利用集合圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)廣角——集合9利用集合圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)廣角——集合9通知學(xué)校定于下周三舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)各班本周五選拔8名踢毽子同學(xué)，9名跳繩同學(xué)參加比賽，望周知。教務(wù)處通知學(xué)校定于下周三舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)各班本周五選拔8名踢下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。同桌交流：參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。同桌交流：參加跳繩的有9人，踢毽的有8人。一共有17人。跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)跳繩的有9人，踢毽的有8人。一共有17人。跳繩踢毽楊明陳東劉我發(fā)現(xiàn)有的人兩項(xiàng)比賽都參加了。怎樣表示能清楚地看出來(lái)呢？我把兩項(xiàng)比賽都參加的人連起來(lái)，有3個(gè)重復(fù)的。跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)我發(fā)現(xiàn)有的人兩項(xiàng)比賽都參加了。怎樣表示能清楚地看出來(lái)呢？我把我發(fā)現(xiàn)有的人兩項(xiàng)比賽都參加了。我把兩項(xiàng)比賽都參加的人連起來(lái)，有3個(gè)重復(fù)的。楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強(qiáng)同桌交流：怎樣表示能清楚地看出來(lái)呢？我發(fā)現(xiàn)有的人兩項(xiàng)比賽都參加了。我把兩項(xiàng)比賽都楊明陳東用圖表示就清楚了。跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)用圖表示就清楚了。跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍跳繩踢毽跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)跳繩踢毽跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強(qiáng)兩項(xiàng)都參加的學(xué)生跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)劉可以怎樣列式解答？想一想方法1：5+3+6＝14（人）方法2：9+8-3＝14（人）方法3：8-3+9＝14（人）方法4：9-3+8＝14（人）可以怎樣列式解答？想一想方法1：5+3+6＝14（人把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫在合適的圈里。會(huì)游泳的會(huì)飛的既會(huì)游泳又會(huì)飛的把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫在合適的圈里。會(huì)游泳的會(huì)飛的既會(huì)游泳又會(huì)（1）既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（）人。（2）上光榮榜的一共有（）人。619（1）既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（）人。三年級(jí)有20個(gè)同學(xué)參加競(jìng)賽，其中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有15人，參加作文競(jìng)賽的有11人。既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽的有幾人？15+11－20=6（人）答：既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽的有6人。三年級(jí)有20個(gè)同學(xué)參加競(jìng)賽，其中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有15人，參加學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每組兩人一對(duì)進(jìn)行比賽，負(fù)者被淘汰，勝者進(jìn)入下一輪，最后兩組第一名進(jìn)行決賽，兩個(gè)小組一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽？求出A、B每組進(jìn)行的場(chǎng)次，再加決賽即可。學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每組兩人一對(duì)進(jìn)行比賽，負(fù)者被淘汰，勝者進(jìn)入下一輪，最后兩組第一名進(jìn)行決賽，兩個(gè)小組一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽？16÷2＝8（場(chǎng)）8÷2＝4（場(chǎng)）4÷2＝2（場(chǎng)）2÷2＝1（場(chǎng)）一組學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每組兩人一對(duì)進(jìn)行比賽，負(fù)者被淘汰，勝者進(jìn)入下一輪，最后兩組第一名進(jìn)行決賽，兩個(gè)小組一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽？（8＋4＋2＋1）×2＋1＝15×2＋1＝30＋1＝31（場(chǎng)）答：兩個(gè)小組一共要進(jìn)行31場(chǎng)比賽。解：學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人計(jì)算方法：只參加A的人數(shù)+只參加B的人數(shù)+A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)參加A的人數(shù)+參加B的人數(shù)-A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？只參加A的人只參加B的人A、B都人教版三級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-利用集合圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題課件?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或快樂(lè)。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛(ài)自己。?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。19?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或快樂(lè)。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛(ài)自己。?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。20?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽(yáng)公公的厲害。太陽(yáng)公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無(wú)幾，只有汽車在來(lái)回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來(lái)，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子21利用集合圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)廣角——集合9利用集合圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)廣角——集合9通知學(xué)校定于下周三舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)各班本周五選拔8名踢毽子同學(xué)，9名跳繩同學(xué)參加比賽，望周知。教務(wù)處通知學(xué)校定于下周三舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)各班本周五選拔8名踢下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。同桌交流：參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。同桌交流：參加跳繩的有9人，踢毽的有8人。一共有17人。跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)跳繩的有9人，踢毽的有8人。一共有17人。跳繩踢毽楊明陳東劉我發(fā)現(xiàn)有的人兩項(xiàng)比賽都參加了。怎樣表示能清楚地看出來(lái)呢？我把兩項(xiàng)比賽都參加的人連起來(lái)，有3個(gè)重復(fù)的。跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)我發(fā)現(xiàn)有的人兩項(xiàng)比賽都參加了。怎樣表示能清楚地看出來(lái)呢？我把我發(fā)現(xiàn)有的人兩項(xiàng)比賽都參加了。我把兩項(xiàng)比賽都參加的人連起來(lái)，有3個(gè)重復(fù)的。楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強(qiáng)同桌交流：怎樣表示能清楚地看出來(lái)呢？我發(fā)現(xiàn)有的人兩項(xiàng)比賽都參加了。我把兩項(xiàng)比賽都楊明陳東用圖表示就清楚了。跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)用圖表示就清楚了。跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍跳繩踢毽跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強(qiáng)跳繩踢毽跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強(qiáng)兩項(xiàng)都參加的學(xué)生跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)劉可以怎樣列式解答？想一想方法1：5+3+6＝14（人）方法2：9+8-3＝14（人）方法3：8-3+9＝14（人）方法4：9-3+8＝14（人）可以怎樣列式解答？想一想方法1：5+3+6＝14（人把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫在合適的圈里。會(huì)游泳的會(huì)飛的既會(huì)游泳又會(huì)飛的把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫在合適的圈里。會(huì)游泳的會(huì)飛的既會(huì)游泳又會(huì)（1）既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（）人。（2）上光榮榜的一共有（）人。619（1）既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（）人。三年級(jí)有20個(gè)同學(xué)參加競(jìng)賽，其中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有15人，參加作文競(jìng)賽的有11人。既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽的有幾人？15+11－20=6（人）答：既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽的有6人。三年級(jí)有20個(gè)同學(xué)參加競(jìng)賽，其中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有15人，參加學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每組兩人一對(duì)進(jìn)行比賽，負(fù)者被淘汰，勝者進(jìn)入下一輪，最后兩組第一名進(jìn)行決賽，兩個(gè)小組一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽？求出A、B每組進(jìn)行的場(chǎng)次，再加決賽即可。學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每組兩人一對(duì)進(jìn)行比賽，負(fù)者被淘汰，勝者進(jìn)入下一輪，最后兩組第一名進(jìn)行決賽，兩個(gè)小組一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽？16÷2＝8（場(chǎng)）8÷2＝4（場(chǎng)）4÷2＝2（場(chǎng)）2÷2＝1（場(chǎng)）一組學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每組兩人一對(duì)進(jìn)行比賽，負(fù)者被淘汰，勝者進(jìn)入下一輪，最后兩組第一名進(jìn)行決賽，兩個(gè)小組一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽？（8＋4＋2＋1）×2＋1＝15×2＋1＝30＋1＝31（場(chǎng)）答：兩個(gè)小組一共要進(jìn)行31場(chǎng)比賽。解：學(xué)校舉行乒乓球比賽，A組、B組兩個(gè)小組各有16人，每這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人計(jì)算方法：只參加A的人數(shù)+只參加B的人數(shù)+A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)參加A的人數(shù)+參加B的人數(shù)-A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？只參加A的人只參加B的人A、B都人教版三級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-利用集合圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題課件?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或快樂(lè)。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛(ài)自己。?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。40?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或快樂(lè)。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛(ài)自己。?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。41?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦