互聯(lián)網(wǎng)閱卷系統(tǒng)平臺解決方案互聯(lián)網(wǎng)閱卷系統(tǒng)平臺解決方案1效率之困學(xué)校閱卷之困：

高中三年學(xué)生三年堆起來有2.

41米，

老師平均每天的閱卷數(shù)量是147題。聯(lián)考閱卷之困：

一次聯(lián)考答題卡數(shù)量數(shù)十萬甚至上百萬，

閱卷時間只有短短數(shù)天，還要保質(zhì)保量。效率之困學(xué)校閱卷之困：高中三年學(xué)生三年堆起來有2.41米2二、統(tǒng)計之困

傳統(tǒng)手工閱卷統(tǒng)計工作量大，精確度有限；

統(tǒng)計維度單一，數(shù)據(jù)連續(xù)性差；

難以對教學(xué)管理產(chǎn)生有效的反饋和引導(dǎo)。版本號：ZYJ/2017I1.0全通教育集團（廣東）股份有限公司?2015

QTONE.

AllRightsReserved.二、統(tǒng)計之困傳統(tǒng)手工閱卷統(tǒng)計工作量大，精確度有限；難3二、局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷很好的解決了閱卷效率與統(tǒng)計的問題，

但是有以下問題：費用高限制多操作難須部署本地網(wǎng)絡(luò)及

服務(wù)器，建設(shè)和維

護成本高。閱卷須集中在局域

網(wǎng)內(nèi)，聯(lián)考組織靈

活度低。通常使用閱卷客戶端或插件，操作不易上手。。二、局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷很好的解決了閱卷效率與統(tǒng)4考

前考中考

后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部門分析評價考試機構(gòu)教育研究機構(gòu)學(xué)生教師學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)信息報名、考場編排、命題、組卷、試卷/題卡設(shè)計、資料印刷/制作、運輸/分發(fā)、設(shè)備租賃答題卡回收、掃描、閱卷組織、互聯(lián)網(wǎng)閱卷、數(shù)據(jù)管理、報志愿/錄取/招生4、聯(lián)考服務(wù)流程考前考中考后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部5教育局/學(xué)校老師學(xué)生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷，獲取大數(shù)據(jù)在線講評，提升課堂效率針對學(xué)情差異，因材施教怎么學(xué)綜合評估與具體分析獲取完整學(xué)業(yè)檔案制定針對性的提升方案怎么輔導(dǎo)實時掌握孩子考試情況深入了解孩子學(xué)科狀況詳細了解孩子知識點掌握情況5、方案價值實時、便捷的閱卷管理與監(jiān)控精確的數(shù)據(jù)分析與報表推送基于大數(shù)據(jù)的決策輔助教育局/學(xué)校老師學(xué)生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷，獲取大數(shù)據(jù)在6三、解決方案1、互聯(lián)網(wǎng)閱卷

互聯(lián)網(wǎng)模式部署，無需本地服務(wù)

器；

閱卷地點不受限制，學(xué)校、家里

都可閱卷；

閱卷只需使用瀏覽器，無須客戶

端與插件；

服務(wù)器統(tǒng)一維護、升級，客戶端

無須任何操作。智閱卷架構(gòu)圖三、解決方案互聯(lián)網(wǎng)模式部署，無需本地服務(wù)器；7周測周考質(zhì)檢考期中考期末考模擬考統(tǒng)考聯(lián)考評估中心單校大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)應(yīng)用信息化提升決策輔助教學(xué)分析學(xué)業(yè)評估學(xué)習指導(dǎo)學(xué)習力提升三、解決方案2、大數(shù)據(jù)分析周測周考質(zhì)檢考期中考期末考模擬考統(tǒng)考聯(lián)考評估中心單校大數(shù)據(jù)分8場地建設(shè)聯(lián)考服務(wù)正式使用系統(tǒng)安裝調(diào)試操作培訓(xùn)三、解決方案3、評估中心建設(shè)場地建設(shè)聯(lián)考服務(wù)正式使用系統(tǒng)安裝調(diào)試操作培訓(xùn)三、解決方案9考

前考中考

后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部門分析評價考試機構(gòu)教育研究機構(gòu)學(xué)生教師學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)信息報名、考場編排、命題、組卷、試卷/題卡設(shè)計、資料印刷/制作、運輸/分發(fā)、設(shè)備租賃答題卡回收、掃描、閱卷組織、互聯(lián)網(wǎng)閱卷、數(shù)據(jù)管理、報志愿/錄取/招生三、解決方案4、聯(lián)考服務(wù)流程考前考中考后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部10教育局/學(xué)校老師學(xué)生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷，獲取大數(shù)據(jù)在線講評，提升課堂效率針對學(xué)情差異，因材施教怎么學(xué)綜合評估與具體分析獲取完整學(xué)業(yè)檔案制定針對性的提升方案怎么輔導(dǎo)實時掌握孩子考試情況深入了解孩子學(xué)科狀況詳細了解孩子知識點掌握情況三、解決方案5、方案價值實時、便捷的閱卷管理與監(jiān)控精確的數(shù)據(jù)分析與報表推送基于大數(shù)據(jù)的決策輔助教育局/學(xué)校老師學(xué)生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷，獲取大數(shù)據(jù)在11建成時間：2014年9月地點：XXX市教育局設(shè)備數(shù)量：25臺累計使用人數(shù)：24萬累計掃描答題卡數(shù)量：165.6萬XXX市學(xué)業(yè)評估中心四、應(yīng)用案例1、案例1—XXX市學(xué)業(yè)評估中心建設(shè)建成時間：2014年9月地點：XXX市教育局設(shè)備數(shù)量：25臺12數(shù)據(jù)截止2017年1月四、應(yīng)用案例2、學(xué)業(yè)評估中心建設(shè)情況序號類別地市1已建（33）福建：龍巖永定區(qū)、龍巖武平縣山東：棗莊、濱州江蘇：泗陽縣、常州浙江：臺州臨海區(qū)、杭州富陽區(qū)、杭州富陽（城區(qū)）、臺州桐廬縣、臺州玉環(huán)縣、衢州廣東：韶關(guān)、XXX、汕尾、恩平、汕頭、東莞、肇慶廣西：桂林湖南：天心區(qū)、雨花區(qū)湖北：十堰、孝感、襄陽?？怠⑾尻栆顺呛颖保菏仪f、石家莊晉州區(qū)、石家莊藁城區(qū)、廊坊、保定遼寧：鞍山重慶：重慶2待建廣西：梧州市福建：漳州市……..數(shù)據(jù)截止2017年1月四、應(yīng)用案例2、學(xué)業(yè)評估中心建設(shè)情況序13四、應(yīng)用案例3、案例2—XXX市期中聯(lián)考考試時間：2016年10月學(xué)校數(shù)量：74所（高中）學(xué)生人數(shù)：59801名答題卡數(shù)量：36萬張掃描用時：2天閱卷用時：2天為老師節(jié)約60%以上閱卷、統(tǒng)計時間四、應(yīng)用案例3、案例2—XXX市期中聯(lián)考考試時間：2016年14數(shù)據(jù)截止2017年1月四、應(yīng)用案例4、考試服務(wù)情況序號類別數(shù)量服務(wù)地市1省17安徽：合肥福建：福州、龍巖、莆田、漳州廣東：潮州、東莞、佛山、廣州、江門、揭陽、汕頭、汕尾、2市77韶關(guān)、湛江、肇慶、XXX、茂名、陽江、梅州、深圳3學(xué)校2969廣西

：崇左、桂林、河池、來賓、南寧、梧州河北：廊坊、石家莊、保定、唐山4考試場次2，114湖北：直轄縣區(qū)、荊州、十堰、武漢、咸寧、襄陽、孝感、宜昌、黃岡5平臺登記學(xué)生人數(shù)1，188，221湖南：常德、郴州、婁底、邵陽、湘潭、長沙、株洲江蘇：南通、蘇州、無錫、宿遷、揚州、鎮(zhèn)江、常州江西：萍鄉(xiāng)、九江、鷹潭6掃描答題卡數(shù)量16，995，024遼寧：鞍山、沈陽山東：濱州、臨沂、青島、煙臺、棗莊、聊城、濟南7閱卷教師數(shù)86，394上海：市轄區(qū)浙江：杭州、臺州、衢州、金華、麗水重慶：重慶貴州：貴陽、畢節(jié)四川：德陽天津：市縣區(qū)數(shù)據(jù)截止2017年1月四、應(yīng)用案例4、考試服務(wù)情況序號類別數(shù)15五、合作模式項目模式類型模式名稱智閱卷系統(tǒng)租賃軟件租賃軟件租賃+硬件租賃購買軟件授權(quán)軟件授權(quán)+硬件買斷聯(lián)考服務(wù)購買購買聯(lián)考服務(wù)增值產(chǎn)品購買購買增值產(chǎn)品（全科目報告、全科目錯題本、在線查看答題卡及分數(shù)）五、合作模式項目模式類型模式名稱智閱卷系統(tǒng)租賃軟件租賃軟件租16互聯(lián)網(wǎng)閱卷系統(tǒng)平臺解決方案互聯(lián)網(wǎng)閱卷系統(tǒng)平臺解決方案17效率之困學(xué)校閱卷之困：

高中三年學(xué)生三年堆起來有2.

41米，

老師平均每天的閱卷數(shù)量是147題。聯(lián)考閱卷之困：

一次聯(lián)考答題卡數(shù)量數(shù)十萬甚至上百萬，

閱卷時間只有短短數(shù)天，還要保質(zhì)保量。效率之困學(xué)校閱卷之困：高中三年學(xué)生三年堆起來有2.41米18二、統(tǒng)計之困

傳統(tǒng)手工閱卷統(tǒng)計工作量大，精確度有限；

統(tǒng)計維度單一，數(shù)據(jù)連續(xù)性差；

難以對教學(xué)管理產(chǎn)生有效的反饋和引導(dǎo)。版本號：ZYJ/2017I1.0全通教育集團（廣東）股份有限公司?2015

QTONE.

AllRightsReserved.二、統(tǒng)計之困傳統(tǒng)手工閱卷統(tǒng)計工作量大，精確度有限；難19二、局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷很好的解決了閱卷效率與統(tǒng)計的問題，

但是有以下問題：費用高限制多操作難須部署本地網(wǎng)絡(luò)及

服務(wù)器，建設(shè)和維

護成本高。閱卷須集中在局域

網(wǎng)內(nèi)，聯(lián)考組織靈

活度低。通常使用閱卷客戶端或插件，操作不易上手。。二、局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷很好的解決了閱卷效率與統(tǒng)20考

前考中考

后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部門分析評價考試機構(gòu)教育研究機構(gòu)學(xué)生教師學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)信息報名、考場編排、命題、組卷、試卷/題卡設(shè)計、資料印刷/制作、運輸/分發(fā)、設(shè)備租賃答題卡回收、掃描、閱卷組織、互聯(lián)網(wǎng)閱卷、數(shù)據(jù)管理、報志愿/錄取/招生4、聯(lián)考服務(wù)流程考前考中考后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部21教育局/學(xué)校老師學(xué)生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷，獲取大數(shù)據(jù)在線講評，提升課堂效率針對學(xué)情差異，因材施教怎么學(xué)綜合評估與具體分析獲取完整學(xué)業(yè)檔案制定針對性的提升方案怎么輔導(dǎo)實時掌握孩子考試情況深入了解孩子學(xué)科狀況詳細了解孩子知識點掌握情況5、方案價值實時、便捷的閱卷管理與監(jiān)控精確的數(shù)據(jù)分析與報表推送基于大數(shù)據(jù)的決策輔助教育局/學(xué)校老師學(xué)生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷，獲取大數(shù)據(jù)在22三、解決方案1、互聯(lián)網(wǎng)閱卷

互聯(lián)網(wǎng)模式部署，無需本地服務(wù)

器；

閱卷地點不受限制，學(xué)校、家里

都可閱卷；

閱卷只需使用瀏覽器，無須客戶

端與插件；

服務(wù)器統(tǒng)一維護、升級，客戶端

無須任何操作。智閱卷架構(gòu)圖三、解決方案互聯(lián)網(wǎng)模式部署，無需本地服務(wù)器；23周測周考質(zhì)檢考期中考期末考模擬考統(tǒng)考聯(lián)考評估中心單校大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)應(yīng)用信息化提升決策輔助教學(xué)分析學(xué)業(yè)評估學(xué)習指導(dǎo)學(xué)習力提升三、解決方案2、大數(shù)據(jù)分析周測周考質(zhì)檢考期中考期末考模擬考統(tǒng)考聯(lián)考評估中心單校大數(shù)據(jù)分24場地建設(shè)聯(lián)考服務(wù)正式使用系統(tǒng)安裝調(diào)試操作培訓(xùn)三、解決方案3、評估中心建設(shè)場地建設(shè)聯(lián)考服務(wù)正式使用系統(tǒng)安裝調(diào)試操作培訓(xùn)三、解決方案25考

前考中考

后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部門分析評價考試機構(gòu)教育研究機構(gòu)學(xué)生教師學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息報名、考場編排、命題、組卷、試卷/題卡設(shè)計、資料印刷/制作、運輸/分發(fā)、設(shè)備租賃答題卡回收、掃描、閱卷組織、互聯(lián)網(wǎng)閱卷、數(shù)據(jù)管理、報志愿/錄取/招生三、解決方案4、聯(lián)考服務(wù)流程考前考中考后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部26教育局/學(xué)校老師學(xué)生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷，獲取大數(shù)據(jù)在線講評，提升課堂效率針對學(xué)情差異，因材施教怎么學(xué)綜合評估與具體分析獲取完整學(xué)業(yè)檔案制定針對性的提升方案怎么輔導(dǎo)實時掌握孩子考試情況深入了解孩子學(xué)科狀況詳細了解孩子知識點掌握情況三、解決方案5、方案價值實時、便捷的閱卷管理與監(jiān)控精確的數(shù)據(jù)分析與報表推送基于大數(shù)據(jù)的決策輔助教育局/學(xué)校老師學(xué)生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷，獲取大數(shù)據(jù)在27建成時間：2014年9月地點：XXX市教育局設(shè)備數(shù)量：25臺累計使用人數(shù)：24萬累計掃描答題卡數(shù)量：165.6萬XXX市學(xué)業(yè)評估中心四、應(yīng)用案例1、案例1—XXX市學(xué)業(yè)評估中心建設(shè)建成時間：2014年9月地點：XXX市教育局設(shè)備數(shù)量：25臺28數(shù)據(jù)截止2017年1月四、應(yīng)用案例2、學(xué)業(yè)評估中心建設(shè)情況序號類別地市1已建（33）福建：龍巖永定區(qū)、龍巖武平縣山東：棗莊、濱州江蘇：泗陽縣、常州浙江：臺州臨海區(qū)、杭州富陽區(qū)、杭州富陽（城區(qū)）、臺州桐廬縣、臺州玉環(huán)縣、衢州廣東：韶關(guān)、XXX、汕尾、恩平、汕頭、東莞、肇慶廣西：桂林湖南：天心區(qū)、雨花區(qū)湖北：十堰、孝感、襄陽?？?、襄陽宜城河北：石家莊、石家莊晉州區(qū)、石家莊藁城區(qū)、廊坊、保定遼寧：鞍山重慶：重慶2待建廣西：梧州市福建：漳州市……..數(shù)據(jù)截止2017年1月四、應(yīng)用案例2、學(xué)業(yè)評估中心建設(shè)情況序29四、應(yīng)用案例3、案例2—XXX市期中聯(lián)考考試時間：2016年10月學(xué)校數(shù)量：74所（高中）學(xué)生人數(shù)：59801名答題卡數(shù)量：36萬張掃描用時：2天閱卷用時：2天為老師節(jié)約60%以上閱卷、統(tǒng)計時間四、應(yīng)用案例3、案例2—XXX市期中聯(lián)考考試時間：20