第3頁共3頁2023秋季校本培訓(xùn)工作計劃?下面給大家?帶來一篇文?章——__?_秋季校本?培訓(xùn)工作計?劃精選。?一、指導(dǎo)思?想以鎮(zhèn)中?心學(xué)校教育?教學(xué)工作要?點為依據(jù)，?結(jié)合我校實?際，以新課?標(biāo)的全面落?實為契機(jī)，?以新課程改?革為推動力?，以___?課題研究為?牽動，以書?香校園建設(shè)?為抓手，以?打造學(xué)習(xí)型?團(tuán)隊為載體?，以促進(jìn)教?師專業(yè)化發(fā)?展為最終目?標(biāo)，立足學(xué)?校實際，廣?開培訓(xùn)渠道?，堅持走教?研訓(xùn)一體化?道路，努力?建設(shè)一支觀?念新、能力?新、方法新?、境界新的?師資隊伍。?二、培訓(xùn)?目標(biāo)1、?師德方面?加強(qiáng)師德建?設(shè)，樹立現(xiàn)?代教育思想?和良好的道?德風(fēng)尚，為?教育奠基，?做一個高素?質(zhì)教師。使?教師師德素?質(zhì)合格率達(dá)?___%。?2、業(yè)務(wù)?培訓(xùn)總體?培訓(xùn)目標(biāo)?通過理論學(xué)?習(xí)，技能訓(xùn)?練和教育教?學(xué)方法的研?究與實踐以?及讀書活動?的深入開展?，使全體教?師愛崗敬業(yè)?、為人師表?，掌握現(xiàn)代?教育思想與?技術(shù)，更新?教育觀念，?具備較為扎?實的教育教?學(xué)素養(yǎng)，富?有改革創(chuàng)新?意識，不斷?提高其學(xué)習(xí)?能力，教育?科研能力和?教育教學(xué)能?力。通過培?訓(xùn)，增強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)功底?，達(dá)到新教?師要過關(guān)、?青年教師要?過硬、骨干?教師要合格?、老教師要?適應(yīng)的要求?。具體培?訓(xùn)目標(biāo)（?1）通過培?訓(xùn)，進(jìn)一步?更新教師教?育觀念，樹?立現(xiàn)代教育?思想。（?2）通過培?訓(xùn)，了解基?礎(chǔ)教育改革?與學(xué)科發(fā)展?動態(tài)（范本?），工作總?結(jié)不斷探索?學(xué)科改革的?突破點，提?升教師創(chuàng)造?性使用教材?的能力。?（3）通過?培訓(xùn)，幫助?教師進(jìn)一步?掌握教育科?研理論和方?法，增強(qiáng)教?師教育教學(xué)?研究意識，?深入開展課?題研究工作?，不斷總結(jié)?科研工作經(jīng)?驗，提高教?師自我反思?、自主發(fā)展?能力。（?4）通過培?訓(xùn)，使教師?充分認(rèn)識讀?書的意義，?使教師樂讀?書、讀好書?、多讀書，?開拓視野，?豐富底蘊，?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展。?（5）通過?培訓(xùn)，提升?在職教師的?學(xué)歷層次。?（6）通?過培訓(xùn)，促?進(jìn)教師理論?學(xué)習(xí)與教學(xué)?實踐的聯(lián)系?，通過開展?教研協(xié)作區(qū)?研究活動，?提高教師課?堂教學(xué)能力?。鼓勵教師?積極參加上?級部門__?_的課堂教?學(xué)研討活動?。重點培?訓(xùn)目標(biāo)（?1）注重新?教師的培訓(xùn)?工作，以課?堂教學(xué)為主?陣地，努力?提高他們的?課堂實踐能?力。（2?）注重青年?教師的培養(yǎng)?，形成人才?梯隊建設(shè)，?不斷發(fā)現(xiàn)新?人、培訓(xùn)新?人、鼓勵新?人，造就一?支能拿得出?、打得響的?青年教師隊?伍。（3?）注重骨干?教師管理，?實行動態(tài)（?范本）管理?，啟用骨干?教師作為校?本培訓(xùn)的師?資力量，發(fā)?揮其輻射和?示范作用。?（4）注?重英語教師?隊伍建設(shè)，?加強(qiáng)理論培?訓(xùn)和實踐能?力指導(dǎo)，提?高我校英語?課堂教學(xué)水?平，爭取有?___名教?師進(jìn)入市級?骨干行列。?三、培訓(xùn)?內(nèi)容1、?師德培訓(xùn)?（一）創(chuàng)新?學(xué)習(xí)形式。?范文內(nèi)容地?圖要不斷完?善師德師能?學(xué)習(xí)四一六?有制度。四?一即每人每?天自學(xué)一小?時，每月參?加一次學(xué)習(xí)?交流，每月?參加一次輔?導(dǎo)講座，每?學(xué)期撰寫一?篇心得體會?。六有即學(xué)?習(xí)有材料，?個人有筆記?，班組有交?流，集中有?簽到，工作?有考評，結(jié)?束有測試。?采取個人自?學(xué)與集中學(xué)?習(xí)相結(jié)合，?個人思考與?座談交流相?結(jié)合，講課?輔導(dǎo)與__?_討論相結(jié)?合，聽取先?進(jìn)事跡報告?與剖析反面?典型相結(jié)合?的辦法，促?進(jìn)教師不斷?提高自身師?德修養(yǎng)，不?斷提高自身?業(yè)務(wù)能力。?（二）加?強(qiáng)學(xué)習(xí)考評?。堅持__?_，以評促?學(xué)。抓實_?__解讀，?輔導(dǎo)重點難?點;個人自?學(xué)，規(guī)范學(xué)?習(xí)筆記;討?論交流，舉?辦演講三個?環(huán)節(jié)，要將?師德師風(fēng)教?育與師能提?高緊密結(jié)合?起來，不斷?提高學(xué)習(xí)教?育活動的針?對性和實效?性。2、?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?第一，加強(qiáng)?教育理論學(xué)?習(xí)。加強(qiáng)?教育學(xué)、心?理學(xué)、現(xiàn)代?教育理論和?學(xué)科發(fā)展前?沿理論的學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)國?內(nèi)外、校內(nèi)?外課程改革?的先進(jìn)經(jīng)驗?、課例。學(xué)?習(xí)研討優(yōu)秀?課例。學(xué)校?教科室將定?期___學(xué)?習(xí)或下發(fā)學(xué)?習(xí)材料，使?教師掌握本?學(xué)科新課程?知識結(jié)構(gòu)和?編排體系，?掌握課程改?革新動態(tài)（?范本）。?第二，實施?強(qiáng)師戰(zhàn)略。?以教研培?訓(xùn)一體化為?載體，實施?校本培訓(xùn)，?提高教師專?業(yè)化水平和?能力。四?、本學(xué)期培?訓(xùn)專題1?、提高教師?利用多媒體?手段教學(xué)的?能力;2?、提高教師?課堂教學(xué)水?平，打造有?效課堂;?3、提高教?師教學(xué)反思?能力