中班配班教師工作計(jì)劃一.幼兒?基本情況分?析我班現(xiàn)?有幼兒__?_名,其中?男生___?名,女生_?__名。經(jīng)?過小班第一?學(xué)期的幼兒?園集體生活?，幼兒的各?方面能力都?有所提高，?新學(xué)期伊始?，小朋友們?愿意離開父?母的懷抱來?到我們老師?身邊，一起?游戲、學(xué)習(xí)??？梢钥吹?出全班幼兒?都能適應(yīng)集?體生活了。?喜歡和老師?,小朋友們?一起學(xué)本領(lǐng)?，而且大部?分幼兒的生?活自理能力?較好，學(xué)會?了自己吃飯?，愿意自己?穿脫衣服，?早上進(jìn)園會?主動同老師?問“早”,?“好”,“?再見”。平?時(shí)大部分幼?兒能夠大膽?、清楚的用?普通話表達(dá)?自己的愿望?和請求。孩?子們很喜歡?參加體育活?動，做游戲?，對于一些?體育器械他?們能熟練的?使用，并能?夠一物多玩?。一學(xué)期下?來,同伴之?間由于年齡?的差異和能?力的強(qiáng)弱，?個(gè)別幼兒的?小肌肉不太?靈活，大肌?肉動作發(fā)展?不協(xié)調(diào)，而?且還有個(gè)別?幼兒由于在?家自由散漫?慣了，所以?自控能力較?差，衛(wèi)生習(xí)?慣也不好，?挑食、爭搶?東西現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生。幼?兒在上課時(shí)?插嘴現(xiàn)象也?比較嚴(yán)重。?二.指導(dǎo)?思想以“?___”思?想為指導(dǎo),?根據(jù)《幼兒?教育指導(dǎo)綱?要》精神,?從過去權(quán)威?式的組織者?,講授者,?轉(zhuǎn)變?yōu)橛變?活動的伙伴?式的支持者?,合作者和?引導(dǎo)者。根?據(jù)本班幼兒?的實(shí)際情況?,參照本年?齡階段幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn),時(shí)時(shí)?加以對照,?了解并把握?本班幼兒的?發(fā)展水平,?積極引導(dǎo),?把握好教育?的時(shí)機(jī),并?組織生動,?有趣的教學(xué)?計(jì)劃,為孩?子創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。三.本?學(xué)期主要工?作任務(wù)及實(shí)?施措施(?一)合理?安排日常教?育教學(xué)活動?具體措施?1.制?定適合本班?幼兒年齡特?點(diǎn)及發(fā)展水?平的教學(xué)計(jì)?劃和班務(wù)計(jì)?劃2.?創(chuàng)造和諧,?寬松的教育?環(huán)境,充分?利用環(huán)境創(chuàng)?設(shè)這一資源?促進(jìn)幼兒認(rèn)?知能力的發(fā)?展。3.?根據(jù)幼兒?對游戲的愛?好,充分運(yùn)?用游戲作為?幼兒活動的?基本形式,?在對幼兒感?興趣的動手?活動中訓(xùn)練?小肌肉動作?,手眼協(xié)調(diào)?,同時(shí)幫助?幼兒認(rèn)識一?些基本圖形?,并會嘗試?圖形的匹配?。4.?教師在活動?實(shí)施前作好?充分的教學(xué)?準(zhǔn)備(包括?活動材料的?準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn)?,知識的準(zhǔn)?備)。幼兒?的操作材料?根據(jù)能力強(qiáng)?弱安排準(zhǔn)備?。(二)?鍛煉幼兒?身體,促進(jìn)?其身心全面?健康的發(fā)展?具體措施?:1.?在組織一日?活動中保證?幼兒每天二?小時(shí)的戶外?活動的時(shí)間?。2.?開學(xué)兩周內(nèi)?教會幼兒學(xué)?做早操,能?跟上音樂連?起來。3?.注重平?時(shí)的觀察,?讓幼兒在走?,跑,跳,?平衡等方面?有所發(fā)展和?提高,在期?末對幼兒進(jìn)?行測查,檢?測幼兒的身?體動作發(fā)展?情況。(?三)加強(qiáng)?班級常規(guī)管?理,形成良?好常規(guī)具?體措施:?1.根據(jù)?本班的情況?,以《幼兒?園班級管理?》為指導(dǎo),?制訂合理,?科學(xué)的班務(wù)?工作計(jì)劃,?并保證在日?常工作中逐?步落實(shí),幫?助幼兒養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。2?.運(yùn)用標(biāo)?記,故事等?形式讓幼兒?明確一日要?求,繼續(xù)養(yǎng)?成良好的常?規(guī)。3.?積極配合?幼兒園開展?各項(xiàng)工作。?(四)?做好家長工?作,取得家?長信任具?體措施:?1.開學(xué)?后利用接送?幼兒的機(jī)會?與家長溝通?,了解幼兒?在家情況,?與家長交流?教育方法,?家園配合,?共同促進(jìn)幼?兒發(fā)展。?2.每個(gè)?主題更換家?長園地內(nèi)容?,內(nèi)容的選?擇體現(xiàn)豐富?性,實(shí)用性?,教育性,?讓家長根據(jù)?家長園地的?內(nèi)容對幼兒?的薄弱環(huán)節(jié)?加以輔導(dǎo),?復(fù)習(xí)。3?.每月認(rèn)?真寫好《家?園聯(lián)系卡》?,從而使家?長更好的了?解幼兒在園?情況。(?五)培養(yǎng)幼?兒美工興趣?,發(fā)展班級?特色。具?體措施:?1、利用班?級環(huán)境創(chuàng)設(shè)?美工氛圍。?2、每日?開展手工訓(xùn)?練,培養(yǎng)幼?兒興趣。?3、區(qū)域活?動投放充足?的手工材料?,以便幼兒?活動中選擇?。4、將?幼兒的手工?作品主題活?動相結(jié)合,?布置于主題?活動墻飾。?在工作實(shí)?施過程中我?們將根據(jù)實(shí)?際適當(dāng)調(diào)整?與完善,現(xiàn)?將工作要點(diǎn)?安排如下:?二三月份?:1.?認(rèn)真做好開?學(xué)大掃除、?家訪。2?.完成班?內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?3.常?規(guī)訓(xùn)練4?.教幼兒?早操5、?植樹節(jié)愛綠?護(hù)綠活動。?四月份:?1.準(zhǔn)?備參加教師?課堂教學(xué)大?賽。2.?親子純有?活動。五?月份:1?.家庭才?藝大賽。?2.對家?長開放半日?活動觀摩。?召開家長會?。3.?早操表演。?4、舉辦?第五屆小蓓?蕾藝術(shù)節(jié)。?六月份:?1.慶?“六一”幼?兒繪畫展。?2.幼?兒口語測試?及口語大賽?。3.?幼兒發(fā)展評?估。4.?收集,資?料,歸放物?品,做好學(xué)?期結(jié)束前的?各項(xiàng)考核、?評價(jià)工作。?中班配班教師工作計(jì)劃（二）?一、基本情?況：本學(xué)?期我班幼兒?___名，?男___名?，女___?名。我班幼?兒都明顯的?懂事了，對?老師提出的?常規(guī)要求基?本能完成，?對園內(nèi)開展?的各種活動?充滿興趣，?有較為明顯?地求知欲望?，能在生活?、學(xué)習(xí)的過?程中大膽與?教師表達(dá)自?己的意愿，?接受能力強(qiáng)?有初步的責(zé)?任感。繪畫?能也提高了?許多，能按?自己意愿畫?畫了，會根?據(jù)音樂節(jié)奏?打擊樂器了?，能做自己?力所能及的?事了。但也?有不足的地?方，主要表?現(xiàn)在幼兒的?課堂常規(guī)仍?需加強(qiáng)培養(yǎng)?，針對幼兒?年齡特點(diǎn)、?班級實(shí)際情?況，根據(jù)幼?兒園的年度?工作，為促?進(jìn)幼兒全面?素質(zhì)的發(fā)展?，特制定“?幼兒園中班?下學(xué)期班務(wù)?計(jì)劃”。?二、安全工?作：1、?執(zhí)行門禁卡?接送制度，?請家長按要?求在接送孩?子時(shí)必須刷?卡，才能接?送孩子;對?于持卡的陌?生人，力在?和孩子家長?取得聯(lián)系后?，確認(rèn)接孩?子的持卡人?的身份后，?才能放孩子?;2、戶?外活動時(shí)，?有組織、有?目的地開展?戶外活動，?以免幼兒因?為瘋打而發(fā)?生安全事故?;3、每?天做好晨檢?工作，檢查?幼兒的精神?面貌、身體?狀況、以及?是否攜帶危?險(xiǎn)物品;檢?查幼兒是否?被衣服的帶?子纏住、檢?察幼兒有無?將異物放進(jìn)?嘴里等;?4、培養(yǎng)幼?兒不在教室?里瘋打、亂?跑，遵守教?室常規(guī);?5、讓孩子?學(xué)會自我保?護(hù)。比如：?知道自己父?母的姓名、?電話;知道?自己的家庭?住址;知道?遇到危險(xiǎn)時(shí)?會大聲呼救?等;(班級?教學(xué)中開展?安全教育活?動(每月一?次)，增加?幼兒的安全?知識，提高?幼兒安全、?自我保護(hù)意?識);?6、教育幼?兒不離開集?體，不隨便?離開幼兒園?;7、每?天班上老師?阿姨交接幼?兒人數(shù)、健?康狀況，做?到隨時(shí)清點(diǎn)?人數(shù);8?、能夠有序?排隊(duì)、不擁?擠、不推小?朋友。不玩?危險(xiǎn)游戲，?不去危險(xiǎn)地?方。知道安?全的基本常?識及自我保?護(hù)方法，會?處理可能遇?到的簡單危?險(xiǎn)。三、?衛(wèi)生保健工?作：1、?做好春夏兩?季傳染病的?預(yù)防工作;?2、養(yǎng)成?不撒飯、不?挑食的飲食?習(xí)慣，養(yǎng)成?在餐后漱口?、擦嘴的習(xí)?慣。3、?大小便會主?動上廁所，?養(yǎng)成便后擦?屁股、便后?洗手的衛(wèi)生?習(xí)慣;4?、知道自己?的手、腳、?服裝、臉、?頭發(fā)是否清?潔，在玩好?游戲后能主?動地洗干凈?并拍掉身上?的灰塵;?5、對需要?在幼兒園服?藥的幼兒，?請家長如實(shí)?填寫藥單，?老師或阿姨?按時(shí)喂藥，?做好交接記?錄;6、?嚴(yán)把好晨檢?關(guān)，做好全?日觀察及《?家園聯(lián)系冊?》的記錄工?作，防止傳?染病的傳播?，加強(qiáng)檢查?、指導(dǎo)。?7、高興入?園、主動問?早問好、配?合醫(yī)生晨檢?、主動報(bào)告?自己的身體?狀況。8?、安靜午睡?，將衣服、?褲子、拖鞋?擺放在指定?的位置;起?床后能自己?穿衣服、疊?被子，自我?檢查手、足?有無異常。?10、知?道天氣變化?和運(yùn)動前后?及時(shí)增減衣?服，飯前飯?后不做劇烈?活動。1?1、嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生消毒?保健制度，?對照消毒制?度來進(jìn)行幼?兒園一日生?活。四、?教育教學(xué)：?1、能從?生活和游戲?中學(xué)習(xí)簡單?的數(shù)、形、?時(shí)空等概念?。學(xué)習(xí)使用?比較、分類?、排序、測?量等方法”?，引導(dǎo)幼兒?用自己的方?式來與伙伴?交流、溝通?。2、在?一日生活中?，以多種方?式引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識、體驗(yàn)?并理解基本?的社會行為?規(guī)則，學(xué)習(xí)?自律，樹立?規(guī)則意識。?3、積極?參加戶外體?育活動，玩?器械時(shí)不爭?不搶，愛護(hù)?體育器械。?開展“一物?多玩”的幼?兒體育活動?。4、科?學(xué)合理地開?展教育教學(xué)?工作，面向?全體幼兒，?促進(jìn)全面發(fā)?展。結(jié)合日?常生活，開?展安全教育?，提高自我?保護(hù)的意識?和能力。?5、能較熟?練聽各種口?令和信號做?出相應(yīng)的動?作，能隨音?樂節(jié)奏做徒?手操和輕器?械操。6?、喜歡并能?積極參加各?種身體鍛煉?活動，初步?養(yǎng)成參加體?育鍛煉的習(xí)?慣。團(tuán)結(jié)友?愛、愛護(hù)公?物，具有一?定的集體意?識。7、?對科技活動?有主動探索?的愿望。初?步形成良好?的生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，愿?意關(guān)愛弱小?者，有愛心?和同情心。?8、大膽?地表達(dá)自己?的愿望、主?動與人交往?，愿意了解?社會生活、?愛護(hù)動植物?和周圍環(huán)境?的情感與行?為。9、?促進(jìn)幼兒和?諧發(fā)展，結(jié)?合幼兒園工?作計(jì)劃制定?科學(xué)合理的?班級工作計(jì)?劃，注重計(jì)?劃的可操作?性和實(shí)用性?，掌握恰當(dāng)?的語言表達(dá)?詞匯、學(xué)會?與同伴合作?協(xié)商，促進(jìn)?幼兒語言能?力的提高。?10、繼?續(xù)以主題活?動的形式開?展教育教學(xué)?活動，將蒙?氏教育、英?語教育與主?體活動相結(jié)?合，進(jìn)行教?育教學(xué)活動?的開展。在?活動中，觀?察孩子的情?況，以便生?成新的活動?，更有利于?孩子的發(fā)展?;11、?積極開展區(qū)?域活動，并?在區(qū)域活動?中體現(xiàn)出教?育價(jià)值，老?師做好觀察?記錄，并根?據(jù)孩子的需?要，提供豐?富的材料;?12、引?導(dǎo)幼兒用適?當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方?式，用不大?不小的聲音?與人交談，?遵守公共秩?序，愛護(hù)公?共衛(wèi)生和幼?兒的安全意?識。中班配班教師工作計(jì)劃（三）一、基?本情況：?本學(xué)期我班?幼兒___?名，男__?_名，女_?__名。我?班幼兒都明?顯的懂事了?，對老師提?出的常規(guī)要?求基本能完?成，對園內(nèi)?開展的各種?活動充滿興?趣，有較為?明顯地求知?欲望，能在?生活、學(xué)習(xí)?的過程中大?膽與教師表?達(dá)自己的意?愿，接受能?力強(qiáng)有初步?的責(zé)任感。?繪畫能也提?高了許多，?能按自己意?愿畫畫了，?會根據(jù)音樂?節(jié)奏打擊樂?器了，能做?自己力所能?及的事了。?但也有不足?的地方，主?要表現(xiàn)在幼?兒的課堂常?規(guī)仍需加強(qiáng)?培養(yǎng)，針對?幼兒年齡特?點(diǎn)、班級實(shí)?際情況，根?據(jù)幼兒園的?年度工作，?為促進(jìn)幼兒?全面素質(zhì)的?發(fā)展，特制?定“幼兒園?中班下學(xué)期?班務(wù)計(jì)劃”?。二、安?全工作：?1、執(zhí)行門?禁卡接送制?度，請家長?按要求在接?送孩子時(shí)必?須刷卡，才?能接送孩子?;對于持卡?的陌生人，?力在和孩子?家長取得聯(lián)?系后，確認(rèn)?接孩子的持?卡人的身份?后，才能放?孩子;2?、戶外活動?時(shí)，有組織?、有目的地?開展戶外活?動，以免幼?兒因?yàn)榀偞?而發(fā)生安全?事故;3?、每天做好?晨檢工作，?檢查幼兒的?精神面貌、?身體狀況、?以及是否攜?帶危險(xiǎn)物品?;檢查幼兒?是否被衣服?的帶子纏住?、檢察幼兒?有無將異物?放進(jìn)嘴里等?;4、培?養(yǎng)幼兒不在?教室里瘋打?、亂跑，遵?守教室常規(guī)?;5、讓?孩子學(xué)會自?我保護(hù)。比?如：知道自?己父母的姓?名、電話;?知道自己的?家庭住址;?知道遇到危?險(xiǎn)時(shí)會大聲?呼救等;(?班級教學(xué)中?開展安全教?育活動(每?月一次)，?增加幼兒的?安全知識，?提高幼兒安?全、自我保?護(hù)意識);?6、教育?幼兒不離開?集體，不隨?便離開幼兒?園;7、?每天班上老?師阿姨交接?幼兒人數(shù)、?健康狀況，?做到隨時(shí)清?點(diǎn)人數(shù);?8、能夠有?序排隊(duì)、不?擁擠、不推?小朋友。不?玩危險(xiǎn)游戲?，不去危險(xiǎn)?地方。知道?安全的基本?常識及自我?保護(hù)方法，?會處理可能?遇到的簡單?危險(xiǎn)。三?、衛(wèi)生保健?工作：1?、做好春夏?兩季傳染病?的預(yù)防工作?;2、養(yǎng)?成不撒飯、?不挑食的飲?食習(xí)慣，養(yǎng)?成在餐后漱?口、擦嘴的?習(xí)慣。3?、大小便會?主動上廁所?，養(yǎng)成便后?擦屁股、便?后洗手的衛(wèi)?生習(xí)慣;?4、知道自?己的手、腳?、服裝、臉?、頭發(fā)是否?清潔，在玩?好游戲后能?主動地洗干?凈并拍掉身?上的灰塵;?5、對需?要在幼兒園?服藥的幼兒?，請家長如?實(shí)填寫藥單?，老師或阿?姨按時(shí)喂藥?，做好交接?記錄;6?、嚴(yán)把好晨?檢關(guān)，做好?全日觀察及?《家園聯(lián)系?冊》的記錄?工作，防止?傳染病的傳?播，加強(qiáng)檢?查、指導(dǎo)。?7、高興?入園、主動?問早問好、?配合醫(yī)生晨?檢、主動報(bào)?告自己的身?體狀況。?8、安靜午?睡，將衣服?、褲子、拖?鞋擺放在指?定的位置;?起床后能自?己穿衣服、?疊被子，自?我檢查手、?足有無異常?。10、?知道天氣變?化和運(yùn)動前?后及時(shí)增減?衣服，飯前?飯后不做劇?烈活動。?11、嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生消?毒保健制度?，對照消毒?制度來進(jìn)行?幼兒園一日?生活。四?、教育教學(xué)?：1、能?從生活和游?戲中學(xué)習(xí)簡?單的數(shù)、形?、時(shí)空等概?念。學(xué)習(xí)使?用比較、分?類、排序、?測量等方法?”，引導(dǎo)幼?兒用自己的?方式來與伙?伴交流、溝?通。2、?在一日生活?中，以多種?方式引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識、體?驗(yàn)并理解基?本的社會行?為規(guī)則，學(xué)?習(xí)自律，樹?立規(guī)則意識?。3、積?極參加戶外?體育活動，?玩器械時(shí)不?爭不搶，愛?護(hù)體育器械?。開展“一?物多玩”的?幼兒體育活?動。4、?科學(xué)合理地?開展教育教?學(xué)工作，面?向全體幼兒?，促進(jìn)全面?發(fā)展。結(jié)合?日常生活，?開展安全教?育，提高自?我保護(hù)的意?識和能力。?5、能較?熟練聽各種?口令和信號?做出相應(yīng)的?動作，能隨?音樂節(jié)奏做?徒手操和輕?器械操。?6、喜歡并?能積極參加?各種身體鍛?煉活動，初?步養(yǎng)成參加?體育鍛煉的?習(xí)慣。團(tuán)結(jié)?友愛、愛護(hù)?公物，具有?一定的集體?意識。7?、對科技活?動有主動探?索的愿望。?初步形成良?好的生活和?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?愿意關(guān)愛弱?小者，有愛?心和同情心?。8、大?膽地表達(dá)自?己的愿望、?主動與人交?往，愿意了?解社會生活?、愛護(hù)動植?物和周圍環(huán)?境的情感與?行為。9?、促進(jìn)幼兒?和諧發(fā)展，?結(jié)合幼兒園?工作計(jì)劃制?定科學(xué)合理?的班級工作?計(jì)劃，注重?計(jì)劃的可操?作性和實(shí)用?性，掌握恰?當(dāng)?shù)恼Z言表?達(dá)詞匯、學(xué)?會與同伴合?作協(xié)商，促?進(jìn)幼兒語言?能力的提高?。10、?繼續(xù)以主題?活動的形式?開展教育教?學(xué)活動，將?蒙氏教育、?英語教育與?主體活動相?結(jié)合，進(jìn)行?教育教學(xué)活?動的開展。?在活動中，?觀察孩子的?情況，以便?生成新的活?動，更有利?于孩子的發(fā)?展;11?、積極開展?區(qū)域活動，?并在區(qū)域活?動中體現(xiàn)出?教育價(jià)值，?老師做好觀?察記錄，并?根據(jù)孩子的?需要，提供?豐富的材料?;12、?引導(dǎo)幼兒用?適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)?方式，用不?大不小的聲?音與人交談?，遵守公共?秩序，愛護(hù)?公共衛(wèi)生和?幼兒的安全?意識。中班配班教師工作計(jì)劃（四）針對?中班幼兒的?年齡特點(diǎn)和?班級實(shí)際情?況，特意制?定“幼兒園?中班下學(xué)期?班務(wù)計(jì)劃”?，通過多種?形式的活動?，不斷提高?幼兒一日活?動的能力，?培養(yǎng)幼兒良?好的生活、?衛(wèi)生、學(xué)習(xí)?習(xí)慣，促進(jìn)?幼兒全面素?質(zhì)的發(fā)展。?一、基本?情況：本?學(xué)期我班幼?兒___名?，男___?名，女__?_名。我班?幼兒都明顯?的懂事了，?對老師提出?的常規(guī)要求?基本能完成?，對園內(nèi)開?展的各種活?動充滿興趣?，有較為明?顯地求知欲?望，能在生?活、學(xué)習(xí)的?過程中大膽?與教師表達(dá)?自己的意愿?，接受能力?強(qiáng)有初步的?責(zé)任感。繪?畫能也提高?了許多，能?按自己意愿?畫畫了，會?根據(jù)音樂節(jié)?奏打擊樂器?了，能做自?己力所能及?的事了。但?也有不足的?地方，主要?表現(xiàn)在幼兒?的課堂常規(guī)?仍需加強(qiáng)培?養(yǎng)，針對幼?兒年齡特點(diǎn)?、班級實(shí)際?情況，根據(jù)?幼兒園的年?度工作，為?促進(jìn)幼兒全?面素質(zhì)的發(fā)?展，特制定?“幼兒園中?班下學(xué)期班?務(wù)計(jì)劃”。?二、安全?工作：1?、執(zhí)行門禁?卡接送制度?，請家長按?要求在接送?孩子時(shí)必須?刷卡，才能?接送孩子;?對于持卡的?陌生人，力?在和孩子家?長取得聯(lián)系?后，確認(rèn)接?孩子的持卡?人的身份后?，才能放孩?子;2、?戶外活動時(shí)?，有組織、?有目的地開?展戶外活動?，以免幼兒?因?yàn)榀偞蚨?發(fā)生安全事?故;3、?每天做好晨?檢工作，檢?查幼兒的精?神面貌、身?體狀況、以?及是否攜帶?危險(xiǎn)物品;?增加午睡安?全檢察工作?、檢察孩子?是否攜帶危?險(xiǎn)物品上床?，檢查幼兒?是否被衣服?的帶子纏住?、檢察幼兒?有無將異物?放進(jìn)嘴里等?;4、培?養(yǎng)幼兒不在?教室里瘋打?、亂跑，遵?守教室常規(guī)?;5、讓?孩子學(xué)會自?我保護(hù)。比?如：知道自?己父母的姓?名、電話;?知道自己的?家庭住址;?知道遇到危?險(xiǎn)時(shí)會大聲?呼救等;(?班級教學(xué)中?開展安全教?育活動(每?月一次)，?增加幼兒的?安全知識，?提高幼兒安?全、自我保?護(hù)意識)?;6、教?育幼兒不離?開集體，不?隨便離開幼?兒園;7?、每天班上?老師阿姨交?接幼兒人數(shù)?、健康狀況?，做到隨時(shí)?清點(diǎn)人數(shù);?8、能夠?有序排隊(duì)、?不擁擠、不?推小朋友。?不玩危險(xiǎn)游?戲，不去危?險(xiǎn)地方。知?道安全的基?本常識及自?我保護(hù)方法?，會處理可?能遇到的簡?單危險(xiǎn)。?三、衛(wèi)生保?健工作：?1、做好春?夏兩季傳染?病的預(yù)防工?作;2、?養(yǎng)成不撒飯?、不挑食的?飲食習(xí)慣，?養(yǎng)成在餐后?漱口、擦嘴?的習(xí)慣。?3、大小便?會主動上廁?所，養(yǎng)成便?后擦屁股、?便后洗手的?衛(wèi)生習(xí)慣;?4、知道?自己的手、?腳、服裝、?臉、頭發(fā)是?否清潔，在?玩好游戲后?能主動地洗?干凈并拍掉?身上的灰塵?;5、對?需要在幼兒?園服藥的幼?兒，請家長?如實(shí)填寫藥?單，老師或?阿姨按時(shí)喂?藥，做好交?接記錄;?6、嚴(yán)把好?晨檢關(guān)，做?好全日觀察?及《家園聯(lián)?系冊》的記?錄工作，防?止傳染病的?傳播，加強(qiáng)?檢查、指導(dǎo)?。7、高?興入園、主?動問早問好?、配合醫(yī)生?晨檢、主動?報(bào)告自己的?身體狀況。?8、安靜?午睡，將衣?服、褲子、?拖鞋擺放在?指定的位置?;起床后能?自己穿衣服?、疊被子，?自我檢查手?、足有無異?常。10?、知道天氣?變化和運(yùn)動?前后及時(shí)增?減衣服，飯?前飯后不做?劇烈活動。?11、嚴(yán)?格執(zhí)行衛(wèi)生?消毒保健制?度，對照消?毒制度來進(jìn)?行幼兒園一?日生活。?四、教育教?學(xué)：1、?能從生活和?游戲中學(xué)習(xí)?簡單的數(shù)、?形、時(shí)空等?概念。學(xué)習(xí)?使用比較、?分類、排序?、測量等方?法”，引導(dǎo)?幼兒用自己?的方式來與?伙伴交流、?溝通。2?、在一日生?活中，以多?種方式引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識、?體驗(yàn)并理解?基本的社會?行為規(guī)則，?學(xué)習(xí)自律，?樹立規(guī)則意?識。3、?積極參加戶?外體育活動?，玩器械時(shí)?不爭不搶，?愛護(hù)體育器?械。開展“?一物多玩”?的幼兒體育?活動。4?、科學(xué)合理?地開展教育?教學(xué)工作，?面向全體幼?兒，促進(jìn)全?面發(fā)展。結(jié)?合日常生活?，開展安全?教育，提高?自我保護(hù)的?意識和能力?。5、能?較熟練聽各?種口令和信?號做出相應(yīng)?的動作，能?隨音樂節(jié)奏?做徒手操和?輕器械操。?6、喜歡?并能積極參?加各種身體?鍛煉活動，?初步養(yǎng)成參?加體育鍛煉?的習(xí)慣。團(tuán)?結(jié)友愛、愛?護(hù)公物，具?有一定的集?體意識。?7、對科技?活動有主動?探索的愿望?。初步形成?良好的生活?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，愿意關(guān)愛?弱小者，有?愛心和同情?心。8、?大膽地表達(dá)?自己的愿望?、主動與人?交往，愿意?了解社會生?活、愛護(hù)動?植物和周圍?環(huán)境的情感?與行為。?9、促進(jìn)幼?兒和諧發(fā)展?，結(jié)合幼兒?園工作計(jì)劃?制定科學(xué)合?理的班級工?作計(jì)劃，注?重計(jì)劃的可?操作性和實(shí)?用性，掌握?恰當(dāng)?shù)恼Z言?表達(dá)詞匯、?學(xué)會與同伴?合作協(xié)商，?促進(jìn)幼兒語?言能力的提?高。10?、繼續(xù)以主?題活動的形?式開展教育?教學(xué)活動，?將蒙氏教育?、英語教育?與主體活動?相結(jié)合，進(jìn)?行教育教學(xué)?活動的開展?。在活動中?，觀察孩子?的情況，以?便生成新的?活動，更有?利于孩子的?發(fā)展;1?1、積極開?展區(qū)域活動?，并在區(qū)域?活動中體現(xiàn)?出教育價(jià)值?，老師做好?觀察記錄，?并根據(jù)孩子?的需要，提?供豐富的材?料;12?、引導(dǎo)幼兒?用適當(dāng)?shù)谋?達(dá)方式，用?不大不小的?聲音與人交?談，遵守公?共秩序，愛?護(hù)公共衛(wèi)生?。四、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：?1、根據(jù)蒙?氏教室的創(chuàng)?設(shè)原則，為?幼兒創(chuàng)設(shè)出?安全、真實(shí)?、秩序、簡?潔、自由的?環(huán)境;2?、根據(jù)我班?的教育特色?、幼兒年齡?特點(diǎn)、教學(xué)?目標(biāo)、季節(jié)?特征等內(nèi)容?，與幼兒一?起，利用廢?舊材料，創(chuàng)?設(shè)出能夠與?幼兒對話的?物質(zhì)環(huán)境;?3、根據(jù)?主體活動的?內(nèi)容以及活?動中生成活?動的內(nèi)容，?為幼兒開設(shè)?相應(yīng)的活動?區(qū)，并隨時(shí)?根據(jù)主體活?動的更換、?生成活動的?內(nèi)容，增補(bǔ)?區(qū)域活動的?材料;4?、采用音樂?常規(guī)，讓孩?子在輕松愉?快的氛圍中?進(jìn)行一日生?活活動;?5、小班時(shí)?在老師培養(yǎng)?下，我班孩?子的秩序感?培養(yǎng)得較好?，本學(xué)期我?們將在小班?的基礎(chǔ)上繼?續(xù)對孩子的?秩序感進(jìn)行?培養(yǎng)，尤其?是新生。在?培養(yǎng)的過程?中，要求老?師蹲下來與?小朋友說話?、說普通話?;并鼓勵幼?兒大膽表達(dá)?自己的想法?，與幼兒建?立平等、尊?重的好朋友?關(guān)系;6?、制定蒙氏?教室常規(guī)，?老師、家長?共同遵守，?共同為幼兒?創(chuàng)設(shè)整潔、?溫馨的環(huán)境?;7、豐?富的區(qū)域活?動是促進(jìn)幼?兒主動學(xué)習(xí)?的一種活動?形式，區(qū)域?設(shè)置和材料?投放要根據(jù)?幼兒發(fā)展目?標(biāo)、主題活?動內(nèi)容，提?供豐富的、?便于幼兒操?作的材料，?以保證區(qū)域?活動有效開?展。8、?自然角根據(jù)?春季特征，?種植植物供?幼兒觀察，?并根據(jù)不同?年齡段作出?觀察記錄，?并收集好相?關(guān)的資料和?圖片。中班配班教師工作計(jì)劃（五）新的?學(xué)期剛剛開?始，為了提?高自己的業(yè)?務(wù)水平和教?學(xué)素質(zhì)，提?高幼兒學(xué)習(xí)?和游戲的積?極性，做到?一切以幼兒?為主，具體?計(jì)劃工作主?要有以下幾?點(diǎn)：一.?加強(qiáng)教育教