.實用文檔.目錄第一課小熊開店......................................2第二課巧測金字塔高度................................3第三課硬幣問題......................................4第四課掛鐘上的數(shù)學..................................5第五課牛吃草........................................6第六課數(shù)字之間的故事................................7第七課老壽星故事....................................8第八課請示國王......................................9第九課找規(guī)律.......................................10第十課高僧下棋.....................................11..實用文檔.第一課小熊開店小熊不喜歡學習，只想做生意，于是在學校旁邊開了個水果店。它們來到小熊的水果店?！疤易釉趺促u呀？〞小猴問。6362小5公斤，要付你12小熊點點頭。5126012×12=144對不對？〞“正是，正是。〞小熊講。于是小猴買了所有的桃子，付了錢，和小兔快樂地走了。晚上回到家，小熊結(jié)帳，怎么算都是虧本的。第二天，小猴、小兔找到小熊把情況說了，笑著說：“都是你學習不好，我們才來教訓你一下〞，并把少給的錢補給了小熊。小熊慚愧地低下了頭，從此每天上課都很認真。它們?nèi)齻€成了好朋友。想一想：一元錢哪里去了927229了什么啟示？..實用文檔.第二課巧測金字塔高度是怎么測出來的？〞塔利斯說：“我可以明天表演給你看。〞第二天，天氣晴朗，塔利斯只帶了一根棍子來到金字塔下，國王冷笑著說：“你就想用這根破棍子騙我嗎？你今天要是測不出來，那么你也將要被扔進尼羅河！〞塔利斯不慌不忙地答復：“如果我測不出來，陛下再把我扔進尼羅河也為時不晚。〞接著，塔利斯便開始測量起來，最后，國王也不得不服他的測量是有道理的。想一想1100

你知道塔利斯是如何進行測2..實用文檔.被除數(shù)和除數(shù)都最大的是〔〕和幾？第三課硬幣問題有一天，方方、明明、力力在一起玩，玩了一會兒就出了滿頭大汗，方方說：“我們?nèi)ベI冰糕吃吧。〞說著從兜里掏出一把硬幣來，一看全是５分的。崐明明也從兜里掏出一把硬幣來，全是２分的，力力也拿出一把來，全是１分的。三人把錢湊在一起，數(shù)了數(shù)，一共是１元整?！拔覀兠總€人各帶了多少錢呢？〞力力問。一倍。〞“我的硬幣數(shù)正好比力力的也多一倍。〞明明說。了多少錢呢？想一想今有木，不知長短，引繩度之，余繩45一尺，問木長幾何？1/31/41/31/42..實用文檔.求繩長〞。第四課掛鐘上的數(shù)學做作業(yè)一共用了多少時間嗎？小林做完作業(yè)后，就到街上玩去了。玩了一會兒，他突然想起還有篇作文沒寫，便趕緊回到家里去寫作文。開始寫作文的時候，小林看了看表，正好是五點鐘，等寫完第一段，他看了看表，這時長針和短針走成了直角。他又接著寫，正好走成了直角。

又小林寫第一段用了多少時間？寫完一共用了多少時間？想一想..實用文檔.四人合用一個大酒碗，一共用了１５個碗。〞你知道來了多少客人嗎？第五課牛吃草這個問題是大科學家牛頓提出來的，這是一個看著簡單而實際上要動動腦筋才能解決的問題。這道題是這樣的：有一片牧場，養(yǎng)著２７頭牛，６天把草吃完；養(yǎng)牛２３頭，那么９天把草吃完；如果養(yǎng)牛２１頭，那么幾天能把徼場上的草吃完呢？請注意，牧場上的草是在不斷生長的，而不是固定不變的。想一想下面是古羅馬喜愛談論法律的人們常愛提出的一道古老的題目。一位寡婦．要把她丈夫遺留下來的３，５００元遺產(chǎn)同她即將生產(chǎn)的孩子一起分配。生的如果是兒子，那么，按照羅馬的法律。做母親的應分得兒子份額的一半，生的如果是女兒，做母親的就應分得女兒份額的兩倍?？砂l(fā)生的事情是：生了一對雙胞胎——一男一女。遺產(chǎn)應怎樣分配，才符合法律要求呢？..實用文檔.第六課數(shù)字之間的故事0的兄弟姐妹們一口齊聲的說：“好啊。〞8：“08給照相機和膠卷，好吧？〞4于是，它們變忙了起來，終于+號幫它們拍好了，就立刻把數(shù)碼5你知道它是怎么算出來的嗎？你知道它是怎么算出來的嗎？想一想..實用文檔.孫、李、周各６位同學，要使每個小組的姓都不同，該如何分呢？第七課老壽星故事兩百多年以前，在清代乾隆五十年的時候，乾隆皇帝在乾清宮擺下千叟宴，3900多位老年人應邀參加宴會。其中有一位客人的年紀特別大。這位年齡特大的老壽星有多大歲數(shù)呢？乾隆帝說了，不過不是明說，而且是出了一道對聯(lián)的上聯(lián)：花甲重開，外加三七歲月。大臣紀昀(“昀〞讀“yún〞)在一旁湊熱鬧，也說一說這位老壽星的歲數(shù)，當然也不是明說，而是對出了下聯(lián)：古稀雙慶，又多一個春秋。對聯(lián)里講些什么呢？想一想

這位老者的歲數(shù)究竟是多少？...個運發(fā)動跑著，問共有幾個運發(fā)動參加１５００米決賽。第八課請示國王0.10.10“0.10〞說：“我就是與你0.1不同。〞“0.1〞反駁說：“你整天背著那無用的0，還不是跟我同樣大??？〞“仲裁法官來啦！請他們裁定。〞圍觀的人群中不知誰喊了一聲?！埃鲸暫汀埃绩暯粨Q一下目光，無話可說?？偸钦J為自己一貫正確的“=〞說話了：=0.100小不變嘛！〞0？〞聽了“=〞的話后，0.100.10=0.1然而，假設絕對相同，國王又為什么偏要我背著個多余的0？〞0.100近似值的，末尾的0千萬不能丟了。〞“0.1不同了？〞似數(shù)時，精確度是有區(qū)別的！根據(jù)‘四舍五入’法規(guī)：你表示的是0.05～0.140.100.095～0.104間的任何數(shù)值，已經(jīng)精確到百分位了！〞“0.1〞恍然大悟：“怪不得我看到工廠里抽樣測試機器零件的8.00?。〃暋?.10〞望著“0.1〞和“≈〞，“＞〞，“＜〞說：“我也明白了，今后不該背0時，我便及時把它扔掉。該背時，再苦再累也背下去。〞第九課找規(guī)律1、請仔細觀察下面每一行數(shù)都有什么規(guī)律，然后在括號里填入一個數(shù)，使它符合這個規(guī)律。〔１〕１，５，９，１３，〔〕，２１，２５〔２〕１，３，９，２７，〔〕２４３，７２９〔３〕１，８，２７，６４，〔〕２１６，３４３〔４〕１，２，４，７，〔〕１６，２２〔５〕１，２，６，２４，〔〕７２０，５０４０〔６〕１，３，７，１５，〔〕６３，１２７〔７〕１，２，５，１０，〔〕２６，３７〔８〕１，４，９，１６，〔〕３６，４９〔９〕１，１，２，３，５，８，〔〕２１，３４〔１０〕２，３，５，７，〔〕１３，１７〔１１〕３１２，４２３，５３４，６４５，〔〕310，18)，(3，15，27)，10先找規(guī)律，再填數(shù)3×4=1233×34=1122333×334=1112223333×3334=1111222233333×33334=