2022年春季園務(wù)工作計(jì)劃10篇春季是四季之一。在中國，春季的開頭是在立春(2月2日至5日之間)，春季的結(jié)束在立夏(5月5日至7日之間)。在歐美，春季從中國的春分開頭，到夏至結(jié)束。以下是預(yù)備的2022年春季園務(wù)工作方案范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

2022年春季園務(wù)工作方案1

隨著新學(xué)期的到來，園內(nèi)為使幼兒有一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒訓(xùn)練工作的核心。而且由于其訓(xùn)練的特別性與幼兒年齡特點(diǎn)的特別性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的訓(xùn)練理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心進(jìn)展的一種人性化的訓(xùn)練與服務(wù)，從保育訓(xùn)練的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此我做出了幼兒園后勤管理工作方案：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的保健后勤工作將連續(xù)仔細(xì)貫徹《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》、《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的要求，依據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有共性健康進(jìn)展為最終目標(biāo)，為培育和諧進(jìn)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤保健工作方案。

二、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，仔細(xì)接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，依據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

2、連續(xù)探究幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣揚(yáng)工作，有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格掌握各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理支配膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。

三、主要工作及措施

(一)優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增加保教人員的服務(wù)意識。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與訓(xùn)練，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增加工作責(zé)任心，盡力幫助老師共同完成保教任務(wù)。

2、以“保教聯(lián)動(dòng)”主題為重點(diǎn)，連續(xù)以月觀摩活動(dòng)為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場”等板塊，加強(qiáng)后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們堅(jiān)固確立保教意識、服務(wù)意識，樹立工作仆人翁精神。

3、堅(jiān)持保健老師每日五巡制度，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換看法，發(fā)揮指導(dǎo)功效。

4、制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的一日工作時(shí)間表，提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與老師之間的相互協(xié)作協(xié)作。

5、連續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的樂觀性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。

(二)扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

1、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。

3、嚴(yán)格掌握各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，仔細(xì)執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀看記錄，發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄。

4、加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，堅(jiān)持每月一次的伙委會會議，加強(qiáng)廚房人員之間的溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋當(dāng)月膳食養(yǎng)分分析狀況、家長及老師反饋狀況。

5、連續(xù)做好養(yǎng)分不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注意過程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次狀況反饋。

6、提高相應(yīng)的家長工作指導(dǎo)質(zhì)量和對老師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教水平，樂觀參加親子園、家長學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁的編寫工作。

7、依據(jù)園所的狀況，開展保健重點(diǎn)討論項(xiàng)目，如《家園合作加強(qiáng)2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培育的實(shí)踐討論》、《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的實(shí)踐討論》，學(xué)期末開展階段閱歷總結(jié)溝通。

(三)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理，尤其是班級財(cái)產(chǎn)的管理。

(1)進(jìn)一步完善請購、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格精確?????，保管責(zé)任到人。

(2)完善活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強(qiáng)過程性的管理。

2、抓好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理。

(1)連續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生干凈有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。

(2)重視幼兒園綠化管理，依據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

3、加強(qiáng)平安管理，提高操作規(guī)范化。

(1)進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的平安責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和修理，確保平安使用。

(3)連續(xù)切實(shí)做好消防平安工作，強(qiáng)化平安責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消退隱患，做到平安第一。

(4)每兩個(gè)月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃命意識及力量。

2022年春季園務(wù)工作方案2

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)遵循“歡樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探究以人為本的精細(xì)化管理體系，鞏固“工作激情向上、訓(xùn)練創(chuàng)新自主、團(tuán)隊(duì)親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校內(nèi)文化，以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化訓(xùn)練改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步進(jìn)展。

二、工作任務(wù)

1、連續(xù)探究幼兒園精細(xì)化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展大背景、本園事業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培育上提出新的進(jìn)展思路，促使全體教職員工以更堅(jiān)決的工作信念和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。

2、開展落實(shí)平安訓(xùn)練和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！惫ぷ?，始終緊繃平安這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評促進(jìn)，以評促改，使幼兒園的平安工作再上新臺階。

3、連續(xù)開展省市兩級立項(xiàng)課題討論。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參加中有收獲、有成長，課題討論有實(shí)效。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F(tuán)隊(duì)。幼兒園必需堅(jiān)持把老師作為進(jìn)展的第一對象，針對不同年齡層次的老師，通過多種活動(dòng)，關(guān)注老師需求，不斷激發(fā)老師的責(zé)任意識，強(qiáng)化老師的師德建設(shè)，提高老師的素養(yǎng)涵養(yǎng)，使老師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不連接、職業(yè)有所倦怠的等影響老師進(jìn)展的困難問題，使每位老師都能找到自身的進(jìn)展定位。

5、連續(xù)發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)園所的共同進(jìn)展。

6、做好迎接省級示范性幼兒園的復(fù)評工作。

三、工作措施：

一加強(qiáng)常規(guī)管理，在精細(xì)中求規(guī)范

1、優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長負(fù)責(zé)制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子，直接管轄本部的各項(xiàng)保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細(xì)則(試行)》，作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升老師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力、時(shí)效性、問責(zé)制”。

2、加強(qiáng)行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆訓(xùn)練”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“細(xì)心、精細(xì)、精品”的工作觀念，理解和把握精細(xì)化管理的內(nèi)涵，加強(qiáng)部門工作巡查與考評，從平安工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)反饋、準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。

3、加強(qiáng)保教協(xié)作互動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進(jìn)一步明確老師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育及訓(xùn)練協(xié)作工作，照看好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，精彩完成保育訓(xùn)練任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。

二強(qiáng)化老師培訓(xùn)，在專業(yè)上求提升

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

⑴組織廣闊老師收看收聽張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與師德訓(xùn)練結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，引導(dǎo)廣闊老師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿足的老師。

⑵進(jìn)一步實(shí)施老師讀書工程，讓書香伴隨每一個(gè)老師的成長。設(shè)立老師書吧，供應(yīng)溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進(jìn)老師們的學(xué)習(xí)，培育書香型老師。

每位老師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報(bào)刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、學(xué)問、技能樂觀轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完善結(jié)合。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

⑴加強(qiáng)老師專業(yè)成長的引導(dǎo)。讓老師們找準(zhǔn)目標(biāo)與定位，結(jié)合幼兒園的進(jìn)展平臺，加大熬煉力度，準(zhǔn)時(shí)把握各種進(jìn)展機(jī)遇并樂觀主動(dòng)參加活動(dòng)，讓自身在活動(dòng)中不斷得到熬煉與成長。連續(xù)開展“人人參加創(chuàng)意發(fā)布，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)實(shí)踐精品”的老師制造的共享系列活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座(2次);區(qū)級骨干老師、開展與自己研修方向全都的示范課不少于2個(gè)活動(dòng);一般老師開展與自己研修方向全都的示范課不少于1個(gè)活動(dòng)。

⑵加強(qiáng)骨干老師和青年老師的培育。

A、骨干老師培育。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參與各類公開活動(dòng)和競賽等平臺，使在實(shí)踐中有成效的老師脫穎而出。

B、青年老師培育。關(guān)懷青年老師的成長，通過分層帶教、分層培訓(xùn)，強(qiáng)化訓(xùn)練等形式，鼓舞青年老師在全面把握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上依據(jù)自己的偏愛和特長主研1—2門學(xué)科，把自己擅長的學(xué)科討論深化，逐步形成特色。

C、新上崗老師培育。開展師徒結(jié)對活動(dòng)，有方案地對新老師的課堂教學(xué)、嬉戲組織、班級管理等進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培育，加快新老師成長的步伐。

⑶強(qiáng)化跟班聽課機(jī)制。各段部要建立跟班聽課制度，加強(qiáng)聽課后的溝通與指導(dǎo)，促進(jìn)每位老師在班級常規(guī)管理及訓(xùn)練教學(xué)綜合力量上的提高。

⑷注意競賽活動(dòng)的促進(jìn)作用。幼兒園將借助各級各類各種形式競賽活動(dòng)，鼓舞老師樂觀參與論文撰寫、案例評比、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，讓競賽促進(jìn)老師多想、多寫、多反思、多出成果，專業(yè)多成長。

三潛心教學(xué)科研，在內(nèi)涵中求進(jìn)展。

1、課題討論

連續(xù)堅(jiān)持以校內(nèi)文化建設(shè)討論為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“活力的幼兒訓(xùn)練;生態(tài)的漂亮校內(nèi);和諧的師幼關(guān)系”。引領(lǐng)全體老師在幸福課程的討論上做實(shí)、做深，結(jié)合各年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，整理出幾年來所討論的教學(xué)案例，匯合成一套較完整的教材，并成為幼兒園特色課題討論的有效成果。課題估計(jì)于20-年5月結(jié)題，力求以活動(dòng)集錦、論文案例集、結(jié)題報(bào)告等形式來體現(xiàn)課題討論成果。

2、園本教研

⑴基于常規(guī)保教活動(dòng)中問題與困惑的討論。要求以段部為單位，把一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)中所發(fā)覺的典型問題或所遇到的困惑拿出來實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性，達(dá)到一日活動(dòng)實(shí)施的最優(yōu)化。

⑵加強(qiáng)老師的反思力量，構(gòu)建反思型老師角色。要求老師們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。隨時(shí)端詳自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)訂措施的可行性，調(diào)整策略。在自己反思的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)看法，提高教學(xué)水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法。

⑶重視幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化(重點(diǎn)在區(qū)域、嬉戲活動(dòng))。本學(xué)年，將把各班區(qū)域目標(biāo)的制定及區(qū)域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)部門工作督查的重點(diǎn)項(xiàng)目。從養(yǎng)成訓(xùn)練入手，仔細(xì)觀看幼兒，專心了解幼兒，為幼兒供應(yīng)可操作、可探究的材料，按訓(xùn)練目標(biāo)不斷更新補(bǔ)充區(qū)域材料，供應(yīng)思索、表現(xiàn)的機(jī)會，營造良好的嬉戲環(huán)境和嬉戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培育他們的想象力和制造力。

四創(chuàng)建平安先行校，在有序中求有效

平安工作是幼兒園全部工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。本學(xué)年平安工作的重點(diǎn)是：加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，提升幼兒的自我防護(hù)意識。進(jìn)一步強(qiáng)化平安預(yù)案的執(zhí)行和落實(shí)，強(qiáng)化日常工作檢查，創(chuàng)建市級平安先行學(xué)校。

1、依據(jù)幼兒園的特別性，強(qiáng)化平安責(zé)任重于泰山，平安人人有責(zé)的意識，制定相應(yīng)的平安工作方案、平安訓(xùn)練工作方案及各種平安預(yù)案，逐層簽訂《平安工作責(zé)任狀》，預(yù)防各類平安事故的發(fā)生，提高家長、教職工對平安工作重要性的熟悉，保證在園每位孩子和教職員工的平安。

2、強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的平安細(xì)化工作和平安檢查措施，堅(jiān)持執(zhí)行行政人員每天一巡查、平安小組成員每月一次平安大檢查的檢查制度，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的平安、開心。

3、增加廣闊師生的法制觀念，提高日常生活中的平安防范意識和自我愛護(hù)力量。以平安訓(xùn)練周、開學(xué)平安第一課和期末平安一課等為載體，依據(jù)不同年齡段特點(diǎn)開展內(nèi)容不同的平安訓(xùn)練活動(dòng)，定期開展法制訓(xùn)練講座、平安演練活動(dòng)，另外日常教學(xué)活動(dòng)中滲透性的平安訓(xùn)練、節(jié)假日的平安提示、以及生活中發(fā)覺的一些大事的隨機(jī)訓(xùn)練，使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中了解平安學(xué)問，把握自我愛護(hù)技能，使每位教職工把平安工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。

4、做好衛(wèi)生保健工作，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細(xì)做實(shí)、嚴(yán)格規(guī)范。加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量平安。樂觀做好預(yù)防傳染工作，準(zhǔn)時(shí)更換櫥窗，向家長宣揚(yáng)疾病預(yù)防學(xué)問。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，對園內(nèi)出入人員做到多詢問，細(xì)觀看，并做好來訪紀(jì)錄，杜絕閑雜人員隨便進(jìn)入幼兒園。

6、加強(qiáng)對校內(nèi)活動(dòng)器械的檢查與修理，防患于未然，以保證幼兒玩耍時(shí)的平安。

7、連續(xù)了解校內(nèi)周邊實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，關(guān)注校內(nèi)周邊治安綜合治理狀況，主動(dòng)與公安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)清除周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象。

五細(xì)化其他工作，在和諧中求進(jìn)步

1、黨、工會與團(tuán)生活：將結(jié)合幼兒園的大活動(dòng)或以節(jié)日為載體，開展豐富多彩的工會活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)教職工的樂觀性，分散合力。同時(shí)，樂觀發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀而和諧的教工集體，在涵西幼的進(jìn)展中樂觀發(fā)揮力氣。

2、后勤管理

⑴仔細(xì)做好各項(xiàng)保健工作，加強(qiáng)各種傳染病的預(yù)防、隔離和消毒工作，堅(jiān)持晨間衛(wèi)生保健檢查，一看、二摸、三問、四查，把握幼兒的健康狀況，做到全面觀看、個(gè)別照看。嚴(yán)格根據(jù)《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證，對進(jìn)園食品仔細(xì)核對、驗(yàn)收、記錄，把好購物關(guān)、驗(yàn)收關(guān)。督促食堂工作人員規(guī)范操作，對幼兒每天的菜肴進(jìn)行24小時(shí)留樣觀看，做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、平安、衛(wèi)生，增加食品平安意識。在幼兒的膳食養(yǎng)分、花樣品種和搭配方面多下功夫。針對幼兒每天所需的養(yǎng)分制定食譜，集思廣益不斷增加食譜花樣，確保幼兒膳食搭配多樣，養(yǎng)分均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進(jìn)身心健康成長。

2022年春季園務(wù)工作方案3

一、指導(dǎo)思想

以其次個(gè)學(xué)前訓(xùn)練行動(dòng)方案為指南，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，仔細(xì)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神，圍繞江夏區(qū)訓(xùn)練局的工作重點(diǎn)，訓(xùn)練局教研室的指導(dǎo)方向，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，將我園工作突出重點(diǎn)、平安為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵進(jìn)展?！耙杂變哼M(jìn)展為本，為幼兒終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)”的訓(xùn)練理念，樂觀打造平安和諧校內(nèi)，扎實(shí)開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康歡樂成長。

二、工作重點(diǎn)

仔細(xì)貫徹《綱要》精神，以平安第一為主線，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探究辦園特色，增加服務(wù)意識，營造公平、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)。

三、主要工作任務(wù)及內(nèi)容

(一)平安工作

平安工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。

1、建立健全幼兒平安管理網(wǎng)絡(luò)、平安制度、建立健全平安預(yù)案，成立幼兒園平安管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，明確各小組的職責(zé)。實(shí)行分工合作、責(zé)任到人，并把平安工作要求列入各崗位職責(zé)中。

2、有專人排查、處理校內(nèi)校舍平安隱患，避開火災(zāi)、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預(yù)防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。

3、有專人管理用藥和食品平安

(二)政治思想工作

1、提高教職工思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟政治時(shí)事文件，《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》《、幼兒園工程規(guī)程》、《幼兒園規(guī)章制度》、《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理方法》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對幼兒訓(xùn)練工的要求，提高思想政治素養(yǎng)。

2、大力整治干部和老師隊(duì)伍中存在的“得過且過”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，增加干部和老師隊(duì)伍的責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和老師教風(fēng)，改進(jìn)訓(xùn)練管理，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

(三)保教工作

1、保育工作

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識，反饋工作狀況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、訓(xùn)練教學(xué)

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《幼兒園工作規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，了解幼教新信息，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念。老師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新。孩子能學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。樂觀探究適合本園的訓(xùn)練教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的力量。通過良好的訓(xùn)練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動(dòng)狀況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展：

①通過國旗下講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行“五愛訓(xùn)練”，即講文明、講禮貌、愛惜公物、守規(guī)章等思想品德訓(xùn)練。

②創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。

③鼓舞幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力量。

④培育幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有共性的表現(xiàn)。

⑤培育幼兒對四周的事物現(xiàn)象感愛好、有奇怪???心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。⑦加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)。

⑧豐富戶外體育器械活動(dòng)，加強(qiáng)對戶外嬉戲活動(dòng)的指導(dǎo)。⑨進(jìn)行形式多樣的主題訓(xùn)練活動(dòng)、親子活動(dòng)等。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和力量傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛惜培育每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有共性的進(jìn)展。

2022年春季園務(wù)工作方案4

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感訓(xùn)練”辦園特色而努力工作。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升老師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。

3、加強(qiáng)平安、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園平安零事故。

4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)建“情感訓(xùn)練”辦園特色。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦家長滿足幼兒園。

三、工作要點(diǎn)

(一)基礎(chǔ)性工作。

1、老師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把老師聘請關(guān);堅(jiān)持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);堅(jiān)持開展老師基本功培訓(xùn)活動(dòng);堅(jiān)持開展老師評價(jià)考核。

2、常規(guī)管理。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度;實(shí)行值日值班制度;堅(jiān)持園例會制度;加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理;加強(qiáng)檔案資料管理。

3、平安、衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理、在園活動(dòng)管理、食品平安衛(wèi)生管理、用電防火平安等管理;抓好“日周月查”工作，建立平安隱患排查臺帳，堅(jiān)持參與學(xué)校月平安例會;加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練;執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作方案并落實(shí);做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作;師生每年一次的常規(guī)體檢;幼兒特別體質(zhì)調(diào)查;保證幼兒合理膳食。

4、教學(xué)教研。科學(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周教學(xué)活動(dòng)方案;綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動(dòng)之中;以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)之中，仔細(xì)開展嬉戲活動(dòng)，做好嬉戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)和評價(jià)工作;做好聽評課、教學(xué)比武、論文評比等工作;加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn);樂觀參與上級組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

5、家園聯(lián)系。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群;實(shí)行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會，定期召開家長會。

(二)討論性工作。

1、班級主題活動(dòng)。2月：“我愛爸媽”孝心活動(dòng);3月：“查找春天”活動(dòng);4月：“我有好習(xí)慣”訓(xùn)練活動(dòng);5月：“六一我歡樂”文藝匯演活動(dòng);6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動(dòng)。

2、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍;進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，詳細(xì)落實(shí)以“嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)”的“指南”精神。

3、形成辦園特色。以情感訓(xùn)練為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培育誠懇、自信、友愛、英勇、勤學(xué)、好問、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

(三)精品活動(dòng)

1、創(chuàng)“和雅訓(xùn)練”特色幼兒園。

2、幼兒園宣揚(yáng)報(bào)道。

四、工作措施

1、老師管理。依據(jù)老師基本功考評方案，選聘思想素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的老師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛心服務(wù)”。堅(jiān)持利用每周的例會組織老師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的訓(xùn)練觀念和理念，把握先進(jìn)的訓(xùn)練方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字以上;樂觀參與上級組織的培訓(xùn);實(shí)行“走出去、請進(jìn)來”的方法開展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開展老師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，每年6月開展老師基本功考評活動(dòng)。每學(xué)期開展一次家長評教、老師期末綜合評價(jià)、期末評先表模等活動(dòng)，增加老師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識。

2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開例會，總結(jié)工作，布置任務(wù)。每學(xué)期開展一次教職工、家長評園活動(dòng)，創(chuàng)“家長滿足幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平常收集，期末整理裝訂成冊，妥當(dāng)保存。

3、平安、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和平安管理制度，簽訂各類平安責(zé)任書。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理，園門實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園平安。定期檢查飲食飲水平安衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水平安。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩詳細(xì)現(xiàn)“平安性”原則，每天由值日老師負(fù)責(zé)日查，并做好記錄;每周一次針對性的平安隱患排查;每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。

每班每月一次幼兒平安主題訓(xùn)練活動(dòng)，并有記錄，定期給家長發(fā)放平安訓(xùn)練有關(guān)事宜?！氨＝　敝贫壬蠅?，保育工作每月一查。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。準(zhǔn)時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特別體質(zhì)調(diào)查，愛護(hù)好特別體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對教職工進(jìn)行一次平安履職考評。

4、教學(xué)教研。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)方案，規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。老師每學(xué)期做5至10名幼兒的嬉戲活動(dòng)觀看記錄。老師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，聽課評課達(dá)12節(jié)以上。組織老師開展《幼兒園管理規(guī)程》、嬉戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)與評價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)力量。建立教學(xué)教研績效嘉獎(jiǎng)機(jī)制，嘉獎(jiǎng)老師出成果、出成果。

5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群準(zhǔn)時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通溝通。鼓舞家長參與園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家進(jìn)步行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，更新訓(xùn)練方式，訂正“學(xué)校化”思想。

6、加強(qiáng)討論性工作。完善班級主題活動(dòng)序列，努力開展活動(dòng)，扎實(shí)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開展區(qū)域嬉戲活動(dòng)和課間操活動(dòng)，組織老師因地制宜地自制嬉戲玩教具，不斷充實(shí)，更換嬉戲活動(dòng)器材。

7、辦園特色討論。組織老師深化開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，老師人人撰寫“情感訓(xùn)練”案例、論文。

8、抓好幼兒園宣揚(yáng)報(bào)道。利用多種形式和途徑向家長、社會宣揚(yáng)幼兒園活動(dòng)，優(yōu)秀老師事跡，創(chuàng)特效果。每學(xué)期編制一期金號角報(bào)、兩次宣揚(yáng)展板，力爭有報(bào)道上新聞媒體。

2022年春季園務(wù)工作方案5

一、基本狀況分析。

我園在去年勝利地創(chuàng)建了蘇州市基本現(xiàn)代化幼兒園，很大程度上改善了辦園條件。然而，在我們面前仍有很多問題亟待解決，比如老師方面存在觀念陳舊、手段落后等問題，管理方面缺乏有效長久的監(jiān)督工作，硬件方面存在生源增多而幼兒活動(dòng)空間日益削減等問題。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，踏上時(shí)代節(jié)拍，我們在鞏固以往創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，特?cái)M訂本學(xué)期園務(wù)工作方案。

二、指導(dǎo)思想。

以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省示范園為目標(biāo)，改善辦園條件，嘗試托幼一體化訓(xùn)練。強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速老師訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保教質(zhì)量。

三、隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。連續(xù)堅(jiān)持每周一次的政治理論學(xué)習(xí)。強(qiáng)化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增加法律意識，樹立依法治教、依法治學(xué)的觀念。

2、抓好培訓(xùn)工作。組織新老師培訓(xùn)，做好師帶徒工作。為老師制造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會，開闊老師視野，了解幼教進(jìn)展的新理論、新觀念。要求未取得大專學(xué)歷的老師要仔細(xì)參與進(jìn)修，爭取學(xué)歷達(dá)標(biāo);鼓舞已取得大專學(xué)歷的青年老師參與本科進(jìn)修及其次學(xué)歷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身學(xué)歷層次。

四、教學(xué)工作重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注意活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開展好區(qū)角活動(dòng)和創(chuàng)游活動(dòng)，使活動(dòng)支配充分體現(xiàn)幼兒的主體性、進(jìn)展性和制造性。

2、樂觀使用電教手段。樂觀采納計(jì)算機(jī)、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。

3、進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)改革。把新的訓(xùn)練思想融于教學(xué)，老師對幼兒新的需要、新的發(fā)覺有接納的態(tài)度，依據(jù)幼兒愛好生成課程，使方案的活動(dòng)與非方案的活動(dòng)整合起來。加大創(chuàng)新訓(xùn)練的力度，改革教學(xué)組織形式，使之生活化、嬉戲化，以教改促進(jìn)老師力量的提高。

4、開展幼兒素養(yǎng)訓(xùn)練。在日常生活中培育幼兒的文明禮貌習(xí)慣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感。培育幼兒的自理力量，開展自理力量的競賽活動(dòng)。加強(qiáng)對幼兒的平安學(xué)問訓(xùn)練。老師在常規(guī)活動(dòng)中多用一般話與幼兒進(jìn)行溝通，提高幼兒一般話的表達(dá)力量，要求中、大班幼兒能用一般話會話，小班幼兒能用一般話回答老師的問題。

5、留意教學(xué)資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補(bǔ)、修訂各項(xiàng)資料。建立完善幼兒個(gè)案，做好幼兒個(gè)體進(jìn)展的評價(jià)、分析、統(tǒng)計(jì)工作，逐步形成幼兒個(gè)體進(jìn)展記錄。

6、規(guī)范課題討論工作。連續(xù)開展兩個(gè)省級課題的討論工作，創(chuàng)設(shè)營造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色訓(xùn)練滲透到各個(gè)訓(xùn)練領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中。注意總結(jié)積累，樂觀撰寫論文隨筆，向校級以上訓(xùn)練報(bào)刊投稿。加強(qiáng)宣揚(yáng)工作，爭取家長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽(yù)。

五、保育工作。

1、加強(qiáng)平安防范工作。全體教職工要堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的環(huán)境，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和清除擔(dān)心全隱患，強(qiáng)化幼兒的自我愛護(hù)意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。

2、抓好衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好健康保健宣揚(yáng)和疾病預(yù)防工作，掌握流行性、傳染性疾病。通過早鍛和各種活動(dòng)，提高幼兒的抗病力量。結(jié)合體育熬煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

3、改善幼兒伙食工作。堅(jiān)持做好伙食的養(yǎng)分搭配，做到中餐、點(diǎn)心兩周不重樣。加強(qiáng)炊事員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好。

4、規(guī)范日常保育工作。依據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目標(biāo)。特殊對托班幼兒要急躁細(xì)致地照看，提倡保教一體化的訓(xùn)練。

六、家長工作。

1、樹立“一切為了孩子”的服務(wù)意識。樂觀轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，端正服務(wù)態(tài)度，全心全意為家長服務(wù)。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，采納各種機(jī)動(dòng)敏捷的方式與家進(jìn)步行溝通。每班通過《家園互聯(lián)網(wǎng)》，向家長宣揚(yáng)保教學(xué)問及教學(xué)進(jìn)度;通過《家園聯(lián)系冊》，親密與家長的聯(lián)系，相互了解幼兒在園在家狀況。

3、發(fā)放家長看法征詢表，了解家長對幼兒園工作的看法和建議;組織幼兒家長學(xué)校，系統(tǒng)地有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)問的講座，爭取家長的理解、關(guān)懷和支持。

2022年春季園務(wù)工作方案6

1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班老師利用宣揚(yáng)欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使老師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿足的放心園。

2.抓隊(duì)伍，促進(jìn)展。

(1)利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織老師開展各類活動(dòng)，采納“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的理念進(jìn)行參加式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(2)扎實(shí)開展“三個(gè)一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(3)營造良好的討論氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進(jìn)取，形成討論合力。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快進(jìn)展。

①加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

每月有班級組長組織老師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上老師進(jìn)行爭論，每個(gè)主題有老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)評估，不斷提高老師駕馭教材的力量。

②鼓舞老師樂觀參與自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和進(jìn)展空間。

幼兒園年度春季園務(wù)工作方案范文6

1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的養(yǎng)分、花樣品種和搭配方面多下功夫?！顚W(xué)習(xí)兒童膳食學(xué)問，針對2—6歲幼兒每天所需的養(yǎng)分制定食譜。

☆定期組織伙房師傅學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老老師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深化到幼兒生活中等，大家多溝通多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。

3.預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。

我園將仔細(xì)作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

4.幼兒健康訓(xùn)練。

培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成訓(xùn)練外，我園還將有方案有主題的開展健康訓(xùn)練活動(dòng)，如愛護(hù)牙齒、消防平安模擬演練

2022年春季園務(wù)工作方案7

一、班級狀況分析：

本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理力量有了較大提高，良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，熟悉力量有所進(jìn)展。但是因家教環(huán)境影響，特殊是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手力量較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作閱歷，圍繞本園《保教工作實(shí)施方案》以及《中班組教研工作方案〉〉和本班詳細(xì)特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下方案：

二、班務(wù)工作重點(diǎn)：

1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。

2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。

3、提高幼兒生活自理力量，特殊是自我服務(wù)力量：整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培育，培育他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)章，形成初步的社會公德意識，做個(gè)“五小”公民。

5、搞好十月“家長開放活動(dòng)”

6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。

三、常規(guī)工作

1、提前做好幼兒入園的一切預(yù)備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生狀況，舊生入園。

2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培育其自我服務(wù)力量。

3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。

4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會，分析本周工作狀況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周方案、家教小學(xué)問等外，還依據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參加環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的訓(xùn)練目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和仆人翁感。

五、訓(xùn)練教學(xué)

(一)健康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣連續(xù)

2、培育幼兒自我服務(wù)力量：擦桌子、洗碗、整理床鋪。

3、加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的地方，積累“留意平安”的生活閱歷。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：嬉戲、玩皮球、踢毽子，培育樂觀參與體育活動(dòng)的愛好。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

(二)語言領(lǐng)域

1、能集中留意力，急躁傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、愿意與同伴溝通，能大方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會理解圖片表示的大事挨次。

4、學(xué)習(xí)用簡潔的反義詞表示相反的意思。

5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培育學(xué)習(xí)英語的愛好。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀看物體，并用語言描述。

2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。

3、鞏固對幾何圖形的熟悉，進(jìn)展幼兒的分析推斷力量。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

(四)社會領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。

2、情愿與同伴共享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)章，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我掌握。

4、引導(dǎo)幼兒了解四周的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

2、樂觀參與音樂嬉戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。

3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。

4、鼓舞幼兒去感知線條的變化，并依據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

六、家長工作

1、針對狀況能主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，溝通訓(xùn)練心得。

2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有方案、有目的的家訪。

4、定期召開家長會、面對面的與家進(jìn)步行溝通。

5、邀請家長參與開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的訓(xùn)練方法，了解老師工作狀況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)系。

七、措施

1、樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

2、班內(nèi)三位老師親密協(xié)作的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3、依據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增加活動(dòng)材料，組長家長動(dòng)手制作學(xué)、玩具。

4、樂觀參與練兵活動(dòng)，搞好家長開放日活動(dòng)。

5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6、每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，具體填寫班務(wù)日志。

2022年春季園務(wù)工作方案8

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《綱要》精神，開創(chuàng)一流的家長學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長育兒及訓(xùn)練觀念，提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心，培育一批幼教骨干老師，加強(qiáng)幼兒園管理，增加工作人員的服務(wù)意識，準(zhǔn)時(shí)體察家長的需求，并針對問題準(zhǔn)時(shí)尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴(yán)防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，完善保教設(shè)備。

2、提高師資力氣，強(qiáng)化科學(xué)管理，提高保育和訓(xùn)練質(zhì)量，落實(shí)體、智、德、美等諸方面全方面進(jìn)展的訓(xùn)練，把幼兒培育成身體健康、聰慧上進(jìn)、英勇自信、活波開朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。

三、園況分析

1、我園創(chuàng)辦于20-年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來，為了更好的制造新的教學(xué)環(huán)境，我園先后多次對教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場地、廚房、設(shè)備實(shí)施進(jìn)行擴(kuò)建投入，增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具，始終堅(jiān)持以質(zhì)量生存，以特色謀進(jìn)展，深的家長的信任和支持。

2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛，素養(yǎng)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。全園老師全部經(jīng)過培訓(xùn)，并獲得多項(xiàng)老師基本功技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。如：

20-年5月，園長姜春燕女士被評為成都市優(yōu)秀幼兒園園長

20-年5月，老師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲老師技能大賽一等獎(jiǎng)

20-年5月，安科平老師榮獲市老師技能大賽唱歌一等獎(jiǎng)

20-年5月，詹麗萍老師榮獲市老師技能美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)

20-年6月，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市慶祝六一童心向黨文藝大賽三等獎(jiǎng)

20-年元月，郭琴建老師編排的老師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

四、問題與壓力

1.近年來，周邊園舍新、實(shí)力強(qiáng)的幼兒園紛紛林立，使市內(nèi)幼教行業(yè)競爭激烈化。訓(xùn)練現(xiàn)狀對我們提出了更高的要求，我們必需進(jìn)一步激發(fā)老師的內(nèi)部動(dòng)力，增加每位教職工的緊迫感、使命感、責(zé)任感。

2.我園師資力氣上存在的教科研基礎(chǔ)學(xué)問薄弱問題，致使很多老師對訓(xùn)練科研仍存有畏難心理，教科研工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)一步深化開展。

五、詳細(xì)措施

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。

1.進(jìn)一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制，初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理方法。

2.充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成科學(xué)的考核、評價(jià)和嘉獎(jiǎng)等方面的管理規(guī)范，以法治園，以情育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作樂觀性。

3.全面深化五制改革，真正把園長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、結(jié)構(gòu)工資制落到實(shí)處。要按上級訓(xùn)練主管的部署和要求，樂觀穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機(jī)制。

4.通過科學(xué)規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論。

(二)優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。

1.合理布局校內(nèi)四周的裝飾墻、宣揚(yáng)窗、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化校內(nèi)，營造美麗、幽靜、舒適的育人環(huán)境。

2.加快訓(xùn)練現(xiàn)代化建設(shè)步伐，增加電教器材，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。

3.配置各類專用區(qū)角，增加小型活動(dòng)器具及其他體育設(shè)施，為幼兒供應(yīng)寬敞的活動(dòng)場所與充分的活動(dòng)器具。

(三)建設(shè)高水平、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍。

1.老師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，樂觀探究適用本園的訓(xùn)練教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。鼓舞老師參與連續(xù)訓(xùn)練和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹立終身訓(xùn)練思想，鼓舞老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，提高訓(xùn)練理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

2.開展崗位技術(shù)練兵，努力提高老師課堂教學(xué)水平，要求老師具有良好的學(xué)問素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能，能制造性地開展訓(xùn)練教學(xué)工作，精彩地完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

3.努力提高老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)水平。通過培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體老師能運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)設(shè)備進(jìn)行幫助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，自由地上網(wǎng)溝通、獵取信息。

4.引進(jìn)專業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長的老師，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化，并通過此舉措促進(jìn)我園才藝訓(xùn)練蓬勃進(jìn)展，推動(dòng)幼兒素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程。

(四)強(qiáng)化特色課程建設(shè)為核心的討論，全面提高保教水平。

1.堅(jiān)持以孩子的健康成長為根本，為幼兒盡責(zé)，為家長盡責(zé)，為社會盡責(zé)，推行“情親化”管理，全力呵護(hù)每一位孩子。

2、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素養(yǎng)。鼓舞保育員樂觀參與進(jìn)修學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地進(jìn)展。培育幼兒良好的飲食、堅(jiān)持科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，園所生活作息制度，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng)，以科學(xué)的方法開發(fā)幼兒智力。

3.以科技特色主導(dǎo)課題為中心，依據(jù)討論中遇到的實(shí)際問題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點(diǎn)，深化、細(xì)致地進(jìn)行科技訓(xùn)練討論。要求在將來5年時(shí)間內(nèi)，能夠出一批質(zhì)量優(yōu)、立意新的訓(xùn)練論文以及結(jié)題報(bào)告。

六、本學(xué)期每月詳細(xì)工作支配

二、三月

1、制度教研、班級、制度全期教學(xué)目標(biāo)并上墻

2、編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)

3、環(huán)境布置，充實(shí)區(qū)角材料

4、教研組活動(dòng)：策劃“三八”教學(xué)

5、保健室收齊各班新生體檢單，預(yù)防接種證并進(jìn)行查驗(yàn)、核對、匯總

四月

1、布置“春天來了”的主題活動(dòng)

2、加強(qiáng)衛(wèi)生食品檢查，預(yù)防春季疾病的發(fā)生，

3、各班早操的評比

4、全園開展聽課評課活動(dòng)

5、組織老師進(jìn)行教研活動(dòng)

6、組織老師走出幼兒園，參觀其他名園

2022年春季園務(wù)工作方案9

一、主要工作與措施

(一)以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，查找更相宜本園的教研方式與方法。

1、磨課活動(dòng)

為使全園老師能更好的開展幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將實(shí)行“磨課活動(dòng)”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實(shí)踐工作中相互關(guān)心，相互指導(dǎo)，使全園老師都能樂觀參與教學(xué)討論，使新老師盡快成長，老老師也能跟上新課程的步伐。

2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化，挖掘傳承和展現(xiàn)閩南文化的獨(dú)特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動(dòng)體驗(yàn)中，更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色。

(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實(shí)效性

1、開展一系列的園本教研活動(dòng)，針對日常訓(xùn)練教學(xué)中的問題和困惑，以班級組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓舞老師大膽闡述自己的觀點(diǎn)，提高老師理論與閱歷的結(jié)合并熬煉老師的口才與膽識。

2、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。骨干老師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展現(xiàn)課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給年輕老師做好榜樣，起到帶頭的作用。

(四)加強(qiáng)服務(wù)意識，實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練

利用家長會、家委會、家訪、家長開放日、家園聯(lián)系等多種途徑綻開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施，提高家長的滿足率。加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受訓(xùn)練新觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程，增加家長自主參加的意識。各班有針對性準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)家長做好家庭訓(xùn)練工作，使家園訓(xùn)練同步。

(五)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高平安意識

1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安訓(xùn)練的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安訓(xùn)練并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消退擔(dān)心全因素。

2、為了提高老師和幼兒對突發(fā)平安事故的應(yīng)變力量，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防平安管理，預(yù)防和削減火災(zāi)帶來的危害，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng)。通過演習(xí)活動(dòng)增加全園師幼、家長的防震平安意識，提高了幼兒的自救自護(hù)力量。

二、詳細(xì)活動(dòng)支配

二、三月

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類方案

2、老師磨課

3、全園防火防震演練

四月

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、班級組活動(dòng)

3、骨干老師展現(xiàn)活動(dòng)

4、全園平安防震演習(xí)

5、小、中、大班家長開放日

6、大班同題異構(gòu)

五月

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、班級組活動(dòng)

3、新老師課堂教學(xué)考核

2022年春季園務(wù)工作方案10

一、指導(dǎo)思想：

以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)“安溪縣學(xué)前訓(xùn)練工作會議”精神為導(dǎo)向，以實(shí)施《幼兒園訓(xùn)練綱要》和《學(xué)前訓(xùn)練課程指南》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的辦園理念，“服務(wù)于老師、幼兒、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、訓(xùn)練質(zhì)量高。

堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、主要工作設(shè)想及要點(diǎn)

(一)保育和訓(xùn)練工作

目標(biāo):

不斷健全保教管理機(jī)制，力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引導(dǎo)全員樂觀執(zhí)行新一輪課程實(shí)施方案，關(guān)注課程實(shí)施的過程管理。

措施：

1.連續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)看法”，并樂觀予以貫徹落實(shí)，注意教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實(shí)以及成效的反思總結(jié)。(特殊是大班“幼小連接”的園本討論)

2.立足園本實(shí)際，制定新一輪幼兒園課程實(shí)施方案

3.制定聽課制度，有方案有目的的參加教學(xué)實(shí)踐討論與指導(dǎo)。

4.依據(jù)幼兒園實(shí)際合理調(diào)整幼兒一日作息支配表，科學(xué)支配一日活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)、嬉戲和自由活動(dòng)等時(shí)間。

5.定期開展老師訓(xùn)練行為案例的剖析，提煉有效的訓(xùn)練策略，提升訓(xùn)練教學(xué)力量。

6.從老師的實(shí)際需求動(dòng)身，開展共性化園本培訓(xùn)，引導(dǎo)老師在討論中實(shí)踐，在實(shí)踐中討論，走討論性園本培訓(xùn)之路。

(二)衛(wèi)生保健、平安工作

目標(biāo)：

不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化保教一體的工作理念，優(yōu)化保教日常操作行為;針對幼兒園實(shí)際，豐富健康訓(xùn)練手段;解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康、和諧的進(jìn)展。

措施：

1.衛(wèi)生保健工作方案的制定凸顯可測性，以進(jìn)一步體現(xiàn)方案的導(dǎo)向性。

2.確立平安第一的意識，