7.分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題自然水域中的大多數(shù)生物靠什么維持生命？武漢東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)

位于湖北省武漢市中心城區(qū)，是國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)，全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn)，首批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。想一想生活在自然水域周邊的人們?nèi)绾螌?duì)自然水域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響？讀一讀對(duì)于城中湖，你有哪些新的認(rèn)識(shí)呢？最美印象——西湖武漢名片——東湖亞洲之最——湯遜湖城以湖興，湖因城名找一找

城中湖的周邊環(huán)境結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有哪些人會(huì)影響城中湖的環(huán)境呢？環(huán)湖地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)商普通市民湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶湖景區(qū)游船船主寫一寫請(qǐng)選擇一個(gè)角色并分析其對(duì)環(huán)境造成的不良影響，完成記錄單。湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶

環(huán)湖地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)商普通市民湖景區(qū)游船船主日期：1.我們小組代表

（誰(shuí)）的觀點(diǎn)。2.這是我們

小組在加劇城中湖環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重性方面的一些行為?！ぁび涗泦蜗胍幌?/p>

從你們小組扮演角色的角度，提出解決城中湖環(huán)境問(wèn)題的方法。（至少三種）我們小組的解決辦法1.2.3.辯一辯

不同的身份，有不同的立場(chǎng)，請(qǐng)你記錄、選擇三種對(duì)解決城中湖環(huán)境問(wèn)題有利，但對(duì)你們組身份利益有影響的方法，組內(nèi)商討平衡協(xié)調(diào)的辦法，記錄下來(lái)。停止填湖造地，雖然有利于城中湖的環(huán)境建設(shè)，但是我們作為開發(fā)商，沒(méi)有地就不能開發(fā)樓盤，這該怎么平衡呢？說(shuō)一說(shuō)解決辦法一對(duì)城中湖環(huán)境改善的有利影響：對(duì)我們小組的不利影響：平衡協(xié)調(diào)的辦法：解決辦法二對(duì)城中湖環(huán)境改善的有利影響：對(duì)我們小組的不利影響：平衡協(xié)調(diào)的辦法：解決辦法三對(duì)城中湖環(huán)境改善的有利影響：對(duì)我們小組的不利影響：平衡協(xié)調(diào)的辦法：有什么可以平衡的辦法呢？研討討論：不同小組在破壞湖區(qū)環(huán)境方面和解決辦法有哪些相似點(diǎn)和不同點(diǎn)？普通市民

環(huán)湖地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)商湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶戶湖景區(qū)游船船主我們能做的保護(hù)環(huán)境，從我做起！想一想，我們能為當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)做些什么？拓展

請(qǐng)收集資料，了解我們所在地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題、治理舉措以及取得的成果。