2023幼兒園大班上學期班主任工作計劃?本學期本班?幼兒___?名，男生_?__名，女?生___名?。經(jīng)過兩年?幼兒園學習?，幼兒在生?活自理能力?、學習習慣?方面都有了?較大的進步?，但還是有?幾個方面較?欠缺。1?、在日常生?活中不能堅?持很好的使?用禮貌用語?，傾聽缺乏?耐心。2?、幼兒個體?差異較顯著?，掌握知識?的程度參差?不齊。3?、有部分幼?兒飲食習慣?較差，還有?挑食的情況?，在本學期?將著重培養(yǎng)?。4、有?部分家長配?合參與教育?的意識較薄?弱。特別是?在體、語言?、表達、社?會交往、邏?輯思維能力?方面表現(xiàn)較?為突出。?5、他們大?都為獨生子?女，擁有充?分的愛撫與?關(guān)懷，較優(yōu)?裕的物質(zhì)生?活條件，缺?乏兄弟之間?的交往和親?情，使有的?幼兒缺乏社?會互動意識?、不合群、?自顧自，有?獨占習慣，?同情心、責?任感比較缺?乏。二、?日常生活習?慣方面：?1、學會清?理個人衛(wèi)生?，并保持儀?表整潔、大?方。2、?進一步做到?文明進餐，?能自覺地進?行餐后整理?。3、學?會清理個人?衛(wèi)生，并保?持儀表整潔?、大方。?4、進一步?做到文明進?餐，能自覺?地進行餐后?整理。5?、學會根據(jù)?天氣的冷暖?及時增減衣?服。6、?小朋友之間?應(yīng)該團結(jié)友?愛、互相謙?讓、禮貌待?人，不惹事?生非。7?、遇到事情?應(yīng)多用腦子?想一想，還?要去試一試?，盡量自己?想辦法解決?。8、進?一步提高幼?兒明辨是非?的能力。?三、工作目?標（一）?教育教學目?標1、拼?音：為了?讓幼兒快速?的適應(yīng)小學?課程，我們?給幼兒學習?拼音，不只?是單單的認?識會讀，還?要做到工整?的寫出來，?我們會反復(fù)?的讓幼兒練?習，扎實掌?握___個?聲母，__?_個單韻母?的認讀及書?寫。2、?幫我早讀書?。在幫我早?讀書這門課?中盡量做到?讓幼兒學習?一課就掌握?一課，每節(jié)?課所學的字?寶寶讓每個?幼兒都起來?認一遍，在?本學期我們?會為幼兒測?試，有了詞?量和認字的?能力才能培?養(yǎng)好幼兒以?后的認讀能?力。3、?書寫筆畫與?部首。在之?前的教學中?我們都是教?幼兒書寫一?些較為簡單?的字，這學?期書寫加強?筆畫和部首?的學習，共?計學習__?_個字的書?寫方法。?4、蒙氏數(shù)?學與語言。?主動、樂意?、禮貌的與?人交談，能?根據(jù)語言交?際環(huán)境的變?化，調(diào)整自?己說話的內(nèi)?容。能認真?、有禮貌的?傾聽別人說?話，掌握并?理解其說話?的內(nèi)容。能?用比較連貫?、規(guī)范的語?言清楚地表?達自己想說?的事。5?、英語。我?們本學期學?習的是英語?第五冊，與?以前學過的?類型相同，?本學期會要?求孩子扎實?掌握每一課?的單詞并很?流利的說出?來，能跟碟?片邊說邊做?律動。6?、舞蹈。本?學期我們要?學習《木偶?之舞》和《?小小指揮家?》通過以前?的學習發(fā)現(xiàn)?幼兒對這些?舞蹈很感興?趣，掌握的?也較好，在?這學期我們?將會繼續(xù)學?習，平均一?個月學習一?個，本學期?舞蹈難度較?大，較多的?鍛煉幼兒的?腰、腳、關(guān)?節(jié)等肢體動?作，提高幼?兒的身體素?質(zhì)。7、?美術(shù)：每周?一節(jié)課共十?六節(jié)課，折?紙和涂畫各?八節(jié)，涂畫?為：《砂紙?畫》、《刮?花》、《創(chuàng)?意畫》、《?線描畫》，?折紙主要教?幼兒掌握折?紙基本要求?，鍛煉幼兒?動手操作能?力。8、?音樂。每周?一節(jié)課，引?導幼兒在理?解歌曲內(nèi)容?的基礎(chǔ)上，?充分感受歌?曲的情緒，?并能根據(jù)自?己的感受選?擇使用不同?的速度、力?度和變化延?長歌曲。學?會根據(jù)歌詞?創(chuàng)編動作，?在快樂的韻?律活動中充?分表達自己?的情感。?9、體育。?能協(xié)調(diào)的走?、跑、跳。?動作協(xié)調(diào)的?用不同形式?跳繩，開展?豐富多彩的?體育游戲，?比賽、堅持?每天兩小時?的戶外活動?。培養(yǎng)幼兒?對體育鍛煉?的興趣，養(yǎng)?成自覺進行?體育鍛煉的?習慣，促進?幼兒身體的?發(fā)展。加強?幼兒體能訓?練提高幼兒?健康素質(zhì)。?（二）家?長工作方面?：1、要?求家長在家?認真督促幼?兒完成作業(yè)?，與幼兒一?起學習，與?家長保持一?致的教育目?標和要求，?提高教育效?果，主動與?家長溝通交?流，教師與?家長建立平?等合作的伙?伴關(guān)系。?2、要求家?長讓孩子自?己做一些力?所能及的事?情，學會自?己的事情自?己做，學會?照顧自己，?為幼兒適應(yīng)?小學生活做?準備。3?、使用小紙?條、電話、?多種形式進?行訪問。?4、召開家?長座談會，?聽取家長意?見。向家長?介紹幼小銜?接方面的知?識。四、?衛(wèi)生保健工?作1、做?好衛(wèi)生消毒?工作，防止?傳染病流行?。2、對?幼兒進行安?全教育，掌?握一些基本?的安全常識?，避免出現(xiàn)?安全事故。?3、做好?日常保健工?作，保證幼?兒健康成長?，加強對個?別體質(zhì)弱容?易生病的幼?兒的照顧。?五、每月?工作重點?___月：?1、搞好?班級衛(wèi)生?2、做好孩?子的情緒_?__工作，?開展正常的?教育教學工?作3、做?好特長班的?動員招生工?作4、圍?繞生病的時?候開展主題?教學活動，?幫助幼兒認?識自己的身?體構(gòu)造和較?常見疾病的?預(yù)防，有正?確對待疾病?的態(tài)度。?5、準備公?開課比賽?___月：?1、做好?家長開放日?的準備工作?2、開展?班級測評?___月：?1、__?_月初__?_家長公開?日活動2?、開展班級?幼兒書寫比?賽___?月1、準?備班級圣誕?聯(lián)歡會2?、準備慶元?旦文藝演出?3、知識?的總復(fù)習?4、做好各?方面的總結(jié)?工作孩子?的成長猶如?幼苗需要我?們的熱情灌?溉和愛心普?照，___?他們的需求?，給予他們?的關(guān)愛，陪?同他們的成?長。相信有?我們無私奉?獻和關(guān)愛，?我們的幼苗?必定會茁壯?而快樂的成?長。我們將?以積極地心?態(tài)迎接新的?挑戰(zhàn)，為先?進班級而努?力。2023幼兒園大班上學期班主任工作計劃（二）?我班幼兒都?是由其它私?立幼兒園轉(zhuǎn)?過來的，共?有幼兒__?_名，其中?男孩___?名，女孩_?__名。孩?子們升入了?大班，成為?了哥哥、姐?姐，自豪感?、責任感、?榮譽感均較?強。從整體?看，我們班?級的孩子思?維活躍，接?受能力強，?性格開朗、?活潑、自主?，富有個性?;人際交往?能力較好，?具有一定的?語言表現(xiàn)力?。大部分幼?兒有很強的?探索學習愿?望，喜歡問?___;但?傾聽的習慣?還需要加強?，孩子們之?間相互學習?、自主性、?決策能力等?方面有待進?一步培養(yǎng)。?部分幼兒?動作發(fā)展和?動手能力需?個別輔導，?自我反省的?智能還需鞏?固。數(shù)學邏?輯智能，推?理運算能力?方面還需培?養(yǎng)。也有些?幼兒缺乏對?操作材料和?玩具的愛護?;但也有課?間追逐打鬧?的現(xiàn)象，還?有個別幼兒?衛(wèi)生意識不?強，有亂扔?垃圾的現(xiàn)象?。針對以上?不足，我們?在幼兒的一?日活動各環(huán)?節(jié)和各科教?育教學中都?有效滲透了?相關(guān)教育，?希望通過一?學期的努力?幼兒各方面?的能力都有?一定的進步?。特別是讓?每一位幼兒?在學習習慣?和生活習慣?的養(yǎng)成得到?發(fā)展，培養(yǎng)?幼兒的動手?操作能力和?提高綜合素?質(zhì)是這學期?的工作重點?。二、本?學期工作重?點：1、?認真領(lǐng)會《?幼兒園教育?指導綱要》?的精神，以?開放教育為?指導思想，?學習最新的?幼教理論，?切實可行地?做好科研課?題。2、?給幼兒提供?真實體驗的?機會，盡量?創(chuàng)造條件讓?幼兒實際參?加探索活動?，獲取更多?的信息，體?驗學習的快?樂。3、?培養(yǎng)孩子間?的相互學習?、自主性和?決策的能力?，建立一個?共同探討的?團體。4?、營造一個?充滿愛的班?級氛圍，讓?幼兒有安全?感，培養(yǎng)幼?兒的責任感?，并形成初?步升小學的?意識。5?、幫助幼兒?樹立最簡單?的安全防衛(wèi)?常識，加強?幼兒的自我?保護意識，?把安全、衛(wèi)?生、保健貫?穿于一日活?動中。6?、強調(diào)培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識。三?、具體教學?目標健康?（一）身?心保健1?、.進餐時?舉止文明，?知道不同的?食物有不同?的營養(yǎng)，不?暴飲暴食。?2、主動?保持個人和?生活場所的?衛(wèi)生，愿意?維護公共環(huán)?境的整潔。?3、能獨?立自理大便?，正確使用?手紙。4?、生活有規(guī)?律，會獨立?有序地穿脫?衣服并折疊?好，能根據(jù)?自身的冷熱?感覺主動增?減衣服，能?自己整理床?鋪。5、?知道周圍環(huán)?境中可能出?現(xiàn)以外事故?的各種因素?，懂得遵守?規(guī)則，學會?保護自己，?能提醒同伴?。6、了?解預(yù)防齲齒?和換牙的有?關(guān)知識。積?極配合成人?接受疾病的?預(yù)防和治療?。7、懂?得用適當?shù)?方式表達情?緒情感，主?動運用一些?方法調(diào)節(jié)與?控制自己的?情緒。（?二）體育鍛?煉1、學?習聽信號變?速、變方向?走，步伐一?致。能輕松?自如地繞障?礙曲線走。?2、能聽?信號變速跑?或躲閃跑，?跑步時擺臂?正確而放松?、蹬地有力?、落地較輕?。懂得一些?提高跑速和?調(diào)節(jié)跑速的?方法。3?、熟練掌握?跳躍動作，?從較高處向?下跳，起跳?有力、落地?輕穩(wěn)、姿態(tài)?優(yōu)美。學習?側(cè)跳和向不?同方向變換?跳等多種跳?躍形式。學?習跳短繩。?4、投擲?中有投遠投?準的愿望，?注意全身協(xié)?調(diào)用力，揮?臂快速，控?制投擲方向?。5、熟?練掌握走平?衡木，平穩(wěn)?地走過較窄?、較高、較?長的平衡木?。掌握閉目?起踵自轉(zhuǎn)，?能單足站立?一定時間。?6、提高?鉆爬能力，?改進已掌握?的鉆爬動作?，速度快而?靈活。7?、能手腳交?替靈活地攀?登各種設(shè)施?，在活動中?能遵守規(guī)則?，不影響他?人活動。?8、能按信?號迅速地集?合、分散、?整齊隊列、?變換隊形。?9、能隨?音樂節(jié)奏合?拍、有力、?整齊、有精?神地做徒手?操和輕器械?操。10?、進一步了?解相關(guān)的體?育活動常識?，能遵守體?育活動的規(guī)?則和要求，?有___觀?念，活動中?懂得合作，?負責、寬容?、謙讓、堅?強勇敢、不?怕困難，運?動保健意識?和能力進一?步增強。?科學1.?幫助兒童了?解不同環(huán)境?中的動物（?野生類）植?物（食品類?）及其與環(huán)?境的相互關(guān)?系。介紹環(huán)?境污染的現(xiàn)?象和人們保?護生態(tài)環(huán)境?的活動。?2.讓兒童?獲取有關(guān)季?節(jié)、人類、?動植物與環(huán)?境等關(guān)系的?感性經(jīng)驗，?形成四季的?初步概念。?3.引導?兒童學習使?用常見科技?產(chǎn)品（飛機?、橋等）的?方法，運用?簡單工具和?多種材料進?行制作活動?，能夠發(fā)現(xiàn)?物品和材料?的多種特性?和功能，并?能表現(xiàn)出一?定的創(chuàng)造性?。4.使?兒童喜歡并?較長時間參?與科學活動?，能主動探?索周圍自然?界，并能用?語言交流發(fā)?現(xiàn)問題、能?關(guān)心、愛護?自然環(huán)境。?數(shù)學1?.能從不同?角度（包括?同時按兩個?維度）對物?體進行分類?，有初步的?概括能力。?2.知道?10以內(nèi)的?單、雙數(shù)及?相鄰數(shù)，會?倒和成組地?數(shù)數(shù)。3?.用不同的?方法分解（?或組成）一?組物體（5?以內(nèi)），發(fā)?現(xiàn)總數(shù)與部?分數(shù)之間的?關(guān)系，部分?數(shù)與部分數(shù)?之間的互補?關(guān)系和互換?關(guān)系。4?.學習5以?內(nèi)的加減，?引導幼兒理?解加法、減?法的含義。?5.正確?書寫___?伯數(shù)字1-?5，培養(yǎng)其?認真、正確?、整潔的書?寫習慣。?6.學習用?自然物測量?物體，會比?較粗細、輕?重、厚薄等?。7.有?基本的空間?方位概念，?能以自身為?中心區(qū)分左?、右，能依?據(jù)一定的特?征辨別目標?位置。8?.有一定的?時間觀念。?認識時鐘，?學習看整點?、半點。學?習看日歷，?知道一星期?有七天。?9.積極、?主動地參加?數(shù)學活動及?數(shù)學問題的?討論社會?。（一）?自信心培養(yǎng)?1.知道?自己是一個?獨立的人，?有著與別人?相同和不同?之處，對自?己的優(yōu)點和?進步感到自?豪和光榮。?2.敢于?面對自己的?缺點和錯誤?，有改正的?愿望和行動?。3.不?害怕環(huán)境的?變化，在新?環(huán)境中能自?己照顧自