03329#小學(xué)語文教學(xué)研究試題第3頁共3頁浙江省2011年10月高等教育自學(xué)考試小學(xué)語文教學(xué)研究試題課程代碼：03329一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．“語文”課程正式定名的年份是（）A.1949年 B.1950年C.1933年 D.1921年2．1950年，教育部頒布了（）A.小學(xué)語文課程暫行標(biāo)準(zhǔn)(草案) B.小學(xué)語文教學(xué)大綱C.全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱 D.九年制小語大綱3.中國有文字記載的第一部啟蒙讀本是西周的（）A.三字經(jīng) B.史籀篇C.百家姓 D.千字文4.1958年，遼寧省黑山縣北關(guān)實驗學(xué)校的識字實驗是（）A.分散識字 B.集中識字C.注音識字 D.韻語識字5.語文課標(biāo)規(guī)定，1-6年級學(xué)生課外閱讀總量為（）A.120萬字 B.100萬字C.145萬字 D.60萬字6.傳統(tǒng)作文教學(xué)的訓(xùn)練序列是（）A.分步訓(xùn)練 B.分格訓(xùn)練C.先放后收 D.素描訓(xùn)練7.語文課程的綜合性學(xué)習(xí)是（）A.課程的綜合結(jié)構(gòu) B.整合各學(xué)科的綜合性課程C.語文學(xué)習(xí)規(guī)律 D.語文學(xué)習(xí)方式8.用于了解學(xué)生的潛在能力，帶有預(yù)測性質(zhì)的評價是（）A.水平評價 B.成績評價C.綜合評價 D.學(xué)能評價9.主要在于豐富和發(fā)展語文教學(xué)理論的研究是（）A.基礎(chǔ)研究 B.科學(xué)研究C.行動研究 D.實證研究10.Google是一種（）A.搜索引擎 B.信息校對系統(tǒng)C.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫 D.教育網(wǎng)址二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。1.1956年，小學(xué)語文教學(xué)大綱不重視語文知識和能力的培養(yǎng)。()2.語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。()3.課程目標(biāo)是教學(xué)的具體要求。()4.傳統(tǒng)識字教學(xué)主張先集中識字，后讀書。()5.提出“讀書有三到：心到、眼到、口到”的是孔子。()6.在功能和結(jié)構(gòu)上，口頭語言和書面語言是有差別的。()7.中年級觀察作文的最佳形式是分格訓(xùn)練。()8.語文教學(xué)實驗報告的價值是以方法的科學(xué)性和可靠性為條件的。()9.口語和書面語是一個動態(tài)的復(fù)合過程，互動性較強(qiáng)。()10.綜合性學(xué)習(xí)不是一種個體性學(xué)習(xí)。()三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.20世紀(jì)90年代以前，關(guān)于語文課程的性質(zhì)、任務(wù)的理解，主要集中在工具性和_________的關(guān)系爭論上。2.語文課程標(biāo)準(zhǔn)把改變學(xué)生的_________作為教學(xué)改革的重心。3.目前中國主要的三套小語教材是_________版、北師大版和江蘇版。4.我國_________年正式公布《漢語拼音方案》。5.現(xiàn)行的閱讀課模式有兩種，一是知識理解型，二是_________。6.從聽、說、讀、寫看，語文素養(yǎng)綜合體現(xiàn)在_________能力上。7.讓學(xué)生通過完成實際任務(wù)來表現(xiàn)語文學(xué)習(xí)成就的評價方式是_________評價。8.關(guān)于形成性評價和終結(jié)性評價，在新課改中應(yīng)更重視_________評價。9.語文教學(xué)實驗研究可分真實驗、_________和前實驗。10.根據(jù)調(diào)查對象，語文調(diào)查研究可分為全面調(diào)查和_________調(diào)查。四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)1.課程目標(biāo)2.語感3.語文教學(xué)評價4.語文教學(xué)實驗五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)1.與歷年相比，現(xiàn)行語文課程標(biāo)準(zhǔn)有哪四方面的新變化？2.寫字教學(xué)的策略是什么？3.閱讀教學(xué)的意