楚人有鬻（yù）盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。

圍觀者是以怎樣的方式讓楚人無(wú)言以對(duì)的？說(shuō)說(shuō)你的理解。什么是駁論文？

側(cè)重于駁論的議論文就是駁論文。駁論文往往先破后立，邊破邊立，即在反駁對(duì)方錯(cuò)誤論點(diǎn)的同時(shí)，針?shù)h相對(duì)地提出自己的正確觀點(diǎn)。破立相得理趣生

——《拿來(lái)主義》《反對(duì)黨八股》對(duì)比閱讀

《拿來(lái)主義》《反對(duì)黨八股》兩篇文章都是先舉出所要批駁的對(duì)象，然后指出其表現(xiàn)、危害，樹(shù)立批駁的“靶子”，是為“破”；在此基礎(chǔ)上，提出自己的主張，是為“立”。也就是，兩篇文章整體上都是“先破后立，破立結(jié)合”。文題《反對(duì)黨八股》《拿來(lái)主義》針對(duì)問(wèn)題觀點(diǎn)概括

反對(duì)、拋棄黨八股，應(yīng)采取并充實(shí)馬列主義的文風(fēng)。反對(duì)“送去主義”和“送來(lái)主義”，推行“拿來(lái)主義”。黨內(nèi)存在黨八股的不正文風(fēng)如何對(duì)待文化遺產(chǎn)與外來(lái)文化學(xué)習(xí)任務(wù)一：通讀課文，把握觀點(diǎn)，完成下列表格。任務(wù)一：理解內(nèi)容，把握駁立觀點(diǎn)

學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合寫作背景，思考兩篇駁論文是針對(duì)怎樣的問(wèn)題提出了怎樣的觀點(diǎn)，完成下列表格。篇目駁論的對(duì)象確立的觀點(diǎn)《拿來(lái)主義》《反對(duì)黨八股》黨八股的文風(fēng)閉關(guān)主義送去主義送來(lái)主義反對(duì)黨八股，樹(shù)立馬克思主義的文風(fēng)拿來(lái)主義：我們要運(yùn)用腦髓放出眼光，自己來(lái)拿！文章是開(kāi)篇就提出“拿來(lái)主義”嗎？《拿來(lái)主義》閉關(guān)主義送去主義送來(lái)主義否定拿來(lái)主義肯定任務(wù)二：結(jié)合文本，梳理駁論思路破（駁）立批駁對(duì)象列舉表現(xiàn)揭露危害學(xué)生活動(dòng)一：

仔細(xì)閱讀前六段，梳理作者是如何進(jìn)行“破”的？小組合作完成下列表格。

閉關(guān)主義自己不去，別人也不許來(lái)給槍炮打開(kāi)大門送去主義送古董、送古畫、送活人根據(jù)“禮尚往來(lái)”的儀節(jié)：拿來(lái)“送去”之外還得“拿來(lái)”子孫拿不出東西，只好磕頭討一點(diǎn)殘羹冷炙送來(lái)主義鴉片、廢槍炮……拿來(lái)被送來(lái)的東西嚇怕了清醒的青年發(fā)生恐怖樹(shù)靶子擺現(xiàn)象論危害尋對(duì)策破破立立孱頭昏蛋廢物錯(cuò)誤的“拿來(lái)”：破大宅子正確的“拿來(lái)”：占有、挑選、創(chuàng)新立

提出“拿來(lái)主義”的觀點(diǎn)之后，作者是如何進(jìn)一步論述的？喻體本體大宅子里的處置辦法正確態(tài)度魚(yú)翅

鴉片

煙槍和煙燈

姨太太

吃掉。但不“大宴賓客”送到藥店，但不故弄玄虛。送一點(diǎn)去博物館，

其余毀掉各自走散吸收批判地加以吸收存放一點(diǎn)，其余放掉徹底拋棄文化遺產(chǎn)中的精華腐朽的東西純粹的糟粕舊形式精華與糟粕《拿來(lái)主義》中比喻論證的使用學(xué)生活動(dòng)二：

參照《拿來(lái)主義》，分析《反對(duì)黨八股》中作者是如何運(yùn)用破立結(jié)合的駁論思路。（以第一條罪狀為例進(jìn)行具體分析）

在揭露第一條罪狀“空話連篇言之無(wú)物”時(shí)，先批駁了“長(zhǎng)而空”的文章。①黨八股的第一條罪狀是:空話連篇，言之無(wú)物。②我們有些同志歡喜寫長(zhǎng)文章，但是沒(méi)有什么內(nèi)容，真是"懶婆娘的裹腳，又長(zhǎng)又臭"。③為什么一定要寫得那么長(zhǎng)，又那么空空洞洞的呢?只有一種解釋，就是下決心不要群眾看。因?yàn)殚L(zhǎng)而且空，群眾見(jiàn)了就搖頭，哪里還肯看下去呢?④只好去欺負(fù)幼稚的人，在他們中間散布?jí)挠绊?，造成壞?xí)慣。去年六月二十二日，蘇聯(lián)進(jìn)行那么大的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說(shuō)，還只有我們《解放日?qǐng)?bào)》一篇社論那樣長(zhǎng)。要是我們的老爺寫起來(lái)，那就不得了，起碼得有幾萬(wàn)字。⑤現(xiàn)在是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)期，我們應(yīng)該研究一下文章怎樣寫得短些，寫得精粹些……但是主要的和首先的任務(wù)，是把那些又長(zhǎng)又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。擺現(xiàn)象析原因論危害尋對(duì)策樹(shù)靶子破立①長(zhǎng)而空不好，短而空就好嗎?

也不好。我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話。②或者有人要說(shuō):《資本論》不是很長(zhǎng)的嗎?那又怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。俗話說(shuō):"到什么山上唱什么歌。"又說(shuō):"看菜吃飯，量體裁衣。"我們無(wú)論做什么事都要看情形辦理，文章和演說(shuō)也是這樣。我們反對(duì)的是空話連篇言之無(wú)物的八股調(diào)，不是說(shuō)任何東西都以短為好。

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期固然需要短文章，但尤其需要有內(nèi)容的文章。最不應(yīng)該、最要反對(duì)的是言之無(wú)物的文章。演說(shuō)也是一樣，空話連篇言之無(wú)物的演說(shuō)，是必須停止的。駁：《資本論》長(zhǎng)，不用看立：不是說(shuō)任何東西都以短為好破立破立

駁：短而空立：禁絕一切空話，（提倡內(nèi)容充實(shí)）立：需要有內(nèi)容的文章，反對(duì)言之無(wú)物。立先破后立，邊破邊立語(yǔ)言特色不同點(diǎn)《反》：自然親切《拿》：精辟犀利相同點(diǎn)描繪出具體的畫面，在生動(dòng)形象的描述中論明道理。1.樹(shù)靶子2.擺現(xiàn)象3.析原因4.論危害5.尋對(duì)策歸納小結(jié)發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題破立駁論文的一般思路：學(xué)習(xí)任務(wù)三：學(xué)以致用，學(xué)寫駁論文章

當(dāng)前，在同學(xué)們的思想觀念中，對(duì)待學(xué)習(xí)有些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，如:1.現(xiàn)在才高一，時(shí)間有的是，何必爭(zhēng)分奪秒呢？2.不做作業(yè)，也不一定會(huì)