家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德成品ppt三井小學(xué)一10班出品幽默來(lái)自智慧，惡語(yǔ)來(lái)自無(wú)能家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德成品ppt三井小學(xué)一10班出品幽1弘揚(yáng)中華縮宸PowerPointTemplate國(guó)學(xué)PPT/中國(guó)風(fēng)PPT/道德講堂弘揚(yáng)中華2前中華民族傳統(tǒng)美德,是指中國(guó)五千年歷史流傳下來(lái),具有影響,可以承,并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展,有益于下代的伏雰道僥遺產(chǎn)。概括起來(lái)就是中華民族優(yōu)秀的道徳品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習(xí)慣的總和。它標(biāo)志著中華民族的形”與魂”。它也是我國(guó)人民兩千多年來(lái)理人際關(guān)系、人與社會(huì)關(guān)系和人與自然關(guān)系的實(shí)踐的結(jié)晶。前3貳錄性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)精神價(jià)值中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造中華傳統(tǒng)美德的基本中華傳統(tǒng)美德的當(dāng)代貳4中華傳統(tǒng)美德的當(dāng)代價(jià)值ThesisdefenseThesisdefenseThesisdefenseThesisdefense第一章中華傳統(tǒng)美德的當(dāng)代價(jià)值5單擊添加您的標(biāo)題卻關(guān)依VIRTUES傳統(tǒng)以江河之水,又似生命之流,它是一個(gè)民族世代積累下來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的歷史經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)傳統(tǒng)道德是中囯歷史上不同時(shí)代人們的行為方式風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念和文化心理的集中體」是對(duì)中華民族道德實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、提煉和概括。中華傳統(tǒng)美德中倡導(dǎo)的講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的精神和良好行為規(guī)覽是中囯傳統(tǒng)道德的精華。今天弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,具有重大的實(shí)現(xiàn)意單擊添加您的標(biāo)題6單擊添加您的標(biāo)題際的影響這每一個(gè)族偉大復(fù)興中國(guó)文化或傳統(tǒng)美德是國(guó)家興旺民傳強(qiáng)族統(tǒng)人序道曾大民甏德經(jīng)復(fù)美中的成當(dāng)幸合不明精為代福的僅確的工是指興德動(dòng)優(yōu)強(qiáng)具力實(shí)現(xiàn)中華傳精而國(guó)“的是實(shí)民統(tǒng)神且家回單擊添加您的標(biāo)題7單擊添加您的標(biāo)題擊添加文本文本文本信息點(diǎn)添加文本信本信本信息點(diǎn)擊靠幸諧是傳加文本信息點(diǎn)息點(diǎn)息點(diǎn)擊添保福、人統(tǒng)文本信息一本甲古和證的人際美點(diǎn)息點(diǎn)擊添加添加添加文本點(diǎn)擊添加文加文加文本信可民和德單擊添加您的標(biāo)題8單擊添加您的標(biāo)題此輸入文字容1在此輸入文字容此輸入文字在此輸入文字容在此輸入在此輸入在此輸入在此輸入文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容字內(nèi)農(nóng)∮在此輸入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容在此隃入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容單擊添加您的標(biāo)題9單擊添加您的標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎臊埖奈谋菊?qǐng)?jiān)诖颂庉斎臊埖奈谋菊?qǐng)?jiān)诖颂帢屓臊埖奈谋境烧邚?fù)制的文本粘貼成者復(fù)刮的文本粘貼成者復(fù)制思的文本粘貼到此處,請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎氲酱岁P(guān),訴在此處輸入到此處,請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎臊埖奈谋境烧邚?fù)制恐的龍的文本或者復(fù)制的龍的文本戌者復(fù)制窀的文本粘貼到此處。請(qǐng)?jiān)谖谋菊迟N到此處。請(qǐng)?jiān)谖谋菊迟€到此處。請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎臊埖奈谋净蛘叽颂庉斎臊埖奈谋净蛘咛庤と臊埖奈谋净蛘邌螕籼砑幽臉?biāo)題10單擊添加您的標(biāo)題2013單擊此處添加段落標(biāo)題文宇內(nèi)客單擊此處添加段港標(biāo)題文字內(nèi)客2014單擊此處添加段落標(biāo)題文字內(nèi)客單擊此處添加段港標(biāo)題文字內(nèi)客2015單擊此處添加段落標(biāo)題文字內(nèi)客單擊此處添加段港標(biāo)題文字內(nèi)客2016單擊此處添加段港標(biāo)題文宇內(nèi)容單擊此處添加段落標(biāo)題文字內(nèi)客單擊添加您的標(biāo)題11家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件12家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件13家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件14家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件15家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件16家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件17家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件18家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件19家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件20家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件21家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件22家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件23家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件24家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件25家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件26家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件27家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件28家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件29家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件30家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件31家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件32家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件33家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件34家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件3526、要使整個(gè)人生都過(guò)得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度?！R梭

27、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭

28、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>

29、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良。——達(dá)·芬奇

30、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A謝謝！3626、要使整個(gè)人生都過(guò)得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟惐丶议L(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德成品ppt三井小學(xué)一10班出品幽默來(lái)自智慧，惡語(yǔ)來(lái)自無(wú)能家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德成品ppt三井小學(xué)一10班出品幽37弘揚(yáng)中華縮宸PowerPointTemplate國(guó)學(xué)PPT/中國(guó)風(fēng)PPT/道德講堂弘揚(yáng)中華38前中華民族傳統(tǒng)美德,是指中國(guó)五千年歷史流傳下來(lái),具有影響,可以承,并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展,有益于下代的伏雰道僥遺產(chǎn)。概括起來(lái)就是中華民族優(yōu)秀的道徳品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習(xí)慣的總和。它標(biāo)志著中華民族的形”與魂”。它也是我國(guó)人民兩千多年來(lái)理人際關(guān)系、人與社會(huì)關(guān)系和人與自然關(guān)系的實(shí)踐的結(jié)晶。前39貳錄性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)精神價(jià)值中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造中華傳統(tǒng)美德的基本中華傳統(tǒng)美德的當(dāng)代貳40中華傳統(tǒng)美德的當(dāng)代價(jià)值ThesisdefenseThesisdefenseThesisdefenseThesisdefense第一章中華傳統(tǒng)美德的當(dāng)代價(jià)值41單擊添加您的標(biāo)題卻關(guān)依VIRTUES傳統(tǒng)以江河之水,又似生命之流,它是一個(gè)民族世代積累下來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的歷史經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)傳統(tǒng)道德是中囯歷史上不同時(shí)代人們的行為方式風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念和文化心理的集中體」是對(duì)中華民族道德實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、提煉和概括。中華傳統(tǒng)美德中倡導(dǎo)的講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的精神和良好行為規(guī)覽是中囯傳統(tǒng)道德的精華。今天弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,具有重大的實(shí)現(xiàn)意單擊添加您的標(biāo)題42單擊添加您的標(biāo)題際的影響這每一個(gè)族偉大復(fù)興中國(guó)文化或傳統(tǒng)美德是國(guó)家興旺民傳強(qiáng)族統(tǒng)人序道曾大民甏德經(jīng)復(fù)美中的成當(dāng)幸合不明精為代福的僅確的工是指興德動(dòng)優(yōu)強(qiáng)具力實(shí)現(xiàn)中華傳精而國(guó)“的是實(shí)民統(tǒng)神且家回單擊添加您的標(biāo)題43單擊添加您的標(biāo)題擊添加文本文本文本信息點(diǎn)添加文本信本信本信息點(diǎn)擊靠幸諧是傳加文本信息點(diǎn)息點(diǎn)息點(diǎn)擊添保福、人統(tǒng)文本信息一本甲古和證的人際美點(diǎn)息點(diǎn)擊添加添加添加文本點(diǎn)擊添加文加文加文本信可民和德單擊添加您的標(biāo)題44單擊添加您的標(biāo)題此輸入文字容1在此輸入文字容此輸入文字在此輸入文字容在此輸入在此輸入在此輸入在此輸入文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容字內(nèi)農(nóng)∮在此輸入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容在此隃入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容在此輸入文字內(nèi)容單擊添加您的標(biāo)題45單擊添加您的標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎臊埖奈谋菊?qǐng)?jiān)诖颂庉斎臊埖奈谋菊?qǐng)?jiān)诖颂帢屓臊埖奈谋境烧邚?fù)制的文本粘貼成者復(fù)刮的文本粘貼成者復(fù)制思的文本粘貼到此處,請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎氲酱岁P(guān),訴在此處輸入到此處,請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎臊埖奈谋境烧邚?fù)制恐的龍的文本或者復(fù)制的龍的文本戌者復(fù)制窀的文本粘貼到此處。請(qǐng)?jiān)谖谋菊迟N到此處。請(qǐng)?jiān)谖谋菊迟€到此處。請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎臊埖奈谋净蛘叽颂庉斎臊埖奈谋净蛘咛庤と臊埖奈谋净蛘邌螕籼砑幽臉?biāo)題46單擊添加您的標(biāo)題2013單擊此處添加段落標(biāo)題文宇內(nèi)客單擊此處添加段港標(biāo)題文字內(nèi)客2014單擊此處添加段落標(biāo)題文字內(nèi)客單擊此處添加段港標(biāo)題文字內(nèi)客2015單擊此處添加段落標(biāo)題文字內(nèi)客單擊此處添加段港標(biāo)題文字內(nèi)客2016單擊此處添加段港標(biāo)題文宇內(nèi)容單擊此處添加段落標(biāo)題文字內(nèi)客單擊添加您的標(biāo)題47家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件48家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件49家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件50家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件51家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件52家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件53家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件54家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件55家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件56家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件57家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件58家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件59家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件60家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件61家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件62家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件63家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件64家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件65家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件66家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件67家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件68家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件69家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件70家長(zhǎng)進(jìn)課堂之中華傳統(tǒng)美德-成品-三井小學(xué)一課件7126、要使整個(gè)人生都