第5頁共5頁少先隊德育工作計劃范文一、指?導(dǎo)思想以?____和?___精神?為指針，貫?徹落實全國?中小學(xué)德育?工作會議精?神，始終把?德育放在素?質(zhì)教育的首?要位置，努?力做到教育?育人、管理?育人、服務(wù)?育人；探索?多媒體網(wǎng)絡(luò)?教育與學(xué)校?德育工作整?合的有效途?徑；進一步?加強少先隊?自身建設(shè)，?增強隊__?_的吸引力?、凝聚力和?影響力；加?大安全教育?和心理健康?教育的力度?；以德育科?研為突破口?，繼續(xù)開展?以“走進武?大熱愛珞珈?”為主題的?創(chuàng)新素質(zhì)實?踐行活動，?創(chuàng)出我校德?育工作新特?色。二、?主要工作?1、改革創(chuàng)?新、注重實?效、構(gòu)建德?育新模式。?構(gòu)建以“?走進武大熱?愛珞珈”為?主題的“五?生”德育新?模式，并成?為我校德育?工作的重點?。以“生本?德育”為理?念，以生命?德育、生活?德育、生存?德育和生態(tài)?德育為主要?內(nèi)容，以學(xué)?生實踐、體?驗為途徑，?結(jié)合校本課?程開發(fā)，利?用“創(chuàng)新素?質(zhì)實踐行”?活動，主題?班隊會、晨?會、讀報等?有利時機，?以提高德育?針對性、實?效性和主動?性，使學(xué)生?學(xué)會關(guān)愛生?命、關(guān)心生?活、關(guān)照生?存、___?生態(tài)、關(guān)懷?自己。（?1）根據(jù)不?同年級學(xué)生?實際，有針?對性地開展?豐富多彩的?活動。低年?級通過看、?聽、講等形?式開展“我?知道了……?”的活動，?從而了解武?大一人、一?事或一景；?中年級通過?訪問、調(diào)查?、體驗等形?式開展“武?大名人我知?道”，“豐?富的珞珈植?物”活動，?高年級通過?尋訪、調(diào)查?、搜集、討?論等形式開?展“悠久的?歷史我自豪?”活動，使?學(xué)生在實踐?活動了解武?大過去、現(xiàn)?在及今后的?發(fā)展。（?2）落實實?踐活動時間?，加大實踐?活動的指導(dǎo)?力度。本學(xué)?期將在教師?的親臨下，?有目的、有?步驟地開展?活動。（?3）注重收?集、整理實?踐活動資料?、打造精品?，參加市區(qū)?“創(chuàng)新素質(zhì)?實踐行”活?動優(yōu)秀作品?的評選。?2、抓住重?點、夯實基?礎(chǔ)，作好德?育科研工作?。（1）?積極準備，?迎接市級“?六有六創(chuàng)新?”德育基礎(chǔ)?建設(shè)先進學(xué)?校的預(yù)檢評?估工作。?（2）__?_、協(xié)調(diào)、?監(jiān)控、指導(dǎo)?德育科研課?題，如《做?人中人》《?多媒體網(wǎng)絡(luò)?與學(xué)校德育?整合》的研?究工作，注?重案例開發(fā)?，主題教育?活動和階段?性成果展示?，加強理論?學(xué)習，提高?實踐能力，?探討規(guī)律。?（3）進?一步鞏固德?育宣傳陣地?。繼續(xù)做好?珞珈雛鷹網(wǎng)?站資料搜集?、信息交流?、活動宣傳?的工作，積?極向《德育?通訊》投稿?。3、端?正思想，更?新觀念，加?強德育隊伍?建設(shè)。（?1）提高班?主任隊伍的?德育理論水?平和實際操?作能力。定?期召開班主?任工作例會?，并邀請專?家介紹工作?經(jīng)驗，共同?交流探討，?增強班主任?在班級管理?中的親和力?、吸引力和?影響力。?（2）鼓勵?教師參加校?、片、區(qū)的?各項教育教?學(xué)活動，吸?取他人成功?經(jīng)驗，避免?重犯他人教?育失誤和不?當，使自己?的教育方法?更合理、更?科學(xué)。（?3）訂閱相?關(guān)雜志，了?解最新的教?育理念，緊?跟時代步伐?，做好__?_萬字的學(xué)?習筆記。?4、加大力?度，常抓不?懈，開展多?項教育活動?。（1）?公民道德教?育以執(zhí)行?《中小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為基本?點，以行為?習慣的養(yǎng)成?為重點，廣?泛開展“不?亂扔廢棄物?”“為學(xué)校?做一件好事?”的活動，?并強化常規(guī)?工作的檢查?、評比制度?，評選星級?班級，以調(diào)?動學(xué)生積極?性及自我管?理意識，樹?立良好的學(xué)?風和校風。?（2）安?全教育深?化拓展“中?國少年兒童?平安行動”?，進一步聯(lián)?合公安、社?區(qū)等有關(guān)部?門，以“安?全伴我行”?活動為載體?，開展預(yù)防?少年兒童意?外傷害，保?護少年兒童?生命安全和?身體健康活?動。深入宣?傳，講明道?理，學(xué)習自?護知識、消?防知識、交?通知識，培?養(yǎng)自護能力?，增加安全?意識。（?3）心理健?康教育健?全心理健康?教育___?，配備專、?兼職心理健?康教師，_?__學(xué)習心?理健康教育?理論，每位?教師都要從?心理學(xué)角度?去激勵和感?化學(xué)生，學(xué)?校開設(shè)心理?咨詢室，掛?出心里話信?箱，建立個?別輔導(dǎo)檔案?，充分利用?學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資?源，完善雛?鷹網(wǎng)站的心?理聊天室的?功能，有的?放矢地做好?學(xué)生心理健?康教育工作?。（4）?發(fā)揮少先隊?活動陣地的?作用少先?隊要在校園?文化建設(shè)中?發(fā)揮積極作?用。以大隊?部，紅領(lǐng)巾?廣播站等為?活動陣地，?積極開展“?唱校歌，愛?校園”的歌?詠比寒，搞?好班級文化?建設(shè)，建立?班圖書角、?綠化角、競?賽欄，繼續(xù)?開展“綠色?班級”的評?比活動，實?現(xiàn)班級的凈?化、綠化、?美化，使班?級成為學(xué)生?學(xué)習生活的?樂園，從而?給的學(xué)生提?供一個崗位?，鍛煉一種?能力，形成?一個習慣，?促進良好校?園文化的形?成。（5?）體衛(wèi)工作?落實田徑?隊訓(xùn)練時間?、人員、內(nèi)?容，開好春?季趣味運動?會，學(xué)期中?定期舉行各?種競技比賽?，如跳繩、?拔河、踢鍵?子等。對?畢業(yè)年級進?行青春期教?育，使學(xué)生?了解有關(guān)青?春期知識，?科學(xué)地認識?自己。做好?衛(wèi)生宣傳工?作，定期出?黑板報，結(jié)?合實際，進?行衛(wèi)生健康?講座。（?6）完善網(wǎng)?站內(nèi)容，發(fā)?揮網(wǎng)站功能?。高度重?視互聯(lián)網(wǎng)在?德育宣傳及?傳播少先隊?文化中的重?要作用，精?心___，?整合資料，?主動適應(yīng)網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)的發(fā)?展給少先隊?工作方式和?運行機制帶?來的影響，?辦好“德育?陣地”、“?心理聊天室?”、“家長?學(xué)?！钡葯?目，調(diào)動家?長、學(xué)生、?教師參與熱?情，尋找網(wǎng)?絡(luò)與德育有?效整合的途?徑。武大?附小第一教?學(xué)點___?——___?學(xué)年下學(xué)期?德育·少?先隊工作大?事安排_?__月：?1、新學(xué)期?工作布置?2、收集寒?假“實踐行?”活動資料?3、創(chuàng)建?綠色班級?4、“不亂?扔廢棄物”?活動啟動?5、學(xué)生行?規(guī)訓(xùn)練（上?下樓、集合?等）__?_月：1?、“我為學(xué)?校做一件好?事”學(xué)雷鋒?活動2、?“安全伴我?行”主題班?會3、學(xué)?生春游_?__月：?1、發(fā)展新?隊員2、?趣味運動會?3、實踐?行活動_?__月：?1、評選市?區(qū)?！昂脤W(xué)?生”、“優(yōu)?秀少先隊員?”2、“?創(chuàng)新素質(zhì)實?踐行”作品