一)、(二)

2、自行車兩輛，分別裝有前、后坐椅。

【活動過程】

1、看操作材料，引導(dǎo)幼兒討論南南的腳受傷的原因。

(1)小朋友，你們每天是坐什么車來上幼兒園的《

(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的，可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢《

(3)幼兒看操作材料(一)、(二)。

提問：南南的腳怎么了《為什么會受傷《南南的腳為什么會被輪子卡住《腳受傷會給我們帶來哪些不方便《

小結(jié)：南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏杠上，兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路，不能上幼兒園，更不能玩游戲了。

2、讓幼兒分別乘坐自行車，學(xué)習(xí)如何平安地坐自行車，學(xué)會自我愛護的辦法。

教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車，請幼兒坐到車上進行講解或討論：“小朋友在車上腳應(yīng)該怎樣放《手應(yīng)該放在哪兒《身體應(yīng)該怎樣《能不能坐在車上睡覺《〞

小結(jié)：當(dāng)我們坐自行車時，應(yīng)該把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不來回轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺或站在車上，這樣坐車才不會有危險，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

2022幼兒園平安教育教案(八)【活動目標】

1、初步培養(yǎng)幼兒的高低樓時的平安意識。

2、提醒幼兒高低樓梯時要遵守一定的標準。

3、學(xué)習(xí)高低樓的正確。

【活動過程】

一、導(dǎo)入

情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

#教案#導(dǎo)語：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，

它提醒小朋友要注意平安，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、平安的高低樓嗎《

二、展開

1、請幼兒說一說平時是怎樣高低樓的《

2、老師小結(jié)幫忙幼兒了解掌握。

小結(jié)：小朋友在高低樓梯的時候，不要膽怯也不要著急，靠右邊走，眼睛看著后方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

3、提問：人多的時候應(yīng)該怎樣高低樓梯呢《(請幼兒自由答復(fù))

小結(jié)：人多時要一個跟著一個高低樓，不擁擠，不搶先，高低樓時要考右邊走。

4、老師帶著幼兒練習(xí)高低樓，到小狗家送禮物。及時提醒、幫忙動作不協(xié)調(diào)或有不平安行為的幼兒。

三、延伸

1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當(dāng)“小狗〞為大家表演一個節(jié)目，小狗與小朋友辭別。

2、活動延伸：在平日的活動中隨時指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣。

2022幼兒園平安教育教案(九)【活動目標】

1、了解電的用途，知道平安用電不會發(fā)生危險。

2、通過辨析活動，了解平安使用電器的根底知識。

3、增強自我愛護意識。

【活動準備】

電線一段、插座一個、“電〞的標志一個。

【活動過程】

1、在教師提問的根底上，初步了解電器的用途：

(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢《它們有什么作用《

(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢《

(3)你知道電從哪里來《

(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。

(1)這是什么《你在哪里見過《仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方《

(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是愛護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到