…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………名著導讀《西游記》專項練習（二）一、填空題1.讀了《西游記》后你感受最深的一點是：

。2.綜合性學習。學習了本節(jié)課后,某班決定舉行一次以“走進西游”為主題的綜合性學習活動。請你參加?！疚饔喂适隆俊段饔斡洝分械墓适虑楣?jié)肯定會給我們留下深刻的印象,請你說出兩個。答:①________

②________【西游人物】在這部神話小說中,塑造了一系列生動的形象,可謂是人物繁多,你最喜歡哪一個?為什么?答:________【西游歇后語】關于《西游記》的歇后語,你積累了多少?請寫出兩條。答:①________

②________【西游新聞】在“走進西游”的活動中,李弘同學搜集了一則新聞,請你用簡潔的語言概括新聞的主要內容。不超過25字。華龍網訊“孫悟空來了!”2013年4月7日下午,我市人民小學的3000多名師生在學校操場上,與“美猴王”進行了現場互動。身著紅衣、紅帽的六小齡童,和孩子們面對面,聊起了《西游記》背后的故事。他通過生動的故事告訴孩子們要尊敬老師、團結協(xié)作等,傳遞人生正能量。針對孩子們感興趣的拍攝場景、拍攝故事等話題,六小齡童興致勃勃地道起了那部經久不衰的電視劇,講到動情處,還現場舞起了金箍棒。答:________3.請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目：如，第七回________，五行山下定心猿；第二十七回：________，第一百回________。二、名著導讀4.根據你對《西游記》這部名著的閱讀，回答下列問題。（1）請簡述美猴王煉成“火眼金睛”的故事情節(jié)。（2）從《西游記》中選取一個人物及其相關故事，根據下列的例句仿寫句子。例句：魯智深倒拔垂楊柳5.《西游記》中，孫悟空原為東盛神州花果山上的一塊仙石，他拜誰為師？他的武器是在哪兒得到的？這個武器原來是做什么用的？經孫悟空變化，名字叫什么？6.名著閱讀?！段饔斡洝纺夸洠ㄕx）第四回官封弼馬心何足名注齊天意未寧第五回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪第六回觀音赴會問原因小圣施威降大圣第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王秉誠修大會觀音顯圣化金蟬第十四回心猿歸正六賊無蹤第十五回蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁第十七回孫行者大鬧黑風山觀世音收伏熊羆怪第十八回觀音院唐僧脫難高老莊大圣降魔第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈（1）.唐僧在何處收誰為徒？檢索摘選的目錄，按照收徒的順序填空。五行山收孫悟空→

→

→流沙河收沙悟凈（2）.閱讀第十四回選段，完成題目。他見三藏只管緒緒叨叨，按不住心頭火發(fā)道：“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒咶惡我，我回去便了！”那三藏卻不曾答應，他就使一個性子，將身一縱，說一聲“老孫去也！”三藏急抬頭，早已不見。只聞得呼的一聲，回東而去。①結合選段中的相關語句分析孫悟空的性格。②整部小說寫到孫悟空三次離開取經團隊，選段寫的是第一次。請寫出孫悟空另一次離隊時的表現，結合選段說明他的成長變化。7.閱讀《西游記》選段，在橫線中補寫原文的名號。

猴王道：“玉帝輕賢，封我個甚么‘弼馬溫’！”鬼王聽言，又奏道：“大王有此神通，如何與他養(yǎng)馬？就做個________，有何不可？”猴王聞說，歡喜不勝，連道幾個“好！好！好！”8.閱讀名著片段，回答問題。

①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤，爬將起來就跑；被二郞爺爺的細犬趕上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他摔倒在地，罵道：“這個亡人！你不去妨家長，卻來咬老孫！”急翻身爬不起來，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀牙了琵琶骨，再不能變化。（節(jié)選自《西游記》第六回，有刪改）

②行者仔細觀看，乃二郎顯圣，領梅山六兄弟，架著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個個腰挎彎弓，手持利刃，縱風霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場大機會也?！卑私涞溃骸凹仁切值?，極該留請?！毙姓叩溃骸暗珒扔酗@圣大哥，我曾受他降伏，不好見他。你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住。齊天大圣在此進拜?！袈犚娛俏?，斷然住了。待他安下，我卻好見?！保ü?jié)選自《西游記》第六十三回，有刪改）（1）“受他降伏”指的是（

）A.二將軍宮門鎮(zhèn)鬼

B.小圣施威降大圣

C.真行者落伽山訴苦（2）“與我助戰(zhàn)”說的是在祭賽國，七圣幫助悟空、八戒打死了________，并幫助祭賽同王收回了佛寶。（

）A.黑河妖

B.黃獅精

C.九頭蟲（3）根據兩段文字，分析悟空這一形象前后各表現出“怎樣的特點。9.孫悟空先后有美猴王、孫悟空、弼馬溫、齊天大圣、行者、斗戰(zhàn)勝佛等稱呼，說出各個稱呼的由來。三、問答題10.《西游記》中的人物刻畫得各有特點，請各寫出一個以沙僧和豬八戒為核心展開的故事情節(jié)。11.名著閱讀。

《西游記》中“三借芭蕉扇”的故事膾炙人口。第一次借扇，悟空被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影；二次借扇，悟空

，卻借得一把假扇；緊接著，悟空使詐，

，騙得真扇。12.名著閱讀

《小圣施威降大圣》選自明代

所寫的《西游記》。孫悟空兩度打敗了眾天神。于是，觀音推薦

擒拿孫悟空。孫悟空的變化都被他識破，后來孫悟空又變作土地廟，可尾巴沒法安排收拾，情急之下把尾巴變做

，但還是被識破了。這真是緊張又有趣的打斗。13.唐僧驅逐孫悟空之后，出現了“真假美猴王”一事，為什么會出現兩個“美猴王”？14.名著閱讀，按要求答題。

《西游記》的作者是明代的

。作者在小說中成功的塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒等人物形象、孫悟空大鬧天宮后被如來壓在

下，后被唐僧解救，唐僧為他取名為

。

答案解析部分一、填空題1.【答案】①這部小說善于說故事，可讀性強；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張2.【答案】三借芭蕉扇；三打白骨精；我最喜歡沙和尚。因為他為人忠厚老實,忠于職守,但也很機警,不占小便宜、不好色、不好吃懶做;另外他的警惕性也是特別高的。；二郎神斗孫悟空——你變我也變；豬八戒照鏡子——里外不是人；“孫悟空”走進人民小學,傳遞人生正能量。3.【答案】八卦爐中逃大圣；尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王；徑回東土五圣成真二、名著導讀4.【答案】（1）美猴王因攪了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等將其擒住，被太上老君投入八卦爐中，經過了七七四十九天的燒煉，煉得了“火眼金睛”。

（2）示例一：孫行者智調芭蕉扇示例二：豬八戒大戰(zhàn)流沙河示例三：孫悟空三打白骨精5.【答案】菩提老祖，東海龍宮，定海神針，一萬三千五百斤的如意金箍。6.【答案】（1）鷹愁澗收白龍馬；云棧洞收豬八戒

（2）①【示例1】選段通過“按不住心頭火發(fā)”“使一個性子”“將身一縱”等語句，表現了孫悟空任性（急躁、率性）的性格?！臼纠?】選段通過孫悟空“不必恁般緒咶惡我，我回去便了”等語言，表現了孫悟空任性（急躁、率性）的性格。②【示例1】孫悟空打死白骨精后，唐僧趕他走，孫悟空向師父下拜告別，囑咐沙師弟，止不住流淚，表現了孫悟空重師徒之情。與第一次離隊的表現相比，孫悟空由任性急躁變得成熟穩(wěn)重，說明他成長了。【示例2】孫悟空打死了一群草寇，唐僧趕他走，孫悟空苦求不成，離開后又回來向師父求饒，被拒后，向觀音菩薩求助。與第一次離隊的表現相比，孫悟空能理性地處理問題，說明他成長了。7.【答案】齊天大圣8.【答案】（1）B

（2）C

（3）前：不服輸，勝子急。后：機智靈活，細心周到。9.【答案】【美猴王】：東勝神州傲來國有一花果山，山頂一石，產下一猴。因為機智勇敢，本領高強，率先為眾猴找到了一個安身立命的好去處——水簾洞，被尊稱為“美猴王”?！緦O悟空】：石猴拜菩提祖師為師學藝，祖師因為他是猴子（猢猻），為他取姓為孫，法名為悟空，得名孫悟空。并從菩提祖師那里學會七十二般變化，一個筋斗去可行十萬八千里的本領。他大鬧天宮，被如來壓在五行山下，后來聽從觀音菩薩的勸告。拜唐僧為師參加取經，就正式啟用悟空這一法號?！拘姓摺浚郝爮挠^音菩薩的勸告。拜唐僧為師參加取經唐僧又給他“起個諢名，稱為行者”【弼馬溫】：他盜得定海神針，化作如意金箍棒，可大可小，重一萬三千五百斤。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫?！君R天大圣】：當猴王得知弼馬溫只是個管馬的小官后，便打出天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪咤二將。孫悟空又被請上天，封個空號“齊天大圣”，管理蟠桃園?！径窇?zhàn)勝佛】：后來經觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經九