小學(xué)體育工作社會化評價自查及整改報告一年級分管干部：XXX,組長：XXX班主任：XXX,XXX相關(guān)學(xué)科任課教師：體育教師XXX一、年級整體狀況分析在體育學(xué)科課程評價數(shù)據(jù)中顯示，認(rèn)為很生動，很吸引人的占96.38%,認(rèn)為感覺一般，能聽得進的占2.63%,認(rèn)為不生動，但不得不聽以及枯燥，不愿聽不想聽的無。體育體質(zhì)檢測成績家長知曉率方面學(xué)校未反饋以及不了解的都為2.63%O優(yōu)秀、良好、及格、不及格分別為77.63%、16.78%、0.33%、0%o二、年級優(yōu)勢及問題分析（一）一年級學(xué)生活潑好動，模仿能力強。同時課堂設(shè)計中也將注重學(xué)生的學(xué)情，在保證課堂實效的情況下讓學(xué)生充滿興趣。（二）對語言理解能力較弱，通過數(shù)據(jù)反饋來看一年級學(xué)生的良好段也占有一定比重。三、年級整改措施（結(jié)合數(shù)據(jù)及個別家長反饋意見等）.在今后課堂授課中教師應(yīng)以直觀示范為主，語言講解為輔來提升學(xué)生運動興趣。.為提升家長知曉率今后在監(jiān)測后將打印學(xué)生個人成績單單獨下發(fā)至個人。.下階段將針對成績良這一階段同學(xué)進行著重鍛煉，實現(xiàn)從良到優(yōu)的轉(zhuǎn)換。二年級分管干部：XXX,組長：XXX班主任：XXX,XXX相關(guān)學(xué)科任課教師：體育教師XXX一、年級整體狀況分析通過各項數(shù)據(jù)進行整體情況分析二年級整體評價數(shù)據(jù)可以，主要反饋問題有以下幾點:1、反映部分音體美課被占用情況（這其中有可能不是指體育課）2、個別家長反映不知道學(xué)生體質(zhì)質(zhì)檢成績。3、關(guān)于課堂學(xué)習(xí)興趣反映不高問題二、年級優(yōu)勢及問題分析（三）加強學(xué)生課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)，尤其是養(yǎng)成良好的課堂聽講習(xí)慣，加強與其他學(xué)科老師的溝通交流，對班級當(dāng)中聽講習(xí)慣比較差的同學(xué)給予重點關(guān)注。（四）重點挖掘課堂內(nèi)容的有趣元素，結(jié)合學(xué)情特點分析，增加課堂內(nèi)容的生動性有趣性，讓學(xué)生喜歡聽，喜歡動。三、年級整改措施（結(jié)合數(shù)據(jù)及個別家長反饋意見等）（一）針對學(xué)生的體質(zhì)檢測成績進行及時有效的反饋,把學(xué)生的體測成績及時告知學(xué)生本人以及所在班級的班主任，還要通過微信群采取微信接龍的方式落實到每一位家長知曉自己孩子的體測成績。（二）下一步通過多種途徑，把學(xué)生的體質(zhì)檢測成績進行有紙化反饋，學(xué)校還將開發(fā)小程序方便家長了解學(xué)生的體測成績。三年級分管干部：XXX,組長：XXX班主任：XXX,XXX相關(guān)學(xué)科任課教師：體育教師XXX一、年級整體狀況分析三年級體育學(xué)科整體來講家長比較認(rèn)可，在課程內(nèi)容選擇、體質(zhì)檢測知曉率還有提升空間。二、年級優(yōu)勢及問題分析優(yōu)勢：1.師生互動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.出現(xiàn)問題及時與班主任、家長溝通，有效解決。弱勢：1.根據(jù)興趣制定孩子練習(xí)內(nèi)容需進一步加強。2.加強與家長的溝通，尤其對運動能力薄弱的學(xué)生，形成家校攜手，共同指導(dǎo)提升。三、年級整改措施（結(jié)合數(shù)據(jù)及個別家長反饋意見等）.在授課內(nèi)容、組織形式、練習(xí)方法上多下功夫，提高課堂練習(xí)的效果。.運動技能薄弱的學(xué)生，增加練習(xí)的指導(dǎo)。通過家校配合，一起努力讓學(xué)生成為運動達人。四年級分管干部：XXX,組長：XXX班主任：XXX,XXX相關(guān)學(xué)科任課教師：體育教師XXX一、年級整體狀況分析四年級體育學(xué)科整體來講家長比較認(rèn)可，在課程內(nèi)容選擇、體質(zhì)檢測知曉率還有提升空間。二、年級優(yōu)勢及問題分析優(yōu)勢：1.建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。.出現(xiàn)問題及時與班主任溝通，有效解決。.對運動能力弱的學(xué)生加強個別指導(dǎo)。勢：1.授課內(nèi)容選擇要更吸引學(xué)生。2.加強與家長的溝通，尤其對運動能力薄弱的學(xué)生，形成家校攜手，共同指導(dǎo)提升。三、年級整改措施（結(jié)合數(shù)據(jù)及個別家長反饋意見等）.在授課內(nèi)容、組織形式上多下功夫，提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性，更好的活躍課堂氣氛。.體質(zhì)檢測成績家長知曉率的提升，主要通過利用小程序軟件，學(xué)校配備打印機，使每位家長都能了解孩子的運動成績。五年級分管干部：XXX,組長：XXX班主任：XXX,XXX相關(guān)學(xué)科任課教師：體育教師XXX一、年級整體狀況分析六年級體育學(xué)科整體來講家長比較認(rèn)可，在課程內(nèi)容選擇、體質(zhì)檢測知曉率還有提升空間。二、年級優(yōu)勢及問題分析優(yōu)勢：1.建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。.出現(xiàn)問題及時與班主任溝通，有效解決。.對運動能力弱的學(xué)生加強個別指導(dǎo)。勢：1.授課內(nèi)容選擇要更吸引學(xué)生。2.加強與家長的溝通，尤其對運動能力薄弱的學(xué)生，形成家校攜手，共同指導(dǎo)提升。四、年級整改措施（結(jié)合數(shù)據(jù)及個別家長反饋意見等）.在授課內(nèi)容、組織形式上多下功夫，提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性，更好的活躍課堂氣氛。.體質(zhì)檢測成績家長知曉率的提升，今后利用好區(qū)平臺每位家長都可以直接看到自己孩子成績，條件允許的話，會打印紙質(zhì)版的成績讓家長知曉。六年級分管干部：XXX,組長：XXX班主任：XXX,XXX相關(guān)學(xué)科任課教師：體育教師XXX一、年級整體狀況分析六年級體育學(xué)科整體來講家長比較認(rèn)可，在課程內(nèi)容選擇、體質(zhì)檢測知曉率還有提升空間。二、年級優(yōu)勢及問題分析優(yōu)勢：1.建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。.出現(xiàn)問題及時與班主任溝通，有效解決。.對運動能力弱的學(xué)生加強個別指導(dǎo)。勢：1.授課內(nèi)容選擇要更吸引學(xué)生。2.加強與家長的溝通，尤其對運動能力薄弱的學(xué)生，形成家校攜手，共同指導(dǎo)提升。五、年級整