人的認識從何而來第六課求索真理的歷程第二單元探索世界與追求真理2023/1/41Freetemplatefrom人的認識從何而來第六課求索真理的歷程第二單元探索世界與追

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行

——陸游荀子曰:不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。學(xué)至于行而止矣。行之,明也。陸游紙上得來終覺淺荀子曰:不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不“你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。”——毛澤東“你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味，判斷：下列哪些屬于實踐活動？1、蜜蜂筑巢2、教師講課3、大猩猩用樹枝鉤食白蟻4、學(xué)生認真學(xué)習(xí)6、奧運場館的建設(shè)說一說實踐2023/1/44Freetemplatefrom判斷：下列哪些屬于實踐活動？1、蜜蜂筑巢說一說實踐2022/1.實踐及其特點2023/1/45Freetemplatefrom1.實踐及其特點2022/12/305Freetempla

實踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動自然界和人類社會主體性質(zhì)對象（1）實踐的含義：2023/1/46Freetemplatefrom自然界和主體性質(zhì)對象（1）實踐的含義：2022/12/306實踐主體實踐手段實踐對象教師講課農(nóng)民播種實踐主體實踐手段實踐對象教師講課農(nóng)民播種實踐的主體是客觀的實踐的對象是客觀的實踐的手段是客觀的智力體力自然界人類社會---生產(chǎn)工具、設(shè)備都是由客觀條件決定的實踐是客觀的物質(zhì)性的活動討論：為什么說實踐是客觀物質(zhì)性的活動？實踐的主體是客觀的實踐的對象是客觀的實踐的手段是客觀的智力體議一議：對比人和動物的活動，回答動物的活動也是能動性的實踐活動嗎？議一議：對比人和動物的活動，回答動物的活動也是能動性的實踐活動物的本能活動是動物適應(yīng)環(huán)境求生存的活動。動物只能消極適應(yīng)自然界，它不會制造和使用工具，更不會創(chuàng)造和改進勞動工具。——人和動物的根本區(qū)別。人的實踐活動和動物的本能活動有著根本的區(qū)別。實踐是有意識、有目的的能動性活動。動物的本能活動是動物適應(yīng)環(huán)境求生存的活動。實踐是有意識、有目農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中工具和耕作方法的變化：刀耕火種青銅工具，鐵制、木制農(nóng)具農(nóng)業(yè)機械化通信工具和手段的變化：烽火傳信和驛站電話電報互聯(lián)網(wǎng)郵遞馬車農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中工具和耕作方法的變化：刀耕火種青銅工具，鐵制、木制舉例說明實踐是社會性、歷史性的活動舉例說明實踐是社會性、歷史性的活動（2）實踐的特征：A實踐具有客觀物質(zhì)性。B實踐具有主觀能動性。C實踐具有社會歷史性。主體、手段、對象、客觀事物及客觀規(guī)律有目的、有意識的活動2023/1/413Freetemplatefrom（2）實踐的特征：A實踐具有客觀物質(zhì)性。B實踐具①實踐是人們的感官與客觀世界接觸的活動。②實踐是應(yīng)付環(huán)境的本能活動。③實踐是人們改造主觀世界的一切活動。④實踐就是認識，認識就是實踐。⑤實踐就是履行諾言的行為。⑥實踐就是經(jīng)商賺錢的活動。⑦實踐是人們改造自然的活動。⑧實踐是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊磺谢顒?。分析判斷①實踐是人們的感官與客觀世界接觸的活動。分析判斷分析點撥①感官與客觀世界接觸的活動，有的是實踐活動，有的就不是實踐活動。例如，植樹種花與觀賞花木，都是人的感官與客觀世界接觸的活動。然而，前者是改造客觀世界的活動，是實踐活動，而后者是認識世界的活動，不屬于實踐活動。②把實踐看成是動物的本能活動，混淆了兩者的本質(zhì)區(qū)別。分析點撥①感官與客觀世界接觸的活動，有的是實踐活動，有的分析點撥③實踐是人們改造客觀世界的一切活動。改造主觀世界的活動，不是實踐活動。④把實踐與認識混為一談，劃上等號，顯然是錯誤的。⑥經(jīng)商活動只是實踐活動中的一種具體形式。⑦實踐是人們改造客觀世界的一切活動，包括改造自然、改造社會的活動。分析點撥③實踐是人們改造客觀世界的一切活動。改造主觀世界形式多樣的實踐活動工人做工農(nóng)民種田牧民放牧漁民捕魚戰(zhàn)士打仗演員表演教師講課醫(yī)生治病司法人員辦案營業(yè)員售貨科學(xué)工作者搞實驗形式多樣的實踐活動工人做工農(nóng)民種田牧民放牧漁民捕魚戰(zhàn)士打仗演（3）實踐活動的形式生產(chǎn)實踐（最基本的實踐活動）變革社會實踐科學(xué)實驗活動18（3）實踐活動的形式生產(chǎn)實踐（最基本的實踐活動）變革社會實踐2、實踐是認識的基礎(chǔ)不會游泳怎能下水你贊同誰的觀點？為什么？不下水,怎能學(xué)會游泳2、實踐是認識的基礎(chǔ)不會游泳你贊同誰的觀點？為什么？不下水,神舟七號載人航天飛行任務(wù)總指揮部6日召開第一次會議決定，神舟七號載人航天飛行將于10月?lián)駲C實施。對月球的認識神舟七號載人航天飛行任務(wù)總指揮部6日召開第一次會議決定，神舟實踐是認識的來源我國探月計劃三步行:“繞”，即2007年發(fā)射月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”，實現(xiàn)繞月觀測；“落”，6年內(nèi)，中國的月球車將在月面上軟著陸，展開巡視探測；

“回”，2020年之前，中國研制的機器人將把月壤樣品采回地球。是認識的來源。實踐實踐是認識的來源我國探月計劃三步行:是認識的來源。實踐

你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃?！珴蓶|實踐出真知我的實踐經(jīng)歷……2023/1/422Freetemplatefrom你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道擺脫對馬車的依賴旋轉(zhuǎn)的車輪有一種穩(wěn)定的力量增大前輪可提高車的平衡性齒輪帶動車輪1816年1840年現(xiàn)在1839年應(yīng)用空氣動力學(xué)，提高車速慢危險硬自行車的發(fā)展歷程:擺脫對馬車的依賴旋轉(zhuǎn)的車輪有一種穩(wěn)定的力量齒輪帶動車輪181實踐是認識的動力人們實踐是認識發(fā)展的動力實踐新問題遇到產(chǎn)生新要求推動新探索和研究實踐是認識的動力人們實踐是認識發(fā)展的動力實踐新問題遇到產(chǎn)生新人類對月球的探索實踐是認識的動力最初－－靠肉眼觀測來寄托自己的一種想象。16世紀－－望遠鏡－－月球上有環(huán)形山。1959年至1972年－－－各種探測器－－把月球的整個面貌展現(xiàn)在人們面前。月球號探測器月球車實踐的發(fā)展認識工具認識的發(fā)展提供促進人類對月球的探索實踐是認識的動力最初－－靠肉眼觀測來寄托自己實踐中得來的認識是否都是正確？我們怎么檢驗？什么才是檢驗的標準呢？2023/1/426Freetemplatefrom實踐中得來的認識是否都是正確？我們怎么檢驗？什么

我同意我贊成我贊同我認可是正確的事實不是這樣的！多數(shù)人的意見是檢驗的標準嗎？我同意我贊成我贊同我認可是正確的事實不是這樣毛主席的話句句是真理。毛主席的話句句是真理?！敖⑸鐣髁x市場經(jīng)濟體制”馬寅初提出以節(jié)制生育、提高人口質(zhì)量為中心的“新人口論”

2023/1/429Freetemplatefrom“建立社會主義市場經(jīng)濟體制”馬寅初提出以節(jié)制生育、提高人口質(zhì)實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準主觀客觀實踐2023/1/430Freetemplatefrom實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準主觀客觀實踐2022/12/是認識的最終目的和歸宿你們在物理、化學(xué)或其他學(xué)科中學(xué)習(xí)了哪些知識，他們在實際生活中有哪些應(yīng)用？實踐2023/1/431Freetemplatefrom是認識的最終目的和歸宿你們在物理、化學(xué)或其他學(xué)科中學(xué)習(xí)了電磁場理論的奠基者：法拉第電磁波的發(fā)現(xiàn)者：赫茲完成電磁理論的麥克斯韋發(fā)明了無線電報、電話、電視、衛(wèi)星搖撼技術(shù)及現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，大大改變了人們的生活方式；人們根據(jù)萬有引力規(guī)律和宇宙速度將人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等送上了太空，為人類探索宇宙的奧秘做出了巨大的貢獻。實踐是認識的目的和歸宿電磁場理論的奠基者：法拉第電磁波的發(fā)現(xiàn)者：赫茲完成電磁理論的提問與解答環(huán)節(jié)QuestionsAndAnswers提問與解答環(huán)節(jié)謝謝聆聽·學(xué)習(xí)就是為了達到一定目的而努力去干,是為一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程,這個過程會充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal謝謝聆聽LearningIsToAchieveAC人的認識從何而來第六課求索真理的歷程第二單元探索世界與追求真理2023/1/435Freetemplatefrom人的認識從何而來第六課求索真理的歷程第二單元探索世界與追

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行

——陸游荀子曰:不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。學(xué)至于行而止矣。行之,明也。陸游紙上得來終覺淺荀子曰:不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不“你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃?！薄珴蓶|“你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味，判斷：下列哪些屬于實踐活動？1、蜜蜂筑巢2、教師講課3、大猩猩用樹枝鉤食白蟻4、學(xué)生認真學(xué)習(xí)6、奧運場館的建設(shè)說一說實踐2023/1/438Freetemplatefrom判斷：下列哪些屬于實踐活動？1、蜜蜂筑巢說一說實踐2022/1.實踐及其特點2023/1/439Freetemplatefrom1.實踐及其特點2022/12/305Freetempla

實踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動自然界和人類社會主體性質(zhì)對象（1）實踐的含義：2023/1/440Freetemplatefrom自然界和主體性質(zhì)對象（1）實踐的含義：2022/12/306實踐主體實踐手段實踐對象教師講課農(nóng)民播種實踐主體實踐手段實踐對象教師講課農(nóng)民播種實踐的主體是客觀的實踐的對象是客觀的實踐的手段是客觀的智力體力自然界人類社會---生產(chǎn)工具、設(shè)備都是由客觀條件決定的實踐是客觀的物質(zhì)性的活動討論：為什么說實踐是客觀物質(zhì)性的活動？實踐的主體是客觀的實踐的對象是客觀的實踐的手段是客觀的智力體議一議：對比人和動物的活動，回答動物的活動也是能動性的實踐活動嗎？議一議：對比人和動物的活動，回答動物的活動也是能動性的實踐活動物的本能活動是動物適應(yīng)環(huán)境求生存的活動。動物只能消極適應(yīng)自然界，它不會制造和使用工具，更不會創(chuàng)造和改進勞動工具?！撕蛣游锏母緟^(qū)別。人的實踐活動和動物的本能活動有著根本的區(qū)別。實踐是有意識、有目的的能動性活動。動物的本能活動是動物適應(yīng)環(huán)境求生存的活動。實踐是有意識、有目農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中工具和耕作方法的變化：刀耕火種青銅工具，鐵制、木制農(nóng)具農(nóng)業(yè)機械化通信工具和手段的變化：烽火傳信和驛站電話電報互聯(lián)網(wǎng)郵遞馬車農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中工具和耕作方法的變化：刀耕火種青銅工具，鐵制、木制舉例說明實踐是社會性、歷史性的活動舉例說明實踐是社會性、歷史性的活動（2）實踐的特征：A實踐具有客觀物質(zhì)性。B實踐具有主觀能動性。C實踐具有社會歷史性。主體、手段、對象、客觀事物及客觀規(guī)律有目的、有意識的活動2023/1/447Freetemplatefrom（2）實踐的特征：A實踐具有客觀物質(zhì)性。B實踐具①實踐是人們的感官與客觀世界接觸的活動。②實踐是應(yīng)付環(huán)境的本能活動。③實踐是人們改造主觀世界的一切活動。④實踐就是認識，認識就是實踐。⑤實踐就是履行諾言的行為。⑥實踐就是經(jīng)商賺錢的活動。⑦實踐是人們改造自然的活動。⑧實踐是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊磺谢顒?。分析判斷①實踐是人們的感官與客觀世界接觸的活動。分析判斷分析點撥①感官與客觀世界接觸的活動，有的是實踐活動，有的就不是實踐活動。例如，植樹種花與觀賞花木，都是人的感官與客觀世界接觸的活動。然而，前者是改造客觀世界的活動，是實踐活動，而后者是認識世界的活動，不屬于實踐活動。②把實踐看成是動物的本能活動，混淆了兩者的本質(zhì)區(qū)別。分析點撥①感官與客觀世界接觸的活動，有的是實踐活動，有的分析點撥③實踐是人們改造客觀世界的一切活動。改造主觀世界的活動，不是實踐活動。④把實踐與認識混為一談，劃上等號，顯然是錯誤的。⑥經(jīng)商活動只是實踐活動中的一種具體形式。⑦實踐是人們改造客觀世界的一切活動，包括改造自然、改造社會的活動。分析點撥③實踐是人們改造客觀世界的一切活動。改造主觀世界形式多樣的實踐活動工人做工農(nóng)民種田牧民放牧漁民捕魚戰(zhàn)士打仗演員表演教師講課醫(yī)生治病司法人員辦案營業(yè)員售貨科學(xué)工作者搞實驗形式多樣的實踐活動工人做工農(nóng)民種田牧民放牧漁民捕魚戰(zhàn)士打仗演（3）實踐活動的形式生產(chǎn)實踐（最基本的實踐活動）變革社會實踐科學(xué)實驗活動52（3）實踐活動的形式生產(chǎn)實踐（最基本的實踐活動）變革社會實踐2、實踐是認識的基礎(chǔ)不會游泳怎能下水你贊同誰的觀點？為什么？不下水,怎能學(xué)會游泳2、實踐是認識的基礎(chǔ)不會游泳你贊同誰的觀點？為什么？不下水,神舟七號載人航天飛行任務(wù)總指揮部6日召開第一次會議決定，神舟七號載人航天飛行將于10月?lián)駲C實施。對月球的認識神舟七號載人航天飛行任務(wù)總指揮部6日召開第一次會議決定，神舟實踐是認識的來源我國探月計劃三步行:“繞”，即2007年發(fā)射月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”，實現(xiàn)繞月觀測；“落”，6年內(nèi)，中國的月球車將在月面上軟著陸，展開巡視探測；

“回”，2020年之前，中國研制的機器人將把月壤樣品采回地球。是認識的來源。實踐實踐是認識的來源我國探月計劃三步行:是認識的來源。實踐

你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃?！珴蓶|實踐出真知我的實踐經(jīng)歷……2023/1/456Freetemplatefrom你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。你要知道擺脫對馬車的依賴旋轉(zhuǎn)的車輪有一種穩(wěn)定的力量增大前輪可提高車的平衡性齒輪帶動車輪1816年1840年現(xiàn)在1839年應(yīng)用空氣動力學(xué)，提高車速慢危險硬自行車的發(fā)展歷程:擺脫對馬車的依賴旋轉(zhuǎn)的車輪有一種穩(wěn)定的力量齒輪帶動車輪181實踐是認識的動力人們實踐是認識發(fā)展的動力實踐新問題遇到產(chǎn)生新要求推動新探索和研究實踐是認識的動力人們實踐是認識發(fā)展的動力實踐新問題遇到產(chǎn)生新人類對月球的探索實踐是認識的動力最初－－靠肉眼觀測來寄托自己的一種想象。16世紀－－望遠鏡－－月球上有環(huán)形山。1959年至1972年－－－各種探測器－－把月球的整個面貌展現(xiàn)在人們面前。月球號探測器月球車實踐的發(fā)展認識工具認識的發(fā)展提供促進人類對月球的探索實踐是認識的動力最初－－靠肉眼觀測來寄托自己實踐中得來的認識是否都是正確？我們怎么檢驗？什么才是檢驗的標準呢？2023/1/460Freetemplatefrom實踐中得來的認識是否都是正確？我們怎么檢驗？什么

我同意我贊成我贊同我認可是正確的事實不是這樣的！多數(shù)人的意見是檢驗的標準嗎？我同意我贊成我贊同我認可是