19大象的耳朵人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19大象的耳朵人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件20蜘蛛開(kāi)店人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文20蜘蛛開(kāi)店人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件21青蛙賣(mài)泥塘人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21青蛙賣(mài)泥塘人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件22小毛蟲(chóng)人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文22小毛蟲(chóng)人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件語(yǔ)文園地(七)人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地(七)人教版二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字加油站掃帚抹布拖把水桶簸箕掃地擦玻璃收垃圾擺桌椅bōlílājīsàozhǒumātuōtǒngbòjī本題中出現(xiàn)的詞語(yǔ)都是我們平時(shí)打掃衛(wèi)生的時(shí)候用到的工具和要做的事情，本題提示我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢酝ㄟ^(guò)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，了解勞動(dòng)技能識(shí)字。識(shí)字加油站掃帚抹布拖把水桶簸箕sào組詞：掃帚易錯(cuò)提示：不要讀成shao。掃zhǒu組詞：掃帚飯帚

條帚易錯(cuò)提示：

三聲。帚mā組詞：抹布抹灰

抹掉易錯(cuò)提示：

一聲。tuō組詞：拖拉機(jī)拖鞋

拖把易錯(cuò)提示：

三拼音節(jié)，不要丟掉u。tǒng組詞：水桶飯桶

垃圾桶易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。bò組詞：簸箕簸錢(qián)簸羅

易錯(cuò)提示：四聲。拖抹桶簸字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字sào組詞：掃帚易錯(cuò)提示：掃zhǒu組詞：掃帚飯帚易錯(cuò)提jī組詞：簸箕箕斗箕帚易錯(cuò)提示：

一聲。箕bō組詞：玻罩玻璃

玻房易錯(cuò)提示：

不要讀成pō。玻lí組詞：玻璃璃燈

懸璃易錯(cuò)提示：不要讀成ni。lā組詞：垃圾垃圾桶

垃圾袋易錯(cuò)提示：

不要讀成na。jī組詞：垃圾垃圾車(chē)

易錯(cuò)提示：一聲。垃璃圾字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字jī組詞：簸箕箕斗易錯(cuò)提示：箕bō組詞：玻罩玻璃易錯(cuò)字詞句運(yùn)用猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思，再查查字典，看看猜得對(duì)不對(duì)。

這床被子摸上去很柔軟。

他挑了一本書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。

他揭開(kāi)米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有糧食了。...這里提示我們認(rèn)識(shí)生字、理解字義的方法除了查字典以外，還可以聯(lián)系上下文，結(jié)合自己的實(shí)際生活習(xí)慣來(lái)認(rèn)識(shí)和理解。參考答案：摸(mō)：用手接觸或輕輕撫摩。讀（dú）：閱讀；看。

揭（jiē）：把覆蓋或遮擋的東西拿開(kāi)。字詞句運(yùn)用猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思，再查查字典，看看猜得對(duì)不字詞句運(yùn)用第一句：把大楓樹(shù)比喻成了太陽(yáng)傘。因?yàn)榇髼鳂?shù)樹(shù)干挺直，樹(shù)冠很大，形狀上很像太陽(yáng)傘。第二句：把大象的耳朵比喻成了扇子，因?yàn)榇笙蟮亩浜艽蟆５谌洌哼@句是把小柏樹(shù)比喻成了戰(zhàn)士，因?yàn)樾“貥?shù)比直挺拔，一動(dòng)不動(dòng)，很像站崗的戰(zhàn)士。字詞句運(yùn)用第一句：把大楓樹(shù)比喻成了太陽(yáng)傘。因?yàn)閷?xiě)話如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？寫(xiě)寫(xiě)你的理由。首先根據(jù)自己的生活實(shí)際想一想自己喜歡什么樣的小動(dòng)物，然后把理由整理一下寫(xiě)下來(lái)。可以從小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等一兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。示例：我想養(yǎng)一只小狗。因?yàn)樾」肥侨祟?lèi)最忠實(shí)的朋友。我希望小狗能和我一起做游戲，它除了能夠帶給我歡樂(lè)以外，還會(huì)幫我看家。寫(xiě)話如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？寫(xiě)寫(xiě)你的理由。首先根據(jù)自己書(shū)寫(xiě)提示這六個(gè)生字的部首都是我們學(xué)過(guò)的獨(dú)體字，但這些獨(dú)體字變成偏旁后，一些筆畫(huà)的大小和形態(tài)發(fā)生了變化，我們要注意?！皠瘛钡淖筮叺摹坝帧弊鳛槠?，第二筆的捺變成了點(diǎn)；“堆”的左邊的“土”作為偏旁，第三筆的橫變成了提；“轉(zhuǎn)”的左邊的“車(chē)”作為偏旁，整個(gè)字變窄，下面的橫畫(huà)變成了提，“特”的左邊的“?！弊鳛槠?，最后一橫變成了提。我們?cè)跁?shū)寫(xiě)合體字的時(shí)候注意要注意偏旁的大小、形態(tài)變化。書(shū)寫(xiě)提示這六個(gè)生字的部首都是我們學(xué)過(guò)的獨(dú)體字，但這些日積月累

二十四節(jié)氣歌，是為便于記憶我國(guó)古時(shí)歷法中二十四節(jié)氣而編成的小詩(shī)歌，流傳至今有多種版本。節(jié)氣指二十四時(shí)節(jié)和氣候，是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。由于中國(guó)農(nóng)歷是一種“陰陽(yáng)合歷”，即根據(jù)太陽(yáng)也根據(jù)月亮的運(yùn)行制定的，因此不能完全反映太陽(yáng)運(yùn)行周期，但中國(guó)又是一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)，農(nóng)業(yè)需要嚴(yán)格了解太陽(yáng)運(yùn)行情況，農(nóng)事完全根據(jù)太陽(yáng)進(jìn)行，所以在歷法中又加入了單獨(dú)反映太陽(yáng)運(yùn)行周期的“二十四節(jié)氣”，用作確定閏月的標(biāo)準(zhǔn)。日積月累二十四節(jié)氣歌，是為便于記憶我國(guó)古時(shí)歷法中

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。我愛(ài)閱讀月亮姑娘做衣裳（原文見(jiàn)教材第101頁(yè)）小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。我愛(ài)閱讀月亮姑娘做我愛(ài)閱讀尺寸：指長(zhǎng)短，大小。核桃：一種落葉喬木，果實(shí)可食，亦可榨油、

入藥。合身：衣服尺寸適合身材。理解詞語(yǔ)我還積累了很多詞語(yǔ)。我愛(ài)閱讀尺寸：指長(zhǎng)短，大小。理解詞語(yǔ)我還積累了很多詞語(yǔ)。我愛(ài)閱讀第1自然段：月亮姑娘想做衣裳。第2—4自然段：月亮姑娘找裁縫師傅做的衣裳穿不成。第5自然段：因?yàn)樵铝烈恢痹谧?，所以沒(méi)有合適的衣裳。概括段意我愛(ài)閱讀第1自然段：月亮姑娘想做衣裳。概括段意我愛(ài)閱讀本文講的是月亮姑娘連續(xù)幾次都沒(méi)有做到合身的衣服的故事，告訴我們?cè)铝撩刻於荚谧兓某ＷR(shí)。感知內(nèi)容我愛(ài)閱讀本文講的是月亮姑娘連續(xù)幾次都沒(méi)有做到合身的衣服的我愛(ài)閱讀月亮姑娘做衣裳做衣裳想做衣裳有點(diǎn)兒冷彎彎的鐮刀核桃圓盤(pán)沒(méi)合身的衣裳月亮在變化梳理結(jié)構(gòu)：我愛(ài)閱讀月亮姑娘做衣裳做衣裳想做衣裳有點(diǎn)兒冷彎彎的鐮刀沒(méi)謝謝您的觀看和支持謝謝您的觀看和支持19大象的耳朵人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19大象的耳朵人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件20蜘蛛開(kāi)店人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文20蜘蛛開(kāi)店人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件21青蛙賣(mài)泥塘人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21青蛙賣(mài)泥塘人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件22小毛蟲(chóng)人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文22小毛蟲(chóng)人教二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元獲獎(jiǎng)?wù)n件語(yǔ)文園地(七)人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地(七)人教版二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字加油站掃帚抹布拖把水桶簸箕掃地擦玻璃收垃圾擺桌椅bōlílājīsàozhǒumātuōtǒngbòjī本題中出現(xiàn)的詞語(yǔ)都是我們平時(shí)打掃衛(wèi)生的時(shí)候用到的工具和要做的事情，本題提示我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢酝ㄟ^(guò)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，了解勞動(dòng)技能識(shí)字。識(shí)字加油站掃帚抹布拖把水桶簸箕sào組詞：掃帚易錯(cuò)提示：不要讀成shao。掃zhǒu組詞：掃帚飯帚

條帚易錯(cuò)提示：

三聲。帚mā組詞：抹布抹灰

抹掉易錯(cuò)提示：

一聲。tuō組詞：拖拉機(jī)拖鞋

拖把易錯(cuò)提示：

三拼音節(jié)，不要丟掉u。tǒng組詞：水桶飯桶

垃圾桶易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。bò組詞：簸箕簸錢(qián)簸羅

易錯(cuò)提示：四聲。拖抹桶簸字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字sào組詞：掃帚易錯(cuò)提示：掃zhǒu組詞：掃帚飯帚易錯(cuò)提jī組詞：簸箕箕斗箕帚易錯(cuò)提示：

一聲?；ō組詞：玻罩玻璃

玻房易錯(cuò)提示：

不要讀成pō。玻lí組詞：玻璃璃燈

懸璃易錯(cuò)提示：不要讀成ni。lā組詞：垃圾垃圾桶

垃圾袋易錯(cuò)提示：

不要讀成na。jī組詞：垃圾垃圾車(chē)

易錯(cuò)提示：一聲。垃璃圾字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字jī組詞：簸箕箕斗易錯(cuò)提示：箕bō組詞：玻罩玻璃易錯(cuò)字詞句運(yùn)用猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思，再查查字典，看看猜得對(duì)不對(duì)。

這床被子摸上去很柔軟。

他挑了一本書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。

他揭開(kāi)米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有糧食了。...這里提示我們認(rèn)識(shí)生字、理解字義的方法除了查字典以外，還可以聯(lián)系上下文，結(jié)合自己的實(shí)際生活習(xí)慣來(lái)認(rèn)識(shí)和理解。參考答案：摸(mō)：用手接觸或輕輕撫摩。讀（dú）：閱讀；看。

揭（jiē）：把覆蓋或遮擋的東西拿開(kāi)。字詞句運(yùn)用猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思，再查查字典，看看猜得對(duì)不字詞句運(yùn)用第一句：把大楓樹(shù)比喻成了太陽(yáng)傘。因?yàn)榇髼鳂?shù)樹(shù)干挺直，樹(shù)冠很大，形狀上很像太陽(yáng)傘。第二句：把大象的耳朵比喻成了扇子，因?yàn)榇笙蟮亩浜艽蟆５谌洌哼@句是把小柏樹(shù)比喻成了戰(zhàn)士，因?yàn)樾“貥?shù)比直挺拔，一動(dòng)不動(dòng)，很像站崗的戰(zhàn)士。字詞句運(yùn)用第一句：把大楓樹(shù)比喻成了太陽(yáng)傘。因?yàn)閷?xiě)話如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？寫(xiě)寫(xiě)你的理由。首先根據(jù)自己的生活實(shí)際想一想自己喜歡什么樣的小動(dòng)物，然后把理由整理一下寫(xiě)下來(lái)。可以從小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等一兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。示例：我想養(yǎng)一只小狗。因?yàn)樾」肥侨祟?lèi)最忠實(shí)的朋友。我希望小狗能和我一起做游戲，它除了能夠帶給我歡樂(lè)以外，還會(huì)幫我看家。寫(xiě)話如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？寫(xiě)寫(xiě)你的理由。首先根據(jù)自己書(shū)寫(xiě)提示這六個(gè)生字的部首都是我們學(xué)過(guò)的獨(dú)體字，但這些獨(dú)體字變成偏旁后，一些筆畫(huà)的大小和形態(tài)發(fā)生了變化，我們要注意?！皠瘛钡淖筮叺摹坝帧弊鳛槠?，第二筆的捺變成了點(diǎn)；“堆”的左邊的“土”作為偏旁，