第49頁共49頁2023年第二學(xué)期級組工作方案范文2023年第二學(xué)期級組工作方案范文。世界在開展，社會在前進，我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化。將來的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，教育的競爭。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化開展的需要，孩子們的教育不容無視，我們必須從幼兒抓起，制定科學(xué)合理的級組方案是確保日常各項工作開展及各項施行教學(xué)活動的保障！一.根本情況本學(xué)期有三個中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒125名，男孩69人，女孩56人。年級組內(nèi)老師隊伍穩(wěn)定，都是有較長教學(xué)經(jīng)歷的老師，本年級組是具有極強責(zé)任心，爭強好勝，對工作踏實認真負責(zé)的一支團隊。二.本學(xué)期工作目的完善級組建立，建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。2.通過各種學(xué)習(xí)進步級組老師的自身素質(zhì)，加強對級組老師的言行舉止的標準要求，力爭使級內(nèi)的老師在園內(nèi)起模范帶頭作用，爭當優(yōu)秀老師。3.加強級內(nèi)老師對園本課程的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)園本教材，進步級組老師的教育教學(xué)質(zhì)量。4.標準級組老師的早操動作，加強級組老師對早操的學(xué)習(xí)，增強老師的音樂節(jié)奏感。5.鼓勵老師積極參加各種有益身心安康活動，進步老師的交際才能，開闊老師視野進步老師綜合素質(zhì)。6.組織級組內(nèi)老師進展學(xué)習(xí)交流會，調(diào)動老師參與課題研究的積極性。三.詳細措施制定適宜本年級班幼兒的開展目的、良好的常規(guī)方案，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進幼兒的身心開展。根據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī)。2.我們老師嚴格要求自己，做到為人師表。堅持把愛的教育奉獻給每一個孩子為工作宗旨，堅持輕聲說話，嚴禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。3.我們將認真開展讀書學(xué)習(xí)活動，進步學(xué)習(xí)品質(zhì)，在年級組中成良好的讀書氣氛，認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進展分享。把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)老師的教學(xué)理論技能，進步專業(yè)程度。4.我們將發(fā)揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動思的良好氣氛。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的方法;一起交流分享各自班級工作所獲得經(jīng)歷和成績;互相觀摩教育教學(xué)，幫助上課的老師反思教學(xué)活動中的得與失。5.結(jié)合幼兒園平安工作制度，制定本年級平安工作制度。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進展平安知識教育，初步樹立幼兒的平安意識，開展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些根本的自救方法，從根本上進步幼兒的平安意識、進步幼兒的自我保護才能。6.帶動級組老師制定并執(zhí)行家長工作制度(定期有方案地家訪有事隨訪，作好記錄，并針對問題施行專門的方案)，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用，共同為教育效勞。四.行事歷九月份對各班幼兒做好調(diào)查工作，理解幼兒身心及各方面才能的開展情況。2.組織老師學(xué)習(xí)早操標準動作。3.檢查班級的環(huán)境布置情況及開學(xué)前的準備工作。4.配合家長學(xué)校做好新生家長會工作。5.配合教研室做好中班級各項教育教學(xué)工作，制定相關(guān)的教學(xué)方案。6.組織老師交流本月工作情況。十月份進展中班級學(xué)習(xí)交流會，對教研課題重點研究。2.結(jié)合十一國慶節(jié)，組織級組老師學(xué)習(xí)、理解有關(guān)國慶節(jié)的相關(guān)知識，進一步加強老師及幼兒的愛國情感。3.要求各班老師加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為標準。4.加強各班老師的平安意識，進展法律、法規(guī)【以下為贈送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀2023年第二學(xué)期語文組工作方案范文一、指導(dǎo)思想以就業(yè)為導(dǎo)向，以才能為本位”，深化開展具有職教語文特色的語文教改，探究語文教學(xué)適應(yīng)專業(yè)需求的新思路和新途徑，推進語文老師對新課程理念由吸收理解到內(nèi)化輸出的進程，進一步發(fā)揮語文教學(xué)在促進學(xué)生和諧開展中的特殊功能，全面提升語文組的教學(xué)質(zhì)量和知名度。二、根本思路以老師隊伍建立為核心。通過參加各種形式的培訓(xùn)、競賽、研討等活動，為青年老師提供教研平臺，在有序、漸進的教研活動中推動老師專業(yè)成長。以進步學(xué)生語文素養(yǎng)，促進其專業(yè)開展為關(guān)注點。深化學(xué)分制理論，以“面向全體學(xué)生，促進學(xué)生開展”為工作主旨。加大學(xué)生的語文理論，特別是結(jié)合專業(yè)的語文理論，使學(xué)生在自我探究中培養(yǎng)才能。樹立“大語文”觀念，突出教改特色。以考試研究為重點。深化、優(yōu)化評價改革，在自主、共享的改革氣氛中推進學(xué)生受益的廣度和深度。三、主要工作總結(jié)、梳理語文組在近兩年來所獲得的教育教學(xué)成果和成功經(jīng)歷，努力形成能代表語文組教育教學(xué)程度的教育教學(xué)成果，如鄉(xiāng)土校本教材《風(fēng)流筧橋》的開掘、研究和形成。2、積極構(gòu)建合適職業(yè)語文教學(xué)開展需要的、科學(xué)合理的專業(yè)語文課程體系，努力在建裝類語文教材開發(fā)等方面獲得打破性進展；鼓勵組內(nèi)老師開設(shè)有特色能滿足學(xué)生需求的選修課。3、繼續(xù)加大科研力度，發(fā)揮科研工作的效勞功能。二級信息員及教學(xué)骨干們要完成好規(guī)劃中的XX學(xué)年的科研工作，認真研究當前職高語文教學(xué)所面臨的主要問題以及當前職業(yè)教育改革熱點；組織并完成好區(qū)教育局第六屆德育專題論文評比、市教育局第十二屆職業(yè)教育教學(xué)學(xué)科論文評審、第九屆〔高教社杯〕全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選、杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎評審活動。4、結(jié)合語文組實際，在落實教學(xué)常規(guī)根底上，發(fā)揮各備課組功能，研討因材施教，與各專業(yè)教學(xué)做好溝通，使學(xué)生掌握真正實用的知識與才能。在“以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)思想下，探究并組織好高三復(fù)習(xí)工作。5、加強骨干老師隊伍建立，鼓勵骨干老師帶徒弟指導(dǎo)新老師教學(xué)，并完成研究課、示范課或做專題講座。青年老師的匯報課、骨干老師的研究課、公開課集中在第六周進展，每位老師盡量在這一周聽課4節(jié)以上。6、建立健全多元的、開展的教育教學(xué)評價體系，配合校工會，做好本年度學(xué)習(xí)型組織的資料整理上交工作。7、配合學(xué)校組織開展“我愛我的專業(yè)”、職業(yè)生涯設(shè)計方案、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、“人生當自強”讀書活動等方面的競賽活動，走職業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生的自身開展、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的效益之路。8、繼續(xù)推進和完善學(xué)分制的施行工作，語文學(xué)科全面推行學(xué)分制工作，進一步改革教學(xué)管理制度，及時發(fā)現(xiàn)、認真研究施行學(xué)分制和彈性學(xué)制后所帶來的新問題和新情況，為學(xué)校開展適應(yīng)學(xué)分制需要的學(xué)籍管理制度改革提供決策根據(jù)。9、組織開展校本課程、選修課程開設(shè)情況的專題調(diào)研工作，對在開設(shè)選修課程過程所出現(xiàn)的問題進展研究，及時調(diào)整努力糾偏，形成適應(yīng)學(xué)分制需要、合適學(xué)生開展要求、可以反映專業(yè)開展的選修課程體系。10、參與專業(yè)教研組的行業(yè)市場調(diào)查，與時俱進地做好文化課程改革等工作。及時、科學(xué)、有效地提供參考數(shù)據(jù)和分析^p材料，促進師生共同進步和學(xué)校的開展。11、組織各種類別和形式的競賽活動，激活學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。12、研究語文會考的復(fù)習(xí)、應(yīng)試策略；加強高三復(fù)習(xí)，加大月考力度，繼續(xù)對高考分數(shù)極低的學(xué)生施行補習(xí)的措施。13、準備退出語文會考科目積極探究新的技能考核方法和學(xué)分管理方法。14、認真完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作以及與其他處室協(xié)作的工作。四、學(xué)期教研活動初步安排周次教學(xué)工作要點1開學(xué)常規(guī)工作檢查；高三月考〔1〕；教研組教學(xué)例會〔1〕：建立組內(nèi)選修課管理機制，探究選修課的開展途徑；各備課組討論學(xué)期教學(xué)方案。2教研組教學(xué)例會〔2〕：學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)常規(guī)交流〔江干區(qū)教育局頒發(fā)的四個常規(guī)等文獻〕；成立組內(nèi)科研工作組；成立組內(nèi)相對穩(wěn)定的學(xué)生競賽指導(dǎo)工作組。3交流組內(nèi)老師個性化開展與專業(yè)成長情況。送評區(qū)第三屆德育專題論文4送評杭州市第十二屆中職教育教學(xué)學(xué)科論文5高三月考〔2〕；“我愛我的專業(yè)”作文比賽。6教研活動展示周，開設(shè)教學(xué)常規(guī)示范交流課：青年老師匯報課一節(jié)，骨干老師研究課一節(jié)。7備課組教學(xué)例會〔3〕：交流會考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。8職業(yè)生涯設(shè)計方案比賽；送評第九屆全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文9教學(xué)分析^p；春假；“人生當自強”讀書活動10高三月考〔3〕：交流會考、高考復(fù)習(xí)應(yīng)試策略；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。11創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽；送評杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎。12備課組教學(xué)例會〔4〕：交流會考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息交流會考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。13交流總結(jié)組內(nèi)老師個性化開展與專業(yè)成長情況；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。。14高職升學(xué)考；高職考題研討。15研討退出語文會考的新的考核方法和學(xué)分管理16會考；高三補考；組內(nèi)考核評優(yōu)。17期末考試；備課組教學(xué)例會〔5〕：學(xué)科教學(xué)分析^p；18期末總評，發(fā)放暑假作業(yè)，成績報告單19老師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)2023年第二學(xué)期英語組工作方案范文回憶XX學(xué)年第一學(xué)期，英語組圓滿完成了各項任務(wù)。我們順利開展了學(xué)生的各項活動；在老師個人成長方面，我組的沈曉卿老師在市農(nóng)村優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎；在三校聯(lián)誼競賽中，我組成員踴躍參與。轉(zhuǎn)眼又迎來了一個新的學(xué)期，我們英語組將繼續(xù)以縣教研室及學(xué)校的安排做出本學(xué)期的工作方案。以下是我們英語教研組本學(xué)期的工作方案一、工作指導(dǎo)思想繼續(xù)以課改為中心，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，認真研究英語教學(xué)形式，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)。二、工作重點及任務(wù)1、學(xué)生學(xué)情方面初一段學(xué)生：繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為目的，采用豐富的教學(xué)手段和措施以引起他們對本學(xué)科的愛好。同時注重穩(wěn)打根底知識及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。初二段學(xué)生：關(guān)注初二段容易出現(xiàn)的兩極分化問題，并繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。對于兩極分化問題，需側(cè)重課堂教學(xué)中的分層教學(xué)，做到關(guān)注全體學(xué)生的開展。同時，在初二下學(xué)期這個分水嶺上，要使學(xué)生在“聽、說、讀、寫”等方面到達一個提升。初三段學(xué)生：本學(xué)期初三段將面臨的就是“中考”這一最終的學(xué)業(yè)目的。因此，作為最后的沖刺階段，就一句話：采取各種有效手段扎實做好復(fù)習(xí)迎考工作。打好中考這關(guān)鍵一戰(zhàn)。2、學(xué)生活動方面鑒于以往的單詞競賽、閱讀競賽等顯的有點無趣且參與面并不廣的原因，而開展有表演、朗讀等形式的“英語風(fēng)采大賽”本校的場地和經(jīng)費有限，于是，討論決定本學(xué)期的學(xué)生活動為，開展全校性的以“aprilfool’sday”為主題的手抄報競賽。這個活動的好處〔1〕、有助于對學(xué)生西方文化意識的培養(yǎng)?！?〕、鼓勵學(xué)生學(xué)會自己搜集課外資料。〔3〕、同時，允許學(xué)生多人合作完成，即培養(yǎng)了合作意識，又讓各方面人才竟顯神通，到達人人參與的效果。3、老師方面〔1〕、繼續(xù)發(fā)揚我們英語組的傳統(tǒng)，做全及做好個人的四項標準工作。〔2〕、積極開展組內(nèi)教研活動。充分準備個人的展示課，并且做好評課這一環(huán)節(jié)。使評課能真正到達組內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)、共同進步的效果。(3〕、做好日常教學(xué)的同時，不忘自身理論修養(yǎng)的提升。提倡“多看”+“多想”。讓理論更好的輔助于日常教學(xué)。并且積極參與教科研方面的寫作?？傊?，我們要利用好英語教研組自身團體的團結(jié)，合作具有很強凝聚力的優(yōu)勢，以積極的態(tài)度一如既往的完本錢學(xué)期的各項工作任務(wù)。三、詳細工作安排第二周：理解學(xué)校新學(xué)期方案安排第三周：召開組內(nèi)新學(xué)期工作方案擬定會議第四周：組內(nèi)老師作業(yè)修改情況首次檢查第五周：組內(nèi)老師開課、評課第六周：組內(nèi)老師教案首次檢查第七周：九年級英語口語測試研討會第九周：組內(nèi)老師開課、評課第十周：做好期中出卷工作及組內(nèi)老師作業(yè)修改情況和教案二次檢查第十一周：做好期中改卷及分析^p工作第十二周：開展學(xué)生手抄報競賽活動及做好評獎工作第十三周：組內(nèi)老師開課、評課第十四周：組內(nèi)老師作業(yè)修改情況及教案三次檢查第十七周：做好迎接中考工作第十八周：組內(nèi)老師作業(yè)修改情況及教案四次檢查第十九周：做好期末迎考工作2023年第二學(xué)期教研組工作方案范文XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期教研組工作方案一、指導(dǎo)思想隨著教育改革的不斷深化，現(xiàn)代教育技術(shù)對教學(xué)改革的重要作用已被越來越多的人們所認識，這就對中小學(xué)計算機教育提出了新的要求，同時也提供了難得的開展機遇。信息技術(shù)組不僅有教學(xué)工作任務(wù)，并且還承當了學(xué)校的計算機、電子備課室、多媒體室、校園網(wǎng)的管理和維護工作。為了可以不斷的進步自己的工作質(zhì)量、加強工作效率，現(xiàn)將本學(xué)期工作方案制定二、工作目的及措施〔一〕、搞好教學(xué)教研1、認真學(xué)習(xí)政治、教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和討論，針對本校學(xué)生的實際情況，努力嘗試“先學(xué)后教”形式，實在進步課堂教學(xué)質(zhì)量。2、積極組織參加學(xué)校多媒體優(yōu)質(zhì)課研討與交流，在教學(xué)工作中，進一步加快我校的信息化開展；采用電教手段和利用網(wǎng)上資，進步教學(xué)質(zhì)量。3、加強學(xué)生對信息技術(shù)這門學(xué)科的認識，通過通過上一學(xué)年的工作，總結(jié)出在計算機管理、輔助教學(xué)，以及其它管理〔校園網(wǎng)、電視系統(tǒng)〕上的缺乏，修改并完善管理制度及管理方法，進步自己的工作效率，同時也要加強對科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富和充實自己的頭腦，努力進步自身素質(zhì)，進步工作質(zhì)量，以培養(yǎng)更高素質(zhì)的現(xiàn)代化建立人才為使命，為學(xué)校在走現(xiàn)代化教育的路上作出自己應(yīng)有的奉獻。4、組織信息技術(shù)組成員及學(xué)科組老師開發(fā)課件。制作的課件要有針對性，以解決教學(xué)內(nèi)容中的重難點作為打破，進步教學(xué)輔助作用，力爭在相關(guān)評比或競賽中獲得名次?！捕承@網(wǎng)工程建立1、施行改造校園網(wǎng)工程，高標準建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進一步完善校園網(wǎng)構(gòu)造，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)效勞的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化?！踩臣訌妼W(xué)校校園網(wǎng)管理采取實在可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)平安、暢通。組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.常規(guī)管理。不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息平安事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地效勞于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)平安暢通，又要杜絕老師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深化研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，進步教育教學(xué)質(zhì)量。3.病毒防治。加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進展約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生?！菜摹吵浞职l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)效勞的思想，加強學(xué)校網(wǎng)站的建立和管理工作力度，進一步完善網(wǎng)頁建立，改良和進步教育網(wǎng)站的效勞質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理效勞。繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)站建立，進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其效勞于教學(xué)，效勞于德育，效勞于管理；效勞于學(xué)生，效勞于老師，效勞于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色彩一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。2.老師個人主頁建立。組織指導(dǎo)建立好一批具有特色的專題網(wǎng)站、資網(wǎng)站；通過建立老師網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性效勞網(wǎng)站或欄目，吸引學(xué)生、老師；在確保信息平安的前提下，充分發(fā)揮bbs等交互性欄目的作用。〔五〕教育資庫建立繼續(xù)加強資庫建立。建立自己的資中心。〔六〕網(wǎng)上辦公環(huán)境建立探究和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進一步進步辦公自動化程度?！财摺忱蠋熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)工作1、.繼續(xù)抓好老師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對老師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)。2、.繼續(xù)組織開展老師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動?！舶恕承畔⒓夹g(shù)與各學(xué)科的整合研究加強信息技術(shù)教研。2.加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動全體老師研究探究信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用標準。3.進一步開展《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)形式的研究》課題研究。詳細安排三月份1、開學(xué)常規(guī)工作檢查；擬定方案；教研組開學(xué)工作安排。2、根據(jù)優(yōu)質(zhì)課的申報，進展多功能教室排課。3、整理和維護辦公室及機房電教設(shè)備。4、實在推行“先學(xué)后教”教學(xué)形式。5、校本培訓(xùn)方案及施行。6、本學(xué)期課題研究任務(wù)、分工、詳細安排。四月份1、多媒體優(yōu)質(zhì)課研討與交流〔一〕。2、全組老師進展聽課評課活動。3、繼續(xù)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)形式的研究》五月份1、信息技術(shù)中考的技術(shù)培訓(xùn)、考場準備、考試施行等工作2、積極參加全區(qū)的繼續(xù)教育課程培訓(xùn)和信息技術(shù)的培訓(xùn)活動。六月份1、電教設(shè)備維護，相關(guān)資料、檔案的搜集與整理。2、繼續(xù)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)形式的研究》3、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，探究如何以評價進步教學(xué)有效性。七月份1、本學(xué)期教研組教學(xué)等工作情況分析^p。2、做好老師現(xiàn)代教育技術(shù)才能及運用考核。3、撰寫期末總結(jié)，教學(xué)心得、課題研究論文。2023年第二學(xué)期高中語文組工作方案范文XX--XX學(xué)年度第二學(xué)期高中語文組工作方案上學(xué)期，高中語文組在教育教學(xué)領(lǐng)域獲得了一定的成果，但我們深知成績屬于過去，經(jīng)歷屬于將來，將來的工作還很艱巨。為順應(yīng)形勢，進一步參與我校的課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期本組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務(wù)實，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，進步教學(xué)質(zhì)量，表達有效課堂特點，加強校本課程建立。為此，特以“用制度和方案來管理，以成績來說明問題”的理念擬定本學(xué)期教研組工作方案。一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校教務(wù)處、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住有效課堂教學(xué)改革這個契機，不斷強化教研意識，立足校情和學(xué)生實際，大力推進教育創(chuàng)新，繼續(xù)深化新課程改革，進步語文課堂教學(xué)效率，竭力進步學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，進步學(xué)習(xí)成績，努力構(gòu)建具有因材施教特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，與時俱進，銳意進取，創(chuàng)始教育教學(xué)新場面。二、教研目的和措施1.強化理論學(xué)習(xí)，為語文教學(xué)的可持續(xù)開展奠定堅實的根底。積極閱讀考慮，努力培養(yǎng)“三養(yǎng)”。老師以自學(xué)為主,培養(yǎng)和樹立教育教學(xué)新理念，力求在問題教學(xué)的施行、如何“用教材”、課程開發(fā)與反思討論等幾方面有較深化的領(lǐng)悟并根本形成能不斷完善的自己的教學(xué)新理念系統(tǒng)。問題教學(xué)的施行是貫串幾個方面的本學(xué)期科組理論學(xué)習(xí)的重點，也是學(xué)習(xí)運用洋思杜郎口經(jīng)歷的切入口。本學(xué)期還要求每位老師寫一篇教育教學(xué)論文,以不斷提升個人素質(zhì)，同時參加本校的教學(xué)論文評比。配合教研室的崗位培訓(xùn)，注重理論學(xué)習(xí)，集體的理論學(xué)習(xí)準備分階段設(shè)定主題、設(shè)定主講人來進展。2.落實備課組的各項工作和建立習(xí)題庫。堅持集體備課制度，做到三定：定時間、定主講老師、定主講內(nèi)容。主講老師根據(jù)教材內(nèi)容提早準備好主講材料，以說課的方式進展教材分析^p和教材處理方法的設(shè)計，提出在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能，如何突出學(xué)生的主體地位的方法措施。其他老師那么提早學(xué)習(xí)并研究教材知識，集體備課時，勇于發(fā)言，提出不同見解。做到既有統(tǒng)一的教案，統(tǒng)一的進度，又有各自的風(fēng)格特色，能因材施教。準備好本單元試題，供學(xué)生測試時使用。備課組長認真做好集體備課材料的記錄與整理，每學(xué)期末認真做好本備課組的總結(jié)，并針對某類文體，初步形成這類文體教學(xué)的根本形式。3.探究教學(xué)規(guī)律，為語文教學(xué)的打破性開展尋求持久的動力。努力做好有效課堂教學(xué)，落實六項教學(xué)工作管理條例。每位老師都要做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計合理的教學(xué)方案，寫好課時教案，注重反思，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。認真修改作業(yè)，作文修改做到簡批與詳批〔有眉批和尾批〕相結(jié)合，重在做好作文評講.每個星期對自己的教學(xué)得失與學(xué)生情況進展反思，不斷改良教學(xué)方法，不斷進步教學(xué)程度。每位老師跟蹤1-2名學(xué)困生，對他們的思想、學(xué)業(yè)進展幫助指導(dǎo),促使他們拉近與大家的間隔，教育他們學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。4.開展教研活動，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性開展提供良好的保證。強化同組聽課評課制度，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改良意見，互相商討，共同進步；高度重視公開課教學(xué)，無論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)歷的老老師在新課改面前，要甘當小學(xué)生，潛心研究，互相學(xué)習(xí)。公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺，我們每個人都不要放過每一次學(xué)習(xí)進步的時機；繼續(xù)做好“走出去，請進來”工作，力爭多創(chuàng)造時機讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習(xí)，形成輻射。本學(xué)期本組準備舉行青年老師優(yōu)質(zhì)課比賽，并從中選出一名老師參加市里組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，選出兩名老師上教學(xué)開放周的公開課。5.根據(jù)各年級的特點，開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，爭取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面獲得打破性進展。本學(xué)期，我組方案開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂的開展，進展傳統(tǒng)文化熏陶。高一、高二年級要開展讀名著、背好詩、做演講、開辯論等活動。向?qū)W生推薦好的書目，規(guī)定閱讀時間，寫讀書筆記，并進展抽查。還要舉行讀書報告會，每期末對學(xué)生的優(yōu)秀作品進展整理，并打印成冊，分年級進展評比。同時注重培養(yǎng)學(xué)生中演講、辯論的人才。高三那么設(shè)定目的，全力以赴迎接高考。做好學(xué)科宣傳欄，至少出兩期。6.抓好畢業(yè)班的備考工作。備課組長要寫好備考方案，在認真分析^p教材、認真研究考綱、認真分析^p學(xué)生的詳細情況的根底上,制定出實在可行的措施，把工作落到實處。7．完善科組博客。三、詳細安排第一周：制訂科組、備課組及個人學(xué)期方案。第二周：市教研室活動。總結(jié)上學(xué)期教研工作，研討本學(xué)期教研工作。第三周：語文組活動。布置學(xué)期工作，明確指導(dǎo)思想。第四周：XX年高考語文學(xué)科備考專題研討會。第五周：傳達“市十佳老師”評選要求。第六周：備課組搜集習(xí)題，建立習(xí)第七周：組內(nèi)研究課。第八周：備課組活動。準備段考試題。第九周：段考復(fù)習(xí)及中段考。第十周：備課組活動。。第十一周：段考質(zhì)量分析^p及有效課堂教學(xué)研討。第十二周:備課組活動。準備好第二課堂活動內(nèi)容。第十三周：組內(nèi)研究課。第十四周:備課組活動。第十五周:科組工作階段性小結(jié)第十六周:備課組活動。準備期末考試題。第十七周:期末復(fù)習(xí)及考試。語文組2023年物理教研組第二學(xué)期工作方案范文一、指導(dǎo)思想以中國教育改革與開展綱要為指針，全面貫徹黨的教育方針，施行素質(zhì)教育，以學(xué)生開展為本，注重教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新和理論才能的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，大面積進步教學(xué)質(zhì)量，爭取在本學(xué)期物理教學(xué)能再上新臺階。二、教研工作目的〔一〕花大力氣落實常規(guī)教學(xué)，進步課堂教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)都有進步。1、抓好老師備課關(guān)。通過教研活動，在每次教研活動時間，規(guī)定一局部時間作為各年級備課組集體備課討論時間。形式上各年級備課由本年級備課組長一人主講，介紹備課思想與所做的工作，由全組成員共同討論，做到集思廣益，取長補短，發(fā)揮全組老師的集體智慧和力量。到達"備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反應(yīng)環(huán)節(jié)"，原那么上做到"細備課"、"精備課"，做到課堂事件無遺漏，能注重學(xué)生特點，從學(xué)生實際和學(xué)校實際出發(fā)。2、在教研活動期間討論上課質(zhì)量問題。要求組內(nèi)老師樹立"為學(xué)生效勞"的思想，啟發(fā)學(xué)生思維，開展學(xué)生才能，精講多練，狠抓根底知識與根本才能，爭取大面積豐收，不放棄每一名學(xué)困生，并進一步培養(yǎng)尖子生。3、在教研組教研期間做好作業(yè)的修改與交流工作，研究作業(yè)與練習(xí)反映出來學(xué)生的問題的對策。作業(yè)針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的穩(wěn)固，有助于學(xué)生思維才能的開展，有助于學(xué)生分析^p問題速度和質(zhì)量的進步。4、在教研活動期間討論學(xué)生輔導(dǎo)方式與成效。以備課組為單位，實現(xiàn)各層次學(xué)生有針對性地輔導(dǎo)。但輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生需求為主，不占用學(xué)生有限的課外自習(xí)時間。5、研討如何做好物理學(xué)科后進生與尖子生的工作。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)，不給學(xué)生留過多的作業(yè)，由老師進展不定期集中輔導(dǎo)。6、在條件允許的情況下，舉行一次星港學(xué)校初中物理應(yīng)用知識競賽。進步學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣，也刺激一局部學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的，有一定的競爭意識。〔二〕研討教育教學(xué)規(guī)律，使教育教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于合理化1、配合學(xué)校安排，搞好組內(nèi)聽課，開展多層次的聽課和隨機聽課。聽課完畢后，在教研活動期間，由主講老師對課堂設(shè)計和預(yù)期的教學(xué)效果做出評價，以此來進步組內(nèi)老師對教學(xué)各環(huán)節(jié)對教學(xué)效果的影響。2、在教研活動期間，安排各種課型的教學(xué)講評活動。發(fā)揮本學(xué)年第一學(xué)期的經(jīng)歷，進一步討論除常規(guī)新授課之外的實驗操作課、實驗交流課、習(xí)題課、章單元小結(jié)課、期中期末復(fù)習(xí)課、試卷講評課等課型的規(guī)律與特點。3、本學(xué)期將有目的地進展教研組內(nèi)說課活動。通過每次教研活動時間說課活動，進一步使老師明確教育教學(xué)理論，對教育規(guī)律的把握，進步業(yè)務(wù)才能。4、在教研活動期間，研討與教育教學(xué)相關(guān)的發(fā)生在當前階段的現(xiàn)象?！踩碁槔蠋煂I(yè)化開展提供條件，為專業(yè)化老師提供幫助1、加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。參加各種時機的外出聽課，外出學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)等。2、注重教研組與其他教研組、其它兄弟學(xué)校物理組之間的交流，取長補短，加強合作，多學(xué)習(xí)，多討論，多進步。不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，盡可能使我校物理教學(xué)工作在有限的空間與時間內(nèi)有較大的進展。三、詳細措施1、落實每個老師每學(xué)期至少聽10節(jié)課，互相學(xué)習(xí)，共同進步。2、認真分析^p本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制訂有針對性的措施，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有較大的進步。3、抓好物理競賽輔導(dǎo)準備工作和差生輔導(dǎo)，每周一次。人人關(guān)心，專人負責(zé)。4、積極參加市級和校級的各項老師業(yè)務(wù)方面的評比活動。5、每個老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)或教育論文。6、做好社會綜合理論活動的工作。2023年第二學(xué)期九年級科學(xué)備課組工作方案范文九年級科學(xué)備課組成員：組長：朱xx組員：張xx根本情況：本備課組共有7人，5男2女，2位高級職稱，4位中級職稱，還有1位年輕女老師，研究生剛畢業(yè)分配。我們備課組成員團結(jié)和睦，工作踏實認真，互相合作。學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：九年級學(xué)生將面臨學(xué)業(yè)考試，是穩(wěn)固根底、拔尖進步的重要時期。為了做好各方面的工作，我們九年級備課組決定從以下幾個方面做好實事：一、面向全體學(xué)生，注重科學(xué)素質(zhì)教育。二、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個體差異。三、重視實驗教學(xué)，倡導(dǎo)體驗與參與。四、開發(fā)課程資，拓展學(xué)用渠道。主要措施：認真研究教材和新課程標準，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的根底內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。加強每次集體備課，發(fā)揮集體智慧，認真鉆研教材，改良教法，創(chuàng)高效課堂，有交流才有進步和進步。我們共同研究教法，進展組內(nèi)互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務(wù)程度的同時，將以往實效性強的工作經(jīng)歷傳授給組內(nèi)老師。針對新教材的特點，備課組全體成員繼續(xù)進展一體化教學(xué)案的設(shè)計與創(chuàng)新工作，加強集體備課，資共享，每位老師要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學(xué)生的實際才能，制定出不同教學(xué)設(shè)計方案，以此實現(xiàn)因材施教。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的不同，用不同的教學(xué)形式進展教學(xué)，溫故知新，靈敏運用。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時，力請教學(xué)明確目的，突出重點，抓住關(guān)鍵點和難點，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。2、圍繞進步均分、合格率和優(yōu)秀率，降低低分率的目的，制定實在可行的培優(yōu)和補差方案，嚴格按方案施行，注重過程，注重效率，注重效果。爭取做到“顧兩頭，抓中間”。每一位老師詳細分析^p每一個目的學(xué)生的實際情況，穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù)，狠抓中間段。實行分層次教學(xué)，繼續(xù)利用課余時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進展補差。挖掘潛力，查找弱項，有針對性的進展補差工作。爭取縮小差生范圍，把優(yōu)生比例擴大。根據(jù)上學(xué)期成績，制定出培優(yōu)扶差的目的生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所進步。3、進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生如何去學(xué)科學(xué)。4、多與學(xué)生溝通，理解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改良教學(xué)中存在的問題和缺乏。5、組織好實驗教學(xué)，做好每一次演示實驗和分組實驗，進步學(xué)生興趣。6、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強直觀教學(xué)，進步課堂效率。7、合理利用課外資料及網(wǎng)絡(luò)資，重點題要重點練習(xí)、重點講解，做到主次清楚，講務(wù)實效。8、繼續(xù)施行七年級科學(xué)一體化教學(xué)案的研究及創(chuàng)新工作，爭取讓它更加實用，更能發(fā)揮其效力。XX.32023年第二學(xué)期高二化學(xué)備課組工作方案范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期高二化學(xué)備課組工作總體思路是：認真貫徹落實教誨處對學(xué)科備課組工作的各項要求；強化化學(xué)教學(xué)研究，進步全組老師的教研程度和教學(xué)才能，大面積提升高二化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，力求期末考出優(yōu)異成績。二、教學(xué)工作內(nèi)容及措施(1)認真落實貫徹新課改形式。將“活動單導(dǎo)學(xué)”形式這種先進教育教學(xué)理念進一步深化并強化，努力進步教育教學(xué)質(zhì)量。(2)加強集體備課，共同開展。做好每周二下午的集體備課，將安排每周輪流上組內(nèi)公開課，并于集體備課時進展點評，同時研討下周所用活動單的研討工作。(3)做好分層教學(xué)工作。深化實際，及時理解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題，第一時間掌握學(xué)情，有針對性地調(diào)整教學(xué)方案，改變教學(xué)方法，以適應(yīng)好，中，差學(xué)生的平衡開展。(4)將德育教育放在教學(xué)首位。制定合理有效的評價體系，以期在正常教學(xué)中不斷鼓勵學(xué)生，將德育很好的來效勞教學(xué)，做到每周表揚2名學(xué)生，每次考試表揚優(yōu)秀進步學(xué)生，將成功的喜悅與父母分享。(5)做好定期檢測工作。一時間段就要進展一次自我學(xué)情檢測，及時理解學(xué)生掌握情況，以保證能隨時做好補差工作。三、本學(xué)期教學(xué)方案周次時間課題內(nèi)容選修中心發(fā)言人命題人11.29-2.4共價鍵戴征李國兵22.5-2.11分子的立體模型范傳漢張仁華32.12-2.18配位化合物蒿春明談劍42.19-2.25分子的性質(zhì)李國兵黃思群52.26-3.3手性與溶解性張仁華程期發(fā)63.4-3.10晶體的常識徐繼紅蒿春明73.11-3.17分子晶體與原子晶體黃思群戴征83.18-3.24金屬晶體程期發(fā)范傳漢93.25-3.31離子晶體談劍徐繼紅104.1-4.7醇酚李國兵黃思群114.8-4.142023年第二學(xué)期工作方案范文一、教學(xué)指導(dǎo)思想：按照學(xué)校的教學(xué)工作方案要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢開展要求，努力探究新課程標準的教學(xué)形式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重進步學(xué)生的才能，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，實在把教學(xué)質(zhì)量進步。二、學(xué)生情況分析^p：本學(xué)期任教七年級兩個班,八年級三個班的思想品德從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，七年級學(xué)生學(xué)____品德課的積極性還算比擬高，但由于第一次接觸開卷考試，才能顯得有較大差距，對開卷考試的適應(yīng)性也比擬差,八年級學(xué)生雖然應(yīng)試才能比七年級學(xué)生稍好一些,但好多習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的根底上，應(yīng)加強才能素質(zhì)教學(xué)，努力進步學(xué)生運用所學(xué)知識分析^p問題、解決問題的才能，真正把教學(xué)工作落到實處。三、本學(xué)期主要教學(xué)工作：1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力進步自身教學(xué)教研理論程度。2、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，進步駕馭新教材的才能。3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學(xué)習(xí)別人、他校的先進教學(xué)經(jīng)歷，做到互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力進步教學(xué)才能。4、積極開展課堂評優(yōu)活動，不斷優(yōu)化新課程標準的教學(xué)形式和教學(xué)方法，大膽開拓創(chuàng)新。5、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、修改、作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認真施行課堂目的教學(xué)法。6、實在抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力進步優(yōu)秀率，把學(xué)科成績躍上新臺階。7、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，進步學(xué)生學(xué)以致用的才能，充分表達思想品德課的知識、才能、踐行三位一體的教學(xué)目的。8、認真組織開展社會理論活動，幫助學(xué)生認識社會、理解社會，進步學(xué)生分辨是非的才能，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。9、加強開卷才能訓(xùn)練，進步學(xué)生運用知識分析^p問題、解決問題的才能，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。2023年第二學(xué)期語文組教研方案“一年之際在于春”，新年的第一學(xué)期，我校語文教研組和研究小組成員，認真學(xué)習(xí)了區(qū)教研室教研工作文件精神，在學(xué)校教誨處的指導(dǎo)下，結(jié)合本校老師以及學(xué)生實際，制定了本學(xué)期的教研組方案一、指導(dǎo)思想堅持以《根底教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹施行根底教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進老師隊伍建立為根本，以進步教學(xué)質(zhì)量為目的，全面施行素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組〔3——6年級〕繼續(xù)以略讀課文教學(xué)為研究對象，重點圍繞“討論略讀課文教學(xué)形式”的教研主題，開展略讀教學(xué)教學(xué)研討活動；低段〔1-2年級〕繼續(xù)以“如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際才能”為主題，分層、有序地開展教研活動。繼續(xù)加強對老師說課與評課、命題的指導(dǎo)，使老師的說課、評課標準化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新老師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文老師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面進步。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)進步學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。二、工作目的1、以課改為中心，組織老師學(xué)習(xí)語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能，努力進步學(xué)生語文素養(yǎng)。在上學(xué)期的探究、積累根底上，本學(xué)年教研組〔3——6年級〕，重點圍繞“討論略讀課文教學(xué)形式”這個主題，開展略讀教學(xué)教學(xué)研討活動。主要開展“說明類、敘事類和寫景類略讀課文教學(xué)形式”研討活動。低段〔1-2年級〕繼續(xù)以“如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際才能”為主題，分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，實在進步我校語文老師的專業(yè)程度。2、進一步加強語文老師隊伍建立，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、組織老師開展實在有效的說課沙龍、評課沙龍，進步老師說課才能，和評課才能，可以結(jié)合主題教研活動，對典型課例進展互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析^p教材，賞析重點課文，進展文本細讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式，而是真真實實為進步課堂效率效勞，進步老師的素質(zhì)效勞。6、上學(xué)期開展的“語文知識過關(guān)”活動，獲得了良好的效果，本學(xué)期，繼續(xù)把“語文知識過關(guān)”作為我校的常規(guī)活動。同時開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動和“培優(yōu)補差”活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中進步學(xué)生的綜合理論才能，促進個性和諧開展。7、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析^p，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標。本學(xué)期，我校語文教研組工作繼續(xù)以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和貫徹《根底教育課程改革綱要》和《語文課程標準》的精神和理念。結(jié)合我校工作實際，堅持“一切為了每一位孩子的開展”的總體思路，加強語文教學(xué)的研究，進步語文老師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)程度，推進小學(xué)語文改革，促進學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧開展。三、詳細措施1、本學(xué)期，“語文研究小組”，繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。指導(dǎo)教研組成員〔3——6年級老師〕，重點圍繞“討論略讀課文教學(xué)形式”這個主題，開展略讀教學(xué)教學(xué)研討活動。主要開展“說明類、敘事類和寫景類略讀課文教學(xué)形式”研討活動。低段〔1-2年級老師〕繼續(xù)以“如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際才能”為主題，分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，實在進步我校語文老師的專業(yè)程度。2、為了進步教學(xué)質(zhì)量，促成新老師迅速成長，1—5年教齡新老師每一學(xué)期上2堂公開課?！哺鶕?jù)____學(xué)內(nèi)容，先在段內(nèi)上研討課，再在全校上展示課〕。課后上繳2篇教案〔研討課教案，展示課教案〕，1份說課稿〔主要根據(jù)研討課存在的問題以及改良之處〕，段內(nèi)老師的研討課評課稿〔主要評析朗讀指導(dǎo)〕。周歲以下老師每學(xué)期上1節(jié)展示課。課后上交1份教案，1份說課稿。40周歲以上老師每學(xué)期上一堂段內(nèi)交流公開課，課后上交1份教案，1份說課稿以及段內(nèi)老師的評課稿?！矊W(xué)期末根據(jù)上交的資料進展考核〕。3、繼續(xù)開展兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好老師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的老師對聽課內(nèi)容進展精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進展交流、討論。4、加強老師工作之間的交流與合作，互相學(xué)習(xí)，互相促進，使老師樹立起共同進步的幫教意識，開展師徒結(jié)對活動。積極進展集體備課、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)等方面的友誼研究探究。5、《新課程標準》指出：語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運用，注重根本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實的語文根底?；诖死砟睿瑥谋緦W(xué)期開場，把“語文知識〔成語、名句、古詩〕過關(guān)”作為我校的常規(guī)活動。6、繼續(xù)開展美文誦讀活動，開展學(xué)生個人和集體的美文誦讀比賽，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生體驗到語文的樂趣，扎扎實實奠定語文根底，進步語文素養(yǎng)，調(diào)動內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機。期待洞橋中心小學(xué)語文教研活動更上一層樓。四、詳細工作安排五、教研課安排上課內(nèi)容、時間參考詳細安排。2023年小學(xué)第二學(xué)期綜合教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我組將以《根底教育課程改革綱要》為指導(dǎo)思想，以進步課堂教學(xué)效益為目的，進一步做到以研促教，進步我校老師教學(xué)的整體程度。因此根據(jù)教育開展的實際情況，以“研究、指導(dǎo)、效勞”為職能，以課堂教學(xué)研究為切入口，以“學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“課堂研究小組”為抓手，務(wù)實求真，以人為本。突出教研工作的科學(xué)性，強化教研活動的針對性，注重解決問題的有效性，努力進步我校學(xué)科教研程度與教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面開展。二、工作重點〔一〕進步教育教學(xué)理論程度，轉(zhuǎn)變教育觀念。加強本組成員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題，努力進步自身的課程理論程度和課堂教學(xué)研究與理論才能。2.營造良好學(xué)術(shù)氣氛，為老師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)歷，討論自身素質(zhì)進步的途徑和方式提供條件和時機?！捕辰柚n題研究，解決教學(xué)中的問題。課題組確定本學(xué)期的研究重點與難點，并開展相應(yīng)的研究活動。以新課程理念為指導(dǎo)，以進步課堂實效為目的，深化開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評價方式的研究，正確處理改革與開展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。2.以學(xué)案式教學(xué)調(diào)研為契機，實在進步老師的教育教學(xué)程度，并加強教研組的建立和開展?！踩持匾曊n堂教學(xué)，進步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.加強對各種課型的研究，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步形成公開課與常態(tài)課多元并存、共同開展的課堂教學(xué)研究新路子。2.理解課堂上老師與學(xué)生之間的關(guān)系，抓好課堂教學(xué)，教研組成員共同研究、討論合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資，進步課堂四非常鐘效率的有效方法。3.深化學(xué)生，理解他們的個性和學(xué)習(xí)上的要求，指導(dǎo)他們用科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)、自我完善的才能。〔四〕整合課程資，進步教學(xué)效果。建立英語、科學(xué)、品社、體育教學(xué)資庫，為老師提供更好的素材性資，減輕老師備課負擔(dān)，同時拓展教學(xué)研究的時間和空間，提升老師對課程與教學(xué)的感悟才能。三、方法措施認真制定好本學(xué)期活動方案、方案，做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，人人有備而來，有得而歸。2.認真貫徹教研活動制度，提早做好準備，加強資料搜集整理。3.加強老師間的經(jīng)歷交流，互相學(xué)習(xí)，共同進步。4.加強老師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修，鼓勵老師大膽改革創(chuàng)新，實在進步自己的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能。5.鼓勵各老師積極投稿，在反思中不斷進步自身教學(xué)技能和理論程度，豐富教學(xué)經(jīng)歷，倡導(dǎo)各老師積極參與，認真對待評優(yōu)評先。2023年小學(xué)第二學(xué)期科學(xué)組學(xué)期教學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，繼續(xù)深化探究三、四、五年級的《科學(xué)》課。教研組成員將認真學(xué)習(xí)新課程標準，確立“以學(xué)生開展為本的新的教學(xué)理念，并以此指導(dǎo)教學(xué)、教改和教研工作，繼續(xù)以“同研一節(jié)課”為契機，把課堂教學(xué)改革做為重點，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能作為科學(xué)教學(xué)的打破口，讓科學(xué)的課堂充滿陽光，走出一條具有古小特色的科學(xué)“陽光教育”之路。二、工作要點：1、確立改革目的。按《課程標準》要求，從知識、技能、情感三大領(lǐng)域建構(gòu)科學(xué)教學(xué)的目的體系。在教學(xué)過程中，要按照《科學(xué)》學(xué)科特點既強化根底、培養(yǎng)個性，又重視理論、開展特長，引導(dǎo)學(xué)生手腦并用，進步素質(zhì)。2、加強課題研究。結(jié)合《科學(xué)》教改特點，重點放在研究老師角色轉(zhuǎn)換的如何實現(xiàn),研究教學(xué)設(shè)計的如何施行，研究課堂教學(xué)的調(diào)控和延伸，研究現(xiàn)代信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)應(yīng)如何優(yōu)化整合等等。要加強學(xué)習(xí)、勇于探究，大膽理論，注意積累和總結(jié)經(jīng)歷。學(xué)期完畢前，每人至少寫好一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文、教學(xué)心得體會、教學(xué)案例，同時每人至少制作1－2件課件。并及時上傳給教研員領(lǐng)導(dǎo)。3、開展教研活動。本學(xué)期，結(jié)合教研組新老老師交替的特點，重點組織老師圍繞《科學(xué)》教材加強教研活動，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)有關(guān)《科學(xué)》教改方面的文章。深鉆教材，學(xué)期初，每位老師要執(zhí)教一堂教研課，作一次《科學(xué)》集體備課的中心發(fā)言或案例分析^p，組內(nèi)的聽課活動要人人參加，按要求作好聽課筆記，作好評課發(fā)言,以互相取長補短，共同進步。4、重視實驗教學(xué)。實驗是科學(xué)教學(xué)中的重要手段，學(xué)生只有通過觀察與實驗，才能使感性認識上升到理性認識。學(xué)校花大氣力和財力改造了實驗室，每位老師都把實驗室當做主陣地，都要制定好學(xué)期實驗方案，每次實驗課都要精心準備，上課時要精心組織和安排，讓學(xué)生既動手、又動腦，培養(yǎng)學(xué)生的實驗才能、動手才能，引導(dǎo)學(xué)生在互動的過程中自己去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題。迎接區(qū)實驗教學(xué)的專項測試工作。5、其它工作：〔1〕認真?zhèn)湔n上課，結(jié)合《科學(xué)》新課程標準，準備好九十月份區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動?！?〕繼續(xù)抓好航模小組、科技競賽小組等二課堂活動，組隊參加十一月份舉行的科技比賽，力爭獲得好成績?！?〕搞好科學(xué)專用教室的使用和維護工作，教育學(xué)生保護實驗室的儀器和桌椅，搞好清潔衛(wèi)生?！?〕加強儀器管理，做好維護、保養(yǎng)和必要的添置工作?！?〕積累和整理好教研組各類資料，為爭創(chuàng)校級先進教研組做好必要的準備。2023學(xué)年第二學(xué)期理化生組工作方案范文XX-XX學(xué)年第二學(xué)期理化生組工作方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校提升教學(xué)品味為指針，以課改為中心，以教育科研促教學(xué)為抓手，以解決理化生教學(xué)工作中的實際問題，以提升理化生老師綜合素質(zhì)為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以理論反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為進步我校理化生教學(xué)質(zhì)量為進步理化中考成績而努力。二、工作目的進一步標準教研組活動，優(yōu)化備課組活動，進步教學(xué)技能，確保理化生教學(xué)工作中考達標率、優(yōu)秀率的提升。2、深化課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識穩(wěn)固率和信息交流面，改變低效課堂、低效作業(yè)、低效自習(xí)的現(xiàn)狀。3、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校的各項方針措施，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，進步中青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。4、加強理化日常分組實驗的開展，以及針對性的進展強化訓(xùn)練和5中、10中的演練工作。三、主要工作強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,做好備課教案、教學(xué)隨筆、聽課記錄、作業(yè)修改、單元測試等的檢查或抽查工作，落實集體備課，實在進步備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，標準作業(yè)修改。2、抓好組內(nèi)老師分組實驗協(xié)調(diào)配合才能，物理化學(xué)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，組織好分組實驗的時間和強化訓(xùn)練的效果。3、組織學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)“評好課”，發(fā)揮教研組的集體教研作用，以備課組為單位開展校本教研，做好集體備課，上好專題研究課,各備課組精心組織安排好本組的教研課。開展以“新課程、新標準、新教法”為課程的教學(xué)研究，準確把握初中理化生教學(xué)的尺度。4、搞好九年級理化中考備考工作，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維才能的培養(yǎng)，實在進步學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復(fù)習(xí)課的教學(xué)研討，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力進步物理化學(xué)中考成績。四、主要活動安排1、2月底落實物理、化學(xué)以及生物信息的教學(xué)備課組的進度和安排，協(xié)調(diào)安排和整個教研組的活動方案。蓮山課件2、2月底按學(xué)校要求進展開學(xué)初的教學(xué)檢查以及對上學(xué)期教學(xué)檢查優(yōu)秀和