河中石獸河中石獸

紀(jì)昀，字曉嵐，清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任《四庫全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》等?！堕單⒉萏霉P記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔，總名為“四庫全書”。作者、作品介紹：紀(jì)昀，字曉嵐，清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任

作者簡(jiǎn)介：紀(jì)昀（清代）有名的才子，學(xué)識(shí)淵博，自幼聰慧過人，再加之后來對(duì)人情事故之通達(dá)，24歲便中進(jìn)士，31歲成為翰林院大學(xué)士。他為人為官剛直不阿，機(jī)智善辯，其淵博學(xué)識(shí)和管理才能深受乾隆帝賞識(shí)，成為卷帙浩繁的四庫全書的總纂官，其作品涉獵文學(xué)、歷史、哲學(xué)政治經(jīng)濟(jì)地理等各個(gè)領(lǐng)域。他的作品記錄很多親身經(jīng)歷，詳述一切他認(rèn)為值得注意的事件，又對(duì)所敘內(nèi)容常常加以譏諷和評(píng)論。本文選自他的文言筆記小說《閱微草堂筆記》。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介：紀(jì)昀（清代）有名的才子，學(xué)識(shí)淵博，自幼聰慧過人，細(xì)細(xì)聽讀課文請(qǐng)同學(xué)聽出節(jié)奏，聽出韻味，感知文本。細(xì)細(xì)聽讀課文請(qǐng)同學(xué)聽出節(jié)奏，聽出韻味，感知文本。滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

靠近岸邊

p?倒塌

一起經(jīng)歷年募集尋找竟然zhào搖（船）yè牽引

蹤跡gān滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石靠近岸參考譯文：滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河水里，兩個(gè)石獸一起沉沒在這條河里。經(jīng)歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個(gè)石獸，最終然沒找到。和尚們認(rèn)為石獸順著水流流到下游。駕著幾只小船，拖著鐵耙，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。參考譯文：滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，

湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

開館執(zhí)教聽說這件事你們這些人推究事物的道理這fèi木片怎么被帶是堅(jiān)硬沉重松散輕浮yān埋沒荒唐眾人佩服他的話，認(rèn)為是真理。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不開館執(zhí)教聽說參考譯文一位學(xué)者在寺廟里設(shè)立了學(xué)館講學(xué)，聽了這件事嘲笑說：“你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片，怎么能使突然漲起來的河水帶它們離開？石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，石獸埋沒于沙中，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不也是顛倒是非？”大家都很佩服，認(rèn)為是精當(dāng)確切的言論。參考譯文一位學(xué)者在寺廟里設(shè)立了學(xué)館講學(xué)，聽了這件事嘲笑說：“一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上游。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙

沙為

坎穴

，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。講學(xué)家的話凡是失落應(yīng)當(dāng)原因是水的沖刷形成坑穴等到摔倒niè一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，講學(xué)家的話凡是失落應(yīng)當(dāng)原參考譯文：一個(gè)年老的河兵聽說了這個(gè)觀點(diǎn)，又嘲笑說：“凡是丟失在河里的石頭，都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇Ｒ驗(yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成陷坑。越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定倒在坑穴里。參考譯文：一個(gè)年老的河兵聽說了這個(gè)觀點(diǎn)，又嘲笑說：“凡是丟失如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是sù逆流而上固然按照他的，指老河兵的找到既然這樣，那么只主觀武斷嗎yú如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是參考譯文像這樣又沖擊，石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，于是反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，固然顛倒；在原地深處尋找它們，不是更顛倒嗎？”參考譯文像這樣又沖擊，石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，于是總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種僧第二種僧順流而下第三種講學(xué)家原地沙下第四種老河兵求之于上流果得于數(shù)里外失敗原地水中不可得無跡總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種僧第二僧人：講學(xué)家：只考慮了流水，沒考慮石獸、泥沙老河兵：考慮了石獸和泥沙的關(guān)系，忽略了流水既有理論又有實(shí)踐，準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系探究原因僧人：講學(xué)家：只考慮了流水，沒考慮石獸、泥沙老河兵：考慮了石上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游小組合作探究：1、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只有老河兵提出了正確的辦法？2、文章中寫到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？小組合作探究：1、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)

1、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只有老河兵提出了正確的辦法？

廟僧和講學(xué)家都犯了脫離實(shí)際，主觀臆斷的錯(cuò)誤。老河兵則從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，綜合考慮各方面的因素，因此能提出正確的看法。

1、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只2、文章中寫到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？

講學(xué)家的“笑”，是自以為懂得“物理”，笑別人不具備這方面的知識(shí)。老河兵的“笑”，則是因?yàn)楦挥趯?shí)際經(jīng)驗(yàn)，笑講學(xué)家主觀臆斷。2、文章中寫到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？

講學(xué)家的兩只落入水中的石獸，既未被河水沖到下游，也未原地不動(dòng)沉入河沙里，居然逆流而上了，到了數(shù)里外的上游。作者以簡(jiǎn)潔的語言，記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局，而且悟出了“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，”不可“據(jù)理臆斷”的道理。小結(jié)：兩只落入水中的石獸，既未被河水沖到下游，也未原地不古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判斷的動(dòng)詞已停止已經(jīng)小測(cè)試：古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之代詞,代石獸.一老河兵聞之代詞,代講學(xué)家的話.當(dāng)求之于上流代詞,代石頭.其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代詞,代石獸然則天下之事的小測(cè)試：一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之代詞拓展延伸：你還知道哪些“但知其一，不知其二”卻主觀臆斷，以致犯下錯(cuò)誤或鬧出笑話的事例？與同學(xué)交流這類小故事，再說說學(xué)習(xí)了這篇課文之后的收獲？拓展延伸：你還知道哪些“但知其一，不知其二”卻主觀臆斷，以致①《木蘭詩》選自

朝（人名）編的《

》，這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭

的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，

的女英雄形象。②寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：--------------------------------------------③寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：--------------------------------------------宋郭茂倩樂府詩集代父從軍不慕名利東……西……南……北……朔氣傳金析，寒光照鐵衣①《木蘭詩》選自朝（人名）編的④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：-------------------------------------------------------------------⑤寫木蘭矯健雄姿的句子是：-------------------------------------------------------------------⑥寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：--------------------------------------------------------------------雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛爺娘………………磨刀霍霍向豬羊。④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳⑦詩中的“

，

”一句，用

和

的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。⑧成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的：------------------------------------------------------------------⑨木蘭從軍的原因是:------------------------------------------------------------------⑩從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：------------------------------------------------------------------將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸對(duì)偶互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)⑦詩中的“，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）一陣唧唧聲又一陣唧唧聲，木蘭對(duì)著門口在織布。

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（機(jī)杼：織布機(jī)。惟：只。）沒有聽見織布機(jī)的聲音，只聽見木蘭的嘆息聲。

問女何所思，問女何所憶。（何所思：想什么。憶：思念。）問木蘭你想些什么，問木蘭你思念些什么。

女亦無所思，女亦無所憶。（亦：也）木蘭我也沒想什么，我也沒思念什么。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名（軍帖：軍中文告。十二：非確指，表示多。）昨夜里看見了軍中的文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有多卷，卷卷都有父親的名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。（長(zhǎng)：年長(zhǎng)。）父親沒有大兒子，木蘭沒有大哥哥。愿意為此去買鞍和馬，從今代替父親去出征。

昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（東市：名詞作狀語，在東市，下文“西”“南”“北”等同）（在）東邊的集市買駿馬，（在）西邊的集市買馬鞍和坐墊，（在）南邊的集市買嚼子和韁繩，（在）北邊的集市買長(zhǎng)馬鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（旦：只。辭：告別。暮：傍晚。宿：宿營(yíng)。但：只。濺濺：流水聲。）清早告別父母離去，傍晚宿營(yíng)在黃河邊上，沒有聽見父母呼喚女兒的聲音，只聽見黃河濺濺的水流聲。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（至：到。胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫聲。）清早告別黃河離去，傍晚到了黑山的邊上，沒有聽見父母呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人的戰(zhàn)馬在啾啾鳴叫。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。度：過。）不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過一道道關(guān)，越過一座座山。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（朔：北方。金柝：古時(shí)軍中守業(yè)打更用的器具。寒光：指清冷的月光。鐵衣：鎧甲。）北方寒氣中傳來打更的聲音，寒冷的月光照在（將士的）鎧甲上。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）將軍和壯士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷了成百上千次的戰(zhàn)斗，多年后有的凱旋歸來，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（策勛：記功。十二：指多。轉(zhuǎn)：勛級(jí)升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)：有余。）回來朝見皇上，皇上坐在朝堂上。（為木蘭等）記很大的功，賞賜了許多的財(cái)物。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)。千里足：指千里馬。還：回。）

皇上問（木蘭）想要什么，木蘭不愿意當(dāng)尚書郎；希望騎上千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)去。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。（郭：外城。扶將：扶持。戶：門。紅妝：泛指女子的艷麗裝飾。）

父母聽說木蘭回來了，互相攙扶著到外城（迎接）；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門口打扮；弟弟聽說姐姐回來了，霍霍地磨刀朝向豬和羊。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（著：穿。云鬢：像云那樣的頭發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”。花黃：當(dāng)時(shí)婦女貼在臉上的一種裝飾。）木蘭打開自己的房門，坐在床上，脫下打戰(zhàn)時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上從前的女兒衣裳。對(duì)著窗子整理好秀發(fā)，照著鏡子貼上花黃作裝飾。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，①《木蘭詩》選自

朝（人名）編的《

》，這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭

的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，

的女英雄形象。②寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：--------------------------------------------③寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：--------------------------------------------宋郭茂倩樂府詩集代父從軍不慕名利東……西……南……北……朔氣傳金析，寒光照鐵衣①《木蘭詩》選自朝（人名）編的④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：-------------------------------------------------------------------⑤寫木蘭矯健雄姿的句子是：-------------------------------------------------------------------⑥寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：--------------------------------------------------------------------雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛爺娘………………磨刀霍霍向豬羊。④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳⑦詩中的“

，

”一句，用

和

的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。⑧成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的：------------------------------------------------------------------⑨木蘭從軍的原因是:------------------------------------------------------------------⑩從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：------------------------------------------------------------------將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸對(duì)偶互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)⑦詩中的“，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）一陣唧唧聲又一陣唧唧聲，木蘭對(duì)著門口在織布。

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（機(jī)杼：織布機(jī)。惟：只。）沒有聽見織布機(jī)的聲音，只聽見木蘭的嘆息聲。

問女何所思，問女何所憶。（何所思：想什么。憶：思念。）問木蘭你想些什么，問木蘭你思念些什么。

女亦無所思，女亦無所憶。（亦：也）木蘭我也沒想什么，我也沒思念什么。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名（軍帖：軍中文告。十二：非確指，表示多。）昨夜里看見了軍中的文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有多卷，卷卷都有父親的名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。（長(zhǎng)：年長(zhǎng)。）父親沒有大兒子，木蘭沒有大哥哥。愿意為此去買鞍和馬，從今代替父親去出征。

昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（東市：名詞作狀語，在東市，下文“西”“南”“北”等同）（在）東邊的集市買駿馬，（在）西邊的集市買馬鞍和坐墊，（在）南邊的集市買嚼子和韁繩，（在）北邊的集市買長(zhǎng)馬鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（旦：只。辭：告別。暮：傍晚。宿：宿營(yíng)。但：只。濺濺：流水聲。）清早告別父母離去，傍晚宿營(yíng)在黃河邊上，沒有聽見父母呼喚女兒的聲音，只聽見黃河濺濺的水流聲。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（至：到。胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫聲。）清早告別黃河離去，傍晚到了黑山的邊上，沒有聽見父母呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人的戰(zhàn)馬在啾啾鳴叫。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。度：過。）不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過一道道關(guān)，越過一座座山。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（朔：北方。金柝：古時(shí)軍中守業(yè)打更用的器具。寒光：指清冷的月光。鐵衣：鎧甲。）北方寒氣中傳來打更的聲音，寒冷的月光照在（將士的）鎧甲上。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）將軍和壯士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷了成百上千次的戰(zhàn)斗，多年后有的凱旋歸來，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（策勛：記功。十二：指多。轉(zhuǎn)：勛級(jí)升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)：有余。）回來朝見皇上，皇上坐在朝堂上。（為木蘭等）記很大的功，賞賜了許多的財(cái)物。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)。千里足：指千里馬。還：回。）

皇上問（木蘭）想要什么，木蘭不愿意當(dāng)尚書郎；希望騎上千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)去。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。（郭：外城。扶將：扶持。戶：門。紅妝：泛指女子的艷麗裝飾。）

父母聽說木蘭回來了，互相攙扶著到外城（迎接）；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門口打扮；弟弟聽說姐姐回來了，霍霍地磨刀朝向豬和羊?？珊箚査咎m不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（著：穿。云鬢：像云那樣的頭發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”。花黃：當(dāng)時(shí)婦女貼在臉上的一種裝飾。）木蘭打開自己的房門，坐在床上，脫下打戰(zhàn)時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上從前的女兒衣裳。對(duì)著窗子整理好秀發(fā)，照著鏡子貼上花黃作裝飾。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《河中石獸》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的

意外折翅楊彬無意中走到變壓器邊，好奇心地用小手去觸摸變壓器，被高壓電瞬間擊中，雙臂嚴(yán)重?zé)齻畋蛟僖膊荒芟衿渌∨笥岩粯涌鞓返赜螒蚝屯嫠?，甚至連吃飯、穿衣、洗臉、上廁所這些簡(jiǎn)單的事都無法完成。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的1、4歲時(shí)，楊彬?qū)W會(huì)了用腳握筆寫字。2、到6歲時(shí)，楊彬用腳寫的字達(dá)到了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生寫字的水平。3、這個(gè)娃太有毅力了，寫的字超過了小學(xué)一年級(jí)的水平。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的1、4歲時(shí)我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的

4、在學(xué)會(huì)用腳寫字后，楊彬?qū)ν瑢W(xué)們用筷子吃飯有了強(qiáng)烈的好奇感，他決定要學(xué)會(huì)用腳拿筷子。用腳夾勺子吃飯本來就是一件很艱難的事，用腳夾筷子更是難于上青天。一次又一次的失敗，一次又一次的堅(jiān)持，他成功了，到時(shí)9歲時(shí)就能把一雙筷子在腳下運(yùn)用自如，夾菜、吃飯均可完成。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的

5、再后來，楊彬?qū)W會(huì)了用腳漱口、開門鎖、寫毛筆字，還學(xué)會(huì)了用腳打電話、發(fā)短信、用電腦。初中畢業(yè)時(shí)，楊彬以585分的好成績(jī)順利考入巴東一中。考出509分的好成績(jī)后，進(jìn)了大學(xué)的校園。大學(xué)畢業(yè)還要攻讀研究生，一定要學(xué)得更多的知識(shí)，將來回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)

我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的回頭看看我們的父母親，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌?？愿望：望子成龍，望女成鳳我們是如何回報(bào)的？回頭看看我們的父母親，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌?？【人教部編版】省?yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《河中石獸》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《河中石獸》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《河中石獸》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《河中石獸》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件【人教部編版】省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件：《河中石獸》課件-精致獲獎(jiǎng)?wù)n件

你覺得你父母是怎樣的人？你覺得你父母是怎樣的人？蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。學(xué)習(xí)勤學(xué)事例蘇秦以錐刺骨，學(xué)習(xí)勤學(xué)事例名人名言

1、時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一份。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)兩手空空。——高爾基2、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|3、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|名人名言

1、時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一份名人名言

1、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！斞?、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮?！?、成功是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮名人名言

1、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有老師的寄語

好的成績(jī)來自科學(xué)的方式和方法，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。老師的寄語好的成績(jī)來自科學(xué)的方式和方法，勤學(xué)就是讓我拼搏成就夢(mèng)想汗水點(diǎn)燃希望拼搏成就夢(mèng)想河中石獸河中石獸

紀(jì)昀，字曉嵐，清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任《四庫全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》等。《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔，總名為“四庫全書”。作者、作品介紹：紀(jì)昀，字曉嵐，清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任

作者簡(jiǎn)介：紀(jì)昀（清代）有名的才子，學(xué)識(shí)淵博，自幼聰慧過人，再加之后來對(duì)人情事故之通達(dá)，24歲便中進(jìn)士，31歲成為翰林院大學(xué)士。他為人為官剛直不阿，機(jī)智善辯，其淵博學(xué)識(shí)和管理才能深受乾隆帝賞識(shí)，成為卷帙浩繁的四庫全書的總纂官，其作品涉獵文學(xué)、歷史、哲學(xué)政治經(jīng)濟(jì)地理等各個(gè)領(lǐng)域。他的作品記錄很多親身經(jīng)歷，詳述一切他認(rèn)為值得注意的事件，又對(duì)所敘內(nèi)容常常加以譏諷和評(píng)論。本文選自他的文言筆記小說《閱微草堂筆記》。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介：紀(jì)昀（清代）有名的才子，學(xué)識(shí)淵博，自幼聰慧過人，細(xì)細(xì)聽讀課文請(qǐng)同學(xué)聽出節(jié)奏，聽出韻味，感知文本。細(xì)細(xì)聽讀課文請(qǐng)同學(xué)聽出節(jié)奏，聽出韻味，感知文本。滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

靠近岸邊

p?倒塌

一起經(jīng)歷年募集尋找竟然zhào搖（船）yè牽引

蹤跡gān滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石靠近岸參考譯文：滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河水里，兩個(gè)石獸一起沉沒在這條河里。經(jīng)歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個(gè)石獸，最終然沒找到。和尚們認(rèn)為石獸順著水流流到下游。駕著幾只小船，拖著鐵耙，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。參考譯文：滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，

湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

開館執(zhí)教聽說這件事你們這些人推究事物的道理這fèi木片怎么被帶是堅(jiān)硬沉重松散輕浮yān埋沒荒唐眾人佩服他的話，認(rèn)為是真理。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不開館執(zhí)教聽說參考譯文一位學(xué)者在寺廟里設(shè)立了學(xué)館講學(xué)，聽了這件事嘲笑說：“你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片，怎么能使突然漲起來的河水帶它們離開？石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，石獸埋沒于沙中，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不也是顛倒是非？”大家都很佩服，認(rèn)為是精當(dāng)確切的言論。參考譯文一位學(xué)者在寺廟里設(shè)立了學(xué)館講學(xué)，聽了這件事嘲笑說：“一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上游。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙

沙為

坎穴

，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。講學(xué)家的話凡是失落應(yīng)當(dāng)原因是水的沖刷形成坑穴等到摔倒niè一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，講學(xué)家的話凡是失落應(yīng)當(dāng)原參考譯文：一個(gè)年老的河兵聽說了這個(gè)觀點(diǎn)，又嘲笑說：“凡是丟失在河里的石頭，都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇Ｒ驗(yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng)，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成陷坑。越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定倒在坑穴里。參考譯文：一個(gè)年老的河兵聽說了這個(gè)觀點(diǎn)，又嘲笑說：“凡是丟失如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是sù逆流而上固然按照他的，指老河兵的找到既然這樣，那么只主觀武斷嗎yú如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是參考譯文像這樣又沖擊，石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，于是反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，固然顛倒；在原地深處尋找它們，不是更顛倒嗎？”參考譯文像這樣又沖擊，石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，于是總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種僧第二種僧順流而下第三種講學(xué)家原地沙下第四種老河兵求之于上流果得于數(shù)里外失敗原地水中不可得無跡總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過人物尋找的地點(diǎn)結(jié)果第一種僧第二僧人：講學(xué)家：只考慮了流水，沒考慮石獸、泥沙老河兵：考慮了石獸和泥沙的關(guān)系，忽略了流水既有理論又有實(shí)踐，準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系探究原因僧人：講學(xué)家：只考慮了流水，沒考慮石獸、泥沙老河兵：考慮了石上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游上游下游小組合作探究：1、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只有老河兵提出了正確的辦法？2、文章中寫到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？小組合作探究：1、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)

1、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只有老河兵提出了正確的辦法？

廟僧和講學(xué)家都犯了脫離實(shí)際，主觀臆斷的錯(cuò)誤。老河兵則從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，綜合考慮各方面的因素，因此能提出正確的看法。

1、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只2、文章中寫到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？

講學(xué)家的“笑”，是自以為懂得“物理”，笑別人不具備這方面的知識(shí)。老河兵的“笑”，則是因?yàn)楦挥趯?shí)際經(jīng)驗(yàn)，笑講學(xué)家主觀臆斷。2、文章中寫到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？

講學(xué)家的兩只落入水中的石獸，既未被河水沖到下游，也未原地不動(dòng)沉入河沙里，居然逆流而上了，到了數(shù)里外的上游。作者以簡(jiǎn)潔的語言，記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局，而且悟出了“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，”不可“據(jù)理臆斷”的道理。小結(jié)：兩只落入水中的石獸，既未被河水沖到下游，也未原地不古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判斷的動(dòng)詞已停止已經(jīng)小測(cè)試：古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學(xué)科是這表判一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之代詞,代石獸.一老河兵聞之代詞,代講學(xué)家的話.當(dāng)求之于上流代詞,代石頭.其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代詞,代石獸然則天下之事的小測(cè)試：一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之代詞拓展延伸：你還知道哪些“但知其一，不知其二”卻主觀臆斷，以致犯下錯(cuò)誤或鬧出笑話的事例？與同學(xué)交流這類小故事，再說說學(xué)習(xí)了這篇課文之后的收獲？拓展延伸：你還知道哪些“但知其一，不知其二”卻主觀臆斷，以致①《木蘭詩》選自

朝（人名）編的《

》，這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭

的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，

的女英雄形象。②寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：--------------------------------------------③寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：--------------------------------------------宋郭茂倩樂府詩集代父從軍不慕名利東……西……南……北……朔氣傳金析，寒光照鐵衣①《木蘭詩》選自朝（人名）編的④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：-------------------------------------------------------------------⑤寫木蘭矯健雄姿的句子是：-------------------------------------------------------------------⑥寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：--------------------------------------------------------------------雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛爺娘………………磨刀霍霍向豬羊。④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳⑦詩中的“

，

”一句，用

和

的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。⑧成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的：------------------------------------------------------------------⑨木蘭從軍的原因是:------------------------------------------------------------------⑩從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：------------------------------------------------------------------將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸對(duì)偶互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)⑦詩中的“，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）一陣唧唧聲又一陣唧唧聲，木蘭對(duì)著門口在織布。

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（機(jī)杼：織布機(jī)。惟：只。）沒有聽見織布機(jī)的聲音，只聽見木蘭的嘆息聲。

問女何所思，問女何所憶。（何所思：想什么。憶：思念。）問木蘭你想些什么，問木蘭你思念些什么。

女亦無所思，女亦無所憶。（亦：也）木蘭我也沒想什么，我也沒思念什么。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名（軍帖：軍中文告。十二：非確指，表示多。）昨夜里看見了軍中的文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有多卷，卷卷都有父親的名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。（長(zhǎng)：年長(zhǎng)。）父親沒有大兒子，木蘭沒有大哥哥。愿意為此去買鞍和馬，從今代替父親去出征。

昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（東市：名詞作狀語，在東市，下文“西”“南”“北”等同）（在）東邊的集市買駿馬，（在）西邊的集市買馬鞍和坐墊，（在）南邊的集市買嚼子和韁繩，（在）北邊的集市買長(zhǎng)馬鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（旦：只。辭：告別。暮：傍晚。宿：宿營(yíng)。但：只。濺濺：流水聲。）清早告別父母離去，傍晚宿營(yíng)在黃河邊上，沒有聽見父母呼喚女兒的聲音，只聽見黃河濺濺的水流聲。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（至：到。胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫聲。）清早告別黃河離去，傍晚到了黑山的邊上，沒有聽見父母呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人的戰(zhàn)馬在啾啾鳴叫。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。度：過。）不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過一道道關(guān)，越過一座座山。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（朔：北方。金柝：古時(shí)軍中守業(yè)打更用的器具。寒光：指清冷的月光。鐵衣：鎧甲。）北方寒氣中傳來打更的聲音，寒冷的月光照在（將士的）鎧甲上。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）將軍和壯士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷了成百上千次的戰(zhàn)斗，多年后有的凱旋歸來，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（策勛：記功。十二：指多。轉(zhuǎn)：勛級(jí)升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)：有余。）回來朝見皇上，皇上坐在朝堂上。（為木蘭等）記很大的功，賞賜了許多的財(cái)物。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)。千里足：指千里馬。還：回。）

皇上問（木蘭）想要什么，木蘭不愿意當(dāng)尚書郎；希望騎上千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)去。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。（郭：外城。扶將：扶持。戶：門。紅妝：泛指女子的艷麗裝飾。）

父母聽說木蘭回來了，互相攙扶著到外城（迎接）；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門口打扮；弟弟聽說姐姐回來了，霍霍地磨刀朝向豬和羊。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（用：當(dāng)開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（著：穿。云鬢：像云那樣的頭發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”。花黃：當(dāng)時(shí)婦女貼在臉上的一種裝飾。）木蘭打開自己的房門，坐在床上，脫下打戰(zhàn)時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上從前的女兒衣裳。對(duì)著窗子整理好秀發(fā)，照著鏡子貼上花黃作裝飾。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，①《木蘭詩》選自

朝（人名）編的《

》，這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭

的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，

的女英雄形象。②寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：--------------------------------------------③寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：--------------------------------------------宋郭茂倩樂府詩集代父從軍不慕名利東……西……南……北……朔氣傳金析，寒光照鐵衣①《木蘭詩》選自朝（人名）編的④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：-------------------------------------------------------------------⑤寫木蘭矯健雄姿的句子是：-------------------------------------------------------------------⑥寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：--------------------------------------------------------------------雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛爺娘………………磨刀霍霍向豬羊。④贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳⑦詩中的“

，

”一句，用

和

的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。⑧成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的：------------------------------------------------------------------⑨木蘭從軍的原因是:------------------------------------------------------------------⑩從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：------------------------------------------------------------------將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸對(duì)偶互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)⑦詩中的“，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）一陣唧唧聲又一陣唧唧聲，木蘭對(duì)著門口在織布。

不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。（機(jī)杼：織布機(jī)。惟：只。）沒有聽見織布機(jī)的聲音，只聽見木蘭的嘆息聲。

問女何所思，問女何所憶。（何所思：想什么。憶：思念。）問木蘭你想些什么，問木蘭你思念些什么。

女亦無所思，女亦無所憶。（亦：也）木蘭我也沒想什么，我也沒思念什么。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（戶：門。）昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名（軍帖：軍中文告。十二：非確指，表示多。）昨夜里看見了軍中的文告，皇上大規(guī)模地征兵，征兵的名冊(cè)有多卷，卷卷都有父親的名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。（長(zhǎng)：年長(zhǎng)。）父親沒有大兒子，木蘭沒有大哥哥。愿意為此去買鞍和馬，從今代替父親去出征。

昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（東市：名詞作狀語，在東市，下文“西”“南”“北”等同）（在）東邊的集市買駿馬，（在）西邊的集市買馬鞍和坐墊，（在）南邊的集市買嚼子和韁繩，（在）北邊的集市買長(zhǎng)馬鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。（旦：只。辭：告別。暮：傍晚。宿：宿營(yíng)。但：只。濺濺：流水聲。）清早告別父母離去，傍晚宿營(yíng)在黃河邊上，沒有聽見父母呼喚女兒的聲音，只聽見黃河濺濺的水流聲。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（至：到。胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫聲。）清早告別黃河離去，傍晚到了黑山的邊上，沒有聽見父母呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人的戰(zhàn)馬在啾啾鳴叫。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。度：過。）不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過一道道關(guān)，越過一座座山。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（朔：北方。金柝：古時(shí)軍中守業(yè)打更用的器具。寒光：指清冷的月光。鐵衣：鎧甲。）北方寒氣中傳來打更的聲音，寒冷的月光照在（將士的）鎧甲上。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）將軍和壯士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷了成百上千次的戰(zhàn)斗，多年后有的凱旋歸來，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（策勛：記功。十二：指多。轉(zhuǎn)：勛級(jí)升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。強(qiáng)：有余。）回來朝見皇上，皇上坐在朝堂上。（為木蘭等）記很大的功，賞賜了許多的財(cái)物。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（十年：指多年。）可汗問所欲，木蘭不用尚