高中物理 力的分解2 新人教必修1_第1頁
高中物理 力的分解2 新人教必修1_第2頁
高中物理 力的分解2 新人教必修1_第3頁
高中物理 力的分解2 新人教必修1_第4頁
高中物理 力的分解2 新人教必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.5力的分解整理ppt(1)使耙克服水平阻力前進(jìn)(2)把耙上提。力F可以用兩個力F1和F2同時作用來代替,而效果相同拖拉機對耙的拉力F,同時產(chǎn)生兩個效果:整理ppt一、力的分解求一個已知力的分力叫做力的分解FF1F2O力的分解也遵循力的平行四邊形定則,它是力的合成的逆運算.整理ppt如果沒有其它限制,對于同一條對角線,可以作出無數(shù)個不同的平行四邊形.F整理ppt二、力的分解有確定解的幾種情形1、已知合力和兩個分力的方向,求兩個分力的大小

例:已知合力F=10N,方向正東。它的其中一個分力F1方向向東偏南600,另一個分力F2方向向東偏北300,求F1F2的大?。课ㄒ唤釬2F1OF整理ppt2、已知合力和一個分力的大小方向,求另一分力的大小方向。例:已知合力F=10N,方向正東。它的其中一個分力F1=10N,方向正南,求F的另一個分力F2唯一解FF1OF2整理ppt3、已知合力F、一個分力F1的大小及另一個分力F2的方向,求F1的方向和F2的大小

可能一解、可能兩解、可能無解例:已知合力F=10N,方向正東。它的其中一個分力F1方向向東偏北300,另一個分力F2的大小為8N,求F1大小和F2的方向,有幾個解?

兩解若另一個分力F2的大小為5N,如何?

唯一解若另一個分力F2的大小為4N,如何?

無解整理ppt一個已知力究竟應(yīng)該怎樣分解?按實際效果分解FFF1F2整理pptGG2G1θ重力產(chǎn)生的效果使物體沿斜面下滑使物體緊壓斜面整理pptGG2G1重力產(chǎn)生的效果使物體緊壓擋板使物體緊壓斜面整理pptGG2G1重力產(chǎn)生的效果使物體沿斜面下滑使物體緊壓斜面整理pptFFaFbab拉力F產(chǎn)生的效果使a繩被拉長使b繩被拉長整理pptFF1F2整理pptFGGGFabF整理ppt能解決什么問題F2F1GT1T2?(θ例題:在一根細(xì)線上用輕質(zhì)掛鉤懸掛一重為G的物體,掛鉤與細(xì)線之間的摩擦忽略不計。已知細(xì)線所成的張角為θ,求細(xì)線的張力為多大?·OG/2F1θ/2(解:θ/2整理ppt

為什么四兩可以撥千斤?例題:在日常生活中有時會碰到這種情況:當(dāng)載重卡車陷于泥坑中時,汽車駕駛員按圖所示的方法,用鋼索把載重卡車和大樹栓緊,在鋼索的中央用較小的垂直于鋼索的側(cè)向力就可以將載重卡車?yán)瞿嗫?,你能否用學(xué)過的知識對這一方法作出解釋。FF1F2FO·能解決什么問題整理ppt斧★為什么刀刃的夾角越小越鋒利?能解決什么問題整理pptOF·整理pptCBA位移也是矢量,求合位移時也要遵從矢量相加的法則——平行四邊形定則.三角形定則三、矢量相加法則整理ppt三角形定則兩個矢量首尾相接,從第一個矢量的始端指向第二個矢量的末端的有向線段就表示合矢量的大小和方向.三角形定則與平行四邊形定則實質(zhì)一樣.CBA整理ppt矢量:既有大小,又有方向,相加時遵從平行四邊形定則。如:力、位移、速度、加速度等標(biāo)量:只有大小,沒有方向,求和時按照代數(shù)相加。如:質(zhì)量、時間、路程、速率等矢量和標(biāo)量的再認(rèn)識整理ppt四、力的正交分解

在很多問題中,常把一個力分解為互相垂直的兩個分力,特別是物體受多個力作用時,把物體受到的各個力都分解到互相垂直的兩個方向上去,然后求兩個方向上的力的合力,這樣可把復(fù)雜問題簡化,尤其是在求多個力的合力時,用正交分解的方法,先將力分解再合成非常簡單.

整理ppt2力的正交分解(1)定義:把一個已知力沿著兩個互相垂直的方向進(jìn)行分解(2)正交分解步驟:①建立xoy直角坐標(biāo)系②沿xoy軸將各力分解③求x、y軸上的合力Fx,Fy④最后求Fx和Fy的合力FF1F2F3xy大?。悍较颍篛F2yF1yF3yF3xF1xF2X(與Y軸的夾角)整理ppt怎樣去選取坐標(biāo)呢?原則上是任意的,實際問題中,讓盡可能多的力落在這個方向上,這樣就可以盡可能少分解力.如圖所示,將力F沿力x、y方向分解,可得:

整理ppt

例4

木箱重500N,放在水平地面上,一個人用大小為200N與水平方向成30°向上的力拉木箱,木箱沿地平面勻速運動,求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力。F30°FGFfFNF1F2

解:畫出物體受力圖,如圖所示。把力F分解為沿水平方向的分力F和沿豎直方向的分力F。21整理ppt

由于物體在水平方向和豎直方向都處于平衡狀態(tài),所以FGFfFNF1F2整理pptA、μmgcosθB、μ(mgcosθ+Fsinθ)C、Fcosθ-mgsinθD、μFsinθGθ例題7:質(zhì)量為m的物體放在傾角為θ的斜面上,它與斜面的滑動摩擦因數(shù)為μ,在水平恒定推力F的作用下,物體沿斜面勻速向上運動。則物體受到的摩擦力是()NfFBCF1F2θG2G1θ整理pptFq練習(xí)2.把豎直向下180N的力分解成兩個分力,使其中一個分力的方向水平向右,大小等于240N,求另一個分力的大小和方向。q

=36°

解:如圖所示,將力F分解成

F和F。12F1F21.有人說,一個力分解成兩個力,分力的大小一定小于原來的那個力,對不對?為什么?整理ppt3、一個物體靜止在斜面上,若斜面傾角增大,而物體仍保持靜止,則它所受斜面的支持力和摩擦力的變化情況是()

A、支持力變大,摩擦力變大;

B、支持力變大,摩擦力變?。?/p>

C、支持力減小,摩擦力變大;

D、支持力減小,摩擦力減小;整理ppt4、如圖11所示,懸臂梁AB一端插入墻中,其B端有一光滑的滑輪。一根輕繩的一端固定在豎直墻上,另一端繞過懸梁一端的定滑輪,并掛一個重10N的重物G,若懸梁AB保持水平且與細(xì)繩之間的夾角為30°,則當(dāng)系統(tǒng)靜止時,懸梁臂B端受到的作用力的大小為()

A、17.3N;

B、20N;

C、10N;

D、無法計算;

整理ppt5、三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物,如圖12所示,其中OB是水平的,A端、B端固定。若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩()

A、必定是OA

B、必定是OB

C、必定是OC

D、可能是OB,也可能是OC整理ppt整理ppt9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2023/1/12023/1/1Sunday,January1,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2023/1/12023/1/12023/1/11/1/20237:21:35PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2023/1/12023/1/12023/1/1Jan-2301-Jan-2312、故人江海別,幾度隔山川。。2023/1/12023/1/12023/1/1Sunday,January1,202313、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/11/1/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。01一月20232023/1/12023/1/12023/1/115、比不了得就不比,得不到的就不要。。。一月232023/1/12023/1/12023/1/11/1/202316、行動出成果,工作出財富。。2023/1/12023/1/101January202317、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/19、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2023/1/12023/1/1Sunday,January1,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/12023/1/12023/1/11/1/20237:21:35PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/12023/1/12023/1/1Jan-2301-Jan-2312、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2023/1/12023/1/12023/1/1Sunday,January1,202313、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/11/1/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。01一月20232023/1/12023/1/12023/1/115、楚塞三湘接,荊門九派通。。。一月232023/1/12023/1/12023/1/11/1/202316、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2023/1/12023/1/101January202317、空山新雨后,天氣晚來秋。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/19、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2023/1/12023/1/1Sunday,January1,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/1/12023/1/12023/1/11/1/20237:21:35PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/1/12023/1/12023/1/1Jan-2301-Jan-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/1/12023/1/12023/1/1Sunday,January1,202313、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/11/1/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。01一月20232023/1/12023/1/12023/1/115、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。一月232023/1/12023/1/12023/1/11/1/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/1/12023/1/101January202317

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論