第50頁(yè)共50頁(yè)2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期值周工作總結(jié)2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期值周工作總結(jié)。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期值周工作總結(jié)一轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)迎來了新的20xx年。首先祝愿我們?nèi)w老師在新的一年里身體安康、工作順利。也祝愿我校全體學(xué)生可以通過自己每天不斷的努力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想。上周是本學(xué)期的第十八周，上周我們的主要工作有：1、各年級(jí)進(jìn)展了第四次質(zhì)量檢測(cè)，老師們加班加點(diǎn)改出試卷，對(duì)各班存在的問題進(jìn)展分析^p。2、上周四下午我校全體老師在報(bào)告廳舉行了我校迎新晚會(huì)。3、新進(jìn)老師匯報(bào)課繼續(xù)進(jìn)展。上周亮點(diǎn)有：1、雖然天氣寒冷，但是我們的老師都能及時(shí)到崗，準(zhǔn)備早讀。2、圣誕節(jié)后，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。3、同學(xué)們見到老師都能主動(dòng)用英語(yǔ)問好，營(yíng)造了良好的英語(yǔ)氣氛。存在缺乏：1、個(gè)別班級(jí)學(xué)生課間有奔跑現(xiàn)象，老師應(yīng)及時(shí)制止。2、午餐后，各班門口假如有灑出的湯汁，請(qǐng)老師派學(xué)生及時(shí)清掃。溫馨提示：1、從本周開場(chǎng)，各學(xué)科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，在此提示大家能勞逸結(jié)合，多喝水，注意身體。2、天氣寒冷，樓道地面易結(jié)冰，請(qǐng)大家小心慢行，防止滑到摔傷。3、請(qǐng)?jiān)缟铣俗郊臆嚨叫５耐瑢W(xué)提醒自己的父母，開車時(shí)不要開遠(yuǎn)光燈，防止平安隱患。最后，希望同學(xué)們認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)，向老師，向父母，向自己，交上一份滿意的答卷!20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期值周工作總結(jié)二在萬物凋零，群花散盡，臘梅獨(dú)放的冬日里，全校師生在繁忙中、沖動(dòng)中、幸福中，不知不覺度過了本學(xué)期的狂歡周。過去的一周，由我和瑛、楊影萍和張義成老師值周。在上周，教育教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作有條不紊的開展，同學(xué)們表現(xiàn)良好，展現(xiàn)了經(jīng)發(fā)學(xué)子良好的學(xué)習(xí)和精神風(fēng)貌。工作回憶：為開闊學(xué)生的國(guó)際視野，讓學(xué)生感受中西文化的不同，給孩子們提供展示英語(yǔ)程度和自我風(fēng)采的平臺(tái)。在上周四和周五，我校舉辦了迎新圣誕嘉年華活動(dòng)。美輪美奐的舞臺(tái)布置和孩子們精彩絕倫的表演，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)視聽的饕餮盛宴。悠揚(yáng)的歌聲、流利的口語(yǔ)、曼妙的舞姿、帥氣的街舞贏得臺(tái)下觀眾嘖嘖稱贊、陣陣喝彩。通過不同的節(jié)目形式，如太極拳與經(jīng)典月球舞步的pK、漫話西游與異國(guó)風(fēng)土人情的展示、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與西方特色節(jié)日的碰撞激起了孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)濃重的興趣。孩子們出色的英語(yǔ)口語(yǔ)交際才能、舞臺(tái)表演才能，展現(xiàn)了經(jīng)發(fā)學(xué)子的多才多藝，也凸顯了我校辦學(xué)特色。上周亮點(diǎn)：1.校園的教研風(fēng)氣濃重，每天,備課組老師在一起進(jìn)展集體備課、研討、聽課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2.中午用餐，各年級(jí)帶餐老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理到位，學(xué)生用餐秩序良好，無擁擠的現(xiàn)象，平安用餐完畢，都能安靜分開餐廳。3.英語(yǔ)老師們加班加點(diǎn)積極、認(rèn)真籌備圣誕活動(dòng)，累并快樂著。4.為了讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上美麗綻放，給他們的童年留下美妙的回憶，英語(yǔ)老師和班主任不辭辛苦為孩子排練節(jié)目，這種敬業(yè)精神令人動(dòng)容。5.周三圣誕節(jié)活動(dòng)彩排秩序井然。6.周四、周五迎新圣誕嘉年華活動(dòng)圓滿完成。需優(yōu)化之處：1.有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡、追跑的現(xiàn)象，存在平安隱患。請(qǐng)同學(xué)們下樓時(shí)靠右行，不要擁擠，注意平安。2.倒垃圾時(shí)不要倒到垃圾桶外面。保證垃圾桶周圍的整潔。3.課間仍有追逐、奔跑現(xiàn)象，請(qǐng)各年級(jí)組加強(qiáng)課間平安巡視。溫馨提示：1.天氣轉(zhuǎn)冷，希望各班做好開窗通風(fēng)工作，老師提醒學(xué)生多飲水，以防感冒。師生都要保重身體!2.微笑是最美的語(yǔ)言，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。把我們最真誠(chéng)的微笑送給老師和同學(xué)。你甜美的微笑猶如冬日里一抹暖陽(yáng)，溫暖周圍人的心房!3.早上坐私家車到校的學(xué)生，請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng)，車輛行駛到學(xué)校附近時(shí)，不要開遠(yuǎn)光燈。明天開場(chǎng)學(xué)校對(duì)開遠(yuǎn)光燈的車輛拍照記錄。請(qǐng)班主任晨會(huì)后再次提醒!2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使幼兒學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成幼兒教育教學(xué)任務(wù)，在與幼兒們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過程中，也有不少的收獲。為了今后能更好的工作，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)在轉(zhuǎn)變幼兒教育教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)思想，進(jìn)步自己的理論程度和理論程度一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接表達(dá)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷承受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的泉。不斷更新自己的教育觀念，新的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的活力。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探究新的教學(xué)路子，努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度。二、以課堂教學(xué)為載體，施行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。備課時(shí)力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。并對(duì)教案中不盡人意的地方作了適當(dāng)更改。2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神表達(dá)于每節(jié)課中?！?〕在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，采用多媒體教學(xué)手段，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈敏設(shè)計(jì)教法、教具，積極引導(dǎo)幼兒在主動(dòng)探究、合作交流知識(shí)的過程中，領(lǐng)悟和掌握知識(shí)思想方法，注重對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?！?〕創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望教學(xué)中始終圍繞幼兒的日常生活，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了幼兒對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有許多值得改良的地方和值得汲取的教訓(xùn)，如：如何拓寬向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道；如何注意平時(shí)積累自己的教學(xué)資料；如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作、課堂的調(diào)控等等都是我要努力的方向。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極理論，勤于積累，爭(zhēng)取不斷地超越自己，加油！2023至2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)___年七至___年八學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)wenqicong本學(xué)期我校《以教育法》《中國(guó)教育改革和開展綱要》為根據(jù)，以現(xiàn)代教學(xué)管理理論為指導(dǎo)，著力進(jìn)步辦學(xué)效應(yīng)“辦標(biāo)準(zhǔn)加特色學(xué)校、育合格加特長(zhǎng)人才”本學(xué)期，我校在辦學(xué)和教育方面要做了如下工作。一、在辦學(xué)管理方面：1、辦學(xué)方向我校堅(jiān)持社會(huì)辦學(xué)方向,執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī),依法辦學(xué),依法治教.我校按照《廉江市九年義務(wù)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估方法》及施行素質(zhì)教育的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定了學(xué)校的制度，使各項(xiàng)工作做到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。把制度落到實(shí)處，調(diào)動(dòng)教育安康開展。2、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作〔1〕加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，以黨的xx大精神為指導(dǎo)、構(gòu)建和諧社會(huì)。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)的重要性和必要性，實(shí)在增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立健全政風(fēng)行風(fēng)建立的體制和機(jī)制，加大組織協(xié)調(diào)力度，落實(shí)各方責(zé)任，齊抓共管。學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和催促指導(dǎo)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，明確分工，落實(shí)責(zé)任?！?〕精心組織施行，務(wù)求評(píng)議實(shí)效1．搞好宣傳發(fā)動(dòng)。采取多種形式進(jìn)展廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的社會(huì)參與面，進(jìn)步老師積極支持和參與政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的自覺性。2．認(rèn)真制定政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議施行方法。按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合實(shí)際,真研究制定出操作性強(qiáng)的施行方法。3．抓好整改，務(wù)務(wù)實(shí)效。把整改貫穿到政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的全過程，不求形式，務(wù)務(wù)實(shí)效。實(shí)在搞好自查自糾、邊評(píng)邊改，以成效取信于民。4.按照民主、公開的原那么，廣泛承受群眾的監(jiān)視。在政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議過程中，采取多種方式，充分依靠師生的支持和參與。要堅(jiān)持“四公開”的做法，即公開征集意見、公開整改目的、公開整改情況、公開評(píng)議結(jié)果，承受師生的監(jiān)視。5.堅(jiān)持兩手抓，兩促進(jìn)。正確處理好政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議與各項(xiàng)工作的關(guān)系，以政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議為動(dòng)力，推動(dòng)糾風(fēng)專項(xiàng)治理和教育行風(fēng)建立，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展。6.抓好總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題每個(gè)階段工作完畢后，都及時(shí)進(jìn)展總結(jié)，對(duì)整改工作落實(shí)不到位的問題采取措施，進(jìn)一步加以整改。3、職務(wù)聘任工作為進(jìn)一步做好老師專業(yè)技術(shù)聘任工作，充分調(diào)動(dòng)老師工作積極性，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效應(yīng)，我校根據(jù)廉江市人事局、教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的意見》的要求成立機(jī)構(gòu)、制定措施；對(duì)聘任對(duì)象進(jìn)展嚴(yán)格的考核，確定受聘人員，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究后把在學(xué)校公示，公示無異議后報(bào)上級(jí)部門。做到公平、公正、公開。2,堅(jiān)持校務(wù)日志,繼續(xù)開展創(chuàng)雙優(yōu)活動(dòng).我校創(chuàng)雙優(yōu)優(yōu)活動(dòng)有特色,成立創(chuàng)雙優(yōu)小組,小組由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成。課余時(shí)間管理校內(nèi)秩序,對(duì)好人好事、違紀(jì)等學(xué)生進(jìn)展記錄，預(yù)備檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生等情況并作記錄、打分；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。每?jī)芍茉u(píng)一次雙優(yōu)標(biāo)兵班，學(xué)校頒發(fā)流動(dòng)紅旗和獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。以學(xué)生管學(xué)生，效果顯著。4、危改工作危改工作是本學(xué)期的重點(diǎn)工作，我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，按時(shí)撤除危房，與上級(jí)有關(guān)部門、施工隊(duì)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，為施工隊(duì)提供“三通一平”。大力支持施工隊(duì)工作，確保危改工作順利進(jìn)展。二、教育方面：1、加固素質(zhì)教育的“支撐點(diǎn)”進(jìn)步老師素質(zhì)本學(xué)期，我校對(duì)老師又提出了更高的要求。要求老師不僅要有素質(zhì)教育的觀念，還要有施行素質(zhì)教育的本領(lǐng)和條件。把“敬業(yè)愛生教書育人”作為師德建立目的，定期學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》要求老師文明施教。講到師德，我校老師確實(shí)高尚，如、陳喜校長(zhǎng)，具有偉人風(fēng)范，是我校老師的典范，他的課雖然少，但還是堅(jiān)持按時(shí)回校，視學(xué)校事為已事，急別人所急，誠(chéng)心協(xié)助新領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。黃進(jìn)國(guó)老師樂于助人,是老師心目中的活雷鋒;林婷玉老師事無大小,視學(xué)校事為已事,是個(gè)好幫手;我校老師老師們儀表端莊,做學(xué)生的典范,向?qū)W生灑向慈母般的愛;整學(xué)期我校沒有出現(xiàn)有償家教、加班收費(fèi)、歧視差生、體罰學(xué)生等職業(yè)道德滑坡現(xiàn)象。2、在進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，我校主要抓如下幾方面：〔1〕、抓好教研組工作，以教研組長(zhǎng)為“龍頭”積極開展教研活動(dòng)，把整學(xué)期的工作方案、教學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、檢查測(cè)驗(yàn)的方法、學(xué)習(xí)、竟賽、評(píng)比等都作了詳細(xì)的安排使教研組真正起到教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的作用?！?〕、讓老師們一起鉆研教材和備課，互相傳受組織經(jīng)歷，鼓勵(lì)老師互相聽課，談教學(xué)心德，總結(jié)進(jìn)步?！?〕、組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像，觀后對(duì)課進(jìn)展研討學(xué)習(xí)；組織老師上研討課，本期限我校研討課就組織了二次，效果顯著。〔4〕認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉江市九年義務(wù)教育階段小學(xué)質(zhì)量目的管理方案》，根據(jù)中心教研室組的規(guī)定，繼續(xù)做好“月查”工作。本期“月查”三次，“月查”完畢及時(shí)公布結(jié)果，及時(shí)糾正不良風(fēng)氣，保證教學(xué)質(zhì)量。3、狠抓素質(zhì)教育的“著力點(diǎn)”——課堂教學(xué)“相信人人能成才、鼓勵(lì)個(gè)個(gè)爭(zhēng)達(dá)標(biāo)、常規(guī)從嚴(yán)講實(shí)效，全面育人求開展”我校施行素質(zhì)教學(xué)的主渠道是：〔1〕認(rèn)真抓好備課、上課、輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著力抓教學(xué)，隨時(shí)隨堂聽課、評(píng)課，幫助老師們把握好教材改良教法，進(jìn)步，課堂實(shí)效。〔2〕、組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極推廣“嘗試新教法”把教學(xué)重心從加作業(yè)、拖時(shí)間、增負(fù)擔(dān)等傳統(tǒng)的做法轉(zhuǎn)向指導(dǎo)學(xué)法、因材施教?！?〕最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，要求在課堂教學(xué)中創(chuàng)造寬松的氣氛，克制“語(yǔ)言病”“教態(tài)病”“情緒病”消除學(xué)生的疑懼心理。〔4〕、要求老師創(chuàng)設(shè)情境讓人人都有成功的時(shí)機(jī)，人人都有成功的體會(huì)。每課都設(shè)計(jì)不同的作業(yè)讓學(xué)生自主地量力而行地選做，讓“領(lǐng)先”的學(xué)生吃得飽，“一般”學(xué)生吃得香，“后進(jìn)”學(xué)生吃得消，使學(xué)生不斷地增強(qiáng)自信心。在課堂教學(xué)方面我校講求十六個(gè)字“常規(guī)求嚴(yán)、課堂務(wù)實(shí)、方法求活、手段求新。”3、抓素質(zhì)教育“打破口”——個(gè)性教育要求老師有效地開展和形成學(xué)生的個(gè)性，幫助學(xué)生開展自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，滿足學(xué)生開展需要。本期我校室外大型活動(dòng)搞二次，一次游園活動(dòng)、一次拔河賽。室內(nèi)活動(dòng)二次，在活動(dòng)中，學(xué)生發(fā)揮出色，每次活動(dòng)都非常成功。三、體衛(wèi)藝方面：我校特別重視。今學(xué)期，為確保我校以時(shí)俱進(jìn)，全面開展，全面貫徹落實(shí)黨的方針政策，堅(jiān)持德育為首，教育為主，教書育人為本的原那么。開展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力；凈化環(huán)境，建立文明、衛(wèi)生學(xué)校；根據(jù)上級(jí)的指導(dǎo)思想結(jié)合我校的實(shí)際，制工作方案：〔1〕、體育方面1、制訂體育教學(xué)工作方案和課時(shí)方案。2、加強(qiáng)老師的政治思想和業(yè)務(wù)程度學(xué)習(xí)。要求老師認(rèn)真上好每節(jié)體育課，寫好教案，在教學(xué)過程中樹立現(xiàn)代教育觀念，強(qiáng)化意識(shí)，遵循學(xué)生的心理開展規(guī)律和年齡特點(diǎn)，教學(xué)形式靈敏多樣，注重質(zhì)量。3、加強(qiáng)平安教育觀念，注意學(xué)生的平安。4、抓好隊(duì)容、隊(duì)列。6、堅(jiān)持每天做早操，訓(xùn)練領(lǐng)操助手，檢查早操進(jìn)展情況，確保早操有意義；保證學(xué)生有充分的活動(dòng)時(shí)間，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣。7、廣泛開展課外活動(dòng)，通過形式多樣、行動(dòng)活潑的課外或校外活動(dòng)，豐富生活，促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美、勞諸方面全面開展。〔2〕、衛(wèi)生方面1、定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生公約，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生良好習(xí)慣。2、注意環(huán)境衛(wèi)生，校園每日一小掃，每周一大掃，去除衛(wèi)生死角，凈化校園。3、教育學(xué)生要有公德心，不亂拋垃圾、隨地吐痰等，要共建和諧。4、教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，要勤換衣服，勤洗澡，飯前便后要洗手等。6、定期檢查衛(wèi)生，做好防流、控流工作，確保平安。也許是工作落實(shí)處吧，整學(xué)期，我校環(huán)境整潔，學(xué)生們能安康成長(zhǎng)。四、平安方面：為了確保各項(xiàng)工作的順利開展和師生的平安，杜絕平安事故，我校平安工作常抓不懈：一、成立平安小組；經(jīng)常召開平安工作會(huì)議，全面貫徹黨的教育方針，使各老師明確分公，適時(shí)做好學(xué)生的平安教育。二、制訂平安制度。1、定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安制度。2、平安領(lǐng)導(dǎo)小組每周一次平安工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。3、建立好平安隱患臺(tái)帳，做好跟蹤整改工作。4、建立平安知識(shí)宣傳專欄，開展平安知識(shí)講座及平安知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。5、各班主任利用周會(huì)課及其他適當(dāng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)教育，嚴(yán)格制止一切不平安行為，杜絕平安事故發(fā)生。三、值日老師負(fù)責(zé)午休時(shí)間及放學(xué)后學(xué)陌生散的平安工作。四、定期組織平安檢查，寫好總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。五、為更好搞好各項(xiàng)工作，使學(xué)生能全面開展，我校和學(xué)生簽定家校平安協(xié)議書，使平安工作落到實(shí)處。整學(xué)期，我校老師師德高尚,兢兢業(yè)業(yè)、在共同的努力下，我校能形成良好的校風(fēng)，無發(fā)生平安負(fù)責(zé)事故，違法犯罪率為零。在學(xué)校的各次考核中優(yōu)秀率高、合格率高，在德、智、體、美、勞諸方面能全面穩(wěn)步開展，深受當(dāng)?shù)厝藗兒迷u(píng)。2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)一、工作態(tài)度及積極性：本學(xué)期，本人擔(dān)任初一年級(jí)六個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我學(xué)到了不少知識(shí)，也鍛煉了我的應(yīng)變才能，使我在課余時(shí)間，多看書，多看新聞，更廣泛地去學(xué)習(xí)一些知識(shí)。二、進(jìn)步課堂效率的措施：為進(jìn)步每節(jié)課的進(jìn)展效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好根底、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)步課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。三、教學(xué)常規(guī)：本人按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)展施教。既讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)，還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。作為政治課的老師，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)展資料。通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)方案，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，進(jìn)步中等生，幫助差生。每節(jié)課后都布置相應(yīng)的作業(yè)，并及時(shí)修改。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問題，也在課堂上及時(shí)地進(jìn)展修正。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心安康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間屢次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。四、教研工作：本學(xué)期認(rèn)真制定方案，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)程度。積極參加區(qū)教委組織的學(xué)科教研活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)歷，以進(jìn)步自身的教學(xué)程度。五、今后應(yīng)采取的措施：1、結(jié)實(shí)掌握根底知識(shí)，這是進(jìn)步才能的根本所在。2、進(jìn)一步進(jìn)步課堂效率，力爭(zhēng)當(dāng)堂掌握所學(xué)知識(shí)，以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、思想政治七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容較少，因此要對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助學(xué)生進(jìn)步理解問題、分析^p問題的才能。總之，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)歷，力求進(jìn)步自己的教學(xué)程度，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信會(huì)有更多收獲！2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作又完畢了，回憶一年級(jí)班主任的工作，獲得了較好的成績(jī)，自己主要是從下面幾方面做好工作的。一、培養(yǎng)得力的班干，發(fā)揮班干的領(lǐng)導(dǎo)和模范帶頭作用。建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體，首先就要培養(yǎng)一支先進(jìn)、積極的班干____伍。因?yàn)樗麄兪菍W(xué)生的代表，最有集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和義務(wù)感。因此挑選班干之前，首先要理解學(xué)生的歷史狀況，再進(jìn)展實(shí)際考察，確保挑選出來的學(xué)生具有勝任班干部的才能。接著就從以下幾方面對(duì)班干進(jìn)展培養(yǎng)。①幫助干部學(xué)好功課；②培養(yǎng)干部良好品德；③進(jìn)步干部的組織管理才能；④對(duì)干部進(jìn)展有關(guān)技能的訓(xùn)練；⑤實(shí)行崗位責(zé)任制。因此我班的班干部無論學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面都起到模范帶頭作用。我還盡量放手他們工作，例如班會(huì)的籌劃和主持，墻報(bào)的設(shè)計(jì)，勞動(dòng)的分工，紀(jì)律監(jiān)制，環(huán)境衛(wèi)生的檢查等。他們都干得非常出色。因?yàn)橛幸恢?yōu)秀的班干隊(duì)伍，我班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二、以身作那么，既重言教，更重身教。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，老師本身一定要起模范帶頭作用，以身作那么。例如我要求學(xué)生養(yǎng)成勤簡(jiǎn)樸素、大方得體、對(duì)人有禮，尊師守紀(jì)的思想品德。我自己首先做到穿著樸素大方，見到學(xué)生主動(dòng)問好等，對(duì)學(xué)消費(fèi)生正面、積極的教育效果，另外，關(guān)于勞動(dòng)，由于每次自己都身體力行，以身作那么，所以本班學(xué)生養(yǎng)成互相幫助，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。三認(rèn)真做好優(yōu)生的培養(yǎng)和下層生的輔導(dǎo)。五年級(jí)的學(xué)生，剛進(jìn)入高年級(jí)，所以無論心理，還是學(xué)習(xí)，都要花大量時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)、培養(yǎng)。我每天起早摸黑，一心撲在工作上，經(jīng)常與學(xué)生談心，對(duì)之動(dòng)之以情，曉之以理，使學(xué)生樹立信心，勤奮學(xué)習(xí)，自己那么定好方案，分層輔導(dǎo)，使教學(xué)收到良好的效果。四、做好家訪工作，與家長(zhǎng)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，受到更好的教育教學(xué)效果。平時(shí)我與科任還針對(duì)性進(jìn)展家訪，對(duì)學(xué)生及時(shí)理解和反映情況，與家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。并經(jīng)常利用訪問，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作大力支持、配合，使教育收到更好效果，本班一年來沒有學(xué)生出現(xiàn)現(xiàn)象。五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達(dá)或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起劇烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了獲得共同的、更大的進(jìn)步。1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體精神的培養(yǎng)。2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：以“小星星”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)形式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警覺性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。3、建立互助組：以互助小組、1+1小組〔一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式〕、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目的。六、班級(jí)管理，培養(yǎng)習(xí)慣，鍛煉才能。良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，班干大家選,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的才能。因此嘗試以下的做法：1、鼓勵(lì)班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的開展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己籌劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)展清掃衛(wèi)生，清掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值____上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。3、有些喜歡打鬧的孩子，我那么會(huì)請(qǐng)他來幫我做事，比方整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個(gè)方式讓他手不閑著，這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂，從而進(jìn)展文明的課間活動(dòng)。4、對(duì)特殊學(xué)生的教育一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)稍差一些，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。七、營(yíng)造了融洽的師生關(guān)系。俗話說："情不通那么理不達(dá)。"心理教育需要愛的情感，需要對(duì)孩子的滿腔熱情。老師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去翻開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與機(jī)密，解除其心理負(fù)擔(dān)。八、形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛首先，改變了以前的動(dòng)手不動(dòng)口、動(dòng)口不動(dòng)手和動(dòng)手動(dòng)口不動(dòng)腦的可怕學(xué)法，使他們做到口、手、腦同時(shí)動(dòng)。其次，改變了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。從以前的“要我學(xué)”向如今的“我要學(xué)”過渡。再次，改變了課堂氣氛。讓學(xué)生真正參與到教學(xué)中來，做到“不敢動(dòng)——敢動(dòng)——感動(dòng)”的跨越。另外，試行“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶后進(jìn)”的小組學(xué)法，采取了“抓兩頭帶中間”與“抓中間促兩頭”的有力措施，使他們感到學(xué)習(xí)是一種樂趣，課堂是展示自己的平臺(tái)，學(xué)校是成長(zhǎng)的樂園。只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的安康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作會(huì)在不斷的磨練中得到提升。小學(xué)2023學(xué)年度第一學(xué)期平安工作總結(jié)我校長(zhǎng)期以來實(shí)在把平安工作放在學(xué)校一切工作之首位，全面落實(shí)學(xué)校治安保衛(wèi)平安責(zé)任制，不斷完善平安工作制度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作方針，標(biāo)本兼治，多管齊下綜合治理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安防范工作，建立健全學(xué)校安保工作長(zhǎng)效工作機(jī)制，實(shí)在保障師生生命和財(cái)產(chǎn)平安。一、組織領(lǐng)導(dǎo)x、工作體系完善：學(xué)校專門成立了平安文明校園創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長(zhǎng)親自分管學(xué)校的平安保衛(wèi)工作，形成校長(zhǎng)為學(xué)校平安工作第一責(zé)任人，校務(wù)處安保主任主管校園平安，分管副校長(zhǎng)、校務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任為詳細(xì)責(zé)任人的校園平安管理網(wǎng)絡(luò)，努力做到平安工作責(zé)任到人，杜絕平安事故的發(fā)生。x、責(zé)任分工明確：學(xué)校公布《xxx小學(xué)安保工作施行細(xì)那么》，明確了各部門條線、所有工作崗位的平安職責(zé)，平安文明校園創(chuàng)立工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管的工作格局。學(xué)校內(nèi)各職能部門間已經(jīng)形成及時(shí)溝通、互相協(xié)作的良好工作格局。學(xué)校梳理各種不同崗位的平安工作職責(zé)，分別制定安保工作責(zé)任書，今年x0月，與全體教職工分別簽訂不同崗位的《xxx小學(xué)安保責(zé)任書》;根據(jù)市教委有關(guān)平安風(fēng)險(xiǎn)勘查的有關(guān)要求，加強(qiáng)了校園車輛管理工作，修改了《xxx小學(xué)車輛管理制度》，并與全體教職工和食堂工作人員簽訂了《xxx小學(xué)車輛管理責(zé)任書》。二、制度建立〔一〕建章立制x、管理制度與平安預(yù)案。我校根據(jù)教育形勢(shì)的需要和學(xué)校的實(shí)際情況，不斷梳理學(xué)校的各類平安工作管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案，目前形成的平安工作制度有學(xué)校安保工作施行細(xì)那么、平安保衛(wèi)制度、信息與網(wǎng)絡(luò)管理、辦公室及專用教室平安管理、財(cái)務(wù)平安管理、食堂管理和學(xué)校場(chǎng)地管理等七個(gè)板塊xx項(xiàng)制度和xx項(xiàng)指導(dǎo)性平安預(yù)案及重點(diǎn)分類平安預(yù)案〔學(xué)生傷害事故、大型集體活動(dòng)、食物中毒、校園暴力入侵等內(nèi)容〕，x、重視宣傳教育。重點(diǎn)抓好學(xué)生教育、安保人員培訓(xùn)、教職工培訓(xùn)和家長(zhǎng)教育。德育處、教誨處和校務(wù)處在開學(xué)初、寒暑假前、國(guó)定假前、新生入校時(shí)、集體外出活動(dòng)時(shí)，有針對(duì)性地開展平安教育。德育處、校務(wù)處定期利用校園播送系統(tǒng)、宣傳畫廊、展板等宣傳陣地向全體師生重點(diǎn)介紹交通平安、消防、地震、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)平安及其他意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)等學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)學(xué)生平安防范意識(shí)。開展主題活動(dòng)。今年xx月x日—xx月xx日，德育處、校務(wù)處結(jié)合開展了主題為“查處火災(zāi)隱患，夯實(shí)防控根底”的“xx9消防宣傳周”主題教育活動(dòng)，我校發(fā)動(dòng)全校師生主動(dòng)參與查找和消除身邊的火災(zāi)隱患，普及消防平安知識(shí)，穩(wěn)固重大火災(zāi)隱患集中整治專項(xiàng)活動(dòng)成果，將一切不平安因素扼殺在萌芽狀態(tài)之中，給師生一個(gè)平安的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。在這期間學(xué)校以國(guó)旗下講話、戶外電子屏滾動(dòng)宣傳、消防平安宣傳橫幅、全校性平安疏散演練、消防知識(shí)非常鐘隊(duì)會(huì)等形式開展了相關(guān)平安教育活動(dòng)。xx月x0日，交警四中隊(duì)顧奇華警官到校對(duì)五〔5〕中隊(duì)的學(xué)生進(jìn)展交通平安知識(shí)的宣傳;xx月初，學(xué)校開展了“交通平安宣傳日”主題教育活動(dòng)。學(xué)校利用行政擴(kuò)大會(huì)議、教職工會(huì)議、校園網(wǎng)、資料印發(fā)等多種方式組織教職工學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神、學(xué)校各項(xiàng)平安制度和各類應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容，如：《上海市中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)關(guān)于空氣重污染以及極端天氣應(yīng)對(duì)工作指南華考|zkx68》、《xxx小學(xué)學(xué)生傷害事故處置預(yù)案》學(xué)習(xí)、空調(diào)使用溫馨提示等內(nèi)容的平安宣傳，不斷進(jìn)步教職員工的平安意識(shí)德育處還以家長(zhǎng)學(xué)校等為載體，架設(shè)家校溝通的橋梁。寒暑假、國(guó)定假日期間，我校均以告家長(zhǎng)書的方式，提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的平安教育，以保證子女在假期中的平安?！捕持贫葓?zhí)行x、隱患排查。學(xué)校重視平安隱患排查，認(rèn)真執(zhí)行平安檢查制度，校務(wù)處落實(shí)專人對(duì)校園房屋設(shè)施設(shè)備、大型體育器材、消防器材、技防設(shè)備等內(nèi)容進(jìn)展普查，每周還進(jìn)展專項(xiàng)平安檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的平安隱患做到及時(shí)整改，并建立了完備的平安工作檔案。對(duì)一些專業(yè)要求比擬高的技防、消防、電力設(shè)施設(shè)備與專業(yè)維護(hù)單位簽訂維護(hù)合同，由維護(hù)單位定期來校維護(hù)或設(shè)備出現(xiàn)故障及時(shí)與維護(hù)單位獲得聯(lián)絡(luò)以期得到迅速解決。今年開學(xué)初，按照xxx區(qū)平安管理中心的要求，在挪動(dòng)校門上增加了攀折角。x、門衛(wèi)管理。梳理門衛(wèi)管理制度，將《xxx小學(xué)安保人員須知》、《xxx小學(xué)安保人員崗位職責(zé)》、《xxx小學(xué)門衛(wèi)應(yīng)急處置預(yù)案》等制度上墻，期初根據(jù)上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的突出性問題及安保關(guān)鍵點(diǎn)，作為補(bǔ)充規(guī)定組織全體安保人員學(xué)習(xí)《xxx小學(xué)近期工作考前須知》，明確要求。為做到精細(xì)化管理，為每位安保人員制作《xxx小學(xué)安保人員管理手冊(cè)》，內(nèi)容涉及上級(jí)政策、內(nèi)部管理制度、個(gè)人材料、日常工作等四大板塊，日常工作板塊中有值班安排、考勤記錄、教育培訓(xùn)、技防設(shè)施操作考核、內(nèi)部管理制度等五大內(nèi)容，每月一次進(jìn)展考核，并在各自的管理手冊(cè)上予以表達(dá)。學(xué)校從今年7月開場(chǎng)，安保人員實(shí)行社會(huì)化管理，統(tǒng)一由上海國(guó)信保安效勞接手，對(duì)學(xué)校門房的管理帶來新的挑戰(zhàn)，管理形式有了新的變化。學(xué)校作為用人單位對(duì)安保人員高度重視，針對(duì)前期安保人員對(duì)新的工作形式、福利待遇等思想波動(dòng)，唐敏校長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)絡(luò)上海國(guó)信保安效勞負(fù)責(zé)人湯建平、安保公司xxx地區(qū)督察員馬林江于xx月6日下午到校與全體安保人員進(jìn)展了思想溝通，解讀上級(jí)部門的有關(guān)政策，面對(duì)面理解安保人員遇到的詳細(xì)問題，做好安保人員的思想工作。x、活動(dòng)管理。加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)平安管理，重視平安預(yù)案制定，制定了《xxx小學(xué)大型集體活動(dòng)平安預(yù)案》，每次開展各種大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng)，必須首先排查不平安因素，制訂相應(yīng)的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確，組織管理嚴(yán)密。協(xié)助其他部門加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽的平安管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。4、加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所對(duì)外開放管理。近幾年來，我校按照xxx區(qū)體育局、xxx區(qū)教育局有關(guān)學(xué)校體育場(chǎng)地向社區(qū)開放的指示精神，積極利用學(xué)校的體育場(chǎng)館及運(yùn)動(dòng)設(shè)施，做到每天早上、晚上、雙休日、國(guó)定假和寒暑假向社區(qū)開放體育場(chǎng)地，為廣闊社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的物質(zhì)條件。為加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，學(xué)校分別制定了《xxx小學(xué)體育俱樂部會(huì)員須知》、《xxx小學(xué)體育場(chǎng)地對(duì)外開放須知》、《關(guān)于學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所對(duì)外開放的有關(guān)事項(xiàng)》、《xxx小學(xué)足球場(chǎng)地外借安保責(zé)任書》和《xxx小學(xué)足球場(chǎng)地對(duì)外開放管理流程》等工作制度，長(zhǎng)期以來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所堅(jiān)持對(duì)周邊社區(qū)居民開放，特別是在完成學(xué)校操場(chǎng)隔離工程和燈光工程，保證每周對(duì)外開放x5小時(shí)的要求，對(duì)外開放工作井然有序，得到廣闊居民的積極配合。三、過程管理抓標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校對(duì)照上海市地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)幼兒園平安防范根本要求》，進(jìn)一步完善平安管理組織機(jī)構(gòu)和日常管理制度，努力做到制度標(biāo)準(zhǔn)，并以上海市平安文明校園創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)開展工作，以平安管理手冊(cè)的建立和使用為載體，全面提升平安防范程度。抓重點(diǎn)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)部重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位的平安管理平安技術(shù)防范工作。校長(zhǎng)室、財(cái)務(wù)室、播送室、電腦房、檔案室、圖書館和各個(gè)教室均安裝了紅外線探頭，并在藝體綜合樓內(nèi)、辦公樓、和學(xué)校出入口安裝了分辨率高的閉路監(jiān)視系統(tǒng)，在財(cái)務(wù)室、檔案室、電腦房等重點(diǎn)部位還安裝了防盜門窗，在校長(zhǎng)室和門房間安裝了與xx0聯(lián)網(wǎng)的緊急按鈕，所有周界報(bào)警系統(tǒng)、視頻監(jiān)控裝置都能正常使用，做好了設(shè)防、撤防記錄。所有技防設(shè)備均處于正常使用狀態(tài)、學(xué)校每周檢查，一旦發(fā)生故障，可以及時(shí)聯(lián)絡(luò)修復(fù)，檢查記錄完備。抓重點(diǎn)時(shí)段。學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)生上學(xué)和放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段共同護(hù)導(dǎo)的工作機(jī)制。在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)段時(shí)，有警察、學(xué)校安保人員、學(xué)校行政、家長(zhǎng)護(hù)校志愿者和社區(qū)保安共同維護(hù)校門口交通秩序和校華考范文園平安，防止不法人員乘人多秩序較亂而作案，確保了師生進(jìn)出校園的平安，學(xué)校經(jīng)過努力，比擬有效地解決了校門口擁堵的現(xiàn)象。學(xué)校按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，讓學(xué)校安保人員對(duì)早到學(xué)校的學(xué)生及時(shí)放進(jìn)校門，班主任提早到校負(fù)責(zé)早到校學(xué)生管理，學(xué)生放學(xué)采取分時(shí)段劃等候區(qū)域的方法，由任課老師帶隊(duì)到達(dá)指定區(qū)域，無家長(zhǎng)接送的孩子采取及時(shí)帶回校門口和底樓多功能大廳由黨團(tuán)員志愿者、家長(zhǎng)志愿者員和學(xué)校安保人員統(tǒng)一進(jìn)展管理的形式，以確保對(duì)滯留學(xué)校學(xué)生的有效看護(hù)。四、獲得成效我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)存在的疏漏與隱患，積極地查缺補(bǔ)漏，不斷健全學(xué)校各類平安規(guī)章制度，有效落實(shí)平安防范措施，同時(shí)充分利用校內(nèi)外的各種資，使學(xué)校的平安文明工作上了一個(gè)新的臺(tái)階，呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好場(chǎng)面。x0x4年x月，學(xué)校榮獲x0xx—x0xx年度上海市平安文明校園和上海市榮耀稱號(hào)。學(xué)校在之后的工作中，將始終將校園平安放在首要位置，嚴(yán)格執(zhí)行崗位平安責(zé)任制，杜絕平安事件和意外事故的發(fā)生，確保學(xué)校的平安、穩(wěn)定、和諧。2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我們以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立假設(shè)意見》為工作主線，以落實(shí)區(qū)局“11135”實(shí)效工程為工作重點(diǎn)，以文明班集體，文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)為載體；以腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，任勞任怨的態(tài)度完成了本學(xué)期的德育教育工作?？偨Y(jié)如下：一、本學(xué)期以落實(shí)區(qū)“11135”實(shí)效工程和以責(zé)任教育為主線，繼續(xù)深化落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展了：１、好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)、“責(zé)任伴我成長(zhǎng)，使命與我同行”主題班校會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等系列活動(dòng)，進(jìn)展了學(xué)生個(gè)人良好行為承諾和班級(jí)良好行為承諾的活動(dòng)。２、七年級(jí)進(jìn)展了邁好青春第一步；八年級(jí)進(jìn)展了成長(zhǎng)與交往和“人生如四季，花季最美麗”青春期主題教育活動(dòng)；九年級(jí)進(jìn)展畢業(yè)誓師大會(huì)和揚(yáng)理想之帆，達(dá)成功此岸的主題教育活動(dòng)及文明離校教育。３、結(jié)合區(qū)局要求，組織學(xué)生觀看了“廉潔教育、今昔”的教育主題片。二、開展了“迎建國(guó)６０周年，歌頌祖國(guó)”的讀書系列活動(dòng)的班校會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、及演講比賽和利用晨讀進(jìn)展“給女兒的一封信”和“自律的力量”的讀書活動(dòng)。通過此活動(dòng)使學(xué)生理解祖國(guó)、熱愛祖國(guó)、為祖國(guó)感到自豪和通過讀書活動(dòng)使學(xué)生到達(dá)自我教育的過程。三、根據(jù)學(xué)生的心理狀況，不斷地發(fā)揮心理咨詢的作用。在心理安康教育上，結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生的表現(xiàn)，請(qǐng)三中的李騰老師來給全體畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)展心理團(tuán)體輔導(dǎo)；對(duì)七、八年級(jí)針對(duì)不同的情況分成兩批不同的學(xué)生，蘇瑞老師進(jìn)展疏導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整個(gè)別學(xué)生在男女交往上存在的困惑。四、充分發(fā)揮“三位一體”德育教育網(wǎng)絡(luò)的成效，與學(xué)校所屬社區(qū)、派出所、空軍____建立共建協(xié)議。不斷補(bǔ)充完善德育網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，并增加學(xué)生和家長(zhǎng)游覽和____率，使家校教育有機(jī)的結(jié)合起來。五、以“主體－揚(yáng)長(zhǎng)－開展”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)我們的工作，充分揚(yáng)學(xué)生之長(zhǎng)，充分為學(xué)生的成長(zhǎng)提供空間，我們本學(xué)期不僅完成了市、區(qū)、校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評(píng)選，而且每月的文明班集體、文明學(xué)生的評(píng)選也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，根據(jù)揚(yáng)長(zhǎng)教學(xué)理念進(jìn)展了“校園之星”的評(píng)選和隨時(shí)對(duì)為學(xué)校做出奉獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)展表?yè)P(yáng)，起到了鼓勵(lì)和鞭策的作用。六、進(jìn)展了以“平安了我們才能更快樂”，騎車、行走、乘車的平安、嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園等法制平安教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)指明了道路。七、每周定期召開班主任會(huì)，加強(qiáng)班主任及助理班主任的工作培訓(xùn)，本學(xué)期有一名班主任進(jìn)入?yún)^(qū)名班主任決賽，每位助理班主任完成一節(jié)班會(huì)課展示，推出四節(jié)優(yōu)秀班會(huì)課。八、對(duì)新七年級(jí)新生分兩批六次進(jìn)展理解八十中學(xué)的歷史、學(xué)習(xí)《八十中學(xué)學(xué)生在校一日生活常規(guī)要求》及培養(yǎng)學(xué)生坐、立、行、說的文明禮貌禮儀的良好行為習(xí)慣的教育。九、舉行了九年級(jí)畢業(yè)班誓師會(huì)、離校教育、學(xué)生檔案根本完成。十、義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校檢查的檔案根本整理完畢。十一、在本學(xué)期的德育教育工作中，我們的德育團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相補(bǔ)臺(tái)、教育輻射面廣，學(xué)生的精神相貌、校容校貌、校門前秩序都得到了明顯的改善和進(jìn)步。以上是本學(xué)期德育工作總結(jié)，在我們看到獲得成績(jī)的同時(shí)，我們還存在一些缺乏。如：在文明班集體評(píng)選工作當(dāng)中，如何發(fā)揮、調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)的作用和各年級(jí)活動(dòng)還有待加強(qiáng)。在今后工作中，我們繼續(xù)按照德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，不斷創(chuàng)新德育工作。使家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)一、適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步進(jìn)步辦學(xué)效益幾年來，在各級(jí)黨政和教育行政部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下，我校以“興學(xué)育才，回報(bào)社會(huì)”為宗旨，以育人為已任，堅(jiān)持社會(huì)辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強(qiáng)、體制靈敏的優(yōu)勢(shì)，努力理論學(xué)校提出的正確的教育觀、辦學(xué)目的、辦學(xué)思想和工作思路，在根本建立、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都獲得了顯著成績(jī)，教育質(zhì)量全面進(jìn)步，在社會(huì)中產(chǎn)生了越來越廣泛的影響，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此，要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，進(jìn)步辦學(xué)效益和社會(huì)效益，為潮陽(yáng)教育事業(yè)的開展做出更大奉獻(xiàn)，我校經(jīng)廣泛的社會(huì)調(diào)查和可行性論證，決定在本學(xué)期適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，使教學(xué)班增加到82個(gè)，在校學(xué)生增加到4023人,其中小學(xué)部50個(gè)班、學(xué)生2412人，初中部32個(gè)班、學(xué)生1611人。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我們克制了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬元，爭(zhēng)分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬平方米的新校區(qū)校舍的建立，使校園總建筑面積增加到11.8萬平方米。新校區(qū)落成之后，我們又利用暑假時(shí)間，投資190萬元，完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建立，其中僅多媒體平臺(tái)一項(xiàng)投資便到達(dá)130萬元；同時(shí)，我們對(duì)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)展調(diào)整，將原小學(xué)部改為小學(xué)低部，原中學(xué)部改為小學(xué)高部，新校區(qū)為中學(xué)部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學(xué)期正常開學(xué)。今年暑假，報(bào)讀我校的學(xué)生到達(dá)5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿完成，中學(xué)錄取率為10%，小學(xué)部錄取率25%。二、積極推進(jìn)民主管理，管理機(jī)制更加完善本學(xué)期，我們?cè)谶M(jìn)一步完善三級(jí)管理體系、強(qiáng)化分塊分層管理機(jī)制的根底上，積極推進(jìn)民主管理。一是充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，凡關(guān)系學(xué)校大局的事，一律提交校務(wù)會(huì)議討論研究，使決策真正表達(dá)集體的智慧；二是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化監(jiān)視保障機(jī)制，不定期召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會(huì)，反應(yīng)信息，征求意見，形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會(huì)并召開第一次會(huì)議，審議學(xué)校工作，廣征代表提案，使教代會(huì)真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開制度，做到學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)公開，財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理公開，學(xué)校熱點(diǎn)問題公開，以調(diào)動(dòng)教職工參與管理、參與監(jiān)視的民主意識(shí)，防止決策的失誤，努力把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。五是倡導(dǎo)教育過程的民主性，改變“以老師為中心”、只注重老師對(duì)學(xué)生的教育管理、把學(xué)生置于被動(dòng)地位的狀況，逐步試行學(xué)生評(píng)議老師工作，即讓學(xué)生對(duì)任課老師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識(shí)傳授、教法、學(xué)法指導(dǎo)、電教手段、思想教育、課后輔導(dǎo)、作業(yè)修改和班級(jí)管理等進(jìn)展評(píng)議的做法，從而發(fā)揮了老師與學(xué)生在教育過程中的雙主體作用，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。通過以上措施，學(xué)校的管理機(jī)制更加科學(xué)、民主，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的老師群體，較充分地調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內(nèi)部管理新場(chǎng)面。三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，師資整體素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為主線，開展了形式多樣的師德教育活動(dòng)。開學(xué)初，通過舉辦培訓(xùn)班的形式，在全體老師中開展了政治思想和職業(yè)道德教育活動(dòng)，平時(shí)通過集體會(huì)議、個(gè)別溝通等方式，加強(qiáng)老師的思想工作，要求老師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來，老師的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)，奉獻(xiàn)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步形成。學(xué)校還認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并以此指導(dǎo)課堂教學(xué)理論，進(jìn)步課堂教學(xué)程度。絕大多數(shù)老師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用多媒體教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名老師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓(xùn)，外出老師返校后能寫出質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)報(bào)告，上高程度的匯報(bào)課，使學(xué)習(xí)成果成為全校老師共享的資。平時(shí)老師之間能積極主動(dòng)地互相聽課、互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。新老師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任老師崗位培訓(xùn)，不斷進(jìn)步崗位技能。為了適應(yīng)管理重心下移、以年級(jí)組管理為主體的機(jī)制，德育處更加重視班主任培訓(xùn)。開學(xué)初舉辦了班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班;學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)歷交流會(huì)，使年級(jí)組長(zhǎng)和班主任明確了工作職責(zé)和考核方法，熟悉了管理業(yè)務(wù)，進(jìn)步了教育程度、管理程度。2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期校本研修工作總結(jié)XX年20xx學(xué)年度第一學(xué)期校本研修工作總結(jié)以校為本，是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與開展的全新的教育理念。校本教研是施行新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校開展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)步的有效形式。本學(xué)期，我教研組堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程施行過程中老師所面對(duì)的各種詳細(xì)問題為對(duì)象充分發(fā)揮學(xué)校、老師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視老師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)老師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)老師之間的專業(yè)商討、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同別離經(jīng)歷，在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣，做課件、用課件，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用，效果顯著。學(xué)校為老師之間進(jìn)展信息交流，經(jīng)歷別離和專題討論提供平臺(tái)，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄袣夥眨谥行男ｎI(lǐng)導(dǎo)的大力催促和全體老師的共同努力之下，我組的校本教研工作開展得如火如荼，獲得顯著的效果。開展校本教研活動(dòng)，其目的是為了進(jìn)步全校老師的理論程度和綜合素質(zhì)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)老師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)老師駕馭教材的才能和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí)，使老師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)展教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)老師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了到達(dá)這個(gè)目的，我教研組制定了一系列的校本教研方案方案，并由專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校老師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)視。每周各教研組有固定的教研時(shí)間，在形式上也較上期有所變化。本期注重全鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)手，共同討論研究，解決教學(xué)疑難問題。1、我組本期的校本教研采取老師自主學(xué)習(xí)，課題研究，集中討論，教學(xué)反思，教學(xué)觀摩，案例分析^p，技能訓(xùn)練等多種形式進(jìn)展。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)校本教研是老師自身開展內(nèi)存的必然要求和最正確途徑之一，老師是直接的受益者，老師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來于校本教研，老師要學(xué)習(xí)前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，老師個(gè)人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能進(jìn)步自身的教研程度。我校把組織老師進(jìn)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，制定方案，確定專題，改良教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，使老師不斷完善自身的知識(shí)構(gòu)造和理論素養(yǎng)，不斷進(jìn)步研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的才能。在校本教研中我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到了“五個(gè)結(jié)合”，即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合，課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合；課后反思與校本教研經(jīng)歷交流結(jié)合；多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用結(jié)合；校本教研與老師的業(yè)務(wù)才能考核結(jié)合。每位老師都有自己的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，每周教研時(shí)間至少觀看兩節(jié)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄，并認(rèn)真填寫述課表，通過課后反思進(jìn)展經(jīng)歷交流，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流進(jìn)步融為一體。3、重視教學(xué)反思。隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們?cè)絹碓街匾暲蠋煹淖晕曳此寂c行動(dòng)研究的重要性。教學(xué)反思是老師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是老師整理教學(xué)效果與反應(yīng)信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與缺乏的重要過程，常寫教學(xué)反思，對(duì)老師進(jìn)步自身程度、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的方法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位老師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。〔1〕記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以理論和完善，逐步進(jìn)步自身的教學(xué)程度?！?〕記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒?！?〕記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。〔4〕記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的理論來看，通過他們自己切身的感覺，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容?！?〕記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)展全面回憶總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反應(yīng)的信息，及時(shí)修訂教案，進(jìn)步自己的教學(xué)才能。要求每節(jié)課后要有反思，學(xué)期中考后，有階段性反思，期末有全期反思，學(xué)校適時(shí)進(jìn)展經(jīng)歷交流，真正使教學(xué)反思成為進(jìn)步自己業(yè)務(wù)理論程度的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程中，并將反思列入老師考評(píng)。4、多媒體教學(xué)深化課堂，優(yōu)化教學(xué)隨著多媒體課的開展，老師從中體會(huì)到這種方式的優(yōu)點(diǎn)：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達(dá)思想的方式多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性進(jìn)步，每節(jié)多媒體課都是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課堂質(zhì)量大大進(jìn)步。教研組研究教學(xué)中的教法、學(xué)法，研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決教學(xué)中的疑難問題，進(jìn)展聽、評(píng)課，汲取經(jīng)歷，找出缺乏，然后修改，為以后講課打根底。經(jīng)過這樣一系列的活動(dòng)，我們的校本教研有了方向，思路也明晰了，以學(xué)生為本，結(jié)合誘思教學(xué)理論，多媒體為輔助教學(xué)手段，通過集體教研總結(jié)反思教學(xué)中的得失，應(yīng)用于今后的教學(xué)中。5、強(qiáng)化老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)理論程度本學(xué)期，我組充分利用培訓(xùn)資，多渠道進(jìn)展老師培訓(xùn)。我們對(duì)老師進(jìn)展教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本教研進(jìn)展多媒體課件制作培訓(xùn)，課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)歷交流等，學(xué)校為各科老師提供所教學(xué)的各年級(jí)新課改教材，要求老師加強(qiáng)自學(xué)和研究，增大對(duì)新課改的研究力度，拓寬任課老師的知識(shí)面。這樣有效地進(jìn)步了我組老師的業(yè)務(wù)理論程度。6、強(qiáng)化校本教研管理對(duì)于每周教研活動(dòng)的詳細(xì)情況都要進(jìn)展記錄，教研組長(zhǎng)認(rèn)真做好每次教研記錄，加強(qiáng)對(duì)人員的點(diǎn)名，保證按時(shí)出勤，每次教研活動(dòng)完畢后，對(duì)出勤情況都有詳細(xì)記錄，對(duì)聽課記錄及時(shí)檢查，對(duì)評(píng)課表述課表及時(shí)整理，使校本教研工作不斷改良，促進(jìn)校本教研深化開展。7、在新的學(xué)年里，我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)歷，不斷改良。使集體備課經(jīng)?；?，校本教研制度化。在備課上，采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節(jié)都要集體研究，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題方法和措施，使問題得到解決。由于校本教研是一個(gè)嶄新的事物，在理論上還缺乏深化而全面的認(rèn)識(shí)，在理論方面也沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)歷，我組在校本教研中獲得的經(jīng)歷，還有待再理論，找出教研工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)歷，不斷改良，使我組的教研工作形成自己的特色，走出合適我鄉(xiāng)科學(xué)教研組實(shí)際的校本教研之路。2023學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體老師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作獲得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深化的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)展總結(jié)：一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建立穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和平安知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建立，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)視管理隊(duì)伍；上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深化開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就表達(dá)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建立和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)視和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。3、以文明班評(píng)比為根底，扎實(shí)穩(wěn)固開展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為根底，開展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)；在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)視和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)展頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開展為根底，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性，進(jìn)步了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為根底，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最根底的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的場(chǎng)面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到?？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)視工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)展匯報(bào)，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會(huì)進(jìn)展了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。二、深化開展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的進(jìn)步和老師專業(yè)化成長(zhǎng)；本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_了“自主管理”班級(jí)建立的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、老師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回憶我們的工作歷程：1、完善制度，進(jìn)步班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)展了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)展了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和局部班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比方儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻啠右着c班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比擬大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了進(jìn)步。2、進(jìn)展班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氣氛；從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原那么踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等根本的工作上升到經(jīng)歷的交流、文化的建立、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有一樣研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師互相學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)歷介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“假如我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證；自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必需要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開學(xué)初