一、祁黃羊去私晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂伞！逼焦唬骸敖夂亲又鹦?？”對曰：“君問可，非問臣之仇也?！逼焦唬骸吧??！彼煊弥＞佑虚g，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有?？”對曰：“君問可，非問臣之子也?！逼焦唬骸吧??！庇炙煊弥?。國人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃掌铧S羊之論也外舉不避仇內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂公矣。”（節(jié)選自《呂氏春秋》）9．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（

）（3分）A．其誰可而為之/或異二者之為B．解孤非子之仇邪/子之不知魚之樂全矣C．國無尉/去國懷鄉(xiāng)D．孔子聞之曰/不求聞達(dá)于諸侯10．用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）善哉祁黃羊之論也外舉不避仇內(nèi)舉不避子11．結(jié)合選文，分析“國人稱善”的原因。（3分）答：二、山東聊城\初，范文正公貶饒州，朝廷方治朋黨，士大夫莫敢往別，王待制質(zhì)①獨扶病餞于國門。大臣責(zé)之曰：“君，長者，何自陷朋黨？”王曰：“范公天下賢者，顧②質(zhì)何敢望③之。若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚④矣！”聞?wù)邽橹s頸。（選自王辟之《澠水燕談錄》）【注釋】①王待制質(zhì)：即王質(zhì)，待制是官名。②顧：表示輕微的轉(zhuǎn)折。③望：奢望。④厚：豐厚。8.解釋下面加點的詞。（2分）①朝廷方治朋黨②顧質(zhì)何敢望之9.翻譯下面的句子。（2分）王待制質(zhì)獨扶病餞于國門。10.王質(zhì)是一個怎樣的人？（2分）三、湖南株洲北村鄭蘇仙，一日夢至冥府，見閻羅王方錄囚（囚：指去世的人）。有一官公服昂然入，自稱所至但飲一杯水，今無愧鬼神。王譏曰：“設(shè)官以治民，皆有利弊之當(dāng)理，但不要錢即為好官，植木偶于堂，并水不飲，不更勝公乎？”官又辯曰：“某雖無功亦無罪。”王曰：“公一身處處求自全，某獄某獄避嫌疑而不言，非負(fù)民乎？某事某事畏煩重而不舉，非負(fù)國乎？三載考績之謂何，無功即有罪矣?！惫俅罄仟N，鋒棱頓減。（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》卷一）23．解釋下面句中加點的詞。①所至但飲一杯水

②植木偶于堂24．翻譯下面的句子。畏煩重而不舉，非負(fù)國乎？25．根據(jù)上文，作者認(rèn)為做官不但要

，更要

。（每空不超過4個字）四、浙江溫州游東坡[南宋]陸游十九日早，游東坡。自州門而東，岡壟高下，至東坡則地勢平曠開豁。東起一壟頗高，有屋三間。一龜頭曰“居士亭”，亭下面南一堂頗雄，四壁皆畫雪。堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖是為雪堂。堂東大柳，傳以為公手植。正南有橋，榜曰“小橋”，以“莫忘小橋流水”之句得名。其下初無渠澗，遇雨則有涓流耳。舊止片石布其上，近輒增廣為木橋，覆以一屋，頗敗人意。東一井曰“暗井”，取蘇公詩中“走報暗井出”之句。泉寒熨齒，但不甚甘。又有“四望亭”，正與雪堂相直。在高阜上，覽觀江山，為一郡之最。（節(jié)選自《入蜀記》）【注釋】東坡：蘇軾被貶黃州時，開辟了一處荒地，名為東坡。龜頭：形容壟頭昂起，上建小亭，有如龜頭。筇杖：竹枝。雪堂：蘇軾在東坡建筇室時，天下大雪，于是在堂壁繪雪，題堂名為“雪堂”。14.解釋下列句中的加點詞語。（4分）（1）自州門而東

（2）至東坡則地勢平曠開豁（3）亭下面南一堂頗雄

（4）為一郡之最15.用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（斷3處）（3分）堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖是為雪堂。16.下列表示與文中畫波浪線句意思相符的一項是（）（3分）A．那上面有一座木橋，已經(jīng)很舊了，還有一間破敗的小屋，很不如人意。B．那上面原先放著石板，后來擴建成木橋，還在橋上蓋了一間小屋，很讓人掃興。C．那上面原先有一座木橋，橋上有一間小屋，現(xiàn)在已經(jīng)破敗，很不如人意。D．那上面原先放著石板，后來又在旁邊建了一座小橋，還在小橋上蓋了一間小屋，很讓人掃興。17.根據(jù)選文內(nèi)容和你的理解填空。（4分）陸游游東坡，從居士亭開始，以“

”為游覽中心，踏訪有紀(jì)念意義的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟隨蘇軾的足跡而行。一路走來，他感慨良多，寫下這篇游記，字里行間蘊含著對蘇軾的

之情。五、浙江寧波釋盜遺布陳寔，字仲弓，為太丘長。有人伏梁上，寔見，呼其子訓(xùn)之曰：“夫不喜之人未必本惡習(xí)以性成梁上君子是矣?！倍砺勛酝兜?，伏罪。寔曰：“觀君形狀非惡人應(yīng)由貧困?！蹦诉z布二端，令改過之，后更無盜。（節(jié)選自《忍經(jīng)?勸忍百箴》）17.給文中畫線部分?jǐn)嗑洌ｎD處用“/”劃開。（限斷三處）（3分）夫不喜之人未必本惡習(xí)以性成梁上君子是矣18.下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（

）（3分）A、呼其子訓(xùn)．之曰（教誨）B、俄．聞自投地（不久）C、乃遺．布二端（贈送）D、后更無盜．（強盜）19.陳寔為什么不處罰梁上君子？（用原文句子回答）（2分）__________________________________________________20.結(jié)合文章內(nèi)容，說說陳寔是一個怎樣的人。（2分）____________________________________________________六、湖南益陽

閱讀下面的文言選段，完成第11～15題。（12分）【甲】童寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。（《童區(qū)寄傳》節(jié)選）【乙】寄乃告請好劍及咋蛇犬。至八月朝，便詣廟中坐，懷劍將犬。先將數(shù)石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。蛇便出，頭大如囷，目如二尺鏡，聞餈香氣，先啗食之。寄便放犬，犬就嚙咋，寄從后斫得數(shù)創(chuàng)。瘡?fù)醇保咭蜊x出，至庭而死。寄入視穴，得其九女髑髏，悉舉出，咤言曰：“汝曹怯弱，為蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女緩步而歸。（《李寄》節(jié)選）11．對下列加點的詞語解釋不正確的一項是（2分）A．布囊其口（口袋）B．賊易之(輕視）C．寄乃告請好劍及咋蛇犬（訪求）D．寄從后斫得數(shù)創(chuàng)（用刀斧砍）12．下列各句中加點的“為”與例句中的“為”意義和用法相同的一項是（2分）例句：汝曹怯弱，為蛇所食A．一人去為市（《童區(qū)寄傳》）B．不足為外人道也（《桃花源記》）C．為坻、為嶼（《小石潭記》）D．賢能為之用（《隆中對》）13．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（1）童寄者，郴州蕘牧兒也。（2）便詣廟中坐，懷劍將犬。14．用自己的話概括選文【甲】的主要內(nèi)容。（2分）15．聯(lián)系全文可以看出，區(qū)寄是偶遇豪賊，被動應(yīng)戰(zhàn)，而李寄不同，她是

。不過兩位少年英雄表現(xiàn)出了共同的性格特點，那就是

。（每空限填一至兩個四字短語）（2分）七、江西閱讀下面文言文，完成第9N12題。(10分)《精騎集》序秦觀予少時讀書，一見輒能誦，暗疏之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽①飲者游，旬朔之間②，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾③，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩④時十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終⑤，掩卷茫然，輒復(fù)不?。孰m有勤勞之苦，而常廢于善忘。嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀《齊史》，見孫搴⑥答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬?！毙纳破湔f，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”之可為文用者，得若干條，勒⑦為若干卷，題曰《精騎集》云。噫！少而不勤，無知之何矣。長而善忘，庶幾以此補之?！咀⑨尅竣倩涸溨C戲謔的意思。②旬朔之間：指十天一月之內(nèi)。③懲艾：懲戒。④曩：從前。⑤尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。⑥搴：讀qiān。⑦勒：編。9．對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是(

)(2分)殆不如曩時十一二A．殆/不如曩時十一二B．殆不如/曩時十一二C．殆不如曩/時十一二D．殆不如曩時/十一二10．解釋文中加點詞的意思。(1)輒(

)

(2)比(

)11．翻譯文中畫線句子。(2分)我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬。12．秦觀在少時讀書和后來治學(xué)道路上分別遇到了什么問題？(2分)13．秦觀的經(jīng)歷給了你哪些啟示？(2分)八、山東菏澤閱讀下文，完成6-8題（8分）周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫，而處尤劇。或說處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊交蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。整三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人更慶，始知為人情所患，有自改意。乃自吳尋二陸。平原不在，正見清和，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，終無所成。清和曰：“古人貴朝聞夕陽死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣孝子。6.解釋下列加點的詞（4分）⑴實冀三橫唯余其一。（

）⑵處遂改勵。（

）⑶具以情告。（

）⑷并云欲自修改而年已蹉跎。（

）7.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？8.請用一個七字成語形容周處改過自新的可貴。（2分）九、浙江杭州閱讀下面的文言文，完成17-20道題。連處士，應(yīng)山人也。以一布衣終于家，而應(yīng)山之人至今思之。其長老教其子弟，所以孝友、恭謹(jǐn)、禮讓而溫仁，必以處士為法，曰:“為人如連公足矣。”其矜寡、孤獨、兇荒、饑饉之人皆曰:“自連公亡，使吾無所告依而生，以為恨?！眴韬?！處士居應(yīng)山，非有政令恩威以親其人，而能使人如此，其所謂行之以躬不言而信者歟！自其祖光裕嘗為應(yīng)山令，后為磁、郢二州推官，卒而反葬應(yīng)山，遂家焉。處士父以疾廢于家，處士供養(yǎng)左右十余年，因不復(fù)仕進(jìn)。父卒，家故多資，悉散以赒鄉(xiāng)里，而教其二子以學(xué)，曰:“此吾資也。”歲饑，出谷萬斛以糶，而市谷之價卒不能增，及旁近縣之民皆賴之。人有貧而竊其牛者，官捕之甚急，以牛自歸。處士為之愧謝曰:“煩爾送牛?！焙襁z以遣之。處士有弟居云夢，往省之，得疾而卒，以其柩歸應(yīng)山。應(yīng)山之人去縣數(shù)十里迎哭，爭負(fù)其柩以還，過縣市，市人皆哭，為之罷市三日，曰:“當(dāng)為連公行喪。”注釋：赒zhōu：救濟，接濟；糶：tiào賣出糧食。17、下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（3分）A、必以處士為法（榜樣）B、使吾無所告依而生，以為恨（遺憾）C、以牛自歸（返回）D、厚遺以遣之（送走）18、下列句子中加點詞的意思相同的兩項是（4分）A、以一布衣終于家每假借于藏書之家B、而能使人如此民殷國富而不知存恤[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

C、處士父以疾廢于家域民不以封疆之界D、當(dāng)為連公行喪為人謀而不忠乎19、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）①其所謂行之以躬，不言而信者歟?、谕≈眉捕?，以其柩歸應(yīng)山。20、文章用了哪些材料刻畫了“連處士”怎樣的形象？請簡要分析。（4分）十、四川資陽王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨①人。七八歲時，父命牧牛隴②上。竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，亡其牛。或牽牛來責(zé)蹊田③。父怒，撻④之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策⑤映長明燈⑥讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖⑦。冕小兒，恬若不見。安陽韓性⑧聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒⑨。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛架母車，自被⑩古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑，冕亦笑?！咀⑨尅竣僦T暨（jì）：縣名，今屬浙江省諸暨市。②隴：通“壟”，田埂。③蹊田：踐踏田地。④撻：用鞭子、棍子等打人。⑤執(zhí)策：“策”通“冊”，拿著書。⑥長明燈：佛像前晝夜不滅的燈。⑦獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。獰：兇惡。⑧韓性：紹興人，大學(xué)者。⑨