2022幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)父親節(jié)是六月第三個(gè)星期日,父親在我們的成長(zhǎng)中賜予我們的嚴(yán)愛(ài),哺育是靜默無(wú)聞,常說(shuō)父愛(ài)如山,父愛(ài)愛(ài)的深厚。下面是我整理的2022幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡送大家閱讀共享借鑒，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。

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父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造深厚的校內(nèi)文化氣氛，造就學(xué)生“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感，在父親節(jié)降臨之際，碧流臺(tái)寄宿制學(xué)校孟校長(zhǎng)充分利用學(xué)校這張大舞臺(tái)，為“父親節(jié)”打算了饕餮大餐，號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。

一、學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校內(nèi)播送等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同傾聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校內(nèi)，把“感恩”之情傳遞心田。

二、各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、欽佩和感謝。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了學(xué)生心田，開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。

三、給學(xué)生布置了一份特別的家庭作業(yè)，即回到家中踴躍主動(dòng)為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問(wèn)候與祝愿。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì)暢談自己的感受。

通過(guò)學(xué)生回憶生活中的小事，學(xué)生相識(shí)到了自己父親的宏大，很多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情。

一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情溝通，增加了學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)，受到了廣闊家長(zhǎng)的充分確定和相同好評(píng)。

父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

一年一度的父親節(jié)到了，我校由陽(yáng)光心情協(xié)會(huì)的組織的父親節(jié)感恩教育活動(dòng)在學(xué)生中開(kāi)展了。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事起先，學(xué)會(huì)感謝父母，感謝父母賜予的生命、感謝父母的哺育之恩。

一、做好傳播發(fā)動(dòng)工作

為了統(tǒng)一相識(shí)，做好傳播發(fā)開(kāi)工作，陽(yáng)光心情協(xié)會(huì)傳播部首先向全體學(xué)生傳播感恩父親的建議書，向全體學(xué)生發(fā)出了感謝父親的號(hào)召。同時(shí)，其他部視向同學(xué)講解活動(dòng)意義，使廣闊學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。把自己造就成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好青年。

二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)

1、進(jìn)展感恩專題致爸爸一封信活動(dòng)

我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中踴躍鼓舞學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的華蜜生活相結(jié)合，給爸爸一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際啟程，感謝父母的哺育之恩。

2、貼性情標(biāo)語(yǔ)

雖然我們?cè)谕饷孀x書不能在家陪父親過(guò)父親節(jié)，但我們感恩父親的這份心情可以寫在便簽上表達(dá)出來(lái)，由此，我們?cè)谌粘鰪V場(chǎng)上擺了兩塊子，讓有心的同學(xué)借此表達(dá)自己心中對(duì)父親的感恩的心。

3、感恩父親美文朗讀

為了表達(dá)我們陽(yáng)光心情協(xié)會(huì)成員自己的感恩父親的心情，同時(shí)也為了加大感恩父親節(jié)的影響力和喚起同學(xué)們感恩父親的那顆心，我們?cè)谟中聫V場(chǎng)架起音響朗讀感恩父親的美文。

這次感恩父親的活動(dòng)可以說(shuō)很勝利，許多放學(xué)路過(guò)的同學(xué)都留下了自己的心情標(biāo)語(yǔ)，我們的美文朗讀也吸引了不少同學(xué)駐足傾聽(tīng)。我們每個(gè)人心里默念“父親節(jié)歡樂(lè)”。

父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問(wèn)教師：教師，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸打算禮物啊。

于是，太陽(yáng)班的寶寶們就和教師一起打算籌劃如何給爸爸們過(guò)節(jié)日了，最終，我們太陽(yáng)班確定進(jìn)展三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。

第一：送給爸爸一幅漂亮的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來(lái)，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜愛(ài)喝酒，爸爸喜愛(ài)抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺(jué)好驕傲，監(jiān)視爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立典范。

其次：給爸爸比力氣，看誰(shuí)的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸競(jìng)賽，讓寶寶們更深刻的感覺(jué)到爸爸是多么的強(qiáng)大。

第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你。”讓爸爸知道我們是愛(ài)他的，雖然平常有些頑皮。

通過(guò)這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都特別寵愛(ài)這樣的活動(dòng)，爸爸們也特別的開(kāi)心，還特別感謝我們教師，我們感到很欣慰。

父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造深厚的校內(nèi)文化氣氛，造就學(xué)生“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感，在父親節(jié)降臨之際，碧流臺(tái)寄宿制學(xué)校孟校長(zhǎng)充分利用學(xué)校這張大舞臺(tái)，為“父親節(jié)”打算了饕餮大餐，號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。

首先，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校內(nèi)播送等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同傾聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校內(nèi)，把“感恩”之情傳遞心田。

其次，各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、欽佩和感謝。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了學(xué)生心田，開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。

最終，給學(xué)生布置了一份特別的家庭作業(yè)，即回到家中踴躍主動(dòng)為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問(wèn)候與祝愿。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì)暢談自己的感受。

通過(guò)學(xué)生回憶生活中的小事，學(xué)生相識(shí)到了自己父親的宏大，很多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情。

一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情溝通，增加了學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)，受到了廣闊家長(zhǎng)的充分確定和相同好評(píng)。

父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

隨著六月到來(lái)的，不僅僅只有六一而已。父親的節(jié)日，一樣也是我們不能無(wú)視的存在!作為正在學(xué)習(xí)生活常識(shí)和習(xí)慣的幼兒來(lái)說(shuō)，父親節(jié)的這個(gè)詞語(yǔ)還是比擬少接觸的。為此，我們幼兒園確定在這次的父親節(jié)中發(fā)動(dòng)幼兒們，為自己的父親來(lái)送上自己的禮物，并且通過(guò)活動(dòng)和故事來(lái)相識(shí)和了解父親節(jié)以及父親的愛(ài)。

父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們?cè)缭绲木痛蛩愫昧嘶顒?dòng)的場(chǎng)地，和幼兒們一起期盼著幼兒父母的到來(lái)。并在快樂(lè)中完成了這次的父親節(jié)活動(dòng)。以下是這次活動(dòng)的總結(jié)：

一、活動(dòng)的打算

在此次的父親節(jié)中，我們先對(duì)幼兒的家庭狀況進(jìn)展了了解，并努力邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)一起在周末抽出休息時(shí)間來(lái)參加這次的幼兒園活動(dòng)。

之后，我對(duì)幼兒園的布置和活動(dòng)禮品等需求做了具體的打算，并在活動(dòng)前打算完成。

而在活動(dòng)的節(jié)目方面，幼兒園各班各年級(jí)的老師都在踴躍的排練幼兒節(jié)目，并且踴躍的找尋幼兒們的個(gè)人才藝，在節(jié)日前順當(dāng)排練完畢。

在此次的活動(dòng)打算中，我們踴躍的汲取了之前六一的活動(dòng)經(jīng)歷，對(duì)場(chǎng)地的支配，以及幼兒們的狀況都做了全新的調(diào)整，讓父親節(jié)變得更加有節(jié)日的氣氛。

二、活動(dòng)狀況

此次活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)后，家長(zhǎng)們都爭(zhēng)相來(lái)到了xxx幼兒園。在到來(lái)的家長(zhǎng)中，大局部都是父親，但也有不少因?yàn)楦赣H的工作過(guò)于勞碌，所以是母親代為到來(lái)。但是從后面的活動(dòng)狀況來(lái)看，這些母親們?cè)谟H子嬉戲中的表現(xiàn)卻絲毫不輸給父親。

活動(dòng)中，我們吸取了上次的經(jīng)歷，如：在校內(nèi)中貼上了標(biāo)示牌，增加了一些幼兒園地圖等。同時(shí)我們還加強(qiáng)了平安戒備，防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脫隊(duì)。

考慮到在接送孩子的時(shí)候多是母親到來(lái)，我們?cè)谛?nèi)中增加的地圖在這次的活動(dòng)中起到了不少的作用，不僅讓“父親”們更加了解了我們的幼兒園，也增加了對(duì)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的一份了解。并且在這次的親子活動(dòng)中，通過(guò)