第4頁共4頁高年級語文教研組工作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思?想：本學(xué)?期，堅(jiān)持以?學(xué)校教導(dǎo)處?教學(xué)工作計(jì)?劃為指導(dǎo)，?結(jié)合本教研?組的實(shí)際情?況，以課堂?教學(xué)為中心?，教研組團(tuán)?隊(duì)建設(shè)為關(guān)?鍵，以提高?教學(xué)質(zhì)量研?究為核心，?以讀寫結(jié)合?的研究為科?研主攻方向?，將務(wù)實(shí)創(chuàng)?新、健康、?高效、具體?落實(shí)在教學(xué)?與科研工作?中。重點(diǎn)加?強(qiáng)課堂常規(guī)?的管理，抓?教學(xué)常規(guī)，?營造積極熱?烈的學(xué)習(xí)研?究氛圍，輕?松愉悅的工?作環(huán)境，使?老師們能靜?下心來學(xué)習(xí)?、提高、研?究，共同促?進(jìn)年級組語?文教學(xué)的整?體向上發(fā)展?。二、主?要工作：?(一)加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)建設(shè)，?提升教研水?平。1、?首先___?全組老師學(xué)?習(xí)第十冊教?學(xué)目標(biāo)和教?學(xué)要求。引?導(dǎo)老師統(tǒng)覽?教材，把握?重難點(diǎn)。?2、本學(xué)期?教學(xué)時(shí)間短?，教學(xué)任務(wù)?重。我組要?認(rèn)真研討如?何提高課堂?教學(xué)效率和?學(xué)生學(xué)習(xí)效?率。3、?加強(qiáng)理論與?實(shí)踐的學(xué)習(xí)?與研究，建?設(shè)研究型教?研組。提倡?教師多讀書?，讀好書，?每位教師一?學(xué)期至少推?薦一本好書?。對于好文?章或新的教?育教學(xué)理論?要認(rèn)真閱讀?，互相推薦?，共同學(xué)習(xí)?。在學(xué)習(xí)活?動(dòng)中努力提?高我組教師?的專業(yè)水平?。4、充?分挖掘組內(nèi)?教師的工作?潛力，發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)合作、?樂于研究的?團(tuán)隊(duì)優(yōu)點(diǎn)，?以“用人之?長，人盡其?才”的原則?進(jìn)行分工合?作，積極營?造“自覺學(xué)?習(xí)、人人善?思”的學(xué)習(xí)?氛圍，繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)取人之?長，補(bǔ)己之?短，互幫互?學(xué)、共同進(jìn)?步，整體發(fā)?展的優(yōu)良傳?統(tǒng)。5、?每次教研組?活動(dòng)，以中?心發(fā)言人的?發(fā)言主題為?主，進(jìn)行討?論，補(bǔ)充。?6、教研?活動(dòng)結(jié)束時(shí)?，每位組員?總結(jié)心得體?會(huì)，將自己?的心得感悟?服務(wù)于實(shí)際?工作之中。?(二)強(qiáng)?化教學(xué)管理?，提高教學(xué)?質(zhì)量。1?.繼續(xù)完善?備課要求，?加強(qiáng)對教案?備課的檢查?。繼續(xù)堅(jiān)持?上學(xué)期的備?課要求：每?位教師確定?主備課，結(jié)?合教參、教?輔、網(wǎng)絡(luò)及?學(xué)情拿出最?優(yōu)教案，帶?到備課組進(jìn)?行資源共享?。其他成員?認(rèn)真傾聽，?如果發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)反思?、討論，發(fā)?現(xiàn)好的建議?及時(shí)用紅筆?書寫在個(gè)性?教案一欄內(nèi)?。___在?上課前依據(jù)?學(xué)情進(jìn)行再?次備課，上?課后，就某?一點(diǎn)認(rèn)真總?結(jié)，形成有?質(zhì)量、有效?的課后反思?。3..?繼續(xù)要求書?寫教案統(tǒng)一?格式，書寫?字體力爭規(guī)?范，章面力?求整潔。每?次___備?課教案要有?余量，__?_備課后交?于組長檢查?考核。2?.繼續(xù)堅(jiān)持?聽課制度，?促使教師間?的相互學(xué)習(xí)?。聽課后要?有客觀建設(shè)?性的意見，?以便在評課?時(shí)相互交流?溝通，促進(jìn)?教師間互相?成長。每位?教師聽課時(shí)?數(shù)不少于_?__節(jié)課，?組長不少于?___節(jié)課?。(三)?以活動(dòng)為載?體，促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量。?1平時(shí)扎實(shí)?有效備課，?時(shí)刻有聽推?門課的意識?。2.為?抓學(xué)生養(yǎng)成?習(xí)慣，決定?在期中考試?前安排作業(yè)?評比活動(dòng)。?3.注重?古詩積累，?為六年級打?基礎(chǔ)，安排?在功課結(jié)束?后進(jìn)行古詩?誦讀活動(dòng)。?4.號召?組內(nèi)教師積?極響應(yīng)學(xué)校?舉辦的賽課?活動(dòng)。三?、具體工作?安排：_?__月份：?1.__?_全體老師?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，對本?冊教材有比?較深入的分?析、理解，?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，[?蓮山課~件?]幫助老師?準(zhǔn)備年級組?推門聽課，?并___本?組教師參與?備課、說課?，并交流授?課后的心得?反思。2?.抽查作業(yè)?教案，推廣?優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)?，促進(jìn)教師?間的相互學(xué)?習(xí)。__?_月份：?1.制定經(jīng)?典誦讀篇目?及練字內(nèi)容?。2.晨?誦示范課。?3、作業(yè)?教案檢查。?4.舉行?月考。_?__月份：?1、賽課?活動(dòng)。2?、班主任工?作會(huì)議。?3、迎“五?一”書法繪?畫賽。4?、期中考試?。___?月份：1?.作業(yè)展評?。2.迎?家長會(huì)。?3、檢查作?業(yè)進(jìn)度。?4.舉行月?考。__