本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022方案科技節(jié)活動(dòng)計(jì)劃其八小學(xué)學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案。

一年之中會(huì)有好多的活動(dòng)開(kāi)展，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就要開(kāi)頭做活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案的目的是為了保障活動(dòng)的順?biāo)扉_(kāi)展，你了解過(guò)什么樣的活動(dòng)籌劃呢？下面是由我為大家整理的“2022方案推舉科技節(jié)活動(dòng)籌劃其八”，接待閱讀，夢(mèng)想您能夠熱愛(ài)并共享！

一、活動(dòng)主題：

我身邊的科學(xué)

二、活動(dòng)目的：

為普及科學(xué)學(xué)識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，鞏固學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生查看生活的良好習(xí)慣，提高學(xué)生用科學(xué)的才能，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手才能，在競(jìng)賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)深入地開(kāi)展。

三、活動(dòng)口號(hào)：

科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。

四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

活動(dòng)對(duì)象：三、四、五年級(jí)學(xué)生。

五、活動(dòng)進(jìn)程

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

1、第一階段：前期打定階段。（科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段，

9月底至10月初）主要內(nèi)容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號(hào)；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案；各班后面的文化墻上添加科技節(jié)口號(hào)及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動(dòng)的工程，學(xué)生開(kāi)頭打定科技作品上交。

2、其次階段：正式活動(dòng)階段（科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段：10月10日

~15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競(jìng)賽活動(dòng)場(chǎng)地布置，開(kāi)展活動(dòng)。

3、第三階段：成果表示階段（科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段：10月20~10月底）

4、人員安置：

六、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)那么：

（一）表示工程：

1、科幻繪畫(huà)比賽

參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生

比賽要求：1、學(xué)生全體參與，班級(jí)評(píng)比，再每班選送5件作品加入校級(jí)比賽，繪畫(huà)紙（4開(kāi)），畫(huà)種不限，要求想象豐富，造型生動(dòng)，色調(diào)嬌艷，構(gòu)圖飽滿(mǎn)。

2、作品反面右下角注明：作品題目、班級(jí)、姓名。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2、科技小制作

參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生

作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小研發(fā)、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，小組合作，也可以與家長(zhǎng)教師合作完成，激勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小研發(fā)作品每件須填寫(xiě)小研發(fā)作品登記表（后附）。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、組織科普征文競(jìng)賽

加入對(duì)象：3~5年級(jí)全體學(xué)生。

主題：親歷科學(xué)探究

比賽要求：可以是對(duì)自然事物和現(xiàn)象的查看報(bào)告；可以是自己設(shè)計(jì)的小測(cè)驗(yàn)；可以是針對(duì)生活中的科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)自己的探究得出的解釋?zhuān)灰部梢允亲约旱钠嫠济钕搿?/p>

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

4、科學(xué)學(xué)識(shí)與技能競(jìng)賽

加入對(duì)象：3~5年級(jí)

主題：了解身邊的科學(xué)

比賽要求：學(xué)生掌管已學(xué)過(guò)的科學(xué)學(xué)識(shí)；并能利用學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象；會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)；會(huì)做比較測(cè)驗(yàn)；能根據(jù)現(xiàn)象解釋理由。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請(qǐng)片面教師承擔(dān)評(píng)委，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。

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值得珍藏！小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案(520字)

每個(gè)地方都會(huì)有每個(gè)地方的活動(dòng)，所以我們可能會(huì)被迫安置做一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為了確?；顒?dòng)的順?biāo)炫e行，你知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)嗎？我收集并整理了“值得珍藏！小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案(520字)”，接待大家與身邊的摯友共享吧！

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

以迎接自治區(qū)示范性普遍高中終期檢查為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和落實(shí)全教會(huì)精神，普及科學(xué)學(xué)識(shí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科學(xué)空氣，活躍校園的科技生活，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、科技意識(shí)和創(chuàng)造性思，表示宏大師生的才藝，推動(dòng)我校教導(dǎo)教學(xué)水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節(jié)，時(shí)間為一個(gè)月。科技節(jié)的活動(dòng)是面向全體師生，為調(diào)動(dòng)我校宏大師生積極性，激勵(lì)創(chuàng)新，擬予優(yōu)秀作品的師生確定的賞賜，賞賜方案如下。

一、面向教師比賽工程有三個(gè)：

1、精品表示課比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2人；二等獎(jiǎng)5人；三等獎(jiǎng)7人。

2、“課改杯”教導(dǎo)教學(xué)論文比賽作評(píng)出一等獎(jiǎng)4人；二等獎(jiǎng)25人；三等獎(jiǎng)45人。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出1050元。

二、面向?qū)W生的比賽工程有四個(gè)：

1、學(xué)生有科幻繪畫(huà)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1人；二等獎(jiǎng)3人；三等獎(jiǎng)6人。

2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評(píng)出評(píng)一等獎(jiǎng)5人；二等獎(jiǎng)7人；三等獎(jiǎng)14人。

3、科普學(xué)識(shí)競(jìng)賽評(píng)出一等獎(jiǎng)81人；二等獎(jiǎng)82人；三等獎(jiǎng)123人。

4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出1550元。

三、班級(jí)組織獎(jiǎng)

依據(jù)各項(xiàng)比賽各班勞績(jī)?cè)u(píng)出班級(jí)組織獎(jiǎng)10名，經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出350元。

四、所需預(yù)算總額為：

1050＋1550＋350＝2950元。

XX高中科技節(jié)組委會(huì)

20xx年月日

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本屆科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱心，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐才能，從而推動(dòng)我校各項(xiàng)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。普及我們的科學(xué)學(xué)識(shí)，提高我們的科技文化素質(zhì)。引導(dǎo)和培養(yǎng)自己學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的興趣和志向，普及科學(xué)技術(shù)的新學(xué)識(shí)，細(xì)心查看、勤于斟酌，努力察覺(jué)，力求創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)科學(xué)健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月6日——12月底。

四、承辦部門(mén)：

大隊(duì)部、科學(xué)組。

五、活動(dòng)對(duì)象：

全校1—6年級(jí)學(xué)生。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列科普教導(dǎo)活動(dòng)

12月6日集體朝會(huì)舉行新聞發(fā)布會(huì)暨鼓動(dòng)大會(huì)；各班舉行一次科普主題班隊(duì)會(huì)，舉辦一期科普主題黑板報(bào)，12月24日舉行評(píng)比。

（二）開(kāi)展豐富多彩、實(shí)踐操作的系列科普比賽活動(dòng)

1、四驅(qū)車(chē)比賽：12月10日（周五）下午社團(tuán)活動(dòng)及隊(duì)會(huì)課在逸夫樓五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行學(xué)校第四屆四驅(qū)車(chē)競(jìng)速比賽，車(chē)模、電池學(xué)生自備；

2、科技小制作、小研發(fā)、小論文比賽，全校每班選8個(gè)科技小制作、小研發(fā)作品、3—6年級(jí)每班選出兩篇科技小論文于12月16—17日中午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳布展，并派1名同學(xué)當(dāng)本班闡明員，17日下午兩節(jié)課舉行評(píng)比，并在每個(gè)年級(jí)評(píng)比出3名優(yōu)秀闡明員。（注：小論文需交紙質(zhì)材料2份）

3、組織學(xué)生參與市區(qū)級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng)；上月初，片面五六年級(jí)同學(xué)加入了渝中區(qū)橋模、四驅(qū)車(chē)模型比賽；月底加入了重慶市的比賽。

4、舉行一次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環(huán)境教導(dǎo)專(zhuān)題講座。

（三）召開(kāi)科技節(jié)代表大會(huì)（小仆人大講堂活動(dòng)）

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳，時(shí)間另定。

總結(jié)本屆科技節(jié)活動(dòng)處境；表彰活動(dòng)小專(zhuān)家，優(yōu)秀班集體。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我縣20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署，為進(jìn)一步落實(shí)黨中央“科技興國(guó)”的戰(zhàn)略方針，普及科學(xué)學(xué)識(shí)，鞏固青少年國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，鞏固他們的動(dòng)手、動(dòng)腦才能，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)。同時(shí)也為了提高我?？萍冀虒?dǎo)水平，以促進(jìn)我校的科普教導(dǎo)工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，抉擇舉辦Xx縣測(cè)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)。

二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、活動(dòng)宗旨及主題

活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。

活動(dòng)主題：喜悅生活、放飛理想

四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18-22日；活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生（片面工程分年級(jí)舉行）

五、賞賜手段：

1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)比出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名，并擇優(yōu)加入Xx縣科技節(jié)比賽。

2、相關(guān)比賽處境、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、葉貼畫(huà)、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書(shū)簽（1—6年級(jí)）

1）、競(jìng)賽要求：每班葉貼畫(huà)、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書(shū)簽各選送3幅作品參賽。葉貼畫(huà)的作品規(guī)格為Ａ4紙張大小，結(jié)果完成要舉行塑封；葉脈標(biāo)本和蝴蝶書(shū)簽大小不限，作品都要求舉行塑封。每幅作品都須注明題目、班級(jí)、學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名，作品要求是由本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)作品。

2)、作品上交時(shí)間：11月20日交政教處

3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：美術(shù)組老師做評(píng)委并布展。

2、紙飛機(jī)比賽（1—6年級(jí)）

1）、競(jìng)賽要求：每班各派2名選手參賽。大會(huì)統(tǒng)一供給70g/m2的A4打印紙三張，參賽選手務(wù)必在10分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)制作二架紙飛機(jī)，并在自己的紙飛機(jī)上寫(xiě)上自己的名字和參賽號(hào)。紙飛機(jī)只能通過(guò)折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機(jī)務(wù)必是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。擲紙飛機(jī)直線距離競(jìng)賽場(chǎng)地為長(zhǎng)50米×寬40米（或指定室內(nèi)場(chǎng)地），投擲區(qū)為長(zhǎng)2米×寬1.5米。選手務(wù)必在投擲區(qū)內(nèi)投擲，投擲時(shí)，雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒(méi)有離地。參賽運(yùn)鼓動(dòng)在投擲放飛紙飛機(jī)時(shí)，踩線和跨線無(wú)效，并計(jì)作一次飛行。手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲線的中點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪勞績(jī)。單位為米，留存2位小數(shù)。

2）、競(jìng)賽時(shí)間：11月18日下午課外活動(dòng)

地點(diǎn)：操場(chǎng)

評(píng)委：

評(píng)獎(jiǎng)方法：每名參賽選手可單向飛行2次，紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)測(cè)量后本人撿取。手?jǐn)S直線距離勞績(jī)?nèi)∽钫_一輪為最好勞績(jī)。如勞績(jī)一致可參看其他輪次勞績(jī)好壞抉擇名次若依舊一致可加賽抉擇。

3、高空墜蛋比賽（三、四、五、六年級(jí)）

1）、材料：自備雞蛋，其它不限。本賽的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)制作一個(gè)有創(chuàng)意的能夠起到養(yǎng)護(hù)雞蛋不受損失的包裝裝置。

2）、比賽要求：每班選撥2名選手加入現(xiàn)場(chǎng)比賽。

（1）墜蛋從二層樓墜到一樓硬質(zhì)地面上

（2）外包裝長(zhǎng)、寬、高不得大于15cm×15cm×15cm（假設(shè)用降落傘計(jì)其合攏的體積）；

3）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：雞蛋不碎，記錄下落時(shí)間（時(shí)間少者為優(yōu)），時(shí)間一致裝置重量越輕越好。

4）比賽時(shí)間：11月19日下午課外活動(dòng)

地點(diǎn)：綜合樓二樓走廊

評(píng)委：

4、創(chuàng)意動(dòng)力船（三、五年級(jí)）

材料：身邊廢棄的飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料，動(dòng)力材料為橡皮筋，制作工具自備。

比賽要求：每班選派3名選手加入現(xiàn)場(chǎng)比賽

（1）務(wù)必是利用廢舊材料來(lái)制作；若用現(xiàn)成的買(mǎi)來(lái)的船，不能加入比賽。

（2）通過(guò)自己的創(chuàng)意，學(xué)生事先制作好創(chuàng)意動(dòng)力船，船體長(zhǎng)度不超過(guò)50cm，寬度不超過(guò)30cm；寫(xiě)好班級(jí)、姓名，并給自己制作船命名。

（3）創(chuàng)意動(dòng)力船在寬約為1米、長(zhǎng)約為15米、水深約為30厘米的航道行駛。

（4）根據(jù)創(chuàng)意動(dòng)力船行駛距離評(píng)獎(jiǎng)，在創(chuàng)意動(dòng)力船行駛不碰壁的處境下，行駛距離越遠(yuǎn)勞績(jī)?cè)胶?；若行駛過(guò)程中發(fā)生碰壁（或觸壁），那么被視為中斷，其行駛距離為觸壁點(diǎn)到始發(fā)處的垂直距離。

（5）每組均由兩次比賽機(jī)遇，取好的一次為最終勞績(jī)。

比賽時(shí)間：11月20日下午15：00

地點(diǎn)：操場(chǎng)

評(píng)委：

5、水火箭比賽（四、六年級(jí)）

材料：1.25L的塑料飲料瓶（若干）、自行車(chē)氣門(mén)芯一個(gè)（可從修車(chē)鋪的廢舊車(chē)胎上剪下，去掉里面的螺絲和襯墊），附帶膠管和螺帽，打氣筒（或電動(dòng)氣泵）一個(gè)，自制放射架、及其他輔佐材料。

比賽要求：每班選派2個(gè)小隊(duì)加入比賽

（1）每個(gè)小隊(duì)用自帶制作好的完整的“水火箭”，加入比賽。

（2）“水火箭”射程越遠(yuǎn)勞績(jī)?cè)胶谩?/p>

比賽時(shí)間：11月22日下午15：10

地點(diǎn)：操場(chǎng)

評(píng)委：

6、自制七巧板比賽（一至六年級(jí)）

1、個(gè)人賽以試卷形式比賽，試卷由組委會(huì)統(tǒng)一命題，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）完成答卷，總分值100分。

2、選手打定好自制的七巧板、答題筆、美畫(huà)板、格尺等工具；

3.試卷分為三大題：

（1）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上明顯的分割線；

（2）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上分割線，并根據(jù)其輪廓特征命名；

（3）用幾種不同的拼法，拼出同一種圖案，劃上分割線；

4、競(jìng)賽勞績(jī)統(tǒng)計(jì)：個(gè)人賽根據(jù)選手答題正確率分別統(tǒng)計(jì)計(jì)分，計(jì)算總勞績(jī)

比賽時(shí)間：11月21日下午課外活動(dòng)

地點(diǎn)：測(cè)驗(yàn)室1（低段）測(cè)驗(yàn)室2（中段）測(cè)驗(yàn)室3（高段）

評(píng)委：

5、選手人數(shù)：每班2人

七、活動(dòng)要求:

1、要廣泛宣傳、營(yíng)造空氣，做到用心組織、積極參與、講究實(shí)效，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生加入。

2、要在普及和普遍參與的根基上擇優(yōu)，落實(shí)好加入校級(jí)比賽的人選。

3、各類(lèi)比賽公允、公正、公開(kāi)，評(píng)委工作肅穆專(zhuān)心、公允負(fù)責(zé)。

4、有關(guān)比賽的概括安置，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。

Xx縣測(cè)驗(yàn)小學(xué)

20xx年11月

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)空氣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，才能獲得進(jìn)一步進(jìn)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教導(dǎo)的深入進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題：

走進(jìn)創(chuàng)新放飛理想

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳樹(shù)森

副組長(zhǎng)：李孟黨

組員：邵莉、黃偉華、黃志紅、張小明、徐小燕、管杰、張平、董春晶、吳海波、曹洪

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

五、加入對(duì)象：全體學(xué)生

六、評(píng)獎(jiǎng)手段：

1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：以積分的形式，分高、中、低三個(gè)年級(jí)段分別評(píng)比優(yōu)秀組獎(jiǎng)2—3名，分別賞賜科技類(lèi)書(shū)籍200元。

2、積分累計(jì)手段：?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)前期熱身類(lèi)

1、讀一本科普書(shū)籍

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

時(shí)間：11月

負(fù)責(zé)人：各班主任

專(zhuān)題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少閱讀1本科普類(lèi)圖書(shū)或雜志，可以到班級(jí)圖書(shū)角借閱，也可新購(gòu)科普類(lèi)圖書(shū)帶到班級(jí)交流閱讀。

2、爭(zhēng)做一名科普少年

(1)共享科學(xué)家的故事

活動(dòng)對(duì)象：1-3年級(jí)

時(shí)間：10月31日班隊(duì)課

負(fù)責(zé)人：各班主任

以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時(shí)間讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、書(shū)籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們共享自己所集到的科學(xué)家

的故事，談自己的感受——重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你計(jì)劃怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動(dòng)中去)

(2)科普學(xué)識(shí)小競(jìng)賽

活動(dòng)對(duì)象：4-6年級(jí)

初賽時(shí)間：10月31日班隊(duì)課

決賽時(shí)間：11月7日班隊(duì)課

負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷、黃敏、各班主任

為進(jìn)一步在小學(xué)生中推廣和普及科學(xué)學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的好習(xí)慣，豐富學(xué)校課余文化生活，將開(kāi)展“積累科學(xué)學(xué)識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普學(xué)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)詳見(jiàn)概括活動(dòng)方案。

(二)表示評(píng)比類(lèi)

1、出一份科普小報(bào)

參賽對(duì)象：3-6年級(jí)

負(fù)責(zé)人：羅曉倩

作品要求：

(1)3-6年級(jí)各班選送不多于5份科技手抄報(bào)交給羅曉倩老師，由羅曉小倩老師組織評(píng)委展評(píng)。

(2)手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙，全體參展作品均單面使用。版式要和正規(guī)報(bào)紙好像，如有報(bào)名(報(bào)頭)、期號(hào)、留邊、插頭、欄目、編報(bào)者等內(nèi)容。圖片要與文字并重，文字要工整明顯。既要美化版面，又要與內(nèi)容彼此補(bǔ)充。

(3)內(nèi)容以科學(xué)學(xué)識(shí)為主(標(biāo)題自擬)。

(4)講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色調(diào)協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致，整體效果好。

評(píng)獎(jiǎng)手段：一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)8名;三等獎(jiǎng)11名。

作品上交時(shí)間：11月9日

2、畫(huà)一幅科學(xué)空想畫(huà)

參賽對(duì)象：1-2年級(jí)

負(fù)責(zé)人：彭拓

作品要求：

(1)1-2年級(jí)各班選送5幅科幻畫(huà)交給彭拓老師，由彭拓老師組織評(píng)委展評(píng)。

(2)少年兒童在理解的科學(xué)學(xué)識(shí)的根基上，通過(guò)科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類(lèi)社會(huì)生活、社會(huì)進(jìn)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫(huà)作品。少兒科幻畫(huà)是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。

(3)科學(xué)空想畫(huà)比賽面向全校學(xué)生，畫(huà)種不限，參賽作品規(guī)格為A3紙，作品要貼上標(biāo)簽(班級(jí)、姓名、作品名稱(chēng)以及創(chuàng)意簡(jiǎn)介50字左右)。

評(píng)獎(jiǎng)手段：一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)8名;三等獎(jiǎng)11名，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)展出。

作品上交時(shí)間：11月9日

3、科技小研發(fā)

負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷、黃敏、

活動(dòng)要求：全員參與，由各班主任自行安置，11月17日在何詩(shī)婷老師的安置下，統(tǒng)一在校內(nèi)架空層布展，選取優(yōu)秀作品加入新區(qū)評(píng)比。

4、智力七巧板

負(fù)責(zé)人：張平、劉丹丹

活動(dòng)要求：1、由張平老師統(tǒng)一安置，做好賽前培訓(xùn)工作。

2、由劉丹丹老師統(tǒng)一安置，在11月17日，做好七巧板創(chuàng)意作品的展出。

(三)現(xiàn)場(chǎng)比賽類(lèi)

總負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷

1、高段組(5-6年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭遨游競(jìng)賽”

(二)：“紙牌搭建創(chuàng)意賽”

時(shí)間：11月14日

2、中段組(3-4年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭遨游競(jìng)賽”

(二)：“人有多大膽，紙能有多長(zhǎng)”

時(shí)間：11月15日

3、低段組(1-2年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“創(chuàng)意旋轉(zhuǎn)紙陀螺比賽”

(二)：“紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽”

時(shí)間：11月16日

以上六項(xiàng)活動(dòng)詳見(jiàn)概括活動(dòng)方案。

(四)科技實(shí)踐類(lèi)

總負(fù)責(zé)人：麥穎林

1、科學(xué)研究論文

負(fù)責(zé)人：毛玥、董春晶

活動(dòng)要求：

(1)4-6年級(jí)每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由毛玥老師匯總，上交麥穎林老師。

(2)把原文及申報(bào)書(shū)分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報(bào)書(shū)的名字以“作品名+申報(bào)書(shū)”命名。

(原文格式：標(biāo)題“小二，宋體，加粗”;內(nèi)容“四號(hào)仿宋，行間距21磅”;標(biāo)題下統(tǒng)一填寫(xiě)：深圳市光明新區(qū)公明李松蓢小學(xué)**班**同學(xué);文章末尾填寫(xiě)“指導(dǎo)老師”。)

評(píng)獎(jiǎng)手段：一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評(píng)。

2、科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

負(fù)責(zé)人：管杰、羅飛虹

活動(dòng)要求：

1、5-6年級(jí)每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由管杰老師匯總，上交麥穎林老師。

2、把原文及申報(bào)書(shū)分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報(bào)

書(shū)的名字以“作品名+申報(bào)書(shū)”命名。

(原文格式：標(biāo)題“小二，宋體，加粗”;內(nèi)容“四號(hào)仿宋，行間距21磅”;標(biāo)題下統(tǒng)一填寫(xiě)：深圳市光明新區(qū)公明李松蓢小學(xué)**班**同學(xué);文章末尾填寫(xiě)“指導(dǎo)老師”。)

評(píng)獎(jiǎng)手段：一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評(píng)。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案(篇五)

一、活動(dòng)目的

1、攝取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。

2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐才能。

3、提防探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

二、活動(dòng)形式

大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）

三、活動(dòng)主題

喜歡科學(xué)，創(chuàng)造未來(lái)

四、活動(dòng)打定

1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、指導(dǎo)處、自然測(cè)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、研究制定學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)籌劃。

3、學(xué)校或少先隊(duì)大隊(duì)部召開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、科技手抄報(bào)比賽。（3~6年級(jí)加入）

2、科技小制作比賽。

3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。

六、活動(dòng)時(shí)間

第6周~~第8周

七、概括安置

詳見(jiàn)各項(xiàng)比賽方案。

a科技手抄報(bào)比賽方案

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生喜歡科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識(shí)的才能。

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)識(shí)的才能。

二、評(píng)比時(shí)間：第6周（周五下午）

三、參賽方法

1、三、四、五、六年級(jí)（科技手抄報(bào)）。

2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評(píng)比組。

四、評(píng)比規(guī)矩

1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)學(xué)識(shí)為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長(zhǎng)完成。

2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理。

五、賞賜方法

按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名。

六、評(píng)委

陳莉萍（三年級(jí)）、楊龍敏（四年級(jí)）、丁新娟（五、六年級(jí)）

b科技小制作比賽

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的才能，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹(shù)立“我能行”的思想和發(fā)憤進(jìn)取的精神。

2、教導(dǎo)學(xué)生相信科學(xué)、喜歡科學(xué)，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原那么，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，開(kāi)闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化學(xué)識(shí)的熱心。

二、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)

三、參賽手段與評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“環(huán)境養(yǎng)護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料務(wù)必用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安好與健康的材料）。

2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

3、評(píng)比要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要表達(dá)作品的創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

4、作品可在老師輔導(dǎo)下舉行，但務(wù)必由學(xué)生獨(dú)立完成。

5、評(píng)比時(shí)表達(dá)三自原那么：a、自己選題：研發(fā)選題務(wù)必是學(xué)生自己察覺(jué)的。b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品，務(wù)必是學(xué)生自己想象完成的。c、自己制作：學(xué)生本人務(wù)必參與作品的全部制作過(guò)程。

6、各班初選后，選送3件作品至大隊(duì)部。

四、評(píng)獎(jiǎng)方法：

按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

五、作品征集時(shí)間為第7周（周三、周四）

六、評(píng)委：張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華

c中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比

一、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。

二、活動(dòng)目的：通過(guò)中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解我國(guó)科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱心，增加學(xué)生科學(xué)學(xué)識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)興趣。

三、評(píng)比時(shí)間：第8周（周五）

四、要求：突出本屆科技節(jié)活動(dòng)主題，圖文并茂，生動(dòng)活潑，貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛(ài)國(guó)主義精神的教導(dǎo)內(nèi)容。（如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)學(xué)識(shí)、上海世博、宇航員故事、謎語(yǔ)、詩(shī)歌等內(nèi)容）

五、評(píng)委：丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、

[薦]2022年小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案模板

20xx年小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案范文

一、指導(dǎo)思想

青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新才能的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干觀法》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教導(dǎo)工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教導(dǎo)和科普活動(dòng)，激發(fā)宏大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教導(dǎo)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)加入XX年滄浪少兒科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科普教