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培訓(xùn)體系
商業(yè)銀行銀行員工培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系商業(yè)銀行銀行員工培訓(xùn)體系1培訓(xùn)體系
一、培訓(xùn)現(xiàn)狀問題診斷培訓(xùn)體系一、培訓(xùn)現(xiàn)狀問題診斷2培訓(xùn)體系
問題1:培訓(xùn)不足導(dǎo)致銀行員工知識(shí)和技能提高不快,無法起到增強(qiáng)銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力的作用。培訓(xùn)企業(yè)文化研發(fā)技能營(yíng)銷技能潛能開發(fā)職前培訓(xùn)崗位技能管理知識(shí)管理人員難以有效行使管理職能業(yè)務(wù)技能不高新員工適應(yīng)崗位差開發(fā)個(gè)人潛能少,難以滿足個(gè)人發(fā)展需要市場(chǎng)開拓能力不強(qiáng)新產(chǎn)品開發(fā)能力弱表示初步開展表示未開展培訓(xùn)體系問題1:培訓(xùn)不足導(dǎo)致銀行員工知識(shí)和技能提高不快,無3培訓(xùn)體系
問題2:?jiǎn)T工培訓(xùn)未能與銀行發(fā)展結(jié)合起來。長(zhǎng)期的培訓(xùn)計(jì)劃和方向?qū)I(yè)知識(shí)基本技能職業(yè)發(fā)展企業(yè)文化培訓(xùn)員工入職培訓(xùn)在職培訓(xùn)和自學(xué)缺乏長(zhǎng)期培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)和技能培訓(xùn)不能滿足業(yè)務(wù)對(duì)人員的需要在職培訓(xùn)無規(guī)劃,缺乏引導(dǎo)作用表示缺乏培訓(xùn)體系問題2:?jiǎn)T工培訓(xùn)未能與銀行發(fā)展結(jié)合起來。長(zhǎng)期的培訓(xùn)4培訓(xùn)體系
問題3:培訓(xùn)沒有體系,缺乏培訓(xùn)需求分析和總結(jié),不能滿足現(xiàn)代化銀行發(fā)展需要。培訓(xùn)需求確認(rèn)目標(biāo)設(shè)置培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)施評(píng)估總結(jié)組織分析工作分析個(gè)人分析培養(yǎng)技能傳授知識(shí)塑造態(tài)度培訓(xùn)缺少需求分析培訓(xùn)缺乏有效規(guī)劃培訓(xùn)缺乏年度計(jì)劃培訓(xùn)缺乏靈活多樣培訓(xùn)缺乏評(píng)估總結(jié)培訓(xùn)忽視員工發(fā)展。。。。。。在認(rèn)真分析需求的基礎(chǔ)上,建立完善的培訓(xùn)體系,強(qiáng)化培訓(xùn)計(jì)劃的制定和有效執(zhí)行培訓(xùn)體系問題3:培訓(xùn)沒有體系,缺乏培訓(xùn)需求分析和總結(jié),不5培訓(xùn)體系
二、培訓(xùn)體系的背景、作用和戰(zhàn)略目標(biāo)培訓(xùn)體系二、培訓(xùn)體系的背景、6培訓(xùn)體系內(nèi)部訪談
內(nèi)部調(diào)查發(fā)展趨勢(shì)
建立員工培訓(xùn)體系認(rèn)為培訓(xùn)重要指出沒有計(jì)劃希望有個(gè)制度年齡老化,30歲-50歲占82%學(xué)歷偏低,大學(xué)以下占92%工農(nóng)中建的加大培訓(xùn)力度股份制銀行培訓(xùn)體系的建立1、背景培訓(xùn)體系內(nèi)部?jī)?nèi)部發(fā)展建立員工培訓(xùn)7培訓(xùn)體系
培訓(xùn)促進(jìn)員工素質(zhì)提高培訓(xùn)促進(jìn)員工積極性提高培訓(xùn)促進(jìn)管理效率提高培訓(xùn)促進(jìn)工作業(yè)績(jī)提高培訓(xùn)促進(jìn)企業(yè)形象提升提升銀行核心競(jìng)爭(zhēng)能力2、作用培訓(xùn)體系培訓(xùn)促進(jìn)員工素質(zhì)提高培訓(xùn)促進(jìn)員工積極性提高培訓(xùn)促進(jìn)8培訓(xùn)體系
管理水平上臺(tái)階基本技能上等級(jí)員工素質(zhì)上層次經(jīng)營(yíng)效益領(lǐng)先員工素質(zhì)領(lǐng)先銀行文化領(lǐng)先價(jià)值實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)
中間目標(biāo)
基本目標(biāo)三年計(jì)劃二年計(jì)劃遠(yuǎn)景規(guī)劃余姚農(nóng)村合作銀行培訓(xùn)體系梯度戰(zhàn)略目標(biāo)3、戰(zhàn)略目標(biāo)培訓(xùn)體系管理水平上臺(tái)階經(jīng)營(yíng)效益領(lǐng)先價(jià)值實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)中間9培訓(xùn)體系
三、培訓(xùn)方針和模式培訓(xùn)體系三、培訓(xùn)方針和模式10培訓(xùn)體系培訓(xùn)的方針理論和實(shí)際相結(jié)合技能和素質(zhì)相結(jié)合培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合能力和品德相結(jié)合1、基本方針培訓(xùn)體系培訓(xùn)的方針理論和實(shí)際相結(jié)合技能和素質(zhì)相結(jié)合培訓(xùn)和自學(xué)11培訓(xùn)體系引導(dǎo)型培訓(xùn)為主互動(dòng)型培訓(xùn)為輔自主型培訓(xùn)為基礎(chǔ)全員全程全方位培訓(xùn)模式三位一體系統(tǒng)型培訓(xùn)咨詢型培訓(xùn)自我教育型培訓(xùn)2、培訓(xùn)模式培訓(xùn)體系引導(dǎo)型培訓(xùn)為主互動(dòng)型培訓(xùn)為輔自主型培訓(xùn)為基礎(chǔ)全員全程12培訓(xùn)體系
四、培訓(xùn)的組織管理培訓(xùn)體系四、培訓(xùn)的組織管理13培訓(xùn)體系
1、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)架構(gòu)董事長(zhǎng)行長(zhǎng)室行長(zhǎng)室人力資源部市場(chǎng)營(yíng)銷部客戶管理部國(guó)際業(yè)務(wù)部計(jì)劃財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)電腦部辦公室行政保衛(wèi)部授信評(píng)審部?jī)?nèi)控稽核部支行決策層執(zhí)行層參與層培訓(xùn)責(zé)任機(jī)構(gòu)培訓(xùn)體系1、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)架構(gòu)董事長(zhǎng)行長(zhǎng)室行長(zhǎng)室人力資源部市14培訓(xùn)體系
2、培訓(xùn)職責(zé)的劃分職能部門主要職責(zé)配合部門行領(lǐng)導(dǎo)1、預(yù)算年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)2、審批年度培訓(xùn)計(jì)劃3、審批年度培訓(xùn)項(xiàng)目4、監(jiān)督計(jì)劃落實(shí)執(zhí)行5、提出自身培訓(xùn)需求人力資源部人力資源部1、建立員工培訓(xùn)體系2、制定培訓(xùn)中期規(guī)劃3、分析全行培訓(xùn)需求4、確定年度培訓(xùn)計(jì)劃5、擬定年度培訓(xùn)預(yù)算6、建立內(nèi)部技能培訓(xùn)師資隊(duì)伍7、選擇外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍8、制定培訓(xùn)相關(guān)文件制度9、確定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式各職能部門培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)職責(zé)的劃分職能部門主要職責(zé)配合部門1、預(yù)算15培訓(xùn)體系
職能部門主要職責(zé)配合部門人力資源部10、制定全行分層次,分專業(yè)員工綜合素質(zhì)提高培訓(xùn)計(jì)劃,并具體實(shí)施11、負(fù)責(zé)制定新員工崗前培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、時(shí)間,并具體執(zhí)行12、協(xié)助各職能部門執(zhí)行專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目13、監(jiān)督各職能部門年度專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況14、負(fù)責(zé)培訓(xùn)的考核、評(píng)估15、建立員工培訓(xùn)信息檔案16、提出自身培訓(xùn)需求
職能部門職能部門1、制定本專業(yè)年度技能培訓(xùn)計(jì)劃2、提出本專業(yè)年度培訓(xùn)需求3、制定本專業(yè)在崗技能培訓(xùn)計(jì)劃并具體執(zhí)行4、負(fù)責(zé)本部門員工培訓(xùn)的推動(dòng)管理5、提出自身培訓(xùn)需求人力資源部
培訓(xùn)體系職能部門主要職責(zé)配合部門10、制定全行分層次,分專16培訓(xùn)體系3、培訓(xùn)分類培訓(xùn)的分類新員工崗前培訓(xùn)老員工在崗培訓(xùn)中高層脫產(chǎn)培訓(xùn)低學(xué)歷學(xué)歷培訓(xùn)培訓(xùn)體系3、培訓(xùn)分類培訓(xùn)的分類新員工老員工中高層低學(xué)歷17培訓(xùn)體系
4、培訓(xùn)流程需求動(dòng)意需求分析否定動(dòng)意確認(rèn)培訓(xùn)內(nèi)容分析人員分析選擇教材確定內(nèi)容確定人員確定費(fèi)用確定時(shí)間外部聘請(qǐng)內(nèi)部培訓(xùn)確定負(fù)責(zé)人確定方式培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲教師評(píng)估學(xué)習(xí)評(píng)估管理評(píng)估培訓(xùn)總結(jié)資料歸檔需求確認(rèn)培訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施評(píng)估反饋培訓(xùn)體系4、培訓(xùn)流程需求動(dòng)意需求分析否定動(dòng)意確認(rèn)培訓(xùn)內(nèi)容分18培訓(xùn)體系
四、分類培訓(xùn)管理培訓(xùn)體系四、分類培訓(xùn)管理19培訓(xùn)體系1、分類培訓(xùn)內(nèi)容
內(nèi)容崗位崗前培訓(xùn)制度培訓(xùn)操作流程崗位技能專業(yè)知識(shí)新業(yè)務(wù)新系統(tǒng)素質(zhì)教育文明服務(wù)職業(yè)道德溝通能力營(yíng)銷能力創(chuàng)新能力開拓能力執(zhí)行能力經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高管YYYYYYYYY總監(jiān)YYYYYYYYY總行中層YYYYYYYYYYYY支行行長(zhǎng)YYYYYYYYYYYY信貸主管YYYYYYYYYYYY會(huì)計(jì)主管YYYYYYYYYYYY財(cái)務(wù)主管YYYYYYYYYYYY風(fēng)險(xiǎn)主管YYYYYYYYYYY
稽核主管YYYYYYYYYYY
電腦主管YYYYYYYYYYY
人事主管YYYYYYYYYYY
行政主管YYYYYYYYYYY
信貸類YYYYYYYYYYYY臨柜類YYYYYYYYYYYY崗前在崗培訓(xùn)在崗培訓(xùn)/脫產(chǎn)培訓(xùn)脫產(chǎn)培訓(xùn)培訓(xùn)體系1、分類培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)容崗前培訓(xùn)20培訓(xùn)體系
內(nèi)容崗位崗前培訓(xùn)制度培訓(xùn)操作流程崗位技能專業(yè)知識(shí)新業(yè)務(wù)新系統(tǒng)素質(zhì)教育文明服務(wù)職業(yè)道德溝通能力營(yíng)銷能力創(chuàng)新能力開拓能力執(zhí)行能力經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)后督類YYYYYYYYYY
財(cái)務(wù)類YYYYYYYYYYYY風(fēng)險(xiǎn)類YYYYYYYYYYY
稽核類YYYYYYYYYYY
電腦類YYYYYYYYYYY
清算類YYYYYYYYYYY
辦公室YYYYYYYYYYY
人事類YYYYYYYYYYYY行政類YYYYYYYYYYY
保衛(wèi)類YYYYYYYYYYY
后勤類YYYYYYYYYY崗前在崗培訓(xùn)在崗培訓(xùn)/脫產(chǎn)培訓(xùn)脫產(chǎn)培訓(xùn)培訓(xùn)體系內(nèi)容崗前培訓(xùn)制度培訓(xùn)操作流21培訓(xùn)體系
2、分類培訓(xùn)方式與頻度崗位
培訓(xùn)方式
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)頻度高管總監(jiān)脫產(chǎn)培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行外每年至少一個(gè)月集中培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行外每年至少二次
中層
集中培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行外每年至少二次在崗培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行內(nèi)每年至少三次主管
在崗培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行內(nèi)每年至少二次行內(nèi)師資每年至少六次
員工在崗培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行內(nèi)每年至少二次行內(nèi)師資每年至少十次新員工崗前培訓(xùn)行內(nèi)師資行內(nèi)每年至少二次全行員工學(xué)歷培訓(xùn)大專院校行外政策鼓勵(lì)培訓(xùn)體系2、分類培訓(xùn)方式與頻度崗位培訓(xùn)方式22培訓(xùn)體系3、分類培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目受訓(xùn)人員培訓(xùn)師資相關(guān)課程(簡(jiǎn)略)崗前培訓(xùn)新員工內(nèi)部
在崗培訓(xùn)(技能)主管以下內(nèi)部在崗培訓(xùn)(專業(yè))中層以下外部培訓(xùn)體系3、分類培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目受訓(xùn)人員培訓(xùn)師資23培訓(xùn)體系項(xiàng)目受訓(xùn)人員培訓(xùn)師資相關(guān)課程(簡(jiǎn)略)在崗培訓(xùn)(素質(zhì))
中層以下內(nèi)部
在崗培訓(xùn)(能力)中層以上外部集中培訓(xùn)(觀念)
中層以上外部脫產(chǎn)培訓(xùn)(管理)
總監(jiān)以上外部培訓(xùn)體系項(xiàng)目受訓(xùn)人員培訓(xùn)師資24培訓(xùn)體系
五、考核評(píng)估管理培訓(xùn)體系五、考核評(píng)估管理25培訓(xùn)體系1、分段評(píng)估評(píng)估階段評(píng)估方法評(píng)估結(jié)果需求階段管理層決策需求確認(rèn)培訓(xùn)過程考勤制度態(tài)度評(píng)定結(jié)束階段考核測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定培訓(xùn)體系1、分段評(píng)估評(píng)估階段評(píng)估方法評(píng)估結(jié)果需求階段管理層決26培訓(xùn)體系2、分類評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估方法評(píng)估結(jié)果培訓(xùn)內(nèi)容問卷調(diào)查內(nèi)容滿意度組織實(shí)施問卷調(diào)查培訓(xùn)師資問卷調(diào)查組織滿意度師資滿意度培訓(xùn)體系2、分類評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估方法評(píng)估結(jié)果培訓(xùn)內(nèi)容問卷調(diào)查27培訓(xùn)體系3、考核激勵(lì)考核對(duì)象考核方法部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任制指標(biāo)加分減分受訓(xùn)員工培訓(xùn)積分員工自學(xué)學(xué)歷證書轉(zhuǎn)崗晉升費(fèi)用獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施培訓(xùn)體系3、考核激勵(lì)考核對(duì)象考核方法部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任制指28培訓(xùn)體系
4、員工培訓(xùn)信息卡基本情況姓名
職務(wù)黨團(tuán)
參加工作時(shí)間
性別
職稱出生年月入行時(shí)間
學(xué)歷
專業(yè)畢業(yè)院校
培訓(xùn)記錄培訓(xùn)名稱主要內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)考勤成績(jī)費(fèi)用備注培訓(xùn)體系4、員工培訓(xùn)信息卡基本情況姓名職務(wù)黨團(tuán)參加工作29培訓(xùn)體系
六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理培訓(xùn)體系六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理30培訓(xùn)體系
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理項(xiàng)目責(zé)任部門管理辦法費(fèi)用額度審批部門全年預(yù)算人力資源部《培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理辦法》營(yíng)業(yè)收入的1%財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組單項(xiàng)培訓(xùn)人力資源部根據(jù)《培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理辦法》,按人均費(fèi)用預(yù)算人均費(fèi)用乘以培訓(xùn)人數(shù)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組備注:1、制定《培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算使用管理辦法》。
2、人力資源部組織培訓(xùn)項(xiàng)目,又人力資源部負(fù)責(zé)提出費(fèi)用申請(qǐng),提交財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
3、業(yè)務(wù)部門組織培訓(xùn)項(xiàng)目,又業(yè)務(wù)部門提出費(fèi)用申請(qǐng),人力資源部審核,提交財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
4、全年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)又人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)控制。培訓(xùn)體系培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理項(xiàng)目責(zé)任部門管理辦法費(fèi)用額度審批部門31培訓(xùn)體系
培訓(xùn)計(jì)劃序號(hào)主辦部門培訓(xùn)名稱培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)對(duì)象人數(shù)時(shí)間師資備注123456789101112培訓(xùn)體系培訓(xùn)計(jì)劃序號(hào)主辦部門培訓(xùn)名稱培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)對(duì)象人32培訓(xùn)體系
戰(zhàn)略是魂執(zhí)行是神培訓(xùn)是輪創(chuàng)造是人謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!再見結(jié)束語:培訓(xùn)體系戰(zhàn)略是魂結(jié)束語:33培訓(xùn)體系
商業(yè)銀行銀行員工培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系商業(yè)銀行銀行員工培訓(xùn)體系34培訓(xùn)體系
一、培訓(xùn)現(xiàn)狀問題診斷培訓(xùn)體系一、培訓(xùn)現(xiàn)狀問題診斷35培訓(xùn)體系
問題1:培訓(xùn)不足導(dǎo)致銀行員工知識(shí)和技能提高不快,無法起到增強(qiáng)銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力的作用。培訓(xùn)企業(yè)文化研發(fā)技能營(yíng)銷技能潛能開發(fā)職前培訓(xùn)崗位技能管理知識(shí)管理人員難以有效行使管理職能業(yè)務(wù)技能不高新員工適應(yīng)崗位差開發(fā)個(gè)人潛能少,難以滿足個(gè)人發(fā)展需要市場(chǎng)開拓能力不強(qiáng)新產(chǎn)品開發(fā)能力弱表示初步開展表示未開展培訓(xùn)體系問題1:培訓(xùn)不足導(dǎo)致銀行員工知識(shí)和技能提高不快,無36培訓(xùn)體系
問題2:?jiǎn)T工培訓(xùn)未能與銀行發(fā)展結(jié)合起來。長(zhǎng)期的培訓(xùn)計(jì)劃和方向?qū)I(yè)知識(shí)基本技能職業(yè)發(fā)展企業(yè)文化培訓(xùn)員工入職培訓(xùn)在職培訓(xùn)和自學(xué)缺乏長(zhǎng)期培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)和技能培訓(xùn)不能滿足業(yè)務(wù)對(duì)人員的需要在職培訓(xùn)無規(guī)劃,缺乏引導(dǎo)作用表示缺乏培訓(xùn)體系問題2:?jiǎn)T工培訓(xùn)未能與銀行發(fā)展結(jié)合起來。長(zhǎng)期的培訓(xùn)37培訓(xùn)體系
問題3:培訓(xùn)沒有體系,缺乏培訓(xùn)需求分析和總結(jié),不能滿足現(xiàn)代化銀行發(fā)展需要。培訓(xùn)需求確認(rèn)目標(biāo)設(shè)置培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)施評(píng)估總結(jié)組織分析工作分析個(gè)人分析培養(yǎng)技能傳授知識(shí)塑造態(tài)度培訓(xùn)缺少需求分析培訓(xùn)缺乏有效規(guī)劃培訓(xùn)缺乏年度計(jì)劃培訓(xùn)缺乏靈活多樣培訓(xùn)缺乏評(píng)估總結(jié)培訓(xùn)忽視員工發(fā)展。。。。。。在認(rèn)真分析需求的基礎(chǔ)上,建立完善的培訓(xùn)體系,強(qiáng)化培訓(xùn)計(jì)劃的制定和有效執(zhí)行培訓(xùn)體系問題3:培訓(xùn)沒有體系,缺乏培訓(xùn)需求分析和總結(jié),不38培訓(xùn)體系
二、培訓(xùn)體系的背景、作用和戰(zhàn)略目標(biāo)培訓(xùn)體系二、培訓(xùn)體系的背景、39培訓(xùn)體系內(nèi)部訪談
內(nèi)部調(diào)查發(fā)展趨勢(shì)
建立員工培訓(xùn)體系認(rèn)為培訓(xùn)重要指出沒有計(jì)劃希望有個(gè)制度年齡老化,30歲-50歲占82%學(xué)歷偏低,大學(xué)以下占92%工農(nóng)中建的加大培訓(xùn)力度股份制銀行培訓(xùn)體系的建立1、背景培訓(xùn)體系內(nèi)部?jī)?nèi)部發(fā)展建立員工培訓(xùn)40培訓(xùn)體系
培訓(xùn)促進(jìn)員工素質(zhì)提高培訓(xùn)促進(jìn)員工積極性提高培訓(xùn)促進(jìn)管理效率提高培訓(xùn)促進(jìn)工作業(yè)績(jī)提高培訓(xùn)促進(jìn)企業(yè)形象提升提升銀行核心競(jìng)爭(zhēng)能力2、作用培訓(xùn)體系培訓(xùn)促進(jìn)員工素質(zhì)提高培訓(xùn)促進(jìn)員工積極性提高培訓(xùn)促進(jìn)41培訓(xùn)體系
管理水平上臺(tái)階基本技能上等級(jí)員工素質(zhì)上層次經(jīng)營(yíng)效益領(lǐng)先員工素質(zhì)領(lǐng)先銀行文化領(lǐng)先價(jià)值實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)
中間目標(biāo)
基本目標(biāo)三年計(jì)劃二年計(jì)劃遠(yuǎn)景規(guī)劃余姚農(nóng)村合作銀行培訓(xùn)體系梯度戰(zhàn)略目標(biāo)3、戰(zhàn)略目標(biāo)培訓(xùn)體系管理水平上臺(tái)階經(jīng)營(yíng)效益領(lǐng)先價(jià)值實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)中間42培訓(xùn)體系
三、培訓(xùn)方針和模式培訓(xùn)體系三、培訓(xùn)方針和模式43培訓(xùn)體系培訓(xùn)的方針理論和實(shí)際相結(jié)合技能和素質(zhì)相結(jié)合培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合能力和品德相結(jié)合1、基本方針培訓(xùn)體系培訓(xùn)的方針理論和實(shí)際相結(jié)合技能和素質(zhì)相結(jié)合培訓(xùn)和自學(xué)44培訓(xùn)體系引導(dǎo)型培訓(xùn)為主互動(dòng)型培訓(xùn)為輔自主型培訓(xùn)為基礎(chǔ)全員全程全方位培訓(xùn)模式三位一體系統(tǒng)型培訓(xùn)咨詢型培訓(xùn)自我教育型培訓(xùn)2、培訓(xùn)模式培訓(xùn)體系引導(dǎo)型培訓(xùn)為主互動(dòng)型培訓(xùn)為輔自主型培訓(xùn)為基礎(chǔ)全員全程45培訓(xùn)體系
四、培訓(xùn)的組織管理培訓(xùn)體系四、培訓(xùn)的組織管理46培訓(xùn)體系
1、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)架構(gòu)董事長(zhǎng)行長(zhǎng)室行長(zhǎng)室人力資源部市場(chǎng)營(yíng)銷部客戶管理部國(guó)際業(yè)務(wù)部計(jì)劃財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)電腦部辦公室行政保衛(wèi)部授信評(píng)審部?jī)?nèi)控稽核部支行決策層執(zhí)行層參與層培訓(xùn)責(zé)任機(jī)構(gòu)培訓(xùn)體系1、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)架構(gòu)董事長(zhǎng)行長(zhǎng)室行長(zhǎng)室人力資源部市47培訓(xùn)體系
2、培訓(xùn)職責(zé)的劃分職能部門主要職責(zé)配合部門行領(lǐng)導(dǎo)1、預(yù)算年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)2、審批年度培訓(xùn)計(jì)劃3、審批年度培訓(xùn)項(xiàng)目4、監(jiān)督計(jì)劃落實(shí)執(zhí)行5、提出自身培訓(xùn)需求人力資源部人力資源部1、建立員工培訓(xùn)體系2、制定培訓(xùn)中期規(guī)劃3、分析全行培訓(xùn)需求4、確定年度培訓(xùn)計(jì)劃5、擬定年度培訓(xùn)預(yù)算6、建立內(nèi)部技能培訓(xùn)師資隊(duì)伍7、選擇外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍8、制定培訓(xùn)相關(guān)文件制度9、確定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式各職能部門培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)職責(zé)的劃分職能部門主要職責(zé)配合部門1、預(yù)算48培訓(xùn)體系
職能部門主要職責(zé)配合部門人力資源部10、制定全行分層次,分專業(yè)員工綜合素質(zhì)提高培訓(xùn)計(jì)劃,并具體實(shí)施11、負(fù)責(zé)制定新員工崗前培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、時(shí)間,并具體執(zhí)行12、協(xié)助各職能部門執(zhí)行專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目13、監(jiān)督各職能部門年度專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況14、負(fù)責(zé)培訓(xùn)的考核、評(píng)估15、建立員工培訓(xùn)信息檔案16、提出自身培訓(xùn)需求
職能部門職能部門1、制定本專業(yè)年度技能培訓(xùn)計(jì)劃2、提出本專業(yè)年度培訓(xùn)需求3、制定本專業(yè)在崗技能培訓(xùn)計(jì)劃并具體執(zhí)行4、負(fù)責(zé)本部門員工培訓(xùn)的推動(dòng)管理5、提出自身培訓(xùn)需求人力資源部
培訓(xùn)體系職能部門主要職責(zé)配合部門10、制定全行分層次,分專49培訓(xùn)體系3、培訓(xùn)分類培訓(xùn)的分類新員工崗前培訓(xùn)老員工在崗培訓(xùn)中高層脫產(chǎn)培訓(xùn)低學(xué)歷學(xué)歷培訓(xùn)培訓(xùn)體系3、培訓(xùn)分類培訓(xùn)的分類新員工老員工中高層低學(xué)歷50培訓(xùn)體系
4、培訓(xùn)流程需求動(dòng)意需求分析否定動(dòng)意確認(rèn)培訓(xùn)內(nèi)容分析人員分析選擇教材確定內(nèi)容確定人員確定費(fèi)用確定時(shí)間外部聘請(qǐng)內(nèi)部培訓(xùn)確定負(fù)責(zé)人確定方式培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲教師評(píng)估學(xué)習(xí)評(píng)估管理評(píng)估培訓(xùn)總結(jié)資料歸檔需求確認(rèn)培訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施評(píng)估反饋培訓(xùn)體系4、培訓(xùn)流程需求動(dòng)意需求分析否定動(dòng)意確認(rèn)培訓(xùn)內(nèi)容分51培訓(xùn)體系
四、分類培訓(xùn)管理培訓(xùn)體系四、分類培訓(xùn)管理52培訓(xùn)體系1、分類培訓(xùn)內(nèi)容
內(nèi)容崗位崗前培訓(xùn)制度培訓(xùn)操作流程崗位技能專業(yè)知識(shí)新業(yè)務(wù)新系統(tǒng)素質(zhì)教育文明服務(wù)職業(yè)道德溝通能力營(yíng)銷能力創(chuàng)新能力開拓能力執(zhí)行能力經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高管YYYYYYYYY總監(jiān)YYYYYYYYY總行中層YYYYYYYYYYYY支行行長(zhǎng)YYYYYYYYYYYY信貸主管YYYYYYYYYYYY會(huì)計(jì)主管YYYYYYYYYYYY財(cái)務(wù)主管YYYYYYYYYYYY風(fēng)險(xiǎn)主管YYYYYYYYYYY
稽核主管YYYYYYYYYYY
電腦主管YYYYYYYYYYY
人事主管YYYYYYYYYYY
行政主管YYYYYYYYYYY
信貸類YYYYYYYYYYYY臨柜類YYYYYYYYYYYY崗前在崗培訓(xùn)在崗培訓(xùn)/脫產(chǎn)培訓(xùn)脫產(chǎn)培訓(xùn)培訓(xùn)體系1、分類培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)容崗前培訓(xùn)53培訓(xùn)體系
內(nèi)容崗位崗前培訓(xùn)制度培訓(xùn)操作流程崗位技能專業(yè)知識(shí)新業(yè)務(wù)新系統(tǒng)素質(zhì)教育文明服務(wù)職業(yè)道德溝通能力營(yíng)銷能力創(chuàng)新能力開拓能力執(zhí)行能力經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)后督類YYYYYYYYYY
財(cái)務(wù)類YYYYYYYYYYYY風(fēng)險(xiǎn)類YYYYYYYYYYY
稽核類YYYYYYYYYYY
電腦類YYYYYYYYYYY
清算類YYYYYYYYYYY
辦公室YYYYYYYYYYY
人事類YYYYYYYYYYYY行政類YYYYYYYYYYY
保衛(wèi)類YYYYYYYYYYY
后勤類YYYYYYYYYY崗前在崗培訓(xùn)在崗培訓(xùn)/脫產(chǎn)培訓(xùn)脫產(chǎn)培訓(xùn)培訓(xùn)體系內(nèi)容崗前培訓(xùn)制度培訓(xùn)操作流54培訓(xùn)體系
2、分類培訓(xùn)方式與頻度崗位
培訓(xùn)方式
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)頻度高管總監(jiān)脫產(chǎn)培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行外每年至少一個(gè)月集中培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行外每年至少二次
中層
集中培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行外每年至少二次在崗培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行內(nèi)每年至少三次主管
在崗培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行內(nèi)每年至少二次行內(nèi)師資每年至少六次
員工在崗培訓(xùn)外聘機(jī)構(gòu)行內(nèi)每年至少二次行內(nèi)師資每年至少十次新員工崗前培訓(xùn)行內(nèi)師資行內(nèi)每年至少二次全行員工學(xué)歷培訓(xùn)大專院校行外政策鼓勵(lì)培訓(xùn)體系2、分類培訓(xùn)方式與頻度崗位培訓(xùn)方式55培訓(xùn)體系3、分類培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目受訓(xùn)人員培訓(xùn)師資相關(guān)課程(簡(jiǎn)略)崗前培訓(xùn)新員工內(nèi)部
在崗培訓(xùn)(技能)主管以下內(nèi)部在崗培訓(xùn)(專業(yè))中層以下外部培訓(xùn)體系3、分類培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目受訓(xùn)人員培訓(xùn)師資56培訓(xùn)體系項(xiàng)目受訓(xùn)人員培訓(xùn)師資相關(guān)課程(簡(jiǎn)略)在崗培訓(xùn)(素質(zhì))
中層以下內(nèi)部
在崗培訓(xùn)(能力)中層以上外部集中培訓(xùn)(觀念)
中層以上外部脫產(chǎn)培訓(xùn)(管理)
總監(jiān)以上外部培訓(xùn)體系項(xiàng)目受訓(xùn)人員培訓(xùn)師資57培訓(xùn)體系
五、考核評(píng)估管理培訓(xùn)體系五、考核評(píng)估管理58培訓(xùn)體系1、分段評(píng)估評(píng)估階段評(píng)估方法評(píng)估結(jié)果需求階段管理層決策需求確認(rèn)培訓(xùn)過程考勤制度態(tài)度
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