第13頁共13頁2023頂崗實習鑒定2023頂崗實習鑒定。短暫的實習生活已經(jīng)快要完畢了，在這4個月的時間里，我第一次走上講臺，扮演了老師的角色。從實習第一天備課一整天到實習到如今與學生們快要離別時的依依不舍，這珍貴的實習生活讓我經(jīng)歷了作為一名老師的種種第一次，正是從這些第一次中我深入體會到了當一名老師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名老師的情感，尤其是一名優(yōu)秀老師是要付出多么大的汗水與努力。第一次上講臺的經(jīng)歷相信對每一個實習生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學生，那緊張感和興奮勁兒是不言而喻的。我的第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實習學校的第一天，在連課也沒有準備好的情況下，指導老師就讓我上第二天的美術課。雖然來之前，學校領導曾強調(diào)過實習生必須先聽一周的課，但這個指導老師因為臨時有事就讓我?guī)蜕险n，被迫無奈我只好勉強容許。雖然在實習之前我曾經(jīng)無數(shù)次想象過自己第一次踏上講臺的情景，但卻沒料到會是在這么匆忙的情況下準備這第一節(jié)課的。慶幸的是，講課是比擬成功的，上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學生向我問好，此時所有的抱怨和不滿都煙消云散。在這一個年級有16個班的學校里第一次有學生叫我老師，看到學生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責任把他們教好。在隨后的教學中，我越來越感受到有責任心是一名老師的根本素質(zhì)。因為當你看到晚自習時學生們在冰冷的教室里，昏暗的燈光下學習的身影時；當你看到學生們眼睛里所流露出的求知的眼神時；當你看到辦公室里老師們伏案備課，認真修改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學生教好。剛剛當上代理班主任，我們要每天查寢，但是有一次我因為被主任叫去做其他事情，沒有去查寢，結果晚上回來就得到了其他實習生對我班學生的告狀，說他們各種臟亂差，各種違背校規(guī)校紀、于是在第二天上課時，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學生，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。因為平時在學校我給同學們的印象都是極其溫順的，是屬于淑女類型的。事后細想起來，光批評他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學生們可以認識到校規(guī)校紀的好處然后自覺遵守校規(guī)校紀。后來通過，班主任的幫助使我從中學到了很多經(jīng)歷。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據(jù)學生們的實際情況和不同特點總結出自己的經(jīng)歷才是實在可行的。作為一個實習的學生，我想說我的內(nèi)心充滿了感恩，我感謝在這里所有幫助過我們的人。我感謝校長主任，他們給了我們最廣闊的實習空間和鍛煉時機，他們?yōu)槲覀儼才乓率匙⌒校o我們排課和實習班主任的工作，支持我們頂崗實習的工作，我們的學業(yè)，天熱的時候給我們準備電風扇，天冷的時候關心我們的暖氣是否能用，怕我們的生活枯燥帶我們?nèi)ペw州橋旅游。他們對我們的關心無微不至，我們隊他們的感謝之情無以言表。我感謝指導老師，他是我如何做好一個老師，我理論中的教學方法，給我的課提出意見，并告訴我如何去改正，告訴我課堂中如何活潑氣氛，進步學生學習興趣。是指導老師幫助我完成了實習工作的主要目的。幫助我進步了教學程度，進步了我自身的素質(zhì)修養(yǎng)。在班主任的幫助下，我學會了，如何處理師生關系，如何解決突發(fā)事件，組織學生參加各種活動，加強班級凝聚了，在班主任的幫助下，我學會了開主題班會，如何與學生進展溝通。所以我要感謝班主任，感謝班主任這半年當中對我的幫助。隨著與學生的不斷接觸我越來越發(fā)現(xiàn)每個學生都是那么地純真得意。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學習條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實仁慈。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得他們。這就是我的頂崗實習，有歡喜有淚水，有奮斗，有汗水的頂崗實習。f132.更多自我鑒定延伸閱讀頂崗實習鑒定短暫的實習生活已經(jīng)快要完畢了，在這4個月的時間里，我第一次走上講臺，扮演了老師的角色。從實習第一天備課一整天到實習到如今與學生們快要離別時的依依不舍，這珍貴的實習生活讓我經(jīng)歷了作為一名老師的種種第一次，正是從這些第一次中我深入體會到了當一名老師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名老師的情感，尤其是一名優(yōu)秀老師是要付出多么大的汗水與努力。第一次上講臺的經(jīng)歷相信對每一個實習生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學生，那緊張感和興奮勁兒是不言而喻的。我的第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實習學校的第一天，在連課也沒有準備好的情況下，指導老師就讓我上第二天的美術課。雖然來之前，學校領導曾強調(diào)過實習生必須先聽一周的課，但這個指導老師因為臨時有事就讓我?guī)蜕险n，被迫無奈我只好勉強容許。雖然在實習之前我曾經(jīng)無數(shù)次想象過自己第一次踏上講臺的情景，但卻沒料到會是在這么匆忙的情況下準備這第一節(jié)課的。慶幸的是，講課是比擬成功的，上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學生向我問好，此時所有的抱怨和不滿都煙消云散。在這一個年級有16個班的學校里第一次有學生叫我老師，看到學生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責任把他們教好。在隨后的教學中，我越來越感受到有責任心是一名老師的根本素質(zhì)。因為當你看到晚自習時學生們在冰冷的教室里，昏暗的燈光下學習的身影時;當你看到學生們眼睛里所流露出的求知的眼神時;當你看到辦公室里老師們伏案備課，認真修改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學生教好。剛剛當上代理班主任，我們要每天查寢，但是有一次我因為被主任叫去做其他事情，沒有去查寢，結果晚上回來就得到了其他實習生對我班學生的告狀，說他們各種臟亂差，各種違背校規(guī)校紀、于是在第二天上課時，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學生，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。因為平時在學校我給同學們的印象都是極其溫順的，是屬于淑女類型的。事后細想起來，光批評他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學生們可以認識到校規(guī)校紀的好處然后自覺遵守校規(guī)校紀。后來通過，班主任的幫助使我從中學到了很多經(jīng)歷。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據(jù)學生們的實際情況和不同特點總結出自己的經(jīng)歷才是實在可行的。作為一個實習的學生，我想說我的內(nèi)心充滿了感恩，我感謝在這里所有幫助過我們的人。我感謝校長主任，他們給了我們最廣闊的實習空間和鍛煉時機，他們?yōu)槲覀儼才乓率匙⌒?，給我們排課和實習班主任的工作，支持我們頂崗實習的工作，我們的學業(yè)，天熱的時候給我們準備電風扇，天冷的時候關心我們的暖氣是否能用，怕我們的生活枯燥帶我們?nèi)ペw州橋旅游。他們對我們的關心無微不至，我們隊他們的感謝之情無以言表。我感謝指導老師，他是我如何做好一個老師，我理論中的教學方法，給我的課提出意見，并告訴我如何去改正，告訴我課堂中如何活潑氣氛，進步學生學習興趣。是指導老師幫助我完成了實習工作的主要目的。幫助我進步了教學程度，進步了我自身的素質(zhì)修養(yǎng)。在班主任的幫助下，我學會了，如何處理師生關系，如何解決突發(fā)事件，組織學生參加各種活動，加強班級凝聚了，在班主任的幫助下，我學會了開主題班會，如何與學生進展溝通。所以我要感謝班主任，感謝班主任這半年當中對我的幫助。隨著與學生的不斷接觸我越來越發(fā)現(xiàn)每個學生都是那么地純真得意。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學習條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實仁慈。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得他們。這就是我的頂崗實習，有歡喜有淚水，有奮斗，有汗水的頂崗實習。2023個人頂崗實習鑒定匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實繁忙的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味!近兩個月的頂崗實習已經(jīng)過去一大半了，這短短的兩個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學理論，使虛擬的教學變成為真正的教學。剛來到XX縣職教中心，首先是對實習學校有初步的理解，對學校的根本情況和根本作息有所理解。其次是對所帶班級的學生進展初步理解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況。其次是聽課。如今的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;如今聽課是學習教學方法。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)詳細的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，開場走上講臺。剛開場由于經(jīng)歷缺乏和應變才能不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不純熟，上課時沒有好好關注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。班主任工作，做一名好的班主任確實很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，進步整體教學程度，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求老師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極安康的學習氣氛和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。這兩個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克制在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也也很愿意和我分享他們的心情。我真心地希望他們可以快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。學生頂崗實習鑒定篇一短暫的時間，短暫的實習，卻了我很多知識，實習的時間里，我主要學習了綜合業(yè)務處理系統(tǒng)，熟悉了財務科目，根本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復核的操作。1.按公司要求對分公司以及營業(yè)點的收入、本錢進展監(jiān)視、審核，制定相應的財務制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，我及時溝通、親密聯(lián)絡并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、營業(yè)點的核算部門建立了良好的合作關系。(2)正確計算營業(yè)稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門使用新的稅收申報軟件，及時發(fā)現(xiàn)違犯稅務法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯(lián)絡，獲得他們的支持與指導。(3)在緊張的工作之余，加強團隊建立,打造一個業(yè)務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長，充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作積極性。進步團隊的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務實高效的部門新形象。(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業(yè)務外，還需要負責詳細的工作及業(yè)務，首先要以身作那么，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都可以主動承當工作。(5)顧全大局、服從安排、團結協(xié)作。今年，根據(jù)財務科的工作安排，我從原來的記賬崗位上調(diào)整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，我能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)歷的同志學習，認真探究，總結方法，增強業(yè)務知識，掌握業(yè)務技能，并能團結同志，加強協(xié)作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務，與全科同志一起做好財務審核和監(jiān)視工作。在平時的工作中，我做到知法依法、知章偱章。以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業(yè)道德教育和建立，熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，做到秉公執(zhí)法、清正廉潔。在實際工作中，將勞教工作與財務工作相結合，把好執(zhí)法和財務關口，理論嚴格執(zhí)法，熱情效勞的宗旨，全心全意為民警職工效勞，樹立了工作人民警察和財務工作者的良好形象。這次的理論確實給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己。篇二頂崗實習對于尚無工作經(jīng)歷的學生來說是一個很好的鍛煉時機，也是很好的表達自身價值的時機。假如大家不知道頂崗報告怎么寫，可以參考以下這篇頂崗實習報告。我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在理論中接觸與本相關的實際工作，增強了技能，鍛煉我們綜合運用所學的根底理論去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結合起來進步理論動手才能，為以后走上社會打下了一定基矗通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的缺乏在以后的中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，我很幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子!實習的兩個月很快接過去了，回憶實習過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習報告總結如下：在教學方面：在教法上注重啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性，進步學生的力，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一起實習的幾個還經(jīng)常坐在一起討論教學方法和經(jīng)歷，取他之長補己之短。作為一個美術老師，我要搜集很多素材和教學用具，不能只用一支筆。我虛心聽取老師和的意見，盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學們的關系很融洽。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的缺乏。比方：授課的邏輯性不強，解釋性語言太多，對于學生提出的問題有時自己知道是但是表達不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時三非常鐘的課不到二非常鐘就完畢了。此外，語速也有點快。在方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑，談談在學校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招