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Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(1a-1c)TeachingaimsLanguagegoalsWords:do,have,tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,volleyball,basketballSentences:I/We/Theyhavea/an...Doyouhavea...?Yes,Ido./No,Idon’t.AbilitygoalsTrainsstudents’listeningandspeakingskillsMoralgoalsIt’sgoodforustoplaysportsTeachingimportantpointsWordsandsentencesTeachingdifficultpointsTheusageof“have”TeachingstepsStep1PresentationT:Boysandgirls,tokeephealthy,whatshouldwedo?Maybedosportseveryday!Sowhatcanwedo?AskstudentsmaybefirstanswerinChinese.,andtheiranswerscanleadthemtolearnthenewwords.Step2.Playavideo.(Aboutplayingballs)somepicturesofballsT:What’sthisinEnglish?Ss:...T:Howdoyouspellit?Ss:...Step3.Whohavethebesteyes?Showthepicturesquickly,Sssaytheballs.1athenewsentences(1)T:Doyouhaveasoccerball?Ss:Yes,Ido.T:Doyouhaveavolleyball?Ss:No,Idon’t.(2)pairworkpracticeT:TwostudentsarewatchingTV.Theylovetoplaysportsverymuch.Doyouwanttoknowwhatballstheyhave?Listenandchecktheanswers.Makeasurvey.Structures:--Doyouhavea...?--Yes,Ido./No,Idon’t.Step8.Dosomeexercises.Step9.HomeworkPracticetheconversationswithyourpartner.BlackboarddesignUnit5Doyouhaveasoccerball?I/We/Theyhavea/an..
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