第16頁(yè)共16頁(yè)計(jì)劃生育宣傳教育制度一、認(rèn)真?宣傳黨和國(guó)?家的（范本?）人口與計(jì)?劃生育方?針政策、“?一法三規(guī)”?及《江西省?人口與計(jì)劃?生育條例》?。二、定?期___村?級(jí)“兩委”?班子成員學(xué)?習(xí)人口理?論、計(jì)劃生?育方針政策?、法律法規(guī)?。三、利?用各種節(jié)假?日、紀(jì)念日?開(kāi)展計(jì)劃生?育宣傳教?育活動(dòng)，如?座談會(huì)、演?講會(huì)、報(bào)告?會(huì)、知識(shí)競(jìng)?賽。四、?對(duì)組計(jì)劃生?育服務(wù)員、?中心戶長(zhǎng)、?積極分子?進(jìn)行業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，辦好計(jì)?劃生育宣傳?欄、計(jì)劃生?育村務(wù)公開(kāi)?欄、人口學(xué)?校，發(fā)放宣?傳品。五?、廣泛深入?開(kāi)展計(jì)劃生?育、少生優(yōu)?生、晚婚?晚育、生殖?健康等科普?知識(shí)宣傳、?婚育新風(fēng)進(jìn)?萬(wàn)家、“關(guān)?愛(ài)女孩”、?“生育關(guān)懷?”等宣傳活?動(dòng)，引導(dǎo)廣?大育齡群眾?自覺(jué)實(shí)行計(jì)?劃生育。?第二篇：計(jì)?劃生育宣傳?教育工作制?度古槐辦事?處計(jì)劃生育?宣傳教育工?作制度1?、宣傳教育?工作制度?（1）__?_研究，深?入了解干部?和群眾思想?動(dòng)態(tài)（范本?），及時(shí)收?集和傳遞各?方面的信息?，為開(kāi)展計(jì)?劃生育宣傳?教育提供各?管依據(jù)。?（2）結(jié)合?當(dāng)?shù)氐膶?shí)際?情況，制作?有地方特色?、通俗簡(jiǎn)明?適用的計(jì)劃?生育宣傳品?，如折頁(yè)、?傳單、宣傳?袋、圍裙等?。（3）?___征訂?上級(jí)計(jì)劃生?育部門推薦?的人口與計(jì)?劃生育報(bào)刊?和圖文聲像?宣傳品，并?保證發(fā)行渠?道暢通。?（4）為上?級(jí)人口和計(jì)?劃生育部門?和新聞單位?提供計(jì)劃生?育新聞稿件?和圖文聲像?信息。（?5）廣泛開(kāi)?展“婚育新?風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”?活動(dòng)，宣傳?科學(xué)、文明?、進(jìn)步的婚?育觀念，建?設(shè)___新?型生育文化?。（6）?___、協(xié)?調(diào)社會(huì)有關(guān)?部門，群眾?團(tuán)體和社會(huì)?各界人士，?宣傳黨和政?府的計(jì)劃生?育方針、政?策；利用傳?統(tǒng)節(jié)假日和?重___活?動(dòng)，積極_?__群眾喜?聞樂(lè)見(jiàn)的計(jì)?劃生育文藝?宣傳活動(dòng)。?（7）切?實(shí)執(zhí)行定期?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?經(jīng)驗(yàn)交流的?例會(huì)制度；?___對(duì)宣?傳干部的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?。（8）?按時(shí)完成上?級(jí)業(yè)務(wù)部門?交辦的各項(xiàng)?計(jì)劃生育宣?傳工作。?2、宣傳教?育設(shè)備使用?管理制度?（1）人口?學(xué)校的教學(xué)?設(shè)施和設(shè)備?、圖書資料?和有關(guān)物品?等，都要登?記造冊(cè)，由?指定人員保?管。（2?）所有購(gòu)置?的宣教設(shè)備?須及時(shí)入賬?，標(biāo)明購(gòu)置?時(shí)間、規(guī)格?、數(shù)量、價(jià)?格，做到賬?物相符、?（3）所有?宣教設(shè)備不?準(zhǔn)外借或私?自使用，特?殊情況須由?助理批準(zhǔn)。?（4）宣?教設(shè)備設(shè)專?人保管，因?工作失誤造?成人為丟失?、損壞，看?其損害程度?給予賠償。?（5）宣?傳設(shè)備要經(jīng)?常維修、保?養(yǎng)，保持良?好的工作狀?態(tài)，充分在?工作中發(fā)揮?其作用。?3、人口學(xué)?校工作制度?（1）_?__領(lǐng)導(dǎo)?①人口學(xué)校?是本級(jí)計(jì)劃?生育管理機(jī)?構(gòu)的所屬單?位，可聘請(qǐng)?本級(jí)___?領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任人?口學(xué)校校長(zhǎng)?，計(jì)劃生育?助理具體負(fù)?責(zé)人口學(xué)校?的___、?教學(xué)和管理?工作。②?人口學(xué)校根?據(jù)教學(xué)需要?要聘請(qǐng)__?_領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)?劃生育、衛(wèi)?生、教育、?司法、科技?等部門人呢?元擔(dān)任兼職?教師或輔導(dǎo)?員，建立起?一支較穩(wěn)定?的兼職教師?隊(duì)伍。③?人口學(xué)校要?有固定的教?學(xué)場(chǎng)所，有?桌椅和黑板?、粉筆、計(jì)?劃生育報(bào)刊?、圖書以及?其他學(xué)習(xí)資?料，要有“?五機(jī)兩帶”?（錄音機(jī)、?電視機(jī)、錄?像機(jī)、影碟?機(jī)、照相機(jī)?、錄音帶、?影碟）等教?學(xué)設(shè)備。?④人口學(xué)校?要有必要的?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，?保證教學(xué)工?作正常進(jìn)行?。⑤人口學(xué)?校要定期向?本級(jí)計(jì)劃生?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組或計(jì)劃?生育管理機(jī)?構(gòu)匯報(bào)工作?，積極開(kāi)展?活動(dòng)。（?2）學(xué)員管?理制度①?學(xué)員要遵守?學(xué)員守則，?對(duì)不按時(shí)參?加學(xué)習(xí)的人?員要進(jìn)行批?評(píng)教育，取?消評(píng)選優(yōu)秀?學(xué)員的資格?。②要及?時(shí)___有?關(guān)人員按時(shí)?參加學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)。③?對(duì)參加學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)的人?員建立學(xué)員?檔案，填寫?學(xué)員登記冊(cè)?，記錄學(xué)員?的一般情況?和學(xué)習(xí)培訓(xùn)?考察情況。?（3）學(xué)?習(xí)培訓(xùn)制度?①年初根?據(jù)不同的人?群，制定出?全年的教學(xué)?計(jì)劃，明確?教學(xué)次數(shù)、?時(shí)間、授課?內(nèi)容和授課?老師。②?對(duì)居委會(huì)計(jì)?生干部每年?培訓(xùn)不少于?___次。?③對(duì)基層?干部全年培?訓(xùn)不少于_?__次，對(duì)?五期育齡群?眾培訓(xùn)不少?于___次?，學(xué)習(xí)培訓(xùn)?要做到有教?案、筆記、?學(xué)員登記冊(cè)?、試卷、成?績(jī)單。④?年末將上述?資料按照檔?案管理制度?裝訂歸檔，?定期不定期?對(duì)參加培訓(xùn)?人呢元的情?況進(jìn)行考察?，前三名定?位優(yōu)秀學(xué)員?，年終對(duì)教?學(xué)培訓(xùn)情況?的效果進(jìn)行?總結(jié)，并報(bào)?告上級(jí)計(jì)生?行政部門。?（4）檔?案管理制度?①人口學(xué)?校的各種教?學(xué)設(shè)備要登?記造冊(cè)，指?定專人保管?。②人口學(xué)?校的人員機(jī)?構(gòu)、教學(xué)計(jì)?劃、會(huì)議記?錄、教案、?筆記、學(xué)員?登記、試卷?、成績(jī)單等?資料要指定?專人保管，?分類裝訂，?年末及時(shí)歸?檔，長(zhǎng)期保?存。計(jì)劃生育宣傳教育制度（二）?___年_?__月__?_日同志?們：大家?好。今天有?幸站在這里?和大家一起?探討計(jì)劃生?育的有關(guān)知?識(shí)，我感到?無(wú)比榮幸，?若有不妥之?處，希望大?家多提寶貴?意見(jiàn)。由?于近年來(lái)，?我們計(jì)生系?統(tǒng)年輕同志?比較多，為?了使這部分?同志對(duì)計(jì)劃?生育工作有?一個(gè)全面的?認(rèn)識(shí)，以便?以后更好地?開(kāi)展工作，?我們搜集了?一些計(jì)劃生?育工作當(dāng)前?面臨的問(wèn)題?，以及宣傳?教育在計(jì)劃?生育工作中?的重要性，?和大家共同?學(xué)習(xí)，從而?共同提高，?共同進(jìn)步。?新形勢(shì)下?的計(jì)劃生育?工作一、?正確認(rèn)識(shí)新?時(shí)期人口和?計(jì)劃生育工?作面臨的形?勢(shì)我們的?人口問(wèn)題始?終是制約全?面協(xié)調(diào)可持?續(xù)發(fā)展的重?大問(wèn)題，是?影響經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)展的關(guān)?鍵因素。?我省人口基?數(shù)大、資源?緊缺、環(huán)境?承受能力加?大；茂名市?的人口計(jì)劃?生育在全省?排名相對(duì)靠?后，計(jì)劃外?出生較為嚴(yán)?峻。要實(shí)?現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)?社會(huì)又好又?快發(fā)展，就?要認(rèn)真研究?和解決好人?口發(fā)展中的?重大問(wèn)題。?二、進(jìn)一?步明確統(tǒng)籌?解決人口問(wèn)?題的目標(biāo)任?務(wù)“__?五”時(shí)期，?人口和計(jì)劃?生育工作進(jìn)?入了穩(wěn)定低?生育水平，?1統(tǒng)籌解決?人口問(wèn)題，?促進(jìn)人的全?面發(fā)展的新?階段。_?__年人口?發(fā)展目標(biāo)。?人口總量控?制在___?億人左右；?人口素質(zhì)大?幅度提高；?群眾普遍享?有較好的醫(yī)?療保健服務(wù)?，出生缺陷?發(fā)生率、嬰?兒死亡率、?孕產(chǎn)婦死亡?率持續(xù)下降?；基本普及?高中階段教?育，國(guó)民平?均受教育年?限達(dá)___?年左右；就?業(yè)比較充分?；基本建立?覆蓋城鄉(xiāng)居?民的社會(huì)保?障體系；貧?困人口繼續(xù)?減少；出生?人口性別比?趨于正常；?城鄉(xiāng)間、區(qū)?域間差距擴(kuò)?大的趨勢(shì)得?到扭轉(zhuǎn)；人?居環(huán)境質(zhì)量?明顯提高。?三、千方?百計(jì)穩(wěn)定低?生育水平?穩(wěn)定低生育?水平是新時(shí)?期人口和計(jì)?劃生育工作?的首要任務(wù)??！癬_五?”期間是實(shí)?現(xiàn)這一任務(wù)?的關(guān)鍵時(shí)期?。我省穩(wěn)定?低生育水平?工作的重點(diǎn)?、難點(diǎn)放在?了農(nóng)村和流?動(dòng)人口。?所以我們一?方面要堅(jiān)持?計(jì)劃生育基?本國(guó)策和穩(wěn)?定我省現(xiàn)行?生育政策不?動(dòng)搖，__?_親自抓、?總負(fù)責(zé)不動(dòng)?搖，穩(wěn)定人?口和計(jì)劃生?育工作機(jī)構(gòu)?、隊(duì)伍不動(dòng)?搖，另一方?面我們的計(jì)?生專干仍要?不斷創(chuàng)新人?口和計(jì)劃生?育工作體制?、手段和方?法不動(dòng)搖。?同時(shí)要保持?我們計(jì)生人?“特別能吃?苦”“特別?能奉獻(xiàn)”的?精神。計(jì)生?工作是天下?第一難事，?這句話說(shuō)起?來(lái)簡(jiǎn)單，做?起來(lái)卻很難?，相信在座?的各位同仁?都飽嘗了這?里的辛酸，?（有時(shí)為找?一個(gè)計(jì)生對(duì)?象翻山越嶺?，常常加班?加點(diǎn)自己的?孩子卻沒(méi)人?管，有時(shí)遇?見(jiàn)不講理的?甚至?xí)蚰?罵你等等）?可是大家今?天都能坐在?這里，相信?大家還是想?把這天下第?一難事干好?，說(shuō)到這里?我不得不為?各位前輩深?深的鞠上一?躬?！澳鷤?辛苦了?！?好了咱們言?2歸正傳?。四、大?力提高出生?人口素質(zhì)?科學(xué)制定提?高出生人口?素質(zhì)的規(guī)劃?和行動(dòng)計(jì)劃?，加強(qiáng)出生?缺陷干預(yù)能?力建設(shè)。最?近我們市開(kāi)?展了”母親?健康工程“?和優(yōu)生檢測(cè)?工程”都是?提高人口素?質(zhì)，降低出?生人口缺陷?的舉措，相?信只要我們?能盡自己最?大的努力將?這“兩項(xiàng)工?程”開(kāi)展好?，落實(shí)好，?就是為我們?人口計(jì)生事?業(yè)做出了不?小的貢獻(xiàn)。?前一段時(shí)間?我有個(gè)朋友?到預(yù)產(chǎn)期了?，全家人很?高興，準(zhǔn)備?了好多嬰兒?用品迎接孩?子降臨，可?是孩子出生?后卻少一只?耳朵，大家?想一想這家?人此刻的心?情，該是何?等的難過(guò)，?頓時(shí)這個(gè)原?本幸福的家?庭陷入了糾?結(jié)與痛苦之?中，我們?cè)?替這個(gè)孩子?想想，他將?來(lái)長(zhǎng)大將會(huì)?面臨怎樣的?境地，將會(huì)?遭受別人怎?樣的嘲笑，?這樣的例子?在我們生活?中不知這一?例，所以說(shuō)?我們肩上的?責(zé)任很重，?我們沒(méi)有理?由不挑起這?個(gè)重?fù)?dān)。?五、深入開(kāi)?展出生人口?性別比偏高?問(wèn)題綜合治?理我們要?建立建立黨?政負(fù)責(zé)，部?門配合，群?眾參與的根?本兼治工作?機(jī)制，加強(qiáng)?綜合治理的?過(guò)程評(píng)估和?責(zé)任考核。?深入開(kāi)展“?關(guān)愛(ài)女孩行?動(dòng)”婚育新?風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活?動(dòng)。我們可?以通過(guò)一些?實(shí)例讓廣大?群眾樹(shù)立男?孩女孩都一?樣的思想。?六、不斷?改善流動(dòng)人?口的計(jì)劃生?育管理和服?務(wù)深化流?動(dòng)人口管理?服務(wù)體制改?革。按照統(tǒng)?籌城鄉(xiāng)發(fā)展?的要求，加?快建立城鄉(xiāng)?統(tǒng)一的人口?登記制度，?健全出生人?口登記和生?命統(tǒng)計(jì)制度?，普遍實(shí)行?流動(dòng)人口居?住證制度。?3建立以?現(xiàn)居地為主?的流動(dòng)人口?計(jì)劃生育統(tǒng)?一管理，優(yōu)?質(zhì)服務(wù)新體?制。將流動(dòng)?人口納入流?入地人口總?數(shù)，實(shí)行以?流入地為主?的目標(biāo)管理?雙向考核。?七、建立?健全老年社?會(huì)服務(wù)體系?積極應(yīng)對(duì)?人口老齡化?，將老齡工?作納入國(guó)民?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)?發(fā)展規(guī)劃，?把逐步建立?覆蓋城鄉(xiāng)的?養(yǎng)老保障制?度作為社會(huì)?保障體系建?設(shè)的重點(diǎn)，?構(gòu)建以居家?養(yǎng)老為基礎(chǔ)?，社區(qū)服務(wù)?為依托，機(jī)?構(gòu)照料為補(bǔ)?充的具有_?__特色的?養(yǎng)老服務(wù)體?系。弘揚(yáng)?教老、養(yǎng)老?、助老的傳?統(tǒng)美德，營(yíng)?造老有所養(yǎng)?、老有所得?、老有所取?、老有所學(xué)?、老有所為?的良好社會(huì)?氛圍。計(jì)?生工作——?宣傳先行?一、宣傳工?作在計(jì)生工?作中的地位?、作用1?、宣傳教育?是貫徹落實(shí)?計(jì)劃生育基?本國(guó)策的中?心環(huán)節(jié)實(shí)行?計(jì)劃生育是?一場(chǎng)移風(fēng)易?俗的偉大變?革，它需要?廣大群眾沖?破陳腐傳統(tǒng)?習(xí)俗的影響?，轉(zhuǎn)變落后?的傳統(tǒng)生育?觀念，樹(shù)立?科學(xué)、文明?、進(jìn)步的生?育觀念，自?覺(jué)實(shí)行有計(jì)?劃的生育。?2、宣傳?教育在整個(gè)?計(jì)劃生育工?作中始終處?于首要地位?計(jì)劃生育宣?傳教育工作?的首要地位?是由人們認(rèn)?識(shí)和改造社?會(huì)的客觀規(guī)?律決定的，?是計(jì)劃生育?工作的客觀?要求。3?、宣傳教育?是提高計(jì)劃?生育工作總?體水平、實(shí)?現(xiàn)計(jì)劃生育?工作4轉(zhuǎn)變?的根本保證?實(shí)現(xiàn)計(jì)劃?生育工作思?路和工作方?式的轉(zhuǎn)變，?這是在新形?勢(shì)下計(jì)劃生?育工作向更?高層次發(fā)展?的必然趨勢(shì)?和客觀要求?。能否實(shí)現(xiàn)?“兩個(gè)轉(zhuǎn)變?”，宣傳教?育工作擔(dān)負(fù)?著重大的責(zé)?任，處在非?常突出的地?位。二、?計(jì)劃生育宣?傳教育的內(nèi)?容：計(jì)劃生?育政策，計(jì)?劃生育科學(xué)?知識(shí)，關(guān)愛(ài)?女孩行動(dòng)?三、基層計(jì)?劃生育宣傳?教育基本要?求①發(fā)揮?村級(jí)和鎮(zhèn)辦?簡(jiǎn)報(bào)通訊等?載體的輿論?導(dǎo)向作用，?開(kāi)展經(jīng)常性?的人口與計(jì)?劃生育宣傳?工作。包括?人和事等。?②利用黑?板報(bào)、人口?文化墻、標(biāo)?語(yǔ)、櫥窗、?展板等開(kāi)展?計(jì)劃生育陣?地宣傳和環(huán)?境宣傳，營(yíng)?造一個(gè)良好?的人口與計(jì)?劃生育環(huán)境?氛圍。③?用村級(jí)文藝?演出和群眾?性文化活動(dòng)?等形式，把?計(jì)劃生育宣?傳與社區(qū)文?化建設(shè)結(jié)合?起來(lái)，滲透?到文化娛樂(lè)?生活之中。?④利用各?種會(huì)議開(kāi)展?人口與計(jì)劃?生育宣傳。?結(jié)合鎮(zhèn)村兩?極黨委、政?府的干部會(huì)?及其它重要?的會(huì)議，對(duì)?廣大干部進(jìn)?行人口與計(jì)?劃生育宣傳?；村級(jí)要結(jié)?合村民會(huì)，?對(duì)群眾進(jìn)行?面對(duì)面的計(jì)?劃生育宣傳?。⑤利用?民間重要節(jié)?日或紀(jì)念日?___集中?性的宣傳活?動(dòng)。⑥利用?基層計(jì)劃生?育先進(jìn)__?_（村）和?先進(jìn)個(gè)人的?先進(jìn)事跡，?做好宣傳，?推廣先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)。同時(shí)，?利用身邊的?人和事開(kāi)展?計(jì)劃生育宣?傳。最后?，我就計(jì)劃?生育宣傳教?育工作給各?位同仁提幾?點(diǎn)要求：?一、明確一?個(gè)認(rèn)識(shí)。計(jì)?生宣傳只有?我們很在乎?，群眾才會(huì)?很在意。?5人口和計(jì)?生宣傳教育?作為貫徹落?實(shí)計(jì)劃生育?基本國(guó)策的?重要環(huán)節(jié)，?必須強(qiáng)化“?首位”意識(shí)?，發(fā)揮“首?位”優(yōu)勢(shì)，?起到“首位?”作用。鎮(zhèn)?辦管理宣傳?工作的人員?要充分意識(shí)?到這一點(diǎn)。?試想，如果?我們的計(jì)生?人對(duì)計(jì)生宣?傳都不在乎?，那基層的?人民群眾對(duì)?計(jì)劃生育工?作又怎么會(huì)?在意。所以?，計(jì)生宣傳?員必須緊跟?新時(shí)期計(jì)生?工作要求，?自我加壓，?不斷學(xué)習(xí)，?準(zhǔn)確掌握計(jì)?劃生育政策?法規(guī)知識(shí)，?這樣工作起?來(lái)才能得心?應(yīng)手。宣傳?人員只有自?己做到“桶?里有水，袋?里有米”才?能避免面對(duì)?群眾的咨詢?和求助時(shí)的?“腹中空空?，囊中羞澀?”。二、?繃緊一根弦?。計(jì)生宣傳?不能斷檔，?更不應(yīng)有被?遺忘的角落?。目前，我?市的人口和?計(jì)劃生育工?作在高州乃?至茂名都是?一面旗幟，?但我們不能?因此便認(rèn)為?人口和計(jì)生?工作不用宣?傳。要清醒?地認(rèn)識(shí)到，?出生人口性?別比居高不?下，給社會(huì)?穩(wěn)定帶來(lái)隱?患；流動(dòng)遷?移人口持續(xù)?增加，對(duì)公?共資源配置?構(gòu)成巨大挑?戰(zhàn)；貧困人?口結(jié)構(gòu)趨于?多元，人口?老齡化問(wèn)題?等，對(duì)促進(jìn)?社會(huì)均衡發(fā)?展的任務(wù)十?分艱巨，基?層人口和計(jì)?生宣傳工作?的擔(dān)子還很?重，任務(wù)還?很艱巨。?前一段時(shí)間?檢查時(shí)，就?有群眾問(wèn)我?，國(guó)家計(jì)劃?生育政策是?不是變了，?讓生第二個(gè)?孩子，原因?是，今年“?兩會(huì)”期間?，有委員針?對(duì)我國(guó)人口?老齡化的形?勢(shì)，提出了?可否調(diào)整現(xiàn)?行人口和計(jì)?劃生育政策?，放開(kāi)生育?二孩，杜絕?三胎的議案?。此后，社?會(huì)上就有了?國(guó)家放寬了?計(jì)生政策的?傳言，部分?群眾不辨真?假，將信將?疑，使正常?的計(jì)生工作?受到一定程?度的干擾。?因此，如果?我們計(jì)生宣?傳的弦不時(shí)?刻繃緊，計(jì)?生宣傳不及?時(shí)，不到位?，一任這些?“小道消息?”滿天飛，?勢(shì)必影響計(jì)?生工作的正?常開(kāi)展，使?計(jì)生工作陷?入被動(dòng)的境?地，甚而會(huì)?使多年的宣?傳成6果?付之東流。?三、把握?一個(gè)新穎。?宣傳計(jì)生新?風(fēng)尚，內(nèi)容?、形式要多?樣。基層計(jì)?生宣傳工作?者肩負(fù)的一?個(gè)主要職責(zé)?就是將國(guó)家?理論化的政?策在第一時(shí)?間內(nèi)以通俗?易懂地方式?向廣大人民?群眾傳達(dá)。?新時(shí)期人?口和計(jì)生宣?傳的內(nèi)容要?新穎。要樹(shù)?立晚婚晚育?、少生優(yōu)生?的新型婚育?觀；要通過(guò)?宣傳，引導(dǎo)?人們關(guān)愛(ài)女?孩，尊敬老?人，幫扶計(jì)?生貧困家庭?；開(kāi)展健康?的生殖文化?教育，引導(dǎo)?人們過(guò)上科?學(xué)、健康的?家庭生活。?要通過(guò)豐富?多彩、生動(dòng)?活潑、群眾?喜聞樂(lè)見(jiàn)的?宣傳形式和?宣傳作品來(lái)?吸引群眾，?寓教于樂(lè)。?優(yōu)秀的作?品能鼓舞人?，激勵(lì)人。?計(jì)生宣傳工?作者要集聚?眾人智慧，?積極創(chuàng)作貼?近人民群眾?生活，雅俗?共賞，能為?廣大人民群?眾所傳誦的?計(jì)生文化作?品，來(lái)樹(shù)計(jì)?生正氣，揚(yáng)?婚育新風(fēng)。?例如，將婚?育新風(fēng)的典?型、“關(guān)愛(ài)?女孩行動(dòng)”?、“避孕節(jié)?育/生殖健?康教育”、?“出生缺陷?干預(yù)”的相?關(guān)知識(shí)編成?快板、相聲?，在群眾集?會(huì)或傳統(tǒng)廟?會(huì)上演出，?在鄉(xiāng)間的傳?統(tǒng)戲曲滲透?生育文化。?這樣的宣傳?作品通俗易?懂，拉近了?和群眾的距?離，易為廣?大群眾接受?并流傳。?要改變舊時(shí)?期下計(jì)生宣?傳工作只憑?一張嘴的落?后觀念，采?取多種宣傳?形式：利用?人口學(xué)校有?目的、有針?對(duì)性地進(jìn)行?陣地宣傳；?利用標(biāo)語(yǔ)、?人口文化墻?、櫥窗等，?為群眾在潛?移默化中滲?透婚育新風(fēng)?尚。四、?滲透一個(gè)服?務(wù)。計(jì)生宣?傳心貼心，?親情牽手零?距離。人口?與計(jì)劃生育?宣傳教育的?對(duì)象是基層?廣大群眾，?這就要求計(jì)?劃生育宣傳?教育干部要?增強(qiáng)群眾觀?念，增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，拓?寬服務(wù)領(lǐng)域?，改進(jìn)服務(wù)?態(tài)度，提高?服務(wù)質(zhì)量。?針對(duì)人民群?眾日益增長(zhǎng)?的計(jì)劃生育?和7生殖?保健服務(wù)需?求，大力宣?傳“出生缺?陷干預(yù)工程?”、“優(yōu)生?優(yōu)育”、獎(jiǎng)?勵(lì)扶助等知?識(shí)，利用計(jì)?生家庭創(chuàng)業(yè)?活動(dòng)，幫助?他們過(guò)上幸?福的生活。?為群眾宣傳?時(shí)，一定要?宣傳計(jì)生工?作能為你干?什么，不要?讓群眾為計(jì)?生工作干什?么，用計(jì)生?人的愛(ài)心去?溫暖每一個(gè)?計(jì)生家庭。?各位同志?，人人心里?都有一桿秤?，只要我們?問(wèn)心無(wú)愧，?對(duì)得起別人?對(duì)得起自己?，相信你就?是一位了不?起的計(jì)生人?，最后希望?大家在百忙?之中不要疏?忽了自己的?身體，祝愿?在座的每位?同仁：身體?健康。謝謝?大家。計(jì)劃生育宣傳教育制度（三）___年?，我鎮(zhèn)計(jì)劃?生育宣傳教?育工作在市?計(jì)生委的精?心指導(dǎo)下，?在鎮(zhèn)黨委、?政府的關(guān)心?支持下，圍?繞目標(biāo)考核?的要求，突?出開(kāi)展關(guān)愛(ài)?女孩行動(dòng)、?婚育新風(fēng)進(jìn)?萬(wàn)家、新農(nóng)?村新家庭計(jì)?劃這三個(gè)主?題，緊密結(jié)?合實(shí)際，爭(zhēng)?取支持，逐?漸形成大聯(lián)?合、大宣傳?、出精品的?工作格局，?為穩(wěn)定全鎮(zhèn)?低生育水平?服務(wù)。一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?、投入到位?一是加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)。成立?了宣傳新聞?報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小?組，建立新?聞?dòng)酶濯?jiǎng)勵(lì)?制度，廣泛?宣傳，努力?做到“報(bào)刊?上有文圖、?廣播里有聲?音”，大力?宣傳婚育新?風(fēng)，樹(shù)立計(jì)?生典型。二?是加大投入?。今年全_?__宣傳教?育經(jīng)費(fèi)投入?達(dá)___萬(wàn)?元，到目前?為止，全鎮(zhèn)?共制作了近?___處宣?傳墻、噴繪?畫，印制了?計(jì)生內(nèi)容的?年畫___?份、環(huán)保購(gòu)?物袋___?個(gè)、宣傳折?頁(yè)___份?、計(jì)生賀卡?___張，?等宣傳品免?費(fèi)發(fā)放。?二、形式多?樣，打造宣?傳新載體。?我鎮(zhèn)充分?整合各類宣?傳資源，多?渠道、多形?式、全方位?向廣大育齡?群眾宣傳“?生男生女都?一樣”、“?___也是?傳后人”等?婚育新觀念?，采取多種?形式，緊跟?時(shí)代的步伐?，以群眾的?需求為工作?的出發(fā)點(diǎn)和?著眼點(diǎn)，創(chuàng)?新機(jī)制，打?造平臺(tái)，從?多方面入手?選擇宣傳新?載體。一是?打造實(shí)物休?閑型載體。?我鎮(zhèn)分別在?西馮村、張?廟村、林梅?村等地建立?不同外型且?做工精美的?雕塑和文化?休閑廣場(chǎng)，?以休閑的方?式向群眾傳?遞一些新型?的婚育觀念?。二是打造?宣傳型載體?。從活化宣?傳形式入手?，設(shè)計(jì)了精?美的宣傳彩?頁(yè)、小冊(cè)子?和印有計(jì)生?內(nèi)容的鑰匙?扣、年畫、?牙簽盒、環(huán)?保購(gòu)物袋、?賀年卡計(jì)生?宣傳品等，?利用活動(dòng)日?等時(shí)機(jī)發(fā)放?給群眾，或?送到育齡群?眾家中，在?送去宣傳資?料的同時(shí)也?送去了關(guān)愛(ài)?和溫暖。三?是打造文娛?型載體。_?__計(jì)劃生?育志愿者，?利用計(jì)劃生?育宣傳日、?重大節(jié)日開(kāi)?展一系列以?人口計(jì)生為?主題內(nèi)容的?表演、比賽?等活動(dòng)。開(kāi)?展婚育新風(fēng)?進(jìn)農(nóng)家、進(jìn)?企業(yè)、進(jìn)校?園、進(jìn)社區(qū)?，不斷鞏固?和提升群?眾的人口計(jì)?生婚育觀念?。三、精?心___、?開(kāi)展重點(diǎn)宣?傳今年積?極開(kāi)展“真?情服務(wù)惠萬(wàn)?家，人口國(guó)?策進(jìn)企業(yè)”?活動(dòng)。通過(guò)?“五個(gè)結(jié)合?”，把人口?國(guó)策工作融?入企業(yè)的經(jīng)?濟(jì)發(fā)展中，?從而提高了?企業(yè)職工的?整體素質(zhì)和?水平，為企?業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)?展創(chuàng)造了良?好的氛圍。?一是把人口?國(guó)策進(jìn)企業(yè)?與企業(yè)創(chuàng)建?文明單位相?結(jié)合。二是?把人口國(guó)策?進(jìn)企業(yè)與企?業(yè)職工宣教?相結(jié)合。三?是把人口國(guó)?策進(jìn)企業(yè)活?動(dòng)與規(guī)范化?管理相結(jié)合?。四是把人?口國(guó)策進(jìn)企?業(yè)活動(dòng)與優(yōu)?質(zhì)服務(wù)相結(jié)?合。五是把?人口國(guó)策進(jìn)?企業(yè)活動(dòng)與?女工工作相?結(jié)合。四?、對(duì)接生態(tài)?市創(chuàng)建，深?化新家庭計(jì)?劃抓住生?態(tài)村創(chuàng)建的?契機(jī)，緊緊?圍繞生態(tài)村?創(chuàng)建的主要?任務(wù)，積極?探索新農(nóng)村?新家庭計(jì)劃?和生態(tài)村創(chuàng)?建工作的結(jié)?合點(diǎn)，把實(shí)?施人口和計(jì)?劃生育新農(nóng)?村新家庭計(jì)?劃納入生態(tài)?村創(chuàng)建總體?規(guī)劃和部署?中，將人口?計(jì)生工作與?生態(tài)村創(chuàng)建?有機(jī)結(jié)合，?巧妙對(duì)接和?融入。緊緊?圍繞穩(wěn)定低?生育水平、?建設(shè)___?新農(nóng)村這一?中心，緊扣?生態(tài)村創(chuàng)建?的主要內(nèi)容?，在五星村?、徐巷村試?點(diǎn)，進(jìn)一步?深化新農(nóng)村?新家庭計(jì)劃?。第五篇?：計(jì)劃生育?宣傳教育論?文樹(shù)立“四?個(gè)理念”切?實(shí)搞好人口?與計(jì)劃生育?宣傳教育工?作___祁?陽(yáng)縣委常委?、宣傳部長(zhǎng)?陳環(huán)玉宣?傳教育工作?在人口與計(jì)?劃生育工作?中始終起著?打頭陣、破?關(guān)口、決勝?敗的作用。?搞好人口與?計(jì)劃生育宣?傳教育工作?，必須確立?四個(gè)方面的?理念，從而?為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)又好又?快發(fā)展創(chuàng)造?良好的人口?環(huán)境。一?、以人為本?的理念人?口與計(jì)劃生?育工作要發(fā)?展，宣傳教?育工作要取?得實(shí)實(shí)在在?的效果，其?核心就是確?立以人為本?的理念。過(guò)?去，我們的?宣傳教育工?作者習(xí)慣于?向群眾一味?地灌輸思想?，“以我為?主，我要宣?傳教育”，?無(wú)論群眾是?否需要，將?宣傳教育的?一些內(nèi)容硬?塞給群眾。?這種脫離群?眾實(shí)際的宣?傳教育，與?“以人為本?”的科學(xué)發(fā)?展觀的要求?是不相符的?，群眾無(wú)法?接受，達(dá)不?到宣傳教育?的目的。在?人口與計(jì)劃?生育宣傳教?育工作中確?立以人為本?的理念，就?是要把群眾?歡迎不歡迎?、群眾滿意?不滿意作為?評(píng)估宣傳教?育效果的重?要指標(biāo)，作?為衡量宣傳?教育工作成?績(jī)的重要標(biāo)?準(zhǔn)。確立以?人為本的宣?傳教育理念?，在宣傳教?育的內(nèi)容和?形式上，必?須切合群眾?的實(shí)際、滿?足群眾的要?求。隨著_?__市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的不斷發(fā)?展，群眾的?需求也在不?斷變化，他?們除了需要?獲取計(jì)劃生?育政策、避?孕節(jié)育知識(shí)?以外，還想?獲得致富信?息、技術(shù)等?。因此，宣?傳教育的內(nèi)?容與形式必?須創(chuàng)新，必?須更加1?貼近群眾、?貼近實(shí)際、?貼近生活，?更加以人為?本。近年來(lái)?，我縣計(jì)生?部門每年都?下發(fā)宣傳教?育專題調(diào)查?表，___?有關(guān)人員下?基層調(diào)查研?究，就宣傳?教育的內(nèi)容?、形式等征?求群眾和計(jì)?生干部的意?見(jiàn)，并根據(jù)?調(diào)查結(jié)果確?定年度宣傳?教育的重點(diǎn)?，使宣傳教?育更有針對(duì)?性，也更有?實(shí)效。另外?，我們?cè)谌?縣___個(gè)?行政村開(kāi)展?了群眾監(jiān)測(cè)?評(píng)議計(jì)劃生?育工作活動(dòng)?，共設(shè)臵了?___個(gè)意?見(jiàn)箱。通過(guò)?意見(jiàn)箱，傾?聽(tīng)群眾意見(jiàn)?，了解群眾?需求，根據(jù)?群眾意見(jiàn)和?需求，有針?對(duì)性地開(kāi)展?宣傳教育活?動(dòng)。二、?依法宣教的?理念依法?宣傳教育是?依法行政的?內(nèi)容之一。?過(guò)去，在計(jì)?劃生育系統(tǒng)?，一提到依?法行政，人?們首先想到?的往往是政?策法規(guī)部門?，認(rèn)為只有?政策法規(guī)部?門才涉及依?法行政的問(wèn)?題，而宣傳?教育部門似?乎與依法行?政關(guān)系不大?。事實(shí)上，?這正是宣傳?教育工作理?念需要?jiǎng)?chuàng)新?之處。《_?__人口與?計(jì)劃生育法?》明確規(guī)定?：“國(guó)家依?靠宣傳教育?、科技進(jìn)步?、綜合服務(wù)?、建立健全?獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)?保障制度，?開(kāi)展人口與?計(jì)劃生育工?作?！币苑?的形式將宣?傳教育確定?下來(lái)，使之?有了法定的?重要地位，?這在我國(guó)是?史無(wú)前例的?，其意義是?極其深遠(yuǎn)的?。宣傳教育?不再是停留?在計(jì)劃生育?工作經(jīng)驗(yàn)的?層面上，而?是上升到法?律的高度，?是依法必須?進(jìn)行的。正?是基于這一?新的理念，?近幾年來(lái)，?我縣加大了?對(duì)計(jì)生宣傳?教育的投入?，每年用于?宣傳教育的?經(jīng)費(fèi)都占到?當(dāng)年整個(gè)事?業(yè)經(jīng)費(fèi)的_?__%以上?，從而使宣?傳教育工作?落到實(shí)處。?依法宣傳?教育，除了?以上所說(shuō)的?宣傳教育在?《人口與計(jì)?劃生育法》?中具有法定?地位外，還?有一層意思?，就是宣傳?教育必須依?法進(jìn)行，宣?傳我國(guó)人口?與計(jì)劃生育?法律法規(guī)，?以此規(guī)范人?們的生育行?為，同時(shí)，?為維護(hù)人們?的合法權(quán)益?而營(yíng)造輿論?氛圍。這也?是人口與計(jì)?劃生育宣傳?教育理念創(chuàng)?新的又一個(gè)?重要方面。?近年來(lái)，我?縣通過(guò)建設(shè)?人口計(jì)生宣?傳欄、宣傳?墻、婚育新?風(fēng)長(zhǎng)廓和國(guó)?策墻，運(yùn)用?農(nóng)村黨員教?育平臺(tái)，開(kāi)?展人口與計(jì)?生相關(guān)法律?法規(guī)知識(shí)的?宣傳教育。?每年舉辦一?期計(jì)生干部?培訓(xùn)班，切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)《?人口與計(jì)劃?生育法》、?《母嬰保健?法》、《婦?女權(quán)益保障?法》、《新?婚姻法》、?《流動(dòng)人口?管理辦法第?九號(hào)部長(zhǎng)令?》等法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)，?不斷強(qiáng)化計(jì)?生干部的法?制思想和依?法宣教的自?覺(jué)性。三?、服務(wù)的理?念在計(jì)劃?生育系統(tǒng)，?人們往往將?服務(wù)等同于?技術(shù)服務(wù)。?提及服務(wù)，?就將技術(shù)服?務(wù)放在首位?，甚至視之?為服務(wù)的唯?一內(nèi)容。因?此，在技術(shù)?服務(wù)方面舍?得投入。比?如，加大基?層計(jì)劃生育?服務(wù)站的建?設(shè)，建立健?全育齡群眾?避孕節(jié)育與?生殖保健檔?案，為實(shí)行?計(jì)劃生育的?育齡群眾免?費(fèi)提供基本?項(xiàng)目的計(jì)劃?生育技術(shù)服?務(wù)等。應(yīng)該?說(shuō)，為育齡?群眾提供計(jì)?劃生育技術(shù)?方面的優(yōu)質(zhì)?服務(wù)是完全?必要的，但?認(rèn)為服務(wù)等?同于技術(shù)服?務(wù)，而將宣?傳教育等排?斥在服務(wù)之?外，則是一?種需要更新?的理念。我?們必須確立?宣傳教育也?是服務(wù)的理?念。宣傳?教育是計(jì)劃?生育管理的?一個(gè)重要方?面。計(jì)劃生?育管理又?屬于行政管?理的范疇。?行政管理的?基本原則之?一便是服務(wù)?原則。宣傳?教育作為一?種管理，必?須充分體現(xiàn)?行政管理的?服務(wù)性本質(zhì)?。育齡群眾?需要享受計(jì)?劃生育技術(shù)?服務(wù)，也需?要享受計(jì)劃?生育政策、?法律法規(guī)等?方