學(xué)生個人讀書計(jì)劃書?是人類的朋?友，書是人?類進(jìn)步的階?梯!本學(xué)期?我們?nèi)昙?級部計(jì)劃通?過開展“和?書交朋友，?遨游知識海?洋”系列讀?書活動，拓?寬學(xué)生的知?識面，激發(fā)?學(xué)生讀書的?興趣，讓每?一個學(xué)生都?想讀書、愛?讀書、會讀?書，從小養(yǎng)?成熱愛書籍?，博覽群書?的好習(xí)慣，?并在讀書實(shí)?踐活動中陶?冶情操，獲?取真知!?利用教研及?課余時間，?老師們集思?廣益、暢所?欲言，制訂?了以下閱讀?目標(biāo)、實(shí)施?措施及評價?及獎勵機(jī)制?：一、閱?讀目標(biāo)：?1、激發(fā)孩?子的閱讀興?趣，讓孩子?喜歡讀書，?和書成為好?朋友，讓他?們的童年浸?潤在沁人心?脾的書香里?。2、通?過閱讀，使?學(xué)生增長知?識，拓展視?野，提高閱?讀能力。?3、讓學(xué)生?在閱讀中養(yǎng)?成愛書、愛?讀書的習(xí)慣?，陶冶情操?，獲得愉悅?。4、讓?學(xué)生在積累?知識的同時?，提高寫作?能力。二?、實(shí)施措施?：1、首?先，每個學(xué)?生結(jié)合個人?實(shí)際，制定?出讀書成長?規(guī)劃和讀書?目標(biāo)。具體?格式可讓學(xué)?生根據(jù)自己?喜好來設(shè)計(jì)?、裝飾，使?其生動活潑?、各具特色?，其中要有?讀書的內(nèi)容?、目標(biāo)、措?施、實(shí)現(xiàn)時?間等。計(jì)劃?制訂完后通?過小組交流?、全班交流?的形式完善?個人讀書計(jì)?劃，組織一?次“讀書計(jì)?劃書展示會?”。每個班?級結(jié)合學(xué)生?的計(jì)劃和班?級實(shí)際情況?，也制定出?相應(yīng)的班級?讀書目標(biāo)和?讀書成長規(guī)?劃書，其中?要有措施、?有保障、有?效果、有考?評，簡潔明?了，易于操?作。2、?其次，選擇?推薦適合學(xué)?生讀的書籍?。方式有：?教師推薦?。教師根據(jù)?學(xué)生所學(xué)教?材，選擇思?想內(nèi)容健康?、語言文字?優(yōu)美、有益?學(xué)生身心發(fā)?展的書目來?推薦。同?學(xué)互薦。根?據(jù)書目的不?同題材推薦?。3、專?門規(guī)定讀書?時間。每?天上課時間?要有閱讀的?環(huán)節(jié);每周?一最后一節(jié)?課為閱讀課?;每個雙休?日要在家長?的陪伴下閱?讀一小時左?右;每月最?后一星期，?班級可根據(jù)?自己的實(shí)際?讀書情況利?用閱讀課，?舉辦“讀書?博覽會”，?以“名人名?言”、“書?海拾貝”、?“好書推?薦”等小板?塊，向同學(xué)?們介紹自己?看過的新書?、好書，交?流自己在讀?書活動中的?心得體會,?在班級中形?成良好的讀?書氛圍。?4、教師要?注意方法指?導(dǎo)，幫助學(xué)?生養(yǎng)成良好?的閱讀習(xí)慣?，提高學(xué)生?的閱讀水平?。5、開?展形式多樣?的讀書活動?，如：讀書?匯報交流會?、朗誦會、?讀書筆記展?覽、排演課?本劇等。?6、讀書要?取得家長和?其他任課教?師的支持和?幫助，形成?良好的讀書?氛圍。7?、在閱讀的?同時，重要?的是積累。?目前，三年?級學(xué)生先積?累課本上的?好詞好句，?優(yōu)美篇章，?然后再慢慢?積累課外的?，最后寫出?自己的讀后?感受。三?、評價措?施及獎勵機(jī)?制：1、?與學(xué)生的讀?書評價表相?結(jié)合。學(xué)生?將讀書后的?隨感寫到摘?記本上，教?師定期批閱?，評出等級?后以喜報的?形式通知家?長，同時在?班級評比欄?中給予適當(dāng)?的獎勵(加?星)，并且?將結(jié)果填寫?到讀書評價?表中，評出?“讀書之星?”。2、?與家長共攜?手。積極發(fā)?動家長，請?家長以書面?形式定期給?孩子的讀書?活動以總結(jié)?、評價，同?時請家長以?身作則，在?家庭中創(chuàng)設(shè)?讀書的氛圍?。為激發(fā)學(xué)?生讀書的樂?趣，可在家?中張貼家庭?讀書評比欄?。讀書使?人明智，讀?書使人聰慧?，讀書使人?高尚，讀書?使人文明，?讀書使人明?理，讀書使?人善辯。讓?學(xué)生在讀書?中體會到讀?書帶給自己?的快樂，讓?課外書給孩?子們打開一?扇扇窗，開?啟一道道門?，讓他們看?到一個美麗?無窮的大千?世界。學(xué)生個人讀書計(jì)劃（二）一、?指導(dǎo)思想：?為了激發(fā)?學(xué)生讀書的?興趣，讓課?外書為同學(xué)?們打開一扇?扇窗知識的?大門，豐富?他們的知識?，開闊他們?的視野，活?躍他們的思?維，陶冶他?們的情操，?真正使他們?體驗(yàn)到：好?書伴我快樂?成長!本學(xué)?期繼續(xù)開展?以“書香伴?我成長”為?主題的快樂?讀書活動。?二、讀書?口號：讓?書香溢滿我?們的教室。?三、準(zhǔn)備?工作1、?對學(xué)生做好?宣傳發(fā)動工?作，使學(xué)生?認(rèn)識到開展?讀書活動的?意義，明確?讀書活動的?目標(biāo)、任務(wù)?。2、建?立班級圖書?角，推選好?班級圖書管?理員，營造?一種良好的?讀書氛圍。?3、學(xué)生?自己從家里?帶書，并對?學(xué)生進(jìn)行指?導(dǎo)，帶哪些?方面的書，?如童話、故?事書、科幻?、中外名著?等等。四?、指導(dǎo)閱讀?措施1、?每位學(xué)生制?定個人的讀?書計(jì)劃，充?分合理地利?用課余時間?來讀書。如?安排午讀，?晚上完成家?庭作業(yè)后，?周六、周日?的休息時間?。每天讀書?不得少于半?小時。建立?自己的讀書?檔案，裝入?讀書心得，?讀書計(jì)劃等?。2、班?級圖書角要?“活”起來?，不斷充實(shí)?及整理班級?圖書角，圖?書管理員作?好每天借書?的記錄工作?。利用圖書?角為主陣地?，抓好班級?讀書文化建?設(shè)，營造書?香氛圍。?3、鼓勵每?位同學(xué)在家?里設(shè)立自己?的小書庫。?本學(xué)期必讀?五本書以上?，要求將讀?書活動中讀?到的精彩片?段、好詞好?句、名人名?言等摘錄在?“采蜜本”?中，鼓勵多?寫讀后感日?記。定期開?展讀書會活?動，同學(xué)們?互相推薦好?書，介紹好?書，總結(jié)讀?書經(jīng)驗(yàn)，介?紹讀書方法?，發(fā)表讀后?感等。4?、開展家庭?讀書樂活動?。家長和孩?子共讀一本?書，共議一?本書。五?、具體活動?安排1、?周記分享：?每周一次?2、“采蜜?本”交流展?覽：第3、?___周舉?行3、讀?書交流活動?：第___?周4、古?詩詞誦讀過?關(guān)：第__?_周學(xué)生個人讀書計(jì)劃（三）指導(dǎo)思?想：為了?營造健康文?明的校園文?化氛圍，加?強(qiáng)學(xué)校文化?建設(shè)，樹立?學(xué)?！耙匀?為本”辦學(xué)?宗旨，扎實(shí)?推進(jìn)素質(zhì)教?育，本校開?展了讀書活?動。我班積?極響應(yīng)，因?為開展“讀?書”活動，?可以激發(fā)學(xué)?生讀書的興?趣，讓課外?書為同學(xué)們?打開一扇扇?窗知識的大?門，豐富他?們的知識，?開闊他們的?視野，活躍?他們的思維?，陶冶他們?的情操，真?正使他們體?驗(yàn)到：好書?伴我快樂成?長!活動?目標(biāo)1、?激發(fā)學(xué)生的?閱讀興趣，?讓他們喜歡?讀書，和書?成為好朋友?，讓他們的?童年時時與?好書相伴。?2、通過?閱讀，使學(xué)?生增長知識?，拓展視野?，提高閱讀?能力。3?、讓學(xué)生在?閱讀中養(yǎng)成?愛書、愛讀?書的習(xí)慣，?陶冶情操，?獲得愉悅，?感受成長。?讀書口號?：“好書伴?我快樂成長?!”準(zhǔn)備?階段__?_對學(xué)生做?好宣傳發(fā)動?工作，使學(xué)?生認(rèn)識到開?展讀書活動?的意義，明?確讀書活動?的目標(biāo)、任?務(wù)。2.?調(diào)查學(xué)生擁?有圖書和閱?讀的情況，?建立班級圖?書角，推選?好班級圖書?管理員，在?班中營造一?種良好的讀?書氛圍。?3.學(xué)生自?己從家里帶?書，并對學(xué)?生進(jìn)行指導(dǎo)?，帶哪些方?面的書，如?童話、故事?書、科幻等?等，。活?動階段：?(一)宣傳?發(fā)動，制定?計(jì)劃。1?、組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《__?_開展談橋?中心小學(xué)讀?書活動__?通知》的文?件及《談橋?小學(xué)讀書計(jì)?劃》，使學(xué)?生明確活動?的意義和任?務(wù)。2、?讓每位學(xué)生?制定個人的?讀書計(jì)劃，?使他們充分?合理地利用?課余時間來?讀書。如：?安排中午的?時間，晚上?完成家庭作?業(yè)后的時間?，周六、周?日的休息時?間。每天讀?書不得少于?半小時。?3、做好家?長的宣傳工?作。提倡在?家庭中開展?親子閱讀活?動，引導(dǎo)孩?子按本身的?興趣選擇合?適的讀物，?慢慢引導(dǎo)孩?子擴(kuò)大閱讀?范圍。(?二)實(shí)施行?動。1、?讓學(xué)生充分?利用早晨、?中午的閑散?時間進(jìn)行閱?讀，保證學(xué)?生每天在校?至少有二十?分鐘的閱讀?時間(平時?，允許學(xué)生?來校帶課外?書)。讓學(xué)?生每天晚上?在家里安排?二十分鐘閱?讀時間，雙?休日、節(jié)假?日，更要做?到讀書、休?息兩不誤，?使讀書成為?一種習(xí)慣，?一種樂趣。?2、開展?交流活動，?如讀學(xué)生選?取一段自己?最喜歡的段?落，有感情?地讀給大家?聽，讓大家?一起分享。?還可以把自?己認(rèn)為好看?的書介紹給?大家。開展?好書大家看?活動，建立?班級圖書箱?，學(xué)生之間?和班級間學(xué)?生互相交換?看書等?？?以把這些作?文、讀書筆?記貼在班級?“學(xué)習(xí)園地?”欄里，供?大家欣賞。?3、.老?師做好導(dǎo)讀?工作，引導(dǎo)?學(xué)生閱讀方?法。提倡個?性閱讀，初?步教給學(xué)生?讀書做記號?，讀書做筆?記的簡單讀?書方法。要?求學(xué)生將讀?書活動中讀?到的精彩片?段、好詞好?句、名人名?言摘錄在“?采蜜本“中?，鼓勵學(xué)生?多寫讀后感?日記。4?、老師和學(xué)?生一起共讀?一本書或上?網(wǎng)共享讀書?資源，在網(wǎng)?上閱讀好書?，談?wù)勛x書?心得。5?、運(yùn)用教材?進(jìn)行拓展閱?讀從教材擴(kuò)?展延伸。為?了提高應(yīng)考?能力，在用?好教材以外?，安排一些?相關(guān)的讀物?。例如，學(xué)?習(xí)課文《萬?里長城》，?為了進(jìn)一步?了解長城，?引導(dǎo)學(xué)生課?前課后收集?有關(guān)長城資?料、借閱有?關(guān)書籍或網(wǎng)?上搜集資料?、圖片進(jìn)行?研究。.既?可激發(fā)孩子?們的閱讀興?趣，又將課?外知識融入?課堂學(xué)習(xí)中?。讓學(xué)生感?受到課外閱?讀對自己的?幫助。6?、利用黑板?報、古詩天?天誦活動等?營造良好的?讀書環(huán)境。?通過給畫配?詩，給詩配?畫，做書簽?、古詩文表?演等活動，?培養(yǎng)學(xué)生讀?書的興趣。?7、開展?家庭讀書樂?活動。提倡?在家庭中開?展親子閱讀?活動，讓家?長引導(dǎo)孩子?選擇合適的?讀物或家長?和孩子共讀?一本書，共?議一本書，?進(jìn)而擴(kuò)大閱?讀范圍。再?由家長每周?將課外閱讀?情況做簡單?簽署。(?三)總結(jié)評?比。1、?開展講故事?演講比賽，?課外閱讀知?識競賽活動?。2、定?期進(jìn)行班級?評比，每月?評選出“閱?讀大王”、?“背誦大王?”。(四?)具體活動?安排：_?___年_?__月：?1、宣傳發(fā)?動，學(xué)習(xí)學(xué)?校有關(guān)讀書?活動的文件?、計(jì)劃。?2、制定班?級讀書計(jì)劃?、學(xué)生個人?讀書計(jì)劃。?3、幫助?布置讀書任?務(wù)。4、?參與新華書?店來校售書?的購書活動?。5、召?開讀書主題?班會(講成?語故事、古?詩背誦比賽?)。6、?參加各班讀?書交換日活?動。__?__年__?_月：1?、學(xué)生讀書?小結(jié)。2?、評比、表?彰。3、?布置學(xué)生寒?假讀書內(nèi)容?。4、學(xué)?生參加寒假?讀書征文