PAGEPAGE5天火之迷選段閱讀〔有答案〕 閱讀課文片段，思考并答復(fù)下面的問題。1752年7月的一天，天空烏云密布，雷電交加。富蘭克林在兒子的幫助下，把一只風(fēng)箏〔zhēnzhēng〕放在高高的天空。風(fēng)箏上拴〔shuānshān〕了一根細鐵絲，用來吸收云中的天電。放風(fēng)箏的線是用麻繩做的，繩子下端結(jié)上一段絲帶，在麻繩和絲帶的接頭處，系〔jigrave;xigrave;〕著一把銅鑰匙，富蘭克林站在房子里攥〔cuagrave;nzuagrave;n〕住絲帶。風(fēng)箏越飛越高，遠遠望去，猶如云海里的一葉小舟，顛簸著，搖晃著。一片烏云掠過風(fēng)箏上方，富蘭克林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖〔xiānqiān〕維怒發(fā)沖冠般地豎了起來。這是麻繩帶電的信號！突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個之字，接著一個炸雷，大雨傾盆而下。麻繩淋濕后就成了能使電流通過導(dǎo)體。這時，富蘭克林用手指靠近銅鑰匙〔shishiacute;〕啪的一聲，聚然閃現(xiàn)一道藍色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。富蘭克林欣喜假設(shè)狂地喊道：成功了！成功了！我抓住lsquo;天電rsquo;了！1、用___標(biāo)出文中加點字的正確讀音。2、填空?！?〕富蘭克林用來做實驗的工具是一只拴了____的風(fēng)箏，線是用____做的，下端結(jié)上了一段____，在它們的接頭處還有一把_____。(2)在實驗過程中，當(dāng)風(fēng)箏飛得很高時，先是______掠過，突然，______劈開云層，接著_______，______而下，富蘭克林手指靠近銅鑰匙處驟然閃現(xiàn)_________。3、請用自己的話來概括這一段的大意：____________________________。4、讀完本段內(nèi)容，你最大的感受是：________________________。參考答案1752年7月的一天，天空烏云密布，雷電交加。富蘭克林在兒子的幫助下，把一只風(fēng)箏〔zhēng〕放在高高的天空。風(fēng)箏上拴〔shuān〕了一根細鐵絲，用來吸收云中的天電。放風(fēng)箏的線是用麻繩做的，繩子下端結(jié)上一段絲帶，在麻繩和絲帶的接頭處，系〔jigrave;〕著一把銅鑰匙，富蘭克林站在房子里攥〔zuagrave;n〕住絲帶。風(fēng)箏越飛越高，遠遠望去，猶如云海里的一葉小舟，顛簸著，搖晃著。一片烏云掠過風(fēng)箏上方，富蘭克林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖xiān〕維怒發(fā)沖冠般地豎了起來。這是麻繩帶電的信號！突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個之字，接著一個炸雷，大雨傾盆而下。麻繩淋濕后就成了能使電流通過導(dǎo)體。這時，富蘭克林用手指靠近銅鑰匙shi〕啪的一聲，聚然閃現(xiàn)一道藍色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。富蘭克林欣喜假設(shè)狂地喊道：成功了！成功了！我抓住lsquo;天電rsquo;了！1、用標(biāo)出文中加點字的正確讀音。2、填空。1〕富蘭克林用來做實驗的工具是一只拴了鐵絲的風(fēng)箏，線是用麻繩做的，下端結(jié)上了一段絲帶，在它們的接頭處還有一把銅鑰匙。(2)在實驗過程中，當(dāng)風(fēng)箏飛得很高時，先是一片烏云掠過，突然，閃電劈開云層，接著一個炸雷，大雨傾盆而下，富蘭克林手指靠近銅鑰匙處驟然閃現(xiàn)一道藍色的火花。3、請用自己的話來概括這一段的大意：富蘭克林在阿日子的幫助下完成了雷電試驗。4、讀完本段內(nèi)容，你最大的感受是：善于動腦筋，敢于風(fēng)險，樂于進取。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕天火之迷選段閱讀〔有答案〕

閱讀課文片段，思考并答復(fù)下面的問題

〔2〕天火之迷選段閱讀〔有答案〕

閱讀課文片段，思考并答復(fù)下面的問題

〔3〕富蘭克林在兒子的幫助下，把一只風(fēng)箏〔zhēnzhēng〕放在高高的天空

〔4〕風(fēng)箏上拴〔shuānshān〕了一根細鐵絲，用來吸收云中的天電

〔5〕一片烏云掠過風(fēng)箏上方，富蘭克林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖〔xiānqiān〕維怒發(fā)沖冠般地豎了起來

內(nèi)容總結(jié)

（1）天火之迷選段閱讀〔有答案〕

閱讀課文片段，思考并答復(fù)下面的問題

（2）放風(fēng)箏的線是用麻繩做的，繩子下端結(jié)上一段絲帶，在麻繩和絲帶的接頭處，系