教科版小學六年級科學下冊期末專項訓練實驗探究題1.在我國分布著很多瀕危的動植物，其中一種就是亞洲象，它們也是我國一級保護動物。從今年年初開始在云南西雙版納中的15頭亞洲象集體向北遷徙，一路經(jīng)過人們的生活區(qū)域，破壞農(nóng)作物莊稼。有人分析大象遷徙的很大原因是食物數(shù)量減少，而自然保護區(qū)也已被人們的村莊所包圍，一條條公路將保護區(qū)割裂開來。(1)亞洲象體型巨大，按照身體內(nèi)有無脊柱，我們可以將其歸類為()。A.無脊椎動物B.脊椎動物C.陸生動物(2)如今中國只有在云南南部才有少量大象分布。其實，在古代，大象在中國的分布范圍極其廣泛。相較于古時候北方的大象，生活于南方的大象耳朵相對會更_____(填大或小)，這樣的好處是:______________________________________。(3)對于物種數(shù)量急劇減少的很大原因是人類的活動，比如在野外一些鳥類的尸體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了很多的垃圾，面對這些垃圾問題，我們從源頭上處理垃圾問題最好的處理辦法是_______________。在垃圾產(chǎn)生后，我們可以____________，減少對資源的浪費。最后剩余垃圾我們進行_______和_______處理。(本小題選詞填空:填埋、回收利用、減少垃圾數(shù)量、焚燒)人類的活動不僅僅會加速物種滅絕速度加快和產(chǎn)生垃圾問題，還會造成____________、____________等環(huán)境問題，應對這些問題，我們可以:(寫出2點)__________________________________________________________________2.2020年到2021年我國對宇宙的研究取得重要發(fā)展。2020年12月我國的月球探測器成功登陸月球并取回了月球表面土壤標本。同年5月我國火星探測器進入火星軌道，它攜帶的“祝融號”火星車著陸火星表面。(1)與火星相鄰的兩個行星，一個是地球，另一個是_______。(2)祝融號火星車上面裝著太陽能電池板，在有太陽照射的情況下，能量轉(zhuǎn)化是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____,再轉(zhuǎn)化為______，從而運動起米。(3)降落在火星表面的火星車是需要通過降落介進行減速的。據(jù)此，你認為火星表面______(填“有”或者“沒有”)空氣。(4)2021年5月15日，我國首個發(fā)射向火星的探測器順利在火星表面登陸，這個探測器是()。A.嫦娥1號B.火神1號C.天問1號(5)火星表面天氣非常惡劣，這對于火星車的生存造成了很大的影響，比如火星上會遇到長達幾個月的沙塵暴，以及每天晝夜溫差達到150度(最高溫度是20℃,最低溫度是-139℃),請設計一個火星屋，幫助火星車抵御這樣兩個惡劣的環(huán)境。畫設計圖，并標注各部分結(jié)構(gòu)特點:說明這樣設計的理出:3.廚房里的科學(14分)小明在學習完物質(zhì)單元之后，對廚房里的物質(zhì)都很感興趣，開始了研究。(1)廚房里有:①饅頭②雞蛋③玉米④土豆⑤洋蔥⑥紅薯，小明各取它們的一小部分，分別滴上一滴稀釋的碘酒，發(fā)現(xiàn)_______食物會變成藍色。(填序號)(2)小明媽媽在家里制作冰糖葫蘆，將冰糖放入鍋中，開中小火慢慢熬，并用鍋鏟不斷地攪拌，小明觀察到冰糖的顏色由白色變成_______，這個過程顏色變化屬于______變化；冰糖加熱從固體變成_______，屬于_________變化。(3)廚房里的四個玻璃杯中分別裝有小蘇打、面粉、水和白醋，請你幫小明想辦法來鑒別它們。步驟一:A和B都是無色透明液體，小明扇聞后發(fā)現(xiàn)A有刺鼻的氣味，B沒有氣味，他推斷A是_______，B是_______。步驟二:將A液體分別加入C和D,發(fā)現(xiàn)C沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，D有產(chǎn)生大量氣泡，他推斷C是________,D是_______。(4)如圖，小明在飲料瓶里加入300毫升白醋，在氣球中加入100克小蘇打，將氣球倒置，氣球中的小蘇打會進入到飲料瓶中。①實驗中，讓氣球變大的動力來自()。A.白醋B.小蘇打C.新生成的氣體②氣球會一直變大嗎?我猜測:______。理由是___________________。4.丁丁用小蘇打做以下實驗:實驗一:將小蘇打和水混合，小蘇打完全溶解在水中。小蘇打溶解在水中變成肉眼看不到的小顆粒，這種變化屬于()。A.化學變化B.物理變化C.物理變化和化學變化D.不能確定實驗二:將小蘇打和白醋混合，觀察發(fā)現(xiàn)了一系列的實驗現(xiàn)象。(1)小蘇打和白醋混合后，不能觀察到的現(xiàn)象是()。A.冒氣泡B.杯壁變熱C.杯壁變涼D.還有一點點醋酸味(2)小蘇打和白醋混合后，最后留下的液體還是白醋嗎？()A.是含小蘇打的白醋溶液B.全是白醋C.是含有新物質(zhì)的溶液D.是含白醋的小蘇打5.取一只燒杯，倒入三匙醋，然后小心倒入一匙小蘇打，燒杯里的混合物發(fā)生了變化。我們觀察到產(chǎn)生了_________________，手摸燒杯壁感覺________________，這是一種________變化，這種變化的特點是________________________________。（1）把一根燃著的火柴伸入這個燒杯里，發(fā)現(xiàn)火柴________，說明這種氣體_________；（2）像倒水一樣把燒杯中的氣體倒在蠟燭火焰上，發(fā)現(xiàn)蠟燭__________，說明這種氣體比空氣_______。（3）根據(jù)以上兩個實驗,______(能不能)判斷這是什么氣體。（4）科學家經(jīng)過大量研究確定這種氣體是___________________。6.根據(jù)牛牛同學關于觀察白糖的變化實驗圖回答問題。（1）實驗時，牛牛發(fā)現(xiàn)蠟燭在燃燒的過程中石蠟一邊從固態(tài)變成了液態(tài)，這是