最新人教版物理9年級第20章第5節(jié)《磁生電》市優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件_第1頁
最新人教版物理9年級第20章第5節(jié)《磁生電》市優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件_第2頁
最新人教版物理9年級第20章第5節(jié)《磁生電》市優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件_第3頁
最新人教版物理9年級第20章第5節(jié)《磁生電》市優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件_第4頁
最新人教版物理9年級第20章第5節(jié)《磁生電》市優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

磁生電磁生電1.通過實驗,探究并了解導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2.了解電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。3.能區(qū)分交流電和直流電。4.了解發(fā)電機的原理,知道發(fā)電機工作過程中的能量轉(zhuǎn)化。1.通過實驗,探究并了解導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1.通電導(dǎo)線的周圍有磁場。2.磁場的方向跟電流的方向有關(guān)奧斯特實驗1.通電導(dǎo)線2.磁場的方向跟電流的方向有關(guān)奧斯特實驗

英國科學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的研究,在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律,實現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。

法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電,導(dǎo)致了電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用,開辟了電氣化的新紀元。英國科學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的研究,在1831年發(fā)實驗探究提出問題1.什么情況下磁能生電?設(shè)計猜想G_+2.要使磁生電須哪些器材?①最方便獲得的磁場用什么器材?②要方便測出電流用什么器材?③要把電流表接入電路要哪些器材?實驗探究提出問題1.什么情況下磁能生電?設(shè)計猜想G_+2.研究電磁感應(yīng)研究電磁感應(yīng)實驗條件

指針擺動情況G_+G_+G_+G_+G_+實驗電路圖1開關(guān)斷開,電路斷路,無論導(dǎo)線做何運動不擺動2345開關(guān)閉合,電路通路,導(dǎo)線保持靜止。不擺動開關(guān)閉合,電路通路,部分導(dǎo)線只做上下運動。不擺動開關(guān)閉合,電路通路,部分導(dǎo)線只做左右運動。擺動開關(guān)閉合,電路通路,部分導(dǎo)線做左右斜向運動。擺動實驗條件指針G_+G_+G_+G_+實驗結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體1做切割磁感線運動2電磁感應(yīng)條件實驗結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體1做切割磁感線運動2電磁感應(yīng)條件次序?qū)嶒灢襟E靈敏電流計的指針反映12345不動

不動

偏轉(zhuǎn)

偏轉(zhuǎn)使導(dǎo)體在磁場中斜著運動閉合電路的部分導(dǎo)體與磁場保持相對靜止使導(dǎo)體在磁場中上下運動使導(dǎo)體在磁場中左右運動次序?qū)嶒灢襟E靈敏電流計的指針反映12345不動不動偏轉(zhuǎn)實驗結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體1做切割磁感線運動2電磁感應(yīng)條件實驗結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體1做切割磁感線運動2電磁感應(yīng)條件產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:(1)閉合電路。(2)部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動。(3)若電路不閉合則導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電壓。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:(1)閉合電路。(3)若電路不閉合則導(dǎo)體

注意:1.若導(dǎo)體靜止或?qū)w的運動方向與磁感線方向平行時,則無感應(yīng)電流。2.若電路不閉合則導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電壓。注意:3.感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān):(1)導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動的方向(2)磁場的方向(磁感線的方向)3.感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān):(1)導(dǎo)體在磁場中做切割

當導(dǎo)體切割磁感線運動的方向或磁感線的方向變得相反時,導(dǎo)體中的感應(yīng)電流方向也變得相反。當導(dǎo)體切割磁感線運動的方向和磁感線的方向同時變得相反時,導(dǎo)體中的感應(yīng)電流方向不變。當導(dǎo)體切割磁感線運動的方向或磁感線的方向變得相(多選題)圖中所示的a表示垂直紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運動時,在下列哪種情況下會產(chǎn)生感應(yīng)電流()

ABCDC、D(多選題)圖中所示的a表示垂直紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的

英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過十年的探索,在1831年取得突破,發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。法拉第的發(fā)現(xiàn),進一步揭示了電與磁之間的聯(lián)系。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn),后來發(fā)明了發(fā)電機,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化的時代。法拉第英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過十年的探索,在1831年取得突

1、交流(AC)和直流(DC)交變電流:大小和方向隨時間作周期性變化的電流。直流電:方向不隨時間變化的電流。2、交變電流的幾個參數(shù)(記?。?)頻率:電流在1秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)。

符號:f單位:Hz(赫茲簡稱赫)我國電網(wǎng)以交流供電,頻率為50Hz(2)周期:交流周期性變化一次的時間。符號:T單位:s我國電網(wǎng)以交流供電,周期為0.02S

符號:f3發(fā)電機:結(jié)構(gòu):線圈、磁極、2個銅環(huán)、電刷、定子和轉(zhuǎn)子。(2)大型發(fā)電機采用“旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機”用電磁鐵代替永磁鐵。(3)工作過程及原理:電磁感應(yīng)。3發(fā)電機:550MW大型發(fā)電機組轉(zhuǎn)子吊裝550MW大型發(fā)電機組轉(zhuǎn)子吊裝最新人教版物理9年級第20章第5節(jié)《磁生電》市優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?電磁感應(yīng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。磁生電發(fā)電機

組成能量轉(zhuǎn)化:機械能轉(zhuǎn)化為電能。原理轉(zhuǎn)子定子種類交流發(fā)電機直流發(fā)電機電磁感應(yīng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體磁生電決定感應(yīng)電流方向在磁場中做切割磁感線運動閉合回路部分導(dǎo)體產(chǎn)生感應(yīng)電流條件磁場方向?qū)w切割磁感線運動方向應(yīng)用:發(fā)電機交流電:電流大小、方向隨時間周期性變化能量轉(zhuǎn)化:機械能→電能和內(nèi)能板書設(shè)計:磁生電決定感應(yīng)電在磁場中做切割磁感線運動閉合回路部分導(dǎo)體思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清醒?!s·諾里斯教師寄語光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清磁生電磁生電1.通過實驗,探究并了解導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2.了解電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。3.能區(qū)分交流電和直流電。4.了解發(fā)電機的原理,知道發(fā)電機工作過程中的能量轉(zhuǎn)化。1.通過實驗,探究并了解導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1.通電導(dǎo)線的周圍有磁場。2.磁場的方向跟電流的方向有關(guān)奧斯特實驗1.通電導(dǎo)線2.磁場的方向跟電流的方向有關(guān)奧斯特實驗

英國科學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的研究,在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律,實現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。

法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電,導(dǎo)致了電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用,開辟了電氣化的新紀元。英國科學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的研究,在1831年發(fā)實驗探究提出問題1.什么情況下磁能生電?設(shè)計猜想G_+2.要使磁生電須哪些器材?①最方便獲得的磁場用什么器材?②要方便測出電流用什么器材?③要把電流表接入電路要哪些器材?實驗探究提出問題1.什么情況下磁能生電?設(shè)計猜想G_+2.研究電磁感應(yīng)研究電磁感應(yīng)實驗條件

指針擺動情況G_+G_+G_+G_+G_+實驗電路圖1開關(guān)斷開,電路斷路,無論導(dǎo)線做何運動不擺動2345開關(guān)閉合,電路通路,導(dǎo)線保持靜止。不擺動開關(guān)閉合,電路通路,部分導(dǎo)線只做上下運動。不擺動開關(guān)閉合,電路通路,部分導(dǎo)線只做左右運動。擺動開關(guān)閉合,電路通路,部分導(dǎo)線做左右斜向運動。擺動實驗條件指針G_+G_+G_+G_+實驗結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體1做切割磁感線運動2電磁感應(yīng)條件實驗結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體1做切割磁感線運動2電磁感應(yīng)條件次序?qū)嶒灢襟E靈敏電流計的指針反映12345不動

不動

偏轉(zhuǎn)

偏轉(zhuǎn)使導(dǎo)體在磁場中斜著運動閉合電路的部分導(dǎo)體與磁場保持相對靜止使導(dǎo)體在磁場中上下運動使導(dǎo)體在磁場中左右運動次序?qū)嶒灢襟E靈敏電流計的指針反映12345不動不動偏轉(zhuǎn)實驗結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體1做切割磁感線運動2電磁感應(yīng)條件實驗結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體1做切割磁感線運動2電磁感應(yīng)條件產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:(1)閉合電路。(2)部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動。(3)若電路不閉合則導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電壓。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:(1)閉合電路。(3)若電路不閉合則導(dǎo)體

注意:1.若導(dǎo)體靜止或?qū)w的運動方向與磁感線方向平行時,則無感應(yīng)電流。2.若電路不閉合則導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電壓。注意:3.感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān):(1)導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動的方向(2)磁場的方向(磁感線的方向)3.感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān):(1)導(dǎo)體在磁場中做切割

當導(dǎo)體切割磁感線運動的方向或磁感線的方向變得相反時,導(dǎo)體中的感應(yīng)電流方向也變得相反。當導(dǎo)體切割磁感線運動的方向和磁感線的方向同時變得相反時,導(dǎo)體中的感應(yīng)電流方向不變。當導(dǎo)體切割磁感線運動的方向或磁感線的方向變得相(多選題)圖中所示的a表示垂直紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運動時,在下列哪種情況下會產(chǎn)生感應(yīng)電流()

ABCDC、D(多選題)圖中所示的a表示垂直紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的

英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過十年的探索,在1831年取得突破,發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。法拉第的發(fā)現(xiàn),進一步揭示了電與磁之間的聯(lián)系。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn),后來發(fā)明了發(fā)電機,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化的時代。法拉第英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過十年的探索,在1831年取得突

1、交流(AC)和直流(DC)交變電流:大小和方向隨時間作周期性變化的電流。直流電:方向不隨時間變化的電流。2、交變電流的幾個參數(shù)(記?。?)頻率:電流在1秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)。

符號:f單位:Hz(赫茲簡稱赫)我國電網(wǎng)以交流供電,頻率為50Hz(2)周期:交流周期性變化一次的時間。符號:T單位:s我國電網(wǎng)以交流供電,周期為0.02S

符號:f3發(fā)電機:結(jié)構(gòu):線圈、磁極、2個銅環(huán)、電刷、定子和轉(zhuǎn)子。(2)大型發(fā)電機采用“旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機”用電磁鐵代替永磁鐵。(3)工作過程及原理:電磁感應(yīng)。3發(fā)電機:550MW大型發(fā)電機組轉(zhuǎn)子吊裝550MW大型發(fā)電機組轉(zhuǎn)子吊裝最新人教版物理9年級第20章第5節(jié)《磁生電》市優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?電磁感應(yīng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。磁生電發(fā)電機

組成能量轉(zhuǎn)化:機械能轉(zhuǎn)化為電能。原理轉(zhuǎn)子定子種類交流發(fā)電機直流發(fā)電機電磁感應(yīng)閉合電路的一部分導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論