PAGE頁(yè)碼4/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)11第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文模板一∶指導(dǎo)思想新學(xué)期以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù).以貼近教師、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際為原則，以全面提高教師的思想道德素質(zhì)和學(xué)生的文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架符我校實(shí)際的德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校教導(dǎo)工作實(shí)效性，使我校教導(dǎo)工作再上新臺(tái)階.二∶工作思路1:確立兩種意識(shí)：以學(xué)生為主體，以服務(wù)于教師突破口.2:抓住兩條主線：思想道德教育和開展豐富多彩的活動(dòng).3:實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合.4:尋求兩個(gè)突破：深入教師工作的層面和增強(qiáng)各種制度的執(zhí)行力.5:做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變：不重口號(hào)重實(shí)效和充分提高自身素質(zhì).三∶工作重點(diǎn)1:繼續(xù)提高全體師生的思想道德素質(zhì)，全面提高規(guī)章制度的執(zhí)行力.2:深入師生，加強(qiáng)各種行為的督導(dǎo)，做到問題提前發(fā)現(xiàn)，并在第一時(shí)間內(nèi)妥善處理.3:鞏固常規(guī)活動(dòng),加強(qiáng)特色活動(dòng),結(jié)合各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，豐富師生的校園文化生活，做至“月月有活動(dòng)，活動(dòng)有主題”的目標(biāo).4:加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系.5:督查師生的課堂行為，全面服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高.6:加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高.7:定期召班干部、值周生、學(xué)困生、畢業(yè)學(xué)生座談會(huì)，了解來(lái)自各方面的聲音，使每一個(gè)學(xué)生成功.8:加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展.四∶工作目標(biāo)1:進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí).2:進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處、班主任、班干部在學(xué)校管理中的作用.3:規(guī)范常規(guī)工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)德育特色.4:正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安和諧校園.5:營(yíng)造良好的育人氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園和學(xué)習(xí)型師生隊(duì)伍.6:搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問題.7:不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；學(xué)校板報(bào)、走廊、展板有專人負(fù)責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園廣播要堅(jiān)持并辦出我校特色；少先隊(duì)雜志要進(jìn)一步提高質(zhì)量，定期出版.五∶具體措施1:加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念.在教育思想上，大力倡導(dǎo)__比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念.在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng).在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念.①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平.②加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核.③堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象.所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為.④加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè).2:加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè).形成“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí).班主任用“三心”和“四勤”來(lái)抓班級(jí)管理，班主任工作日?？荚u(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑.堅(jiān)持月召開一次班主任工作例會(huì)；抽查一次班隊(duì)會(huì)記錄；每學(xué)期舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任的評(píng)比.加強(qiáng)制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才.3:健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育.方法：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式，如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心.其二，學(xué)校廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容.堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義教育.其三，以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為模式，進(jìn)行法制教育.學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題法制報(bào)告.要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹立法制觀念.要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí).其四，加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢，班內(nèi)定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量.其五，開展誠(chéng)信教育.通過開展多種形式的活動(dòng)，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng).其六，積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，我們要在充分利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的德育活動(dòng)，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性，努力打造活動(dòng)精品.其七，堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng).抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育.學(xué)校將對(duì)各班實(shí)施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查.通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),在工作上突出一個(gè)實(shí)字.努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制.其八，開展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神.各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、演講比賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣__育活動(dòng).通過活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神.〖1〗〖2〗PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)11

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文模板【2】指導(dǎo)思想：以“__”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀.堅(jiān)持育人為本，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深化課程改革，以提升教育質(zhì)量為中心，以樹立憂患意識(shí)為動(dòng)力，堅(jiān)持“人人發(fā)展，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)、扎實(shí)的工作，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量上的新突破.具體工作：1:建成并完善教學(xué)質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò).進(jìn)一步完善教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)工作，明晰學(xué)校教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)的崗位責(zé)任制，齊抓共管，保證學(xué)校教學(xué)工作的政令暢通.教學(xué)工作是“一把手工程”，一把手校長(zhǎng)親自抓，視教學(xué)質(zhì)量為生命線；分管校長(zhǎng)重點(diǎn)抓，深入教學(xué)第一線，及時(shí)地、有針對(duì)性、有目的地開展各種教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)處與年級(jí)組長(zhǎng)分頭抓，加強(qiáng)各年級(jí)教學(xué)管理的力量；教研組長(zhǎng)具體抓，把學(xué)校教學(xué)的具體工作細(xì)化落實(shí)到本學(xué)科，保證學(xué)科質(zhì)量不斷提高.校級(jí)干部分管各個(gè)年級(jí)，每個(gè)行政成員蹲班深入教學(xué)第一線，形成科學(xué)完備的教學(xué)質(zhì)量管理體系.2:貫徹教學(xué)常規(guī)管理制度.認(rèn)真貫徹教委、學(xué)區(qū)以及學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)管理制度.進(jìn)一步落實(shí)、規(guī)范“教師教學(xué)常規(guī)”，把新的教代會(huì)通過的有關(guān)制度落到實(shí)處，所有有關(guān)教學(xué)的考核工作，有關(guān)部門都要做好認(rèn)真記錄.教學(xué)常規(guī)檢查〔上課〕每天落實(shí)，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值日檢查責(zé)任制，每周一公示，每學(xué)年將此項(xiàng)檢查結(jié)果作為教學(xué)常規(guī)管理的重點(diǎn)依據(jù)之一.備課〔導(dǎo)學(xué)案〕、作業(yè)輔導(dǎo)等實(shí)行學(xué)月檢查制度，檢查結(jié)果記錄在案，違紀(jì)違規(guī)進(jìn)行公示，以便及時(shí)掌握情況，反饋信息，管理到位.3:教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)的具體辦法.在課改的新形勢(shì)下，努力更新教師的教學(xué)理念，把“五認(rèn)真”落到實(shí)處.〔1〕加強(qiáng)集體備課.各備課組在第二周前制定出備課計(jì)劃，計(jì)劃中明確規(guī)定備課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人，每周至少集體備課一次〔每次活動(dòng)不少于一節(jié)課時(shí)間〕，活動(dòng)情況要有記錄.學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分頭參加各個(gè)教研組的活動(dòng)，指導(dǎo)檢查教研組工作，督促集體備課落實(shí)、到位.〔2〕進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)、輔導(dǎo)等的檢查.學(xué)校對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案和學(xué)生作業(yè)的量及批改、輔導(dǎo)情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，開學(xué)、期中、期末由教學(xué)處組織教研組長(zhǎng)普查.普查、抽查完都要認(rèn)真記錄，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給教師.〔3〕開展好聽課活動(dòng).實(shí)行每周一天的“聽課日”制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍.提倡推門聽課制度.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)處主任、科任教師每學(xué)期聽課量要按規(guī)定聽足夠量.期末要按時(shí)上交聽課記錄.〔4〕做好月考、期中、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤.學(xué)校對(duì)各年級(jí)主要學(xué)科繼續(xù)采用“月考”方式，時(shí)間安排在每一學(xué)月末.考試試卷嚴(yán)格按照中考的標(biāo)準(zhǔn)制定，并在考試前一周交教學(xué)處檢查，教學(xué)主任簽字后方可付諸印刷.對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí)、年級(jí)，通過質(zhì)量分析，查原因，找差距，促質(zhì)量提高.教學(xué)處對(duì)期中、期末各科教師的教學(xué)質(zhì)量以多種形式進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ?，公正、中肯、?shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià).校長(zhǎng)室、教務(wù)處可通過在學(xué)生中開展問卷調(diào)查、小型座談會(huì)等形式對(duì)教師的師德、法規(guī)執(zhí)行、教學(xué)情況等進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)師生間的溝通，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高.4:開齊開足各種課程.按市教委制定的課程設(shè)置計(jì)劃，開足、開齊各類課程，維護(hù)課程、課表的嚴(yán)肅性.認(rèn)真開展多種形式的“2+_”活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生的能力，讓學(xué)生有個(gè)性地健康發(fā)展.按照教委制定的“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“文學(xué)節(jié)”四大節(jié)的實(shí)施辦法，認(rèn)真組織我校學(xué)生開展對(duì)應(yīng)性活動(dòng)訓(xùn)練，迎接四大節(jié)的比賽，提高我校的素質(zhì)教育水平.同時(shí)，教學(xué)處加強(qiáng)查課力度，監(jiān)控私自調(diào)課或教師上課遲到、早退等不良現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并做好記錄.5:抓好教師隊(duì)伍建設(shè).隨著新一輪的課程改革在全面推進(jìn)，更新觀念，改進(jìn)教法，真正以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、課堂為主線、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力.學(xué)校將分期分批組織教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自我提升.學(xué)校將加大對(duì)教師掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的培訓(xùn)力度，擬進(jìn)行課件上課的課堂教學(xué)大賽，以適應(yīng)新的課改的需要.同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)工作，以見面課、合格課等形式促進(jìn)年輕教師的教學(xué)技能的提高.要精心組織評(píng)定校級(jí)骨干教師、學(xué)區(qū)首席教師、縣級(jí)教育名師，以骨干教師等的評(píng)定組織教學(xué)大練兵，促進(jìn)提高我校教師的專業(yè)技能.積極組織教師參加各個(gè)專業(yè)學(xué)科的教師基本功大賽，先在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行預(yù)賽，達(dá)到練兵目的.6:積極開展教學(xué)科研活動(dòng).規(guī)定每周的教研小組學(xué)習(xí)活動(dòng)必須有5—10分鐘的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)過程.組織語(yǔ)文教研組積極參加教科所組織開展的海量高效閱讀研討會(huì)，積極組織語(yǔ)文教師撰寫語(yǔ)文教學(xué)論文并力求多人獲獎(jiǎng).在教科所的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年繼續(xù)以教學(xué)改革為核心，以“課堂教學(xué)有效性研究”為主線，深入進(jìn)行課例研究，提高我校各科課堂教學(xué)的實(shí)效.7:抓好初三畢業(yè)班工作.成立分管校長(zhǎng)、教學(xué)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)為主的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組.組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新教材、新課標(biāo)及新的中考說(shuō)明，進(jìn)一步明確初三教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)并制定切實(shí)可行的措施.以上一屆初三取得的成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，成功的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，力爭(zhēng)各科完成分超過基礎(chǔ)目標(biāo)，發(fā)展分能居于全縣同類校中處于中等或中等以上位次.8:加強(qiáng)對(duì)初一二年級(jí)的管理.對(duì)初一起始年級(jí)，要下大力氣抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視中小學(xué)教學(xué)的銜接，夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)整體推進(jìn).對(duì)初二年級(jí)要加強(qiáng)管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時(shí)，尤其要研究“臨界生”的“上線”和“后進(jìn)生”的幫扶工作，盡力縮小低分率的比例.9:繼續(xù)抓緊抓好科技教育特色學(xué)校的打造.借助“2+_”系列活動(dòng)的開展，要建設(shè)以科技教育為主的功能室，要培養(yǎng)科技專業(yè)教師，要組織參加好縣的科技節(jié)，并爭(zhēng)取獲得更多獎(jiǎng)項(xiàng)，一些項(xiàng)目更要爭(zhēng)取代表綦江參加市級(jí)比賽去拿大獎(jiǎng).要重點(diǎn)對(duì)初三的特長(zhǎng)生進(jìn)行輔導(dǎo)，中考中要有更多的特長(zhǎng)生能夠憑借特長(zhǎng)進(jìn)入高級(jí)中學(xué).PAGE頁(yè)碼11/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)11

第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文模板【3】根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的總目標(biāo)，以新思路、新舉措，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，使我校繼續(xù)保持快速、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展的態(tài)勢(shì)，為創(chuàng)建特色示范學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃.1:強(qiáng)化教師職業(yè)道德全體教師要模范地遵守好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求.爭(zhēng)做“社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡”的教師.要牢固樹立“沒有愛就沒有教育”的思想，把愛生情感、敬業(yè)精神具體化為自身的實(shí)際行動(dòng)，以人格的魅力感染學(xué)生，真情塑造未來(lái).2:深化課程改革教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期，課堂教學(xué)依然是我們的中心工作.成績(jī)最具說(shuō)服力，__年中考，我校取得歷史性突破，我校的形象正是因成績(jī)提高而提升.在新的學(xué)期里，我們要堅(jiān)定不移的繼續(xù)以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理.全體任課教師必須以高度的責(zé)任心和干事創(chuàng)業(yè)的精神，一心一意搞好教學(xué)工作，要順應(yīng)新課改的要求，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高效率.使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階.要認(rèn)真實(shí)施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”，加強(qiáng)教學(xué)過程的常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹《新站區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》，注重各環(huán)節(jié)的質(zhì)量把關(guān)，對(duì)教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等將采取集中檢查和平時(shí)抽查的方式，作為考核教師的重要依據(jù)，檢查結(jié)果與師德獎(jiǎng)懲方案掛鉤.使教學(xué)全過程的各個(gè)環(huán)節(jié)都處在系統(tǒng)有效的控制下，最大限度地提高教與學(xué)的質(zhì)量.要遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在教學(xué)中“立足科學(xué)、夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展能力、學(xué)以致用”，把“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想真正踐行好，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng).本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)階段性檢測(cè)，認(rèn)真搞好質(zhì)量分析.通過開展校內(nèi)公開課評(píng)比、教研組研討課、校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、常規(guī)教學(xué)檢查等制度的有效落實(shí).來(lái)提升課堂教學(xué)效率，確保高質(zhì)量的課堂教學(xué)效果，達(dá)到深化新課程改革目標(biāo).教不研則淺，研不教則枯.全體教師都要樹立教學(xué)即教研，問題即課題的觀念，大力加強(qiáng)教學(xué)研究，人人積極主動(dòng)參與科研，隨時(shí)隨地琢磨科研，形成求真務(wù)實(shí)地開展科研的良好氛圍.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)求知欲望，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立信心，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).語(yǔ)文組要進(jìn)一步深入探討市級(jí)立項(xiàng)課題《個(gè)性化閱讀教學(xué)與文學(xué)教育》的研究工作，數(shù)學(xué)組要積極開展市級(jí)立項(xiàng)課題《初中數(shù)學(xué)情景教學(xué)與興趣教育》的研究，加快全__育科學(xué)“__”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題有效推進(jìn)合肥地區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展子課題：“有效教學(xué)的策略性研究”的實(shí)施.要認(rèn)真貫徹區(qū)教研室關(guān)于加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)意見精神，按照我校集體備課的實(shí)施意見，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，搞好集體備課和教研活動(dòng)，做到三定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，領(lǐng)導(dǎo)要分組蹲點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo).各備課組要認(rèn)真搞好聽課和評(píng)課活動(dòng)，要繼續(xù)有計(jì)劃有步驟的舉行校內(nèi)觀摩課、創(chuàng)新課.要盡快形成相對(duì)成型的各種課型的教學(xué)模式.領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶領(lǐng)教師進(jìn)一步深入課堂，探討適應(yīng)課改要求的“常規(guī)課型“教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系.3:提升德育質(zhì)量德育是教育之命，社會(huì)文明之基.我們不僅要確立德育為首的理念，更重要的是通過具體的措施落實(shí)在行動(dòng)上.全體教師必須樹立高度的責(zé)任感，認(rèn)真貫徹落實(shí)《____中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》.使我校形__人抓德育、事事皆育人的良好氛圍.使我校德育工作更加適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)品德高尚、個(gè)性鮮明、習(xí)慣良好的學(xué)生.繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，挖掘?qū)W校各種教育資源，充分發(fā)揮其育人功能.從形式上、內(nèi)容上做到生動(dòng)活潑，富有實(shí)效.認(rèn)真辦好校報(bào)和廣播站，定期更換櫥窗內(nèi)容.團(tuán)隊(duì)要定期