第小學(xué)五年級作文300字集合六篇小學(xué)五年級作文300字篇1

吃過午飯，我悠閑地漫步在街道，一會兒徘徊在人行道，一會兒穿梭于馬路中。不經(jīng)意間，一家書店“闖〞入我的眼簾，“沒錯(cuò)，這就是我的目的地！〞我快步?jīng)_了進(jìn)去。

在琳瑯滿目的書目中，我快速地瀏覽、挑選著自己喜歡的?！熬瓦@本了！〞我急忙翻開書，一頁、兩頁……我像一頭饑餓的小鹿貪婪地啃食著美味的青草。我的腦海里充溢著生機(jī)盎然的春色：清香迷人的叢林里，鳥兒們在歡快地歌唱，泉水也叮叮咚咚地為鳥兒們的奇想曲伴奏。一位顧客撞了我一下，我不在意；幾只蚊子“嗡嗡嗡〞地吹著喇叭向我進(jìn)攻，我不理會；一群孩子在唧唧喳喳講個(gè)不停，我沒聽到。書將我與外界隔絕了，我只在自己的世界里暢游，聞著花香，飲著朝露，與小鳥聊天，與小兔嬉戲……

突然，燈光一下子暗了！原來是已經(jīng)到了書店要關(guān)門的時(shí)間了，書店先關(guān)一半的燈提醒讀者和顧客。

“同學(xué)，該回家了！〞從那幽靜的叢林里傳來一個(gè)輕輕的聲音。我抬頭一看，一個(gè)店員阿姨正對著我微笑，我忙起身道了謝，把書放回原處，匆匆向家中走去。

哦，閱讀，真是一種享受！

小學(xué)五年級作文300字篇2

星期天，我和小伙伴彭形影去蓮花山放風(fēng)箏。

到了蓮花山，天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有大紅色的“蜻蜓〞，有形態(tài)逼真的“蝴蝶〞，有活潑機(jī)靈的“小燕子〞，有展翅高飛的“雄鷹〞……“周敏，快放飛咱們的‘小蜜蜂’吧！〞我催促彭形影?！昂茫〃曀龖?yīng)聲說。

我讓她拿著風(fēng)箏，使勁往前跑。我拼命搖著線軸，當(dāng)她跑到20米遠(yuǎn)的時(shí)候，我說：“放！〞她趕緊把風(fēng)箏拋上天空。我趕緊放線，隨后我又緊拽風(fēng)箏跑了一會兒，我們那“小蜜蜂〞便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。

隨著線軸上的線越放越長，“小蜜蜂〞也越飛越高。瞧！那只不辭勞苦的“小蜜蜂〞，仿佛在花叢中采蜜哩！再看遠(yuǎn)處，一對“龍鳳〞，互相追逐，它象征著桔祥和幸福，好似在對我們說：“今年又是一個(gè)喜慶年！〞我看看這只，瞧瞧那只，心也同風(fēng)箏一起飛上了天。

小學(xué)五年級作文300字篇3

我的家鄉(xiāng)是個(gè)小山村，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，四季有著不一樣的美景。

春天，樹木發(fā)芽了，小草也綠了。還有盛開的野花，美麗極了，蝴蝶在野花上自由自在地飛舞。大山也穿上了碧綠色的衣服。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，白天，天氣晴朗，人們熱的都不敢出門了，可吃過晚飯，都要去廣場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，廣場邊有花園，花園里有月季花，五顏六色的，好看極了。天一黑，廣場上熱鬧極了，大媽們跳廣場舞，小孩子們你追我趕，和大人們一起狂歡。回家的路上靜靜的，只有閃閃發(fā)光的螢火蟲，在路邊的草叢中玩耍，夏天是個(gè)快樂的季節(jié)。

秋天是個(gè)清涼的季節(jié)，粗壯的果樹上結(jié)滿了香甜可口的果子，有蘋果，梨，柿子，它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀〔藞@子里有各種各樣的菜，有白菜，香菜，茄子，還有尖尖的辣椒，五頦六色的好看極了，秋天是個(gè)豐收的季。

冬天下雪了，遍地的雪軟軟的，亮晶晶的'，像蓋上了白色的棉被。孩子在堆雪人，打雪仗，歡快極了。

這就是我的家鄉(xiāng)，我喜愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級作文300字篇4

開學(xué)兩周以來，我適應(yīng)了五年級的許多東西：適應(yīng)了三層樓梯而導(dǎo)致的下課時(shí)間變短，適應(yīng)了從東教樓跑到各個(gè)教室去上課時(shí)間的緊張，適應(yīng)了數(shù)學(xué)課本上那些曾經(jīng)讓我頭疼的數(shù)學(xué)概念……

兩周來，我也適應(yīng)了老師的嚴(yán)厲和嚴(yán)格。比方上體育課的時(shí)候，老師訓(xùn)練我們站軍姿，左右轉(zhuǎn)身等等。

開學(xué)以來，隨著班里又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，下課時(shí)，班里就有多出一絲歡聲笑語；隨著我們又展開了跳大繩的運(yùn)動工程，每天清晨和中午，操場上都少不了我們的說說笑笑……

另外，隨著我們又升高了一個(gè)年級，學(xué)習(xí)內(nèi)容也就變得更難了一些，但這并沒有消除我要學(xué)好數(shù)學(xué)的心愿，面對這些數(shù)字，我總是笑著去面對，不像以前，一見到數(shù)字，什么好心情都沒有了。

五年級的生活是緊張的，五年級的生活是充滿歡聲笑語的，五年級的生活也是絢麗多彩的。面對著更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我有信心把它們一網(wǎng)打盡，力爭上游！

小學(xué)五年級作文300字篇5

我們生活在江邊的孩子們也許從來也沒有體會過干旱，我們覺得，我們的水好似都是源源不斷的，永遠(yuǎn)也用不完。就因?yàn)檫@樣，所以就不知道水在別的城市的重要。

《三斤珍貴的水》是評價(jià)手冊上的一篇閱讀，從中，我讀到了許多有關(guān)水的的珍貴。

在沙漠西北的一個(gè)地方，一個(gè)人每天只有三斤水的用量。對我們來講，三斤水根本就不算什么，我們每天就至少要用五斤水。這還是最保守的估計(jì)，也許，水要用得比八斤水還要多。三斤水能做什么？刷牙、洗臉就沒了，何況我們還要洗菜、淘米、喝水、洗澡等很多種事，跟這些水相比，這區(qū)區(qū)三斤水實(shí)在算不了什么?？梢韵胂?，他們是如何過的。牛，在我們眼里是很忠誠的，可就是牛，在公路上攔車要水。由此可見，水是多么重要。而這頭牛卻不喝這水，叫小牛來喝水，缺少水的時(shí)候，就更可以看出母愛的偉大。水，是生命之源，只有在水邊，文明才能開展。

水，雖然在我們這兒不值一提，但是水不是不會消失的，只有我們節(jié)約用水，世界上最后一滴水才不是我們的眼淚！

小學(xué)五年級作文300字篇6

我是一棵種子，一棵牽?；ǖ姆N子。一股怪風(fēng)把我和媽媽吹到了王羲之書房前的一棵大樹下，這里的牽牛花都在爭先恐后的向上攀登。它們是五顏六色的有紅色、有粉色、還有紫色。于是，我們也在這里安家落戶了。

我望著那高高的大樹問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候能長得和大樹一樣高呢？〞媽媽聽后笑了笑對我說：“只要你努力的向上爬。白天，你要一邊爬，一邊吸收陽光、吸收水分。晚上，你就可以休息一會兒，再向上爬。〞“我知道了媽媽。〞我答復(fù)著向屋里張望。

這時(shí)，我看見王羲之正在刻苦練字。他的夫人給他送來了飯，放在桌子旁，王羲之沒有覺察，繼續(xù)練字。夜深了，他才感覺到肚子有點(diǎn)餓了。就順手拿起一個(gè)饅頭，蘸著豆醬吃了起來。這時(shí)，夫人又走進(jìn)來勸他休息，一看他便忍不住笑起來。原來，王羲之聚