.word可編輯.word可編輯.專業(yè).專注專業(yè).專注鏟理學(xué)基礎(chǔ)〉〉試題八一、單選題每題1分共40分1、護(hù)理學(xué)的核心概念是：A人B健康C疾病D護(hù)理E環(huán)境2、關(guān)于安適的概念描述不妥的是 :A是生命充滿活力和完美感覺的客觀感受 B是能客觀描述的一種狀態(tài)C個體存在不同水平，并能繪制成一線形連續(xù)體D高水平的安適是整體人生理、心理、社會、情緒和精神的和諧統(tǒng)一E安適有生理、社會、情感、智能和精神五個方面組成3、社會心理學(xué)家貝克提出的健康模式是：A健康-疾病連續(xù)體模式 B健康信念模式 C健康促進(jìn)模式D整體健康模式 E個體-社區(qū)模式4、關(guān)于健康的論述下列不妥的：A健康是一個動態(tài)、不斷變化的過程B健康可以有不同水平C 健康是軀體沒有疾病 是是個人責(zé)任也上醫(yī)務(wù)人員工作者的目標(biāo)D衡量健康的標(biāo)準(zhǔn)可以有多樣化E健康范圍正在不斷擴(kuò)大5、下列不隸屬于衛(wèi)生部門的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是 ：A衛(wèi)生管理組織BA衛(wèi)生管理組織B醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)C預(yù)防醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)D醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)D醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)E中華護(hù)理學(xué)會6、適應(yīng)患者角色后，由于某種原因，又重新承擔(dān)起本應(yīng)免除的社會角色而放棄患者角色A角色行為缺如BA角色行為缺如B角色行為沖突C角色行為強(qiáng)化D角色行為消退D角色行為消退E角色行為假冒7、不屬于患者的權(quán)利：A患者有權(quán)選擇醫(yī)院并要求減免費(fèi)用的權(quán)力B患者有權(quán)了解自己疾病的所有信息的權(quán)力C患者有權(quán)享受平等醫(yī)療、護(hù)理、保健的權(quán)力D患者有權(quán)要求醫(yī)護(hù)人員對個人隱私保密的權(quán)力E患者有監(jiān)督醫(yī)護(hù)人員工作權(quán)力TOC\o"1-5"\h\z8、下例護(hù)理理論家提出的相應(yīng)理論錯誤的是 :A羅杰斯一一整體人學(xué)說 BRoy——適應(yīng)理論CNeuman 保健系統(tǒng)理論DOrem 自理理論E韓德森一一人際關(guān)系理論9、關(guān)于心理防衛(wèi)機(jī)制的概念下列不妥的是 :A往往發(fā)生在應(yīng)激事件中 B是一種心理保護(hù)行為 C是有意識的積極行為D常常在潛意識狀態(tài)下運(yùn)用E大多帶有掩耳盜鈴的性質(zhì)10、奧瑞姆根據(jù)個體自理缺陷的程度設(shè)計的三種護(hù)理補(bǔ)償系統(tǒng)為 ：A.初級預(yù)防系統(tǒng)、二級預(yù)防系統(tǒng)、三級預(yù)防系統(tǒng)B.一級評估系統(tǒng)、二級評估系統(tǒng)、三級評估系統(tǒng) C.教育系統(tǒng)、支持系統(tǒng)、幫助系統(tǒng)D.全補(bǔ)償系統(tǒng)、部分補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)E全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)11、護(hù)理評判性思維的構(gòu)成要素中不包括 ：A智力B專業(yè)知識基礎(chǔ) C護(hù)理經(jīng)驗(yàn)D思維技能E態(tài)度傾向12、組成護(hù)理程序的基本結(jié)構(gòu)框架的理論是 ：A一般系統(tǒng)論 B生長發(fā)展理論 C需要理論 D應(yīng)激與適應(yīng)理論 E溝通理論13、護(hù)理評價中最重要的是：A護(hù)理目標(biāo)的評價 B護(hù)理措施的評價 C護(hù)理過程的評價 D護(hù)理效果的評價E護(hù)理內(nèi)容的評價14、制定護(hù)理措施時，下列不正確的是:A護(hù)理措施應(yīng)針對預(yù)期目標(biāo) B應(yīng)切實(shí)可行C應(yīng)以護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)D應(yīng)保證患者的安全E應(yīng)與醫(yī)療工作協(xié)調(diào)一致，應(yīng)用的第二道防線是：A生理防衛(wèi)，應(yīng)用的第二道防線是：A生理防衛(wèi)B心理防衛(wèi)C自我?guī)椭鶧專業(yè)幫助E成功適應(yīng)15、人們面對壓力，通常采用心理防衛(wèi)機(jī)制抵抗應(yīng)激源的損害16、護(hù)理計劃制定的主要依據(jù)是A病史B護(hù)理診斷C醫(yī)療診斷DA病史B護(hù)理診斷C醫(yī)療診斷D護(hù)理體檢E實(shí)驗(yàn)室檢查17、護(hù)患關(guān)系性質(zhì)的理解下列不正確的是護(hù)患關(guān)系是一種工作關(guān)系護(hù)患關(guān)系是一種幫助性關(guān)系護(hù)患關(guān)系是一種多向的人際關(guān)系護(hù)患關(guān)系是一種治療關(guān)系護(hù)患關(guān)系是一種連續(xù)性人際關(guān)系18、卜列不符合醫(yī)院物理環(huán)境要求的是A濕度以50-60%為宜B新生兒室溫度為22-2418、卜列不符合醫(yī)院物理環(huán)境要求的是A濕度以50-60%為宜B新生兒室溫度為22-24C病室應(yīng)定時通風(fēng)換氣D經(jīng)常開啟門窗，使日光直接射入E白天病區(qū)較理想的噪音強(qiáng)度在45-55dB19、人體力學(xué)的運(yùn)用原則下列不妥的是A擴(kuò)大支撐面B降低重心CA擴(kuò)大支撐面B降低重心C盡量勿使用大肌肉或多肌群D減少身體重力線的偏移程度E利用杠桿作用20、有關(guān)麻醉床的敘述，不妥的是A枕頭橫立于床頭A枕頭橫立于床頭中部橡膠單距床頭45-55cmC蓋被三折于接受病人對側(cè)C蓋被三折于接受病人對側(cè)D椅子放于蓋被折疊對側(cè)E備麻醉護(hù)理盤于床旁桌子上21、休克患者立即米取A平臥位B中凹臥位C半坐臥位D頭底足高位E側(cè)臥位BB無菌物品應(yīng)定期檢查22、下面哪項是防止交叉感染的最重要措施A無菌物品放在清潔、干燥、固定的地方C一份無菌物品只能供一個患者使用 DE凡未經(jīng)消毒的手和物品，不可跨越無菌區(qū)23、紫外線消毒下列說法不正確的是 :A其消毒機(jī)理是使菌體蛋白及酶變性 、凝固C一般室溫27~40C,濕度40%~60%E照射時間應(yīng)從燈亮5~7min后開始計時24、劉女士，發(fā)熱4天，體溫40C,伴神志不清，A.接觸性隔離 B昆蟲隔離 C呼吸道隔離25、厭氧菌感染引起的口腔感染，宜選用的漱口液是無菌操作前洗手、修剪指甲B殺菌最強(qiáng)的波段是250~270nmD空氣消毒有效照射距離不超 2米反復(fù)抽搐，瞳孔對光反應(yīng)遲鈍，考慮乙型腦炎，應(yīng)施行D.保護(hù)性隔離 E.消化道隔離AA0.1%醋酸B2%過氧化氫 C3%硼酸 D2%碳酸氫鈉 E0.08%甲硝陛26、床上擦浴的注意事項中錯誤的是 :A保護(hù)患者隱私 B防止患者受涼D為患者脫衣應(yīng)先脫近側(cè)，后脫對側(cè)C動作敏捷E發(fā)現(xiàn)寒戰(zhàn)、面色蒼白應(yīng)休息片刻再擦洗27、導(dǎo)致壓瘡發(fā)生最主要的原因是A垂直壓力 A垂直壓力 B剪切力C營養(yǎng)不良 D使用夾板E大小便失禁28、王女士，28、王女士，28歲，懷孕9個月，陰道無誘因流水2小時急診入院，診斷為胎膜早破，此病人應(yīng)采取的臥位A頭高腳低位 A頭高腳低位 B去枕平臥位C頭低腳高位D仰臥屈膝位 E膝胸臥位D仰臥屈膝位 E膝胸臥位29、當(dāng)病人吸入氧氣流量為 5L/min時其氧濃度是A.29% B.33%C.37%30、肺水腫病人加壓給氧的作用是D.41% E.45%A刺激呼吸中樞A刺激呼吸中樞B刺激頸A體和主A體化學(xué)感受器C減少肺泡內(nèi)毛細(xì)血管漏出液的產(chǎn)生D減低泡沫表面張力 E增加血氧濃度，改善呼吸困難31、鼻周圍三角區(qū)感染化膿忌用熱敷的主要原因是 ：A加重疼痛 B加重局部出血C掩蓋病情，難以確診D可導(dǎo)致顱內(nèi)感染 E導(dǎo)致面部皮膚燙傷32、張女士，68歲腦出血昏迷?，F(xiàn)病情穩(wěn)定，鼻飼供2^營養(yǎng)，下列操作錯誤的是A喂食前注入少量溫開水判斷胃管位置 B每次鼻飼量不超過200mlC灌注藥物先將藥片研碎、溶解 D每次喂食間隔不少于2hE應(yīng)每日進(jìn)行口腔護(hù)理33、下列治療膳食每日用量不符合要求的是 :A高蛋白膳食：每公斤體重2克蛋白質(zhì)，總量不超過120克B低蛋白膳食：30-40克C低鹽飲食：限用食鹽3克D低膽固醇飲食：限用膽固醇含量300毫克E低脂肪飲食：飲食中脂肪40-50克TOC\o"1-5"\h\z34、肝昏迷患者可食用下列哪種食物 ：A魚B瘦肉C牛肉D大豆E雞蛋35、尿查尿蛋白定量標(biāo)本中需使用甲醛是因?yàn)?：A防止尿中激素被氧化 B固定尿中有機(jī)成分、防腐C保持尿液的化學(xué)成分不變 D避免尿液被污染變質(zhì)E防止尿液顏色改變36、發(fā)生溶血反應(yīng)時病人出現(xiàn)黃疸的原因是 ：A紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，阻塞部分腎血管B凝集的紅細(xì)胞發(fā)生溶解，大量血紅蛋白釋放入血C血紅蛋白變成結(jié)晶體，阻塞腎小管D腎小管皮質(zhì)缺血、缺氧而壞死脫落E血管強(qiáng)烈收縮，腎缺血37、陳某，40歲，因吵架而服敵百蟲，3h后送入醫(yī)院，急診室護(hù)士應(yīng)立即給予：A口服牛奶 B1:20000高鎰酸鉀洗胃 C3%碳酸氫鈉洗胃D50%硫酸鎂導(dǎo)瀉 E快速補(bǔ)液38、男性，72歲肺源性心臟病、右心衰竭、心功能出級，該患者住院已一個多月，醫(yī)囑已超過三頁，現(xiàn)需要重整醫(yī)囑，以下操作錯誤的是A在原醫(yī)囑最后一行下面劃一紅橫線 B紅線上下不得有空格 C在紅線下正中用藍(lán)筆寫 重整醫(yī)囑D將有效的醫(yī)囑按原有日期 ，時間順序排列抄于紅線下 E抄完畢，需反復(fù)核對，并填寫重整者姓名39、生命活動的最后階段是：A臨床死亡期 B生物學(xué)死亡期C死亡期D瀕死期 E代謝衰竭期40、臨終關(guān)懷的目的不包括：A幫助臨終患者滿足身心需要 B使患者有尊嚴(yán)、舒適、安寧的離開人世C使臨終患者家屬的身心健康得到維護(hù)和增強(qiáng) D盡可能延長患者生命E提高患者生命質(zhì)量二、多選題每題1分共10分1、Roy認(rèn)為個體對刺激通過下列哪幾種模式作出反應(yīng) ：A生理模式 B心理模式 C自我概念模式 D角色功能模式 E相互依賴模式2、影響護(hù)理臨床決策的情境因素有 ：A情感智力因素B既往經(jīng)驗(yàn) C焦慮、應(yīng)激和疲乏 D自主、理性和自愿E時間限制3、感染鏈的組成是由A感染源B交叉感染 C傳播途徑 D易感宿主 E自身感染4、常見熱型與疾病的關(guān)系正確的是 ：A稽留熱——肺炎球菌性肺炎 B弛張熱一一敗血癥 C間歇熱一一傷寒D不規(guī)則熱一一流行性感冒 E以上均是5、李某，男，25歲，肺炎球菌性肺炎入院，T39.8,P112次/分，伴頭痛、咳嗽，全身無力。對其患者的護(hù)理正確的是：A定時測體溫，每6小時測一次B行降溫措施后30min應(yīng)測量體溫C注意臥床休息 D注意口腔和皮膚護(hù)理E給予高熱量、高蛋白、易消化的流質(zhì)飲食6、應(yīng)用熱水袋的禁忌癥有：A軟組織扭傷48小時內(nèi)B胃潰瘍出血疼痛 C鼻部三角區(qū)內(nèi)感染D細(xì)菌性結(jié)膜炎 E休克患者.word可編輯.word可編輯.7、疼痛的特點(diǎn)正確的是A疼痛是一種主觀感受，其他人無法感同身受 B疼痛是身體保護(hù)機(jī)制C疼痛沒有強(qiáng)度界限 D疼痛可反應(yīng)組織損傷的數(shù)率，但不能顯示組織損傷的嚴(yán)重性 E疼痛有明顯的個體差異8、藥物過敏性休克的急救措施中正確的是A立即平臥、氧氣吸入B立即皮下注射0.1%鹽酸腎上腺素1mlC根據(jù)醫(yī)囑、立即地塞米松10mg靜脈推注DTAT過敏反應(yīng)時須加用葡萄糖酸鈣E對癥處理、嚴(yán)密觀察，未脫離危險期不宜搬動9、關(guān)于鋅的功能有：A促進(jìn)生長發(fā)育和組織再生 B促進(jìn)食欲 C促進(jìn)VitA代朗D參與免疫功能E抗氧化作用10、腦死亡的診斷標(biāo)準(zhǔn)是：A不可逆的深昏迷 B自發(fā)呼吸停止 C腦干發(fā)射消失 D腦電波消失E以上4條標(biāo)準(zhǔn)在12小時內(nèi)反復(fù)測試結(jié)果無變化并排除體溫過低三、名詞解釋 每題3分共15分1、睡眠性呼吸暫停：2、自我概念：3、nosocomialinfection:4、護(hù)理決策：5、冷滅菌：四、簡答題201、患者活動受限為何易出現(xiàn)墜積性肺炎 ？（5分）2、洗胃時，每次灌入量為多少？過多容易發(fā)生哪些并發(fā)癥？（5分）3、去枕平臥位適用于哪些患者 ？為什么？（4分）. 專業(yè).專注 ^.word可編輯.word可編輯.專業(yè).專注專業(yè).專注4、請敘述保護(hù)性隔離的具體措施 （6分）五、綜合分析題15病歷摘要：患者李某，男，55歲，有高血壓及動脈粥樣硬化病史多年，六小時前與他人爭執(zhí)時突然倒地，不省人事而急診收住入院。體檢：昏迷，急性病容，體溫37.8C,脈才6o60次/分，呼吸26次/分，PaO25.7KaP,SaO278%,血壓210/120mmHg,大小便失禁，雙側(cè)瞳孔針尖樣，CT檢查發(fā)現(xiàn)左側(cè)腦橋大片出血并向?qū)?cè)波及。初步診斷：腦出血。TOC\o"1-5"\h\z1、對該患者的病情觀察重點(diǎn)是哪些方面 ?32、根據(jù)該患者的缺氧程度，說出給氧濃度和流量。23、氧氣吸入多少濃度多少時間會出現(xiàn)氧療并發(fā)癥 ？33、如果你是當(dāng)班護(hù)士，寫出你對該患者實(shí)施的主要護(hù)理措施 。7參考答案:選擇題12345678910AABCEDAECD11121314151617181920AADCCCEECD21222324252627282930BCABEEACDC31323334353637383940DACDBBBEDD12345678910ACDECDEACDABDBCDEABCDEABDEABCEABCDABCD三、名詞解釋TOC\o"1-5"\h\z1、睡眠性呼吸暫停：是一種以睡眠期間發(fā)生的自我限制 、10秒以上沒有呼吸的睡眠失調(diào) 。2、自我概念：指個體對自己的看法或認(rèn)識 ，包括個體對自己軀體、需要、角色和能力的感知（1）。個體對自我的感覺稱自尊對自己軀體的感知稱體像 。3、nosocomialinfection:是指患者、探視者、醫(yī)務(wù)人員等在醫(yī)院活動期間遭受病原體侵襲而引起的任何診斷明確的感染或疾病4、護(hù)理決策：是一個由護(hù)士結(jié)合理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對患者的護(hù)理做出判斷的復(fù)雜過程 。5、冷滅菌：即電離輻射滅菌，利用r射線和其他電子輻射的穿透性來殺死微生物的低溫滅菌方法稱之四、簡答題1、患者活動受限為何易出現(xiàn)墜積性肺炎 ？答：患者活動受限（如長期臥床）胸部擴(kuò)張受限，使有效通氣減少，其次病人大多沒有做有效的深呼吸和有效咳嗽，使呼吸道分泌物排除困難 ，呼吸道內(nèi)堆積大量分泌物 ，干擾了氣道內(nèi)纖毛排除異物的功能 ，這種情況持續(xù)存在，將發(fā)生肺內(nèi)感染，導(dǎo)致墜積性肺炎。2、洗胃時，每次灌入量為多少？過多容易發(fā)生哪些并發(fā)癥 ？答：一次灌入量為300?500ml為宜，過多則胃容積增大，發(fā)生急性胃擴(kuò)張；促進(jìn)毒物進(jìn)入腸道，加速毒物吸收；液體過多引起返流，造成嗆咳、窒息；甚至造成胃穿孔。低滲性溶液過多則易發(fā)生肺水腫腦水腫等。3、去枕平臥位適用于哪些患者 ？為什么？①昏迷或全麻未清醒患者，可防止嘔吐物流入氣管而引起窒息及吸入性肺炎等并發(fā)癥 ；②脊椎麻醉或脊髓腔穿刺后的病人，可預(yù)防腦壓減低而引起的頭痛 。4、請敘述保護(hù)性隔離的具體措施1、患者應(yīng)住單間病室或隔離單元內(nèi)進(jìn)行隔離2