基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范測(cè)試題（健康教育部分）一、判斷題（50題）66TOC\o"1-5"\h\z.《健康教育服務(wù)規(guī)范》中服務(wù)內(nèi)容包括宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)一基本知識(shí)與技能（試行）》和《健康條一中國(guó)公民健康素養(yǎng)讀本》。（）66.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)配備專（兼）職人員開展健康教育工作，每年接受健康教育專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)不少于8學(xué)時(shí)。（）.健康教育是指運(yùn)用傳播、教育、指導(dǎo)、說(shuō)服豉勵(lì)等方法和手段，幫助個(gè)體或群體改變不健康行為和生活習(xí)慣，養(yǎng)成有利于健康的行為生活方式。（）.健康促進(jìn)是指通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，樹立健康行為和生活方式的教育活動(dòng)與過程。（）.健康素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人獲取、理解、處理基本健康信息和服務(wù)，并運(yùn)用這些信息和服務(wù)做由有利于健康的決策，以維護(hù)和促進(jìn)自身健康的能力。（）.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年至少9次公眾健康咨詢服務(wù)。（）.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育宣傳欄不少于1個(gè)。（）.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年提供不少于9種內(nèi)容的印刷資料，并及時(shí)更新，保障使用。（）9,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年播放的音像資料不能少于6種。（）.村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站可不設(shè)健康教育宣傳欄。（）.健康教育最重要的效果評(píng)價(jià)指標(biāo)是健康素養(yǎng)水平。（）.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每?jī)蓚€(gè)月至少開TOC\o"1-5"\h\z展1次健康知識(shí)講座。（）.個(gè)體化健康教育是指醫(yī)務(wù)人員在上門訪視時(shí)開展不方便就診的患者、老年人、高危產(chǎn)婦等有針對(duì)性的健康知識(shí)和健康技能健康教育。（）.個(gè)體化健康教育包括門診健康教育和上門訪視健康教育兩種形式。（）.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年開展的健康教育工作都是一樣的，無(wú)需制定年度工作計(jì)劃。（）.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心也可以利用手機(jī)短信等新媒體開TOC\o"1-5"\h\z展健康教育。（）.健康教育工作重在過程，無(wú)需開展效果評(píng)價(jià)。（）.健康教育工作都是健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的事，社區(qū)只要配合健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)開展健康教育工作即可。（）.健康教育印刷材料包括健康教育處方、音像資料、折頁(yè)等。（）.健康教育印刷材料只需要放置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心即可。（）.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年提供的12種健康教育印刷資料都應(yīng)該由疾控中心/健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)提供，社區(qū)是不可能自行制作的。（）.村衛(wèi)生室/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每年也應(yīng)提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。（）.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在正常應(yīng)診的時(shí)間內(nèi)，每年應(yīng)播放音像資料不少于6種。（）.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心需要設(shè)置健康教育宣傳欄，對(duì)村衛(wèi)生室/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站不做要求。（）.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心需要開展公眾健康咨詢活動(dòng)，對(duì)村衛(wèi)生室/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站不做要求。（）.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心需要開展健康知識(shí)講座，對(duì)村衛(wèi)生室/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站不做要求。（）.健康教育展板可以替代健康教育宣傳欄。（）.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心可將LED屏和電視屏TOC\o"1-5"\h\z作為健康教育宣傳欄。（）.健康教育宣傳欄的內(nèi)容無(wú)需更換。（）.個(gè)體化健康教育主要形式有門診健康教育和上門訪視健康教育。（）.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)將健康教育與日常提供的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)結(jié)合起來(lái)。（）.開展健康教育工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作職責(zé)，無(wú)需與其他單位合作。（）.在健康教育印刷資料、音像資料的種類、數(shù)量、宣傳欄更新次數(shù)以及講座、咨詢活動(dòng)次數(shù)等方面，應(yīng)有一定比例的中醫(yī)藥內(nèi)容。（）.健康教育專兼職人員每年應(yīng)接受不少于8學(xué)時(shí)的健康教育專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。（）.健康教育計(jì)劃要具備可操作性和可實(shí)施性。（）.定期舉辦健康知識(shí)講座也是村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作職責(zé)，至少每?jī)蓚€(gè)月舉辦1次。（）.健康教育宣傳欄的面積一般不少于2平方米。（）.開展健康教育服務(wù)就是進(jìn)行衛(wèi)生宣傳。（）.健康知識(shí)講座的優(yōu)點(diǎn)是可以與居民面對(duì)面交流，有問題可以直接解決。（）.進(jìn)行健康知識(shí)講座的缺點(diǎn)是容易造成信息損失，導(dǎo)致傳遞錯(cuò)誤信息。（TOC\o"1-5"\h\z.健康咨詢活動(dòng)可以結(jié)合各種衛(wèi)生宣傳日開展。（）.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)每2個(gè)月開展一次健康咨詢活動(dòng)。（）.健康教育宣傳欄一般不需要任何標(biāo)識(shí)，只需張貼2張海報(bào)或宣傳畫即可。（）.健康教育宣傳欄的設(shè)置有位置的要求，需設(shè)置在人群聚集的地方。（）.開展個(gè)體化健康教育不是村衛(wèi)生室/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的職責(zé)。（）TOC\o"1-5"\h\z.開展健康咨詢活動(dòng)是日常門診咨詢的有益補(bǔ)充。（）.健康教育是衛(wèi)生宣傳的組成部分。（）.健康促進(jìn)的概念是1986年《渥太華憲章》首次提由的。（）.開展健康教育要傳播與健康相關(guān)的信息，包括衛(wèi)生保健知識(shí)、政策、法規(guī)等。（）.社區(qū)要運(yùn)用中醫(yī)理論知識(shí)，在飲食起居、情志調(diào)攝、食療藥膳、運(yùn)動(dòng)鍛煉等方面，對(duì)城鄉(xiāng)居民開展養(yǎng)生保健知識(shí)宣教等中醫(yī)健康教育。（）二、單選題（50題）.基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的健康教育對(duì)象是：（）A.轄區(qū)全體居民B.機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位和服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員C.青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長(zhǎng)、農(nóng)民工等D.轄區(qū)內(nèi)社區(qū)居民.以下哪種不屬于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的健康教育服務(wù)形式（）。A.發(fā)放印刷資料B.播放音像資料C.設(shè)置宣傳欄D.設(shè)計(jì)公益廣告3、每個(gè)基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)每年提供不少于（）種內(nèi)容的印刷資料，并及時(shí)更新補(bǔ)充，保障使用。A.6種B.10種C.12種D.24種.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門診候診區(qū)、觀察室、健教室等場(chǎng)所或宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每年播放音像資料不少于（）種。A.4種B.6種C.10種D.12種.2008年衛(wèi)生部發(fā)布的《中國(guó)公民健康素養(yǎng)-基本知識(shí)與技能（試行）》提由了中國(guó)公民必須掌握的（）基本知識(shí)與技能，包括（）健康生活方式和行為。A.66條，25條B.99條，25條C.66條，34條D.99條，34條.健康教育服務(wù)規(guī)范規(guī)定的服務(wù)對(duì)象是（）。A.0?6歲兒童家長(zhǎng)B.老年人C.轄區(qū)內(nèi)居民D.農(nóng)民工）次健康TOC\o"1-5"\h\z.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年舉辦（）次健康教育講座。A、6B、9C、12D、248,下列哪項(xiàng)是健康概念的完整描述？（）A.健康就是體格強(qiáng)壯沒有疾病.健康就是心理素質(zhì)好體格強(qiáng)壯C.健康就是睡得著吃得香思維敏捷D.健康不僅是沒有疾病，而且是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)TOC\o"1-5"\h\z.每個(gè)人都有維護(hù)自身和他人健康的（）。A.義務(wù)B.責(zé)任C.權(quán)利D.以上都是.首屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)通過的《渥太華宣言》中，健康促進(jìn)的5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域不包括（）。A.制定促進(jìn)健康的公共政策B.創(chuàng)造支持環(huán)境C.發(fā)展個(gè)人技能D.開展疾病控制.傳播材料預(yù)試驗(yàn)的次數(shù)取決于（）。A、傳播材料的形式B、制作傳播材料的經(jīng)費(fèi)數(shù)量C、傳播材料的使用對(duì)象D、初稿的質(zhì)量和預(yù)試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題.健康教育服務(wù)的重點(diǎn)人群不包括（）。

A、A、0?6歲兒童家長(zhǎng)B、老年人D、婦女CD、婦女.健康教育服務(wù)內(nèi)容包括（）。A-宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)一一基本知識(shí)與技能（試行）?OB、開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙、限酒、控制藥物依賴等健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素的健康教育C、對(duì)青少年、婦女、老年人、殘疾人、0~6歲兒童家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群進(jìn)行健康教育D、以上都是.健康教育服務(wù)的形式不包括（）。A、提供健康教育資料B、銷售保健品C、設(shè)置健康教育宣傳欄D、舉辦健康知識(shí)講座.健康教育專兼職人員每年接受健康教育專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)不少于（）學(xué)時(shí)。TOC\o"1-5"\h\zA、4B、6C、8D、10.以下哪些不屬于健康教育印刷資料？（）A、錄音帶B、小冊(cè)子C、傳單D、折頁(yè).健康教育印刷資料應(yīng)放置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、TOC\o"1-5"\h\z社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的（）。A、候診區(qū)B、診室C、咨詢臺(tái)D、以上都是.村衛(wèi)生室健康教育資料每年應(yīng)不少于（）種。A、4B、8C、12D、24.健康教育資料可通過以下哪種形式獲得？（）A、自主印刷B、委托設(shè)計(jì)C、上級(jí)部門印發(fā)D、以上都是.（）應(yīng)設(shè)置健康教育宣傳欄。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院B、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站C、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心D、以上都是.健康教育宣傳欄一般設(shè)置在（）。A、健康教育室B、戶外人群聚集處C、候診室D、以上都是.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的健康教育宣傳欄應(yīng)每（）月更換一次。A、1B、2C、3D、12.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年至少開展（）次公眾健康咨詢活動(dòng)。B、6C、9D、12C、9.健康教育內(nèi)容要求是（）A、通俗易懂B、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)C、全面科學(xué)D、精準(zhǔn)凝練.以下哪個(gè)是可利用開展健康教育的新媒體？A、手機(jī)短信B、微信C、QQ群D、以上都是TOC\o"1-5"\h\z.健康教育活動(dòng)要有完整的記錄和資料，包括（）A、文字B、圖片C、影音文件D、以上都是.以下哪彳屬丁健康教育宣傳欄？（TA、黑板報(bào)B、健康教育K廊C、展板D、LED屏.以下哪個(gè)位置適宜設(shè)健康教育宣傳欄：（）A、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心花壇假山后B、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育科辦公室內(nèi)C、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心輸液室D、以上都是.健康教育服務(wù)要接受（）的技術(shù)指導(dǎo)和考核評(píng)估。A、上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)B、健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)C、衛(wèi)生行政部門D、以上都是.健康傳播材料設(shè)計(jì)之后，為保證對(duì)目標(biāo)人群的適用TOC\o"1-5"\h\z性應(yīng)（）。A、立即生產(chǎn)推廣應(yīng)用B、請(qǐng)專家進(jìn)行審查C、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)D、進(jìn)行預(yù)試驗(yàn).健康教育的考核指標(biāo)有哪些？（）A、印刷資料的種類和數(shù)量B、宣傳欄設(shè)置和更新情況C、舉辦健康知識(shí)講座的次數(shù)D、以上都是.開展公眾健康咨詢活動(dòng)要根據(jù)：（）A、公眾的需求B、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的需求C、領(lǐng)導(dǎo)的意見D、衛(wèi)生日的需要.開展公眾健康咨詢活動(dòng)的形式主要是：（）A、講座B、義診、咨詢C、展板巡展D、上門訪視.基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)均要樹立起（）的觀念。A、全員提供健康教育服務(wù)B、提供醫(yī)療服務(wù)為主C、提供健康管理D、為患者服務(wù).開展健康教育需求評(píng)估和總結(jié)評(píng)價(jià)主要依據(jù)模式（）。A、健康信念B、行為改變理論C、PRECEDE-PROCEEDD、5A模式.在健康知識(shí)講座中，說(shuō)的技巧不包括（）。A、發(fā)音吐字要清晰B、聲音不要有高低起伏C、適當(dāng)重復(fù)重要的內(nèi)容D、盡量少用專業(yè)術(shù)語(yǔ).關(guān)于衛(wèi)生宣傳與健康教育關(guān)系的表述，不正確的是：（）A、衛(wèi)生宣傳更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的普及，健康教育更注重行為改變B、健康教育比衛(wèi)生宣傳更注重循證決策C、健康教育是有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)過程D、衛(wèi)生宣傳是健康教育干預(yù)活動(dòng)的重要形式.健康知識(shí)講座的特點(diǎn)不包括：（）A、反饋不夠及時(shí)、不夠充分B、不需要任何非自然的媒介C、交流的雙方可以互為傳播者和受傳者D、不容易造成信息失真、誤傳.以下哪類是健康教育服務(wù)的重點(diǎn)人群？（）A、中年人B、0?6歲的兒童C、老年人D、農(nóng)民工.以下哪個(gè)不是健康教育印刷資料的制作原則？A、主題突由B、語(yǔ)言通俗易懂C、內(nèi)容全面D、圖文比例、色彩搭配合理.健康教育印刷資料應(yīng)（）發(fā)放。A、按需B、按印刷量C、越多越好D、上面給多少就發(fā)多少.為做好健康教育工作，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)與下列哪個(gè)單位加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)？（）A、鎮(zhèn)政府/街道辦事處B、轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校C、社會(huì)團(tuán)體D、以上都是.村衛(wèi)生室/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站不需提供以下哪種健康教育服務(wù)？（）A、提供健康教育資料B、設(shè)置健康教育宣傳欄C、開展公眾健康咨詢活動(dòng)D、舉辦健康知識(shí)講座.村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站健康教育宣傳欄的面積要達(dá)到（）平方米。TOC\o"1-5"\h\zA、1B、2C、3D、4.健康教育服務(wù)提供的內(nèi)容要保證其（）。A、科學(xué)性、可操作性B、科學(xué)性、時(shí)效性C、可實(shí)施性、時(shí)效性D、可操作性、可實(shí)施性.健康教育宣傳欄是：（）A、臨時(shí)的B、固定的C、可移動(dòng)的D、隨意的.以下關(guān)于健康教育宣傳欄的說(shuō)法正確的是：（）A、健康教育宣傳欄無(wú)需設(shè)計(jì)，主要張貼幾張海報(bào)即可B、健康教育宣傳欄是以宣傳健康知識(shí)和技能為內(nèi)容的固定的健康教育陣地C、健康教育宣傳欄可以用黑板報(bào)、LED屏替代D、健康教育宣傳欄不需要落款和制作日期.關(guān)于健康知識(shí)講座，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A、健康知識(shí)講座是授課老師借助教學(xué)工具，運(yùn)用教學(xué)的方式向居民傳播健康知識(shí)和技能的一種健康教育活動(dòng)形式B、健康知識(shí)講座與居民面對(duì)面，有問題可以直接解決C、健康知識(shí)講座應(yīng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，多用術(shù)語(yǔ)D、健康知識(shí)講座要有明確目標(biāo)人群，語(yǔ)言盡可能通俗易懂.村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站至少每（）月舉辦1次健康知識(shí)講座。TOC\o"1-5"\h\zA、1B、2C、3D、4.健康教育的總結(jié)評(píng)價(jià)多久開展一次？（）A、每月B、每季度C、每年D、不需要開展三、多選題（40題）1、《健康教育服務(wù)規(guī)范》中要求的服務(wù)形式包括以下哪些？（）A、提供健康教育資料B、設(shè)置健康教育宣傳欄C、開展公眾健康咨詢活動(dòng)D、舉辦健康知識(shí)講座E、開展個(gè)體化健康教育健康教育服務(wù)規(guī)范中的服務(wù)內(nèi)容包括：（）A、普及健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能B、開展重點(diǎn)人群、重點(diǎn)疾病健康教育C、開展健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素健康教育D、開展公共衛(wèi)生問題健康教育E、開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件、防震減災(zāi)等健康教育健康教育工作考核指標(biāo)包括以下哪些？（）A、發(fā)放資料的種類和數(shù)量B、宣傳欄設(shè)置和更新情況C、舉辦講座和咨詢活動(dòng)次數(shù)和參加人數(shù)D、健康教育網(wǎng)站或網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況E、健康教育場(chǎng)地、設(shè)施和設(shè)備情況對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育工作的考核方式主要包括（）。A、現(xiàn)場(chǎng)觀察B、查閱資料（照片、實(shí)物、活動(dòng)記錄表等）C、演示或示范D、居民訪談基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的宣傳欄設(shè)施要求正確的是A每個(gè)宣傳欄面積不小于1.5立方米B位置應(yīng)設(shè)在候診室、輸液室等患者經(jīng)常走動(dòng)或聚集的地方C、宣傳欄的中心距離地面高度——1.5~1.6米D、宣傳欄的種類可以是墻報(bào)、櫥窗、展板、bEDd#幕。個(gè)體化健康教育服務(wù)對(duì)象()。A、門診患者B、不方便就診患者C、社區(qū)居民D、重癥病人基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的健康教育宣傳欄考核內(nèi)容包括：()A、宣傳欄的數(shù)量、大小、位置B、欄目?jī)?nèi)容及時(shí)更新C、是否專人負(fù)責(zé)管理D、群眾對(duì)欄目的意見建議E、照相存檔內(nèi)容舉辦社區(qū)健康知識(shí)講座，可以采取的通知辦法是()。A、張貼活動(dòng)海報(bào)B、在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布講座信息C、電話廣播短信D、組織村委會(huì)、物業(yè)公司通知E門診就診或咨詢者中預(yù)約通知可用于開展健康教育的新媒體包括：()A、廣播B、手機(jī)短信C、微信D、電視.運(yùn)用中醫(yī)理論知識(shí)，可在下列哪些方面對(duì)城鄉(xiāng)居民開TOC\o"1-5"\h\z展養(yǎng)生保健知識(shí)宣教等中醫(yī)健康教育？（）A、飲食起居B、藥物依賴C、食療藥膳D、運(yùn)動(dòng)鍛煉.下列哪些屬于健康教育印刷資料？（）A、健康教育處方B、VCDC、易拉寶D、折頁(yè).健康教育服務(wù)規(guī)范要求在基層醫(yī)療單位的哪些位置放置健康教育印刷資料？（）A、候診區(qū)B、診室C、咨詢臺(tái)D、收費(fèi)處.健康教育服務(wù)規(guī)范要求下列哪些單位應(yīng)提供健康教育印刷資料？（）A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院B、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心C、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站D、街道辦事處.健康教育宣傳欄一般設(shè)置在（）。A、機(jī)構(gòu)的戶外B、健康教育室C、候診室D、輸液室或收費(fèi)大廳的明顯處.以下哪些屬丁健康教育宣傳欄？（TA、黑板報(bào)B、易拉寶C、健康教育長(zhǎng)廊D、健康宣傳欄.以下哪些是健康教育宣傳欄的特點(diǎn)？（）A、有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)B、位置恰當(dāng)C、有專人管理及維護(hù)D、定期更新.健康教育服務(wù)規(guī)范對(duì)健康教育宣傳欄的要求是：）A、面積不少于2平方米B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)不少于2C、村級(jí)不需要設(shè)置D、每2月更新TOC\o"1-5"\h\z.健康教育宣傳欄的內(nèi)容設(shè)計(jì)包括：（）A、背景與色彩B、主題與內(nèi)容C、語(yǔ)言與文字D、行為建議.健康教育宣傳欄的版面設(shè)計(jì)需考慮：（）A、背景與色彩B、布局C、內(nèi)容D、字體與字號(hào).開展公眾健康教育咨詢的益處是（）。A、傳播范圍廣，人群覆蓋率高B、是日常門診咨詢的有益補(bǔ)充C、有助于改善和融洽醫(yī)患關(guān)系D、有助于樹立良好形象.公眾健康教育咨詢活動(dòng)資料收集的內(nèi)容包括（）oA、年度開展的次數(shù)B、資料發(fā)放的種類及數(shù)量C、健康教育資料制作的記錄D、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)照片.需要開展工作健康咨詢活動(dòng)的單位是：（A、村衛(wèi)生室B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院C、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心D、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站.舉辦健康知識(shí)講座的特點(diǎn)是：（）A、傳播速度快B、與居民面對(duì)面，有親切感C、受眾人群覆蓋面廣D、需要有專業(yè)的傳播機(jī)構(gòu)參與.開展健康知識(shí)講座應(yīng)注意：（）A、主題的選擇要根據(jù)轄區(qū)的主要健康問題B、目標(biāo)人群要明確C、講座時(shí)間不宜太長(zhǎng)D、語(yǔ)言要通俗易懂TOC\o"1-5"\h\z.個(gè)體化健康教育的形式包括（）。A、發(fā)放健康教育資料B、門診健康教育C、上門訪視D、播放音像資料.開展個(gè)體化健康教育的工作方法包括（）A、解釋疑惑B、行為指導(dǎo)與建議C、健康教育處方D、開展健康教育監(jiān)測(cè).健康教育專兼職人員應(yīng)接受哪些培訓(xùn)？（）A、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)B、健康教育專業(yè)知識(shí)C、健康素養(yǎng)知識(shí)D、健康教育技能.健康教育專兼職人員應(yīng)掌握哪些技術(shù)技巧？（）A、小組討論B、人際傳播D、臨床診斷CD、臨床診斷.開展個(gè)體化健康教育時(shí)可應(yīng)用5A模式，它包括：（）A、詢問B、信念C、建議D、幫助.選擇公眾健康咨詢活動(dòng)的主題的依據(jù)是（）。A、轄區(qū)居民的主要健康問題B、健康教育專兼職人員的主觀意愿C、轄區(qū)居民的健康需求D、隨意選擇.健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素的健康教育內(nèi)容包括（）。A、合理膳食B、改善睡眠C、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)D、戒煙限酒TOC\o"1-5"\h\z.健康教育資料的核心信息編制原則包括：（）A、有重點(diǎn)，主題突生B、文字通俗易懂，語(yǔ)言生動(dòng)C、指導(dǎo)實(shí)用可行D、內(nèi)容全面.健康教育印刷資料的制作原則包括（）。A、主題突生B、色彩搭配合理C、語(yǔ)言精準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)D、信息準(zhǔn)確規(guī)范.健康教育服務(wù)規(guī)范要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)和村級(jí)每年開展健康知識(shí)講座的次數(shù)為（）。

A、4次和A、4次和1次B、每月1次和每2月1次C、12次和6次D、都是每月1次.關(guān)于健康知識(shí)講座的說(shuō)法，以下正確的是：（A、一定要站在受眾的角度進(jìn)行受眾分析B、一次講演，必須有一個(gè)明確的中心主題C、在選題時(shí)，注意貼近現(xiàn)實(shí)